演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇一

大家好!今天是9月10日——教師節(jié),。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師，您辛苦了!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h!

謝謝大家!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇二

尊敬的老師們、同學們,，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,，我們將迎來中華人民共和國第xx教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。

有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心聲:老師,，您好!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。

師應該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學習,，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,、教練，親愛的同學們：

大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨,。在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂!自古逢秋悲寂寥,，然而今日秋時,，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人,，有一個節(jié)日屬于他,，有一份感激應為他而升華。那個人的名字不必提,，那個節(jié)日的名字不必說,，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽,，請回憶,，請感激。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。老師,，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您。

您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

我很自豪，我是中華武校的一名學生,。這里有團結(jié)務實的領(lǐng)導,，有學識淵博,、認真負責的老師,，有嚴格謹慎，精神飽滿卻不失溫暖的教練,，還有團結(jié)友愛,，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一武校學生的幸運,。這里，美麗的校園在向我們招手,，知識的大門向我們敞開,。既然，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應該走出最好的學生時代“

感謝老師,，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任。感謝教練,，是您讓我們成為有毅力,，能堅持的人。您用實際行動向我們證明：訓練不是一種辛苦,，而是一種磨礪和堅強,。

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師、教練謝謝您們,。

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”,，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們將迎來了第三十二個教師節(jié)，請允許我代表沙井中心小學所有的學子，向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師,，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了當我們生病孤獨,、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓,，在困難中積聚力量!

這就是我們的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學生,，無私奉獻,，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為,，老師教會我們懂得感恩。

敬愛的老師,，我們以自己能成為沙井中心小學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督,，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學而努力!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇六

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想三年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對世界,、對人生,、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下,，三年后的今天,，我們成了一個個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

當我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，三年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,，永遠是那么完美,，那么高大。

有人說我們學校設(shè)備簡陋,，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說,，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè)、愛生,、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

今年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學校是最好的學校。

母校,，我永遠引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇七

人間趣事真是數(shù)不勝數(shù),。

大家好,，我叫鱸魚。真是幸運,，這么快就走進了初中的大門,，不過這是我初一的想法，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)由初一轉(zhuǎn)到了高年級初二了。哎,，要說初二,，那可真不輕松啊!

開學這天，我們涕淚交加,，相互擁抱(當然,，有點夸張)以表思念之情。這天晚上,，宿舍里好不熱鬧,，快打鈴時，大家紛紛掏出秘密武器抵擋敵人的百萬大軍掛蚊帳驅(qū)蚊,。哦,，因為明天就要搬宿舍了，所以我沒買掛鉤掛蚊帳(浪費錢么),。晚上熄燈鈴一響,，大家就紛紛臥倒了,。我正睡的美呢!半夜忽然感到奇癢難止，于是用手抓撓,，不碰不知道,，一碰嚇一跳。身上至少有20幾個大包,。我急忙用被子捂住全身,，不管什么冬季夏季了，熱得直冒汗,。,，可蚊子竟絲毫不懂得憐香惜玉，竟開始進攻我的臉部,，我只好把臉也蒙起來,，這樣熬過了一夜以我渾身大包的結(jié)局劇終。

終于進入新宿舍了,，真不錯,。先不說它破不破，至少蚊子少,，能睡個好覺啊!而且這次換宿舍,，我還到了下鋪，真是美哉樂哉,?？墒菍W習的日子就不好過了，老鼠(數(shù)學老師)and老鷹(英語老師)竟通通的換了人,，學校的良心真是大大的壞了,。真命苦，每天作業(yè)多的要打手電筒才能做完,。這幫老師簡直禽獸不如,。天哪，我不活啦!作業(yè)實在太多,。對!跳樓去,，可跳樓會造成環(huán)境污染，既然不能跳樓,，那就找快豆腐撞頭吧,，看能不能撞死?？墒菦]死,，沒法，還是繼續(xù)寫作業(yè)吧,。

班內(nèi)趣事可真多,，這不,，上著歷史課呢，歷史老師正問問題,，叫起我后面的“齋滕先生”回答,，可“齋滕先生”不會，于是說：“窩拿直到(我哪知道)”同學們哄笑,。中午也很有意思,，午自習時，初一那幫小孩踢了一下我們宿舍的墻,，下午自習后,，我前面的毛毛說：“今天初一的踢我們墻了?！蓖劳跤钚抡f：“也踢我們的了,。”我一聽大呼曰：“我們也是,?！闭f完，我和王宇新暴笑,，我倆是一個宿舍的,。

晚自習，大家正趕作業(yè),，新老鼠又來講鼠學題,，真煩，他像個娘娘嗆,，因為他眼睛尖的好比老鼠,，所以我們只好放下屠刀，立地聽佛經(jīng)了,，只見老鼠口若懸河,，滔滔不絕，吾正迷其中(愣神),，忽見老鼠大喝一聲：“干什么呢?”吾立即做出萬分驚恐之狀，欲打動老師饒我不死,，誰知老師仍是怒氣沖沖走來,，近了，近了,，不過沒在我這停下,，而是走到了我的后桌?！澳銈冊诟墒裁?”我嚇的大氣不敢喘一個,，這時,，只見“瘋哥”手拿一只綠色超級大螞蚱，向老師扔去,，可能是老師跟齋滕先生正瞪的火熱,，竟沒察覺，我差0.001秒就笑了出來,，還好以我堅韌不拔的毅力忍住,，老師終于轉(zhuǎn)過身走回講臺，我剛要笑,，他卻又回過頭來：“你給我站著,。”我只好再忍,。老師又轉(zhuǎn)過身去了,，只見那只螞蚱在老師后背耀武揚威，老師又叫另一位同學回答問題，卻叫錯了名字，于是借此機會我們狂笑不止,，想不到老鼠竟隨著我們也笑了一下,，哈，沒見過這么笨的老師,。

這些天真是相當勞累，整得俺痛不欲生(呵呵，有點夸張),，但我轉(zhuǎn)念一想：為國捐軀，死而后已,，于是我視“死”如歸,，沖向敵陣，雖然戰(zhàn)敗幾次,，但最后還是過了關(guān)(作業(yè)都抄襲完了,，嘻嘻)。

真奇怪,，新老鷹是不是前世跟俺有愁啊,，俺這人吧，超愛與周公下棋,，雖然外表精神抖擻,，但把手往我眼前晃晃，就知道我去哪了,。而老鷹卻在兩天之內(nèi)提問我數(shù)次,，真可惡，沒看到我不舉手嘛!非叫我，他是不是把我當成他老師了,，不停問我問題,。或者是我知名度太高,，連老師都被我魚兒的魅力所吸引,。

第二天一大早，我和四位同胞“早早的”起來去班上,，誰知語文老師卻站在班門口,，等我們走近，他大喝一聲：“你們真是掐點來啊,，這么晚,，這一次放過你們，下一次可就別怪我不客氣了,?！蔽覀兓抑樧哌M班，一看表,，什么嘛!還差兩分鐘才上課,，一時間怨聲四起，大罵老語不義,。

教師節(jié)這天,，被老語罵的事也忘了。在全體成員對老鼠說完教師節(jié)快樂后,，老鼠說：“thankyou,。”一時間笑聲四起,。老鼠在黑板上畫直方圖,，粉筆發(fā)出嘶嘶聲，有同學說了句：“噪音,?！崩鲜髴嵟霓D(zhuǎn)過頭：“多少分貝?”全班哄笑。

今天語文課也超有意思,。小成成(老語)講〈陋室銘〉,，不知在哪摘來一段話，在多____上放,，真是妙趣橫生：“分不在高,，及格就行，學不在深,，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情,。小說傳的快,，雜志翻的勤，琢磨打籃球,，尋思游戲廳,，可以打瞌睡，觀窗景,，無書聲之亂耳,，無復習之勞心。自習說閑話,，講課聽不進,，心里說：‘混帳文憑?！?/p>

下午來了個老先生,，讓我們樂了一下。,。他一進門,，操著一口黃驊話說了一大串，就找了把椅子坐下來,。這時,，老鼠扭搭扭搭走進來了，說了幾句話,，才看見那個老先生,。于是急忙用手捂嘴，哈,，其樣跟乖女生不相上下,，全班哄然大笑!想不到老師竟然臉紅了。我們更是暴笑不止,。

今天是個特別的日子,，答對了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了,。

我格外的興奮,，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花,。來到學校門口,，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好,。這時,，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧。”對啊,，老師無微不至的關(guān)心我們,，不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵，一朵大紅色的,，兩朵粉紅色的,。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學校,，迅速打掃,，坐在位子上，焦急的等著老師,。啊,，老師來了，我雙手捧著鮮花,，來到老師面前,，興奮的說：“何老師，祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,，露出微笑地說：“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師,。

我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦!”

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇八

尊敬的領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們，大家好!

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰,，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師,，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋,，讓書伴我成長;感恩老師,，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線,，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，我的老師!

謝謝大家!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛老師們：

大家上午好！

人們都說：“學校是我們第二個家,，而老師是我們第二個母親,。”“老師是一位園丁,，她養(yǎng)育的花是祖國的后代,。”還有人說：“一位好老師,，勝過萬卷書,?！薄耙蝗諡閹煟K身為父,?！?/p>

老師的愛，如太陽般溫暖,，如春風般和煦,，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師,，她既和藹可親又非常嚴格,。但邵老師對學生從來都是一絲不茍。

邵老師上課時,，總會講些課外知識,，和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂,。因此,，我特別喜歡語文課。

我在老師家們玩練習,。那時候是夏天,，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜,。在一個走廊上,，沒有燈，沒有人,，只有一絲絲光線從旁邊射出來,。我便在這里練習，在這里練習格外輕松,，因為沒有人來評價你,，也沒有人來看你，使你的心情格外好,。雖然只有一絲絲光線,，但練習起來事半功倍。

我就這樣在老師家練習,，1天,，2天，3天,，4天,。到了第五天，我去參加補賽,，我發(fā)揮出了正常水平,，得了9.39分,，獲得了二等獎。要知道,，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了,。我知道，這都是老師的功勞,。

老師的愛是一次警告,，一次挺行，也是一次關(guān)心,，一次幫助,。

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇十

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,?！彪m然，我當時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導下，六年后的今天,，我們成了一個個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的小學畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導,。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點,，而我卻要說，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè),、愛生、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對老師的恩情,，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間,，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績，給老師,、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校,。

母校,，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂

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教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇十一

在這艷陽高照,，金風送爽的美好日子里,，我們的新學期又開始了。今天我們又迎來了我國第xx個教師節(jié),，我懷著無比喜悅,、無比激動的心情參加這次開學典禮暨慶祝教師節(jié)大會，并代表中學部同學講幾句話我深幸,！

首先,，請允許我代表中學部的同學向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝！

敬愛的老師,，您們所從事的事業(yè),，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè),，是蠟燭的事業(yè),，是春蠶的事業(yè)，是建設(shè)中國特色社會主義的崇高事業(yè),，真正是太陽底下最光輝的事業(yè),！

敬愛的老師，您們的生活是清貧的,，但您們所擁有的是千千萬萬學生誠摯的愛,。還有誰比你更富有，更幸福呢,？

雖然粉筆染白您們的鬢,，會淹沒您們的青春，但回顧一下,，那滿天下的桃李,，又是何等喜人，你們托起了一輪輪太陽,，塑造了一顆顆璀璨的明星,，于是，世界才如此多彩,，祖國才日趨強盛,。

我們相信老師您不會衰老，就像相信星星永遠不會隕滅一樣,，即使有一天風霜染白了您的頭發(fā),，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會衰老,，您的眼睛,，您的言語，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐,，才有了永恒的生命,，世界和我們擁有了您，才變得年輕,，,，是的，世界和我們擁有了您,，才變得永遠年輕,，還有，我們敬愛的兩位校長,，因為有您創(chuàng)辦的文武學校,，我們才會到些學文，學武,，中華武術(shù)才會

在我們遼南大地上光大發(fā)揚,，你們?yōu)榱宋覀兾湫g(shù)長進，學業(yè)提高,，你們?nèi)绽砣f機,，嘔心瀝血，我們從心底敬仰你們,，感謝你們?yōu)槲覀兛蓯鄣男@就造了我們的意志和健康,，實現(xiàn)了我們文武兼?zhèn)涞睦硐耄覀冇檬裁磥韴蟠鹦ｉL老師們的養(yǎng)育之恩呢,？

在這開學儀式,，我們決定做到如下幾點：

一、要尊敬師長,，團結(jié)同學，講文明懂禮貌,。

二,、要樹立為國為民而學習而練武的思想，我們要努力學習實踐,，自覺遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范,，做有理想，有道理,，有紀律,，有文化的一代新人。

三,、刻苦鉆研,，勤于思考，抓緊時間，把各門功課學深學透,，學出成績,。

四、講究武德,，在訓練課中,，聽從教練指揮，克服怕苦怕累的思想,，把武術(shù)練好,，爭取在今后各項武術(shù)大賽中，再創(chuàng)佳績,！

五,、保持校園清潔衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧良好的學習環(huán)境,。

總之,，我們要積極進取，不斷充實自己,，爭取做合格的中學生,，為小學部的同學們做個好榜樣，決不辜負我們校長,、老師,、教練的希望，請大家看我們的實際行動吧,！

最后,，祝全體老師、教練節(jié)日快樂,，身體健康,，希望全校學生們，學習進步,，天天向上,，謝謝大家！

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇十二

教師是園丁,，教師是路標,，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美,。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品,，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù),，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤?，他是最使我感激,，給我鼓勵的一個。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的,，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本,，收藏著，將作為永久的紀念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,，書桌對面。每當夜間疲倦,，正想偷懶時,，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來,，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動力,，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光,。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時時刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用。

“師也者,，教之以事而喻諸德也,。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學老校長陳垣對他的教導時,，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子,，和學生的臉是對立的,，但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,，萬不可譏誚學生,，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處,，加以夸獎,。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表,，要取得學生的佩服……

正如教育家加里寧所說,，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為,、生活方式以及對日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識,，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈,。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!

師者,，表率也,。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢?教師不僅自己有著高尚的品德,，而且時刻做到以身作則,。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范,。

教師是品德示范者,。為人師表，率先垂范,。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待,。同時，這也是人們對教師的一種褒獎,。教書先育人,，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板,。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動,。

1997年12月5日9時45分,，陜西省某地發(fā)生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫,。與此同時,，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學生講課,。大樓搖了一下,，所有的學生連同教授的身體也搖了一下,。

教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合,?！睂W生似乎明白了一點什么，魚貫而出,。

在另一所自習教室里,，隨著一聲大喊：“地震啦!”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領(lǐng)導清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來,。正在這時,，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他,。細心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋,。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻,，彰顯人格,。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范,。

在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師,，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求,，也是對教師品德的高度概括,。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人,，不如身先”,，“知行合一，行勝于言”,。

在一個新學期開始的秋天,，北京大學一位外地來的新生背著大包小包走進了校園，實在太累了,，他就把大包小包放在路邊,。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應了,。

這位年輕的學子輕裝地去辦理了各種入學手續(xù),。一個多小時后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責地為他看著行李,。一聲謝過后,，兩人各自走了。

幾日后,，在開學典禮上,，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北京大學一位副校長正是那天替自己看包的老人,。

誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!

她，本是一個活潑開朗,、天真可愛的小女孩,，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年,，擁有燦爛的微笑,，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,，在這觸目驚心的一刻,，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路,，劇烈的疼痛使她暈了過去,，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,，她使勁睜開雙眼,，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑,，眼淚奪眶而出,，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,，一家人似乎已經(jīng)絕望了,。頓感天塌地陷，一切變得灰暗,。到了該上學的時候,，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切,，心都碎了,。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動,。這一幕,，使人們流下了心酸的淚水,，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火,。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療,，醫(yī)生給她裝上了假肢,，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了,，終于可以和小朋友一起玩了,，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,，可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的,。

這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康,，就要遵守交通規(guī)則,，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福,，沒有了一切,。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生,，更要珍惜自己的生命,，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福,。要認真學習交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德,，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,，我們的生活才會多彩,，我們才會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為,，影響周圍的人,，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,，更加美麗!

教師節(jié)學生感恩教師演講稿題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師、教練,，親愛的同學們：

大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨,。在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂!自古逢秋悲寂寥,，然而今日秋時,，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人,，有一個節(jié)日屬于他,，有一份感激應為他而升華。那個人的名字不必提,，那個節(jié)日的名字不必說,，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽,，請回憶,，請感激。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。老師,，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您。

您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

我很自豪，我是中華武校的一名學生,。這里有團結(jié)務實的領(lǐng)導,，有學識淵博、認真負責的老師,，有嚴格謹慎,，精神飽滿卻不失溫暖的教練，還有團結(jié)友愛,，好學上進的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一武校學生的幸運,。這里,，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開,。既然,，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該走出最好的學生時代“

感謝老師,，是您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。感謝教練，是您讓我們成為有毅力,，能堅持的人,。您用實際行動向我們證明：訓練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強。

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師,、教練謝謝您們,。