人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一份完整的策劃書篇1

一,，前言

潮流書店是天涯公司在南昌的一家以出售教育,，文學(xué)，金融,，文藝,，科普及各類試題，報紙,，雜志為主的綜合性書店,，目的在于服務(wù)南昌，充實南昌的文化氛圍,。天涯公司的主要經(jīng)濟活動范圍：杭州,，武漢，廈門,，福州,，廣州。安然書店是++公司在南昌的首家書店對于南昌這種大中型城市,，天涯公司主要看中的是這里大型書店的稀缺和這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。再者，南昌的發(fā)展日新月異,，搶占南昌市場已經(jīng)刻不容緩,。作為一個新進入南昌的書店，知名度不是很高,，而且南昌還有書香閣,，開心書店，華東希望書店等一些有一定知名度的書店,，所以要在南昌站穩(wěn)腳跟,，開業(yè)慶典是公關(guān)的第一炮,，因此這次機會一定要抓住。隨后我們會在有一系列的公關(guān)措施,，進一步的搶占南昌市場,。

二，調(diào)查分析

位置：前湖區(qū)某某大街

面積：約200平米

租金：55元/月平米（含管理費5元）

SWOT分析：

S優(yōu)勢---

由專業(yè)人員進行評選評委會按照評選原則對所有參賽作品進行嚴格,、公平,、公正的評選。一等獎優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板

二等獎：4名（加綜合測評分）

三等獎：8名（加綜合測評分）

聯(lián)系方式：王：

蔡：

陳：

一份完整的策劃書篇2

活動主題為"自己動手,，豐衣足食--水果拼盤大賽"

活動本著傳遞友誼,、勞動創(chuàng)造的宗旨，全方位調(diào)動各共青團員的積極性,，讓作為溫州大學(xué)一批特殊學(xué)子的我們--高一新生的團員,，能夠參與體驗到大學(xué)特有的人文風(fēng)采與深厚的友誼情感。此次活動以傳遞勞動創(chuàng)造為主要目的,，通過此次比賽,，增進同學(xué)與老師之間的溝通互動，人同此心,，心同此理,。充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生熱愛生活，熱愛生命,，珍惜友誼,，共暖人心，和諧社會的理念,，因此,，本主題的活動具有深遠的發(fā)展意義和現(xiàn)實意義。

活動的目的和宗旨是比賽的形式,，最大可能地動員現(xiàn)有力量,，通過制作水果拼盤的活動，以達到鍛煉個人能力的效果,。同時,，通過這樣的活動，期望搭建起一個"平等,、快樂,、溫暖,、和諧"的友誼平臺,。

通過系列活動的組合，使本次活動不只是簡單的比賽,，而是以此為契機,，通過活動提高廣大學(xué)子的動手能力,。因為適當(dāng)?shù)慕涣髋c創(chuàng)造也是和諧社會的一個重要內(nèi)容。

將于xx年12月9日下午6點30分在溫州大學(xué)宿舍樓c區(qū)c1食堂2樓舉行,。

活動采取互動形式,，學(xué)生可以自由參與活動。實現(xiàn)真正的"有愛校園,，和諧創(chuàng)造",。

參與活動者介紹：

活動策劃總負責(zé)人：

10學(xué)前中專2班團支書、10學(xué)前中專1班團支書

其他負責(zé)人及成員：

活動負責(zé)人：10學(xué)前中專1班班長,、10學(xué)前中專2班班長

活動參與成員：10學(xué)前中專1班全體成員,、10學(xué)前中專2班全體成員

活動嘉賓： 10學(xué)前中專2班班主任陳青，輔導(dǎo)員沉林靜同學(xué),、10學(xué)前中專1班班主任朱春桃,，輔導(dǎo)員蔡艷銀同學(xué)

評出

一、二,、三等獎

采購活動用品經(jīng)費：450元

注：活動費用由10學(xué)前中專2班,、10學(xué)前中專1班提供贊助。

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院團支部

10學(xué)前中專2班,、10學(xué)前中專1班

xx年10月29日

一份完整的策劃書篇3

活動主題：安全生活,，對自己負責(zé)

保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，保障學(xué)生的安全,，確保學(xué)校教育工作的有序進行。

這對于大學(xué)生能夠在大學(xué)里安全的生活學(xué)習(xí)具有重要意義,。

（1） 安全教育主題班級活動的策劃 （2） 邀請嘉賓 （3） 教室的布置

（4） 買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵 （5） 準(zhǔn)備主題班會的道具 （6） 預(yù)算經(jīng)費,，預(yù)定在二十元以內(nèi)

（7） 收集有關(guān)學(xué)生違反校規(guī)以及不注意校內(nèi)安全的案例 （8） 個人的工作分配：

① 主持人：馬玉玲，路遙,，劉長鑫,， ② 人員簽到負責(zé)人：實踐委員與組織委員 ③ 現(xiàn)場秩序負責(zé)人：班長以及紀律委員 ④ 教室布置負責(zé)人：宣傳委員 ⑤ 教室衛(wèi)生負責(zé)人：勞動委員 ⑥ 拍照負責(zé)人：劉婧

活動流程

A：“注意安全”絕不是一句口號，也不是一句指標(biāo),。 B：作為學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)生活中絕不可忽略的是安全防范意識。

C：同學(xué)們,，我們這次的班會主題是“安全生活,，對自己負責(zé)”。 D：讓我們對今天到來的嘉賓表示熱烈的歡迎,。

例：先拿出圖標(biāo),，提問，一般在哪些地方會出現(xiàn)這種圖標(biāo),，舉手回答,，然后讓其說出圖標(biāo)的意思,。（答對同學(xué)有獎勵）

在介紹完每一事例之后，主持人互動同學(xué)們說出應(yīng)該采取什么樣的措施,，然后再進行總結(jié),。（以討論的方式，展開互動搶答,。共5題,，并對答對者有獎勵。）

以達到活躍氣氛,，讓同學(xué)們放松心情,，更好地接收安全知識的效果。

【注意事項】

（9） 除極個別特殊情況,，人員務(wù)必全部到場,。

（10） 要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲以及吃東西等等,。

（11） 保持好教室的衛(wèi)生,，同學(xué)們不得亂扔垃圾。 （12） 不得有人員早退,。

（13） 主題班會結(jié)束后,，各班委留下來整理教室等等的善后工作。

策劃人：萬陽昕

高08電氣班 2011-10-27

安全教育主題班會總結(jié)

我們學(xué)校高度重視安全工作,，安全工作也被視為的重點之一,。

學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對全校學(xué)生進行重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,，保證了安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度,、有落實。我校通過主題班會,，注意加強對我們的同學(xué)進行交通,、防火、防水,、防毒,、防電、防盜,、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育,。不斷強化和提高同學(xué)們的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長,。

為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全,，10月31日我班全體同學(xué)在401教室（高零捌電氣班）召開了“安全教育”主題班會,，此次班會由馬玉玲，路遙,，劉長鑫同學(xué)主持,，實踐部出席了班會并進行了總結(jié)發(fā)言以及對日后活動的建議。

會上首先由主持人引入主題,，通過對大學(xué)生中一些常見安全圖標(biāo)進行了認識,。其次再對生活中一系列常見事例進行了介紹，提出一些大學(xué)生雖然文化知識較高,，但因踏入社會較晚,，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識,，法制觀念意識淡薄,，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。 又如詐騙案件的發(fā)生,，作案人一方面利用個別大學(xué)生容易動惻隱,、憐憫之心。另一方面利用個別大學(xué)生貪圖小利,、愛慕虛榮的心理,，靠編造謊言，騙取被害人的信任,，如假冒身份,、騙取同情達到騙財騙物的目的。近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)進入校園,，由于缺乏識別能力導(dǎo)致有的學(xué)生上當(dāng)受騙,。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，并重點強調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機、現(xiàn)金,、身份證及銀行卡等財務(wù)安全,。

同學(xué)們通過安全事例的講解互動近一步了解了一些安全的預(yù)防知識，在互動回答問題過程中對于一些日常生活中常見的安全問題進行了深入的思考,、討論,。討論后主持人從宿舍防盜、宿舍防火、道路交通安全,、防詐騙,、防搶劫、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面系統(tǒng)的總結(jié)了校園安全可能存在的問題,，提醒同學(xué)們加強自我安全防護意識,。

與此同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫鎲栴}，同學(xué)們都認為在以后的工作生活中我們會對以下幾個方面做進一步的加強：

我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉

以輕心,，不能麻痹大意,，要長抓不懈，確保自身安全,。

我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?，宿舍陽臺大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這可能成為宿舍火災(zāi)之源,，即使清理內(nèi)務(wù)使雜務(wù)不至于大量積留,。部分宿舍宿舍的同學(xué)已經(jīng)裝備電腦等用電器，做定時線路電源等方面的安全檢查,。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

在天氣漸冷之際,，積極提醒同學(xué)注意保暖,，注意平時運動安全。由于我校人口密度較大,，車輛路上行進不便,，我們會提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

對外出路上安全做進一步強調(diào),，對重點路口做進一步提醒,，且時時提醒。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，事故的代價也是非常高昂的,，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失,。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn),，遠離安全隱患，確保自己的生命安全,。 這次班會讓我們掌握了更多的安全知識,，并增強了我們的安全意識。通過這次班會,，同學(xué)們認識到安全教育的重要性,，并能夠在今后的生活中注意培養(yǎng)自己提高安全意識的能力,，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為作斗爭,。相信,，通過大家一起努力，一定會創(chuàng)造一個和諧安全的學(xué)習(xí)氛圍,。

高零捌電氣班

2011年10月31日

附活動現(xiàn)場照片：

一份完整的策劃書篇4

青春,、責(zé)任、奉獻,、自信、了解

活動標(biāo)題：問自己

學(xué)院開展“青春起點,，責(zé)任未來”為主題的教育活動,，為了讓活動深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處,，想要構(gòu)建和諧班級,，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團結(jié)感與奉獻精神,。因為有責(zé)任,，所以才團結(jié)。良好的校園文化,，需要我們大家共同建設(shè),。班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體,，針對當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認知不足,，及對自我定位不正確，以及當(dāng)前社會的一些意識淡薄,，需要開展相應(yīng)活動來提醒當(dāng)代青少年對國家對社會的強烈責(zé)任感以及奉獻精神,。以及學(xué)校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學(xué)校的溝通交流,，加深學(xué)校對我班的了解,。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

樹立自信心,。

1） 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責(zé)人及邀請嘉賓,。

2）團支書準(zhǔn)備問卷調(diào)查表（下附問卷調(diào)查內(nèi)容）分發(fā)給班級同學(xué)。

3）統(tǒng)計問卷結(jié)果,。

4）準(zhǔn)備小卡片,，讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對學(xué)校、班級的看法以及意見,。

5）政宣委員制作團日活動海報

6）綜合同學(xué)意見打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師

活動地點：團體活動室

活動參與者：10投資與理財1班全體同學(xué)

3,，指導(dǎo)人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌,。

4,，總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講

【活動一：真心話大冒險 二：指手畫腳 ,。,。。,。,。?！?/p>

3．在活動過程中要注意安全,，遵守紀律

3.對講說人員進行獎勵，以資后期繼續(xù)努力,。

ps：預(yù)計活動可行性：1.準(zhǔn)備一臺筆記本電腦,，并攜帶音箱喇叭 （班徽 口號 班訓(xùn) 班級活動圖片展） 2.通過活動，相信同學(xué)們都能夠留意到自己以前的不足,，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事,。 3.通過此次活動讓學(xué)校多了解我們。

一份完整的策劃書篇5

“給未來的自己”活動計劃書

一 活動主題：

給未來的自己—寄托希望,，品味回憶

二 活動意義：

以書信的方式,，給學(xué)生一個寫給畢業(yè)兩年后的自己的機會，記下自己此刻對接下來的大學(xué)生涯的目標(biāo)及努力的決心,，以及自己對畢業(yè)后將經(jīng)歷求職,、考研、留學(xué)中一項的選擇,，展望畢業(yè)兩年后的人生歷程,。讓學(xué)生在畢業(yè)兩年后重新受到自己寫給自己的信中，檢驗自我青春成長的歷程,，還自己一段以青春當(dāng)先鋒的美好回憶,。

引導(dǎo)學(xué)生對現(xiàn)在的自己有深入的認識，確立自己的目標(biāo)并以此為動力追逐自己的夢想,、自己的目標(biāo),，激勵自己，能夠更好地對大學(xué)學(xué)業(yè)和生活進行自我規(guī)劃,。畢業(yè)兩年后,，通過讀信能夠進行自我思考，回味自己大學(xué)的美好以及畢業(yè)后兩年來的奮斗歷程,，為自己確定一個更高的目標(biāo)并為之努力,。這樣的活動對于學(xué)生的成長成才,、學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高就業(yè)質(zhì)量有很大的積極意義,。

三 主辦單位： 廣東工業(yè)大學(xué)校青年志愿者協(xié)會

四 活動內(nèi)容

待定

龍洞校區(qū)

東分路校區(qū)

廣工全體學(xué)生

給未來的自己寫信,，幾年后再次收到自己寫給自己的信。

在活動開展前一個星期制作海報并貼出,，讓學(xué)生了解有這么一個活動并引起他們的思考,。以擺攤的形式，分兩個星期進行擺攤,，第一次提供信紙與信封給學(xué)生,，以“給未來的自己”的主題給畢業(yè)兩年后的自己寫一封信，第二次擺攤進行信件的回收并留下學(xué)生的信息（包括年級,、姓名,、qq號、信箱）制作成檔案,。

活動結(jié)束后按學(xué)生的年級進行分類,，分別為10級,、09級,、08級、07級,，儲存在校青志辦公室（保證做到安全收藏）,。等到該生畢業(yè)后兩年，由校青志的工作人員按照檔案上的聯(lián)系方式聯(lián)系該生,，取得該生地址,，并寄出。

五 經(jīng)費預(yù)算

物資數(shù)量帳篷1頂桌椅2套海報2張橫幅2條信紙150本信封300個固體膠2個筆10支登記表20張牛皮紙袋4個氣球1袋卡紙4張剪刀3把飲用水2桶總額/元

單價/元總額/元備注34..辦公室有檔案存儲,，工一208打印28分年級分類1010現(xiàn)場布置14現(xiàn)場布置辦公室有校青年志愿者協(xié)會2011-4-1

一份完整的策劃書篇6

彌補協(xié)會在陶藝一塊的缺失,。培養(yǎng)新干事的活動能力。

活動準(zhǔn)備階段

負責(zé)人：所有干事

負責(zé)人：江奇靜,、張淼

負責(zé)人：宣傳部,、秘書處、常務(wù)部人員

負責(zé)人：江奇靜

活動舉辦階段

參加者于地球儀前集合,，負責(zé)人交代注意事項

8：15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下,，步行至鎮(zhèn)江路站，乘21/149/132路至國防園站下車,，步行至銘蔚陶吧

9：00 在銘蔚陶吧栗老師指導(dǎo)下自己動手做陶器

11：00 完成陶器,，集體乘車原路返回

活動后續(xù)階段

南京林業(yè)大學(xué)diy手工協(xié)會

xx年11月15日

自己動手做陶器diy活動策劃書

一份完整的策劃書篇7

公關(guān)策劃書

------吉首大學(xué)青年志愿者協(xié)會感恩節(jié)活動策劃

心存感恩，永不言棄,，服務(wù)他人,，快樂自我

十一月的第四個星期四（即11月25號）是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的,。通過這一系列的感恩活動,，是為了能讓大家用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，用雙手去行動，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,，也為了增強大學(xué)生社會責(zé)任意識和奉獻意識，以及為了促進同學(xué)們之間的交流,，所以開展此活動喚起人們的感恩之心,，讓同學(xué)們將自己的真實感情表達出來，同時通過去幫助孤寡老人和孩子,，也讓他們感受到來自社會的關(guān)懷與溫暖,。

（1）宣傳活動

（2）購買黃絲帶

（3）聯(lián)系敬老院，申請學(xué)校的批準(zhǔn)

協(xié)會會長主動與敬老院進行聯(lián)系,，確定去敬老院的時間,，同時向?qū)W校申請蓋章。

（4）進行文藝節(jié)目的征集

協(xié)會組織部長進行節(jié)目的征集,、篩選以及最后確定表演節(jié)目名單和順序,。

（1）在11月1日，發(fā)出通知,，對所有協(xié)會成員進行宣講,，開始開展收集四個“一”的活動，時間為兩周,，四個“一”即：

①瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

要求大家利用一周時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，尋找關(guān)于感恩的故事等。

②讀一篇感恩的故事

看一篇關(guān)于感恩的故事,，將其故事大概內(nèi)容以及自己的新得體會記下來在接下來的感恩會議上進行表述,。

③學(xué)會唱一首歌曲“感恩的心”

在學(xué)習(xí)歌曲的同時，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,，盡量感染周圍的人讓大家都能學(xué)習(xí)這首歌曲,。

④ 寫一段祝福，將感激銘記心中

要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,，然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。

（2）、在感恩節(jié)的這個星期的星期一和星期二即11月22日與23日將所有的協(xié)會成員集結(jié)在一起,，將收集到的所有成員的寫上一段祝福的黃絲帶系在校園中,，

各位成員手拿黃絲帶分發(fā)給校園內(nèi)的同學(xué)讓他們寫上自己的感恩祝福和心愿，然后鼓勵他們親手將黃絲帶系在校園內(nèi),。

（3）,、在感恩節(jié)即11月25日，召開協(xié)會“感恩”會議

①由協(xié)會會長發(fā)表演講,，宣講感恩節(jié)的宣言以及協(xié)會活動

②每個到會成員將前一個星期所看到的“感恩”故事以及感受分享給其他成員聽,，大家可以自由發(fā)言

③大家自由發(fā)言黃絲帶活動的感受

④最后大家一起合唱感恩的心

（4）、在感恩節(jié)星期的星期六即11月27日組織去敬老院

①星期六上午：在圖書館前廣場集合,，由主要負責(zé)人帶領(lǐng)到**敬老院,，集中為老人送溫暖

②由吉首大學(xué)青年志愿者協(xié)會組織部統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到）

③所有人員集中帶到后,，大家可以與老人們和管理人員進行初步的溝通交流,，同時，表演慰問節(jié)目的人員做演出前的準(zhǔn)備

④演出開始（具體演出節(jié)目待定）,，無節(jié)目者陪同老人一起觀看,，做適當(dāng)?shù)闹v解,；⑤演出結(jié)束后,，全體學(xué)生按照各自的分工去完成打掃衛(wèi)生、給老人梳頭,、剪指甲等工作,；

⑥全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別,，所有人員到齊后,，按原路返校，整個活動結(jié)束,。

（5）,、進行征文活動

從11月28日起開始通過這次一系列的感恩節(jié)活動進行征文，時間為一周,，最后評出一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,，優(yōu)勝獎四名

（6）,、進行頒獎表彰會

在征文活動結(jié)束后,，進行優(yōu)秀征文以及優(yōu)秀工作者的表彰，時間為12月12日

①協(xié)會的宣傳部長組織策劃宣傳活動,，設(shè)計海報以及橫幅標(biāo)語制作海報和橫幅張貼,、懸掛的校園醒目的地點。

②協(xié)會將感恩節(jié)的相關(guān)知識,，以及協(xié)會主要活動做成展板擺放在校園人流集中的地方進行宣傳

③將協(xié)會的主要的活動制作成宣傳紙,，組織協(xié)會成員在校園進行分發(fā)，鼓勵大家積極參加,。

④與學(xué)校電臺,、廣播站取得聯(lián)系做一期關(guān)于感恩節(jié)活動的采訪以及宣傳

⑤在校園的某地，設(shè)置報名地點,，登記愿意參加協(xié)會11月25日的“感恩”會議以及11月27日的敬老院活動的同學(xué)

①在每次活動之后,，四個“一”活動、黃絲帶活動,、以及協(xié)會感恩會議,、敬老院活動后，均將活動進行時的照片以及活動的相關(guān)記錄,，以及各成員的感恩故事,、感恩箴言、活動感想均以展板的形式展覽出來,，讓更多的人了解此次活動并積極的參與進來

②在敬老院之行后以粘貼公告的形式在所有參與活動的成員之間進行征文的征集宣傳

①將所有的活動照片,、活動總結(jié)做成一本小冊子作為協(xié)會的活動紀念。

②將此次活動的優(yōu)秀文章在學(xué)校做個小展臺進行展示,，喚起各位同學(xué)的感恩之心,。

通過感恩節(jié)的一系列活動，首先通過親手去整理了解感恩節(jié)的信息,，能夠喚起人們心中久違那顆感恩的心,，到后來的協(xié)會會議能使大家各自交流了各自的感想，能夠通過別人的故事聯(lián)想到自己,，感受這個社會的溫暖的一面,，給自己傳達了一種積極的情感達到本次活動的目標(biāo)，黃絲帶活動能夠讓更多的人參與到感恩節(jié)的活動中來,，將自己對社會對親人對朋友的感恩之情通過黃絲帶掛起,，帶動更多的人的內(nèi)心正面的情緒，讓他們知道這個社會并不是那么多的不如意,，激起人的感恩奉獻精神,，參與到接下來的活動中。

接下來敬老院之行的活動,，是通過自己的雙手給別人帶去溫暖,，讓孤寡老人感受到社會的關(guān)懷,，讓所有的人明白，奉獻能夠給自己帶去笑容實現(xiàn)自我的社會價值也讓別人感受到溫暖,，你所幫助的人必定會對你心存感激從而能夠繼續(xù)去幫助需要幫助的人,，將這種感恩的心延續(xù)下去。

效果偏差：①宣傳不夠到位,，導(dǎo)致活動效果不能深入人心

②參與的人數(shù)不多,，導(dǎo)致活動達不到預(yù)期效果

③經(jīng)費不夠，導(dǎo)致宣傳的不夠

一份完整的策劃書篇8

今天max給我介紹了一篇《it經(jīng)理世界》關(guān)于it的營銷的文章：營銷it之衛(wèi)生間營銷,、系統(tǒng)營銷,、全員營銷，轉(zhuǎn)在這里,，希望對于做it的朋友注意一下你自己的品牌和營銷,，不要鉆在技術(shù)里面出不來!

max給我的一個非常堅定的信念：把我們mis部門的品牌和形象推出去，讓所有人(沒有電腦的人,，不用電腦的員工)都了解mis,，認識到mis在做的努力和成績!

[內(nèi)文]

Cio不僅需要把信息系統(tǒng)“做”出來，還需要把它“賣”給每個員工,。

xX年初的一天,，神州數(shù)碼(中國)有限公司信息化管理部總經(jīng)理鄭小維和通信組的幾個員工做了件轟動全公司的事：那天，他們很早就來到公司,，將公司所租用的北京希格瑪大廈3個樓層的每個衛(wèi)生間的每扇門上貼上voip的宣傳紙,。因為高度正好是入廁人蹲下后眼睛正對的位置，所有進入衛(wèi)生間的人都無一例外地被它吸引,。一時間,，公司上下幾乎都在談?wù)搗oip;同時，大家開始佩服起鄭小維及其團隊的it營銷能力,。

之所以會費盡心思地進行“衛(wèi)生間營銷”,，這與鄭小維的it理念與作風(fēng)大有關(guān)系,。擁有較強技術(shù)背景的鄭小維加入神州數(shù)碼(分拆前為聯(lián)想集團)10年,，一直從事和負責(zé)神州數(shù)碼集團的內(nèi)部信息化，是神州數(shù)碼企業(yè)信息化初創(chuàng)人之一,。多年來的it業(yè)務(wù)運作和管理實踐使她對信息化有著獨到的見解：“it是業(yè)務(wù),，我們需要從客戶的業(yè)務(wù)角度做事，把我們的用戶當(dāng)做客戶看待,?！?鄭小維要求其it團隊稱所有的內(nèi)部員工——也就是it系統(tǒng)的用戶為“客戶”，而“it既然是業(yè)務(wù),，若要發(fā)揮價值,，就需要營銷;只有營銷,，其價值才能反映出來。酒好也怕巷子深啊,?！编嵭【S由衷地說道。

xX年后,，隨著神州數(shù)碼與聯(lián)想的分拆,，神州數(shù)碼開始重造it系統(tǒng)，打造神州數(shù)碼的“數(shù)字神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”,。為了讓“數(shù)字神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”系統(tǒng)的能量很好地釋放出來,，鄭小維更是堅持“首先要保證it投入投得對、投得精準(zhǔn);其次則要保證‘用的好,，用得充分’,。這樣it投入才可能發(fā)揮出價值，否則就是投資錯誤,、浪費資源,。”于是,，為了讓“客戶”更好地應(yīng)用信息系統(tǒng),，營銷it成為鄭小維及其團隊這些年來非常重要的工作。

小試牛刀

回憶起3年前的情景,，鄭小維依舊覺得非常有趣,，她笑著說：“當(dāng)時，剛剛實施的voip電話項目雖然能為公司省錢,，但客戶需要先撥一個6位號碼,，確實很不方便。我們絞盡腦汁用各種方法希望將‘多用幾下手指頭就可以給公司或部門節(jié)省很多錢’的理念灌輸?shù)娇蛻糁腥??！编嵭【S的笑聲非常爽朗而富有爆發(fā)力。

但是想改變客戶多年養(yǎng)成的習(xí)慣并不是簡單的事,。于是,，鄭小維和員工們通過頭腦風(fēng)暴想出了很多辦法，包括向所有客戶發(fā)放名片模樣的“神州數(shù)碼it一卡通”,、張貼海報,、網(wǎng)站宣傳，在食堂門口,、洗手間盥洗臺前,、電梯間等公共區(qū)域貼小貼士，“其中，屬在衛(wèi)生間貼小貼士的效果最好,?！?/p>

鄭小維和同事們在衛(wèi)生間貼完voip宣傳紙的當(dāng)天，大家非常不放心,，擔(dān)心會有“客戶”反感,，因此那天it部門的員工有意無意便往衛(wèi)生間跑，假裝洗手或梳理裝容,，觀察每個從衛(wèi)生間出來的同事的表情和對話,。當(dāng)看到大家并沒有反感，相反還表示要馬上回去試試時,，他們方將一顆懸著的心放下,。

voip的營銷推廣項目是鄭小維主持的、較前期的一個成功案例,。她總結(jié)道：“往衛(wèi)生間門上貼貼士確實是我們部門營銷的一個創(chuàng)舉,，之所以很成功是與‘打組合拳’有直接關(guān)系。當(dāng)時,，我們部門集中優(yōu)勢兵力全身心放在voip項目上,，前期策劃費了不少腦筋，給客戶營造立體式的營銷氛圍是保證voip應(yīng)用推廣成功率的關(guān)鍵,?！?/p>

當(dāng)鄭小維在系統(tǒng)后臺，看到每天ip電話的使用量從剛開始的幾百個,，上升到1000個,、XX個、3000個,，最高時達到7000個,，她非常欣喜，因為這不僅表示了此次it營銷的成功,，最重要的是使得voip發(fā)揮了其應(yīng)有的價值,。據(jù)估算，voip電話當(dāng)年即為神州數(shù)碼節(jié)省了180萬元～200萬元的通信費用,。

為了保證voip推廣的持續(xù)效果,，鄭小維定期把每月voip使用統(tǒng)計對全公司進行發(fā)布，并按照各部門的使用數(shù)量排名,，督促員工為了給部門節(jié)省成本而改用ip電話,。 經(jīng)過這幾年的升級，神州數(shù)碼的員工已經(jīng)不再需要撥打那個6位號碼了,，而打voip電話也已成為他們的習(xí)慣。不過，大家至今回憶起當(dāng)時在衛(wèi)生間看voip使用說明的情景依舊會伸出大拇指,。這個成功的推廣策劃也成為神州數(shù)碼信息化管理部進行it營銷的樣板案例,。

系統(tǒng)營銷

如果說3年前的“衛(wèi)生間營銷”還需要鄭小維帶著手下進行大量頭腦風(fēng)暴的話，那么現(xiàn)在他們在做營銷方案時,，已經(jīng)有一整套可以直接借鑒的“it營銷策劃流程”,，保證了每個it項目的成功率。這與鄭小維對屬下不懈地灌輸營銷理念有著直接關(guān)系,。她經(jīng)常提醒大家：“it部門實際上是幫客戶買東西,，我們是他們最大的客戶代表，我們幫客戶花錢,，買回來的東西客戶一定要喜歡用,，讓他們覺得錢花得值，他才會信賴你,，所以我們必須要做營銷it,，如果不做的話，it投資很可能會浪費,?！?/p>

目前，神州數(shù)碼信息化管理部下屬3個子部門：it規(guī)劃及項目管理部,、it運營管理部,、bi系統(tǒng)部。其中,，it運營管理部的主要職責(zé)之一就是it推廣,。鄭小維考核該部門的kpi指標(biāo)與新項目推廣、客戶滿意度,、系統(tǒng)使用狀況等指標(biāo)直接掛鉤,。

神州數(shù)碼信息化管理部的大部分員工都是技術(shù)出身，在XX年神州數(shù)碼將大部分it系統(tǒng)外包后,，他們的主要工作更偏向非it領(lǐng)域,，如編寫it項目規(guī)劃、推廣策劃書,、實施推廣行動等,，這很大程度上使得一些人不適應(yīng)。而鄭小維非常重視it員工的所謂非技術(shù)領(lǐng)域的工作,，她跟it運營管理部的員工開玩笑說：“你們知不知道你們的工作有多重要,，你們是不動則已，一動就是全公司的客戶都跟著動,?！?/p>

鄭小維要求it運營管理部策劃出來的推廣方案一定要是立體的,。在壓力和動力下，該部門骨干在沒有借助專業(yè)策劃人員的情況下,，模仿營銷學(xué)的4p理論,，總結(jié)出每個it推廣項目的4步策劃流程：第一步是了解客戶需求、確定it服務(wù)產(chǎn)品(product);第二步是策劃(plan);第三步是推出(promotion);第四步是效果跟蹤評估(purpose),。

神州數(shù)碼的it策劃流程的規(guī)定非常細致,，包括用哪些推廣方式、是否有必要提前培訓(xùn)公司it熱線的所有工程師,、說明書是否易懂等,。鄭小維堅持認為，詳盡的策劃方案會讓日后工作輕松很多,。她還要求it說明書一定要淺顯易懂,，必須先讓不懂it的人過目修改后才能正式發(fā)布。現(xiàn)在,，神州數(shù)碼的所有it項目都在采用這個策劃流程,。

通過一系列經(jīng)驗的積累，鄭小維“賣”起it來越來越胸有成竹,。幾年來,，她先后進行了神州數(shù)碼bi項目的組織實施與應(yīng)用推廣、sap 系統(tǒng)實施項目以及后期的“持續(xù)改進與優(yōu)化”,、協(xié)同辦公系統(tǒng)(oa系統(tǒng))的建設(shè)與推廣,，實施了《it安全項目》、it服務(wù)管理等,。在XX年實施的《it安全項目》中,，鄭小維還別具一格地策劃、設(shè)計了“出門別忘了帶鑰匙”的行動口號,，讓神州數(shù)碼的員工隨時記得攜帶動態(tài)身份認證的令牌卡,，以保證公司遠程接入網(wǎng)絡(luò)的安全。

從較早的voip到it安全行動等項目,，每個項目都讓鄭小維深感壓力,，“因為我們不能失敗，只要有一個項目失敗,，客戶就會不信任你,、領(lǐng)導(dǎo)也會不信任你，認為你在浪費錢,。我們一定要積累it信任度,。”事實證明,，鄭小維及其部門收獲了成功,，他們的信譽度在逐年遞增,。“現(xiàn)在,，再推廣項目,，客戶會比較信賴我們,，表示‘他們做的肯定沒有問題’,。”鄭小維欣慰地笑了,。

全員營銷——非常6+

1鄭小維及其團隊對it的成功營銷,，除了自身不斷修煉外，還離不開神州數(shù)碼全員的緊密協(xié)同,。為了做到全員營銷,，從1998年開始，鄭小維逐步在公司內(nèi)部建立起了由it部門和業(yè)務(wù)部門的關(guān)鍵客戶組成的“非常6+1”it協(xié)同工作團隊,。這種機制使得神州數(shù)碼的it團隊人員擴大了數(shù)十倍,，也使得it營銷的力度無形中增大了。

在非常6+1的框架中,，“1”是指包括鄭小維在內(nèi)的12名專職it部門人員;“6”則是指百人左右的it虛擬團隊,，包括it專員組、bi專員組,、it業(yè)務(wù)顧問組等,。這3組虛擬團隊由各it核心系統(tǒng)的關(guān)鍵用戶組成，都是財務(wù)

除了與關(guān)鍵用戶組成的6個it虛擬團隊,、建立全方位的業(yè)務(wù)協(xié)同關(guān)系以外,，鄭小維還努力與最終“客戶”保持業(yè)務(wù)協(xié)同。她通過《it簡報》等方式公布it的關(guān)鍵運營指標(biāo),，包括系統(tǒng)運行穩(wěn)定率,、客戶滿意度、客戶投訴與處理結(jié)果以及故障或宕機事故的次數(shù)時長及影響的業(yè)務(wù)范圍,。

鄭小維說：“以透明的方式與客戶進行互動,，除了有緊張甚至可能是難堪外，帶給我們更多的是好處,，在向客戶公開我們的缺陷和不足的同時,，客戶也能看到我們的努力和進步?！边@也是她全緯度營銷的一部分,。“揭短”使得她的“客戶”這兩年對其團隊的理解和支持更多了,，也更加信任他們了,。在鄭小維看來，“這比什么都重要”,。

一直以來,，鄭小維都規(guī)定自己的手機要7×24小時開機，但她最不希望的事就是手機響,，因為每個來電都可能告訴她it系統(tǒng)出現(xiàn)問題了,。“這種壓力特別大,。怎么保持公司的信息系統(tǒng)穩(wěn)健,、安全、持續(xù)運營是更大的挑戰(zhàn),?！逼鋵崳瑪[在鄭小維面前的挑戰(zhàn)還有很多,，不過相信“從對客戶主動服務(wù)的角度做事”的營銷理念會繼續(xù)引領(lǐng)她成功地體現(xiàn)技術(shù)的魅力和it的價值,。

“it既然是業(yè)務(wù)，若要發(fā)揮價值,，就需要營銷;只有營銷,，其價值才能反映出來。酒好也怕巷子深啊”

一份完整的策劃書篇9

超越自我,，展現(xiàn)自己主題班會策劃書

初步認識,、評價自己的意志力,。

2）學(xué)會自查、善于自省,，能客觀公正地評價自己,，找出優(yōu)點和不足。

3）敢于正視自我,、超越自我,、展現(xiàn)自己。

1五,、班會參與對象：計應(yīng)111班全體同學(xué)

自己是怎么對待的,？

計應(yīng)111班2011年11月10日

一份完整的策劃書篇10

“給未來的自己”活動策劃書

崔老師說,，這是一個沒有目標(biāo)的時代,。而我知道，在你心里始終有一個詞不屬于浮云,，它重若泰山,、不可替代。大學(xué)并不是“由你玩四年”,，但是有不少人不這么認為,，給未來的自己寫一封信，就是希望每個人都能思考自己將要面對什么,，從而履行對自己的承諾,，時刻嚴格要求自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活,。

每一個真實的現(xiàn)在,，都是你曾幻想的未來。這是老狼的《關(guān)于現(xiàn)在關(guān)于未來》中的一句歌詞,。的確,，不管現(xiàn)在如何，我們總是將未來設(shè)計地很燦爛,?？上В覀兊牟椒ピ絹碓娇?，越來越亂,，忘了回顧足跡，忘了回溯曾經(jīng)的期待,。

TO ME BY ME,在此,，響應(yīng)我們的號召，給自己寫一封信吧,！不僅僅是一個個小小的心愿,，也是一種種為了目標(biāo)不斷奮斗的精神,。當(dāng)你們一年后，拿到這封由信使寄出的明信片時,，看到一年前自己的豪言壯語,，再和現(xiàn)在的自己做比較，那一刻,，或多或少,，都會有所感悟。簡簡單單的一張明信片,，卻讓自己明白在一年中收獲了什么,，又丟失了什么。

滿載著心愿,，期待著和未來的自己做個約定,。

本次活動以“給未來的自己”為主題，為大家提供一個與未來的自己交流的機會,。

中國石油大學(xué)（北京）地球物理與信息工程學(xué)院新聞中心

整個活動前期準(zhǔn)備由攝影部負責(zé),，包括海報張貼和外聯(lián)?；顒蝇F(xiàn)場照片的采集由攝影部負責(zé),，新聞稿件的撰寫和發(fā)表由記者團、編輯部等共同負責(zé),。

一份完整的策劃書篇11

自己動手,，豐衣足食

五四青年節(jié)即將來臨,作為大學(xué)生的我們有必要鍛煉自己的生活能力,弘揚五四精神，希望通過此次活動讓大家感受到新時代的五四精神-------積極,自由,平等,創(chuàng)造,相愛互助,勞動而愉快?，F(xiàn)在,四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季,，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點,。四月的春風(fēng)是溫暖的,，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了,。俗話說：“一年之計在于春,，一日之計在于晨?？梢娨粋€好的開始對我們的生活是多么的重要,。我們也想通過此次活動讓大家充分體現(xiàn)五四精神！

這次野炊,，我們不僅僅是讓想大家學(xué)習(xí)五四精神,，而且想讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是,，希望每個人都能玩得開心,，玩得盡興。

xx年4月9日

備注：飯后自由活動：待定（部分同學(xué)想去花果山的可自行結(jié)伴而行,，但是要注意安全）

不想自由活動的同學(xué)隨大部隊一起回學(xué)校,！

六.出發(fā)方式：

除運輸隊外，全體步行,，順便觀賞沿途風(fēng)景,，感受春天自然的美好

花果山鄉(xiāng)前一家農(nóng)戶

10多媒體班全體同學(xué)

1．策劃總負責(zé)：10多媒體團支部:

2．活動準(zhǔn)備組：雷鋒行動小組

3．場地協(xié)商：胡月峰，周瑩

4．安全組：組織委員

5．采購組：佐料負責(zé)：張永樂,，周婷,，周瑩; 食物負責(zé)：張永樂，胡月峰和部分同學(xué)

6．炊具：大電飯煲1個,刀具3把（宣傳委員負責(zé)）

備注：自備飯盒

7．照相組：張赫,，趙祎瑋:

8．用具,，佐料運輸組：雷鋒行動小組

十：宣傳方式

班級口頭宣傳，多次宣傳,，結(jié)合問答宣傳,，宣傳

佐料，菜,，租金，飲料等約400元

備注：自帶物品費用自理

1．租借的用品希望大家小心愛護,，損壞由個人賠償,；

2．希望各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同進退,；

備注：建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶,，以免丟失,。身份證和銀行卡等不要同時攜帶！

5．保護環(huán)境,，除了笑聲什么也別留下,，除了回憶什么也別帶走。

6．此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結(jié)意識,，體現(xiàn)的五四精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重,，為集體利益著想,，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑,！

7．活動過后雷鋒行動小組負責(zé)場地清理

十三：活動分工安排

1．燒火：團支書負責(zé)

7．摘菜：沈璐璐及部分同學(xué)

8．撿柴：雷鋒行動小組

備注：此上所舉的同學(xué)為主要負責(zé)人,，希望各位同學(xué)積極配合,，我們希望每位同學(xué)時時有事做，時時會做事,！ 十四：活動結(jié)束安排

團支書,，宣傳委，組織委帶頭,，其他人自愿的原則進行收拾物品,，清洗餐具，打掃衛(wèi)生,，清理活動中垃圾

十五 ：其他活動待定,，（根據(jù)情況可能安排其他小型游戲）

備用游戲：見附錄

10多媒體團支部

xx/4/

5附錄一（游戲）

游戲1：官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵,、捉,、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個人

規(guī)則：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行（人數(shù)不宜過多）,。

游戲2:五毛和一塊

規(guī)則：(必須要男女搭配才能玩兒)

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。

游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊

游戲3猜數(shù)字

規(guī)則：猜數(shù)字（1-100）每猜一次范圍就縮小一次,，最后猜中的人倒霉挨罰,。先有一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1-100間進行猜測,。每猜一次范圍就縮小,，最后猜中的人就進行抽簽接受這份大獎。

下一輪由上一輪猜對者再寫數(shù)字,，依次循環(huán),。

道具：準(zhǔn)備三個簽。

你可以讓在座的同學(xué)中的一位做一件事,，比如：背你繞一圈等,。

游戲4：貼膏藥

——“貼膏藥”游戲之雙人逮，雙人貼

——“貼膏藥”游戲之雙人逮，三人貼

圍一圓圈,，每三名同學(xué)前名后站立,，固定好自己的位置，中間有2對同學(xué),，一對牽手跑,，一對牽手逮，被“逮”的一對同學(xué)可以“貼”在圈上站立的任何一組同學(xué)的前邊,，最后邊的兩名同學(xué)迅速牽手跑開,，但不能“貼”在相鄰?fù)瑢W(xué)前面，若被逮,，角色互換,，被“逮”的同學(xué)若兩手分開，則角色互換,。本“貼”的特點是逮人和被逮的同學(xué)不是固定的,，“貼”一次“貼”，換一次人,，但需要記住自己的前后位置,。

游戲五：接力傳球

道具：兩個籃球或足球

游戲規(guī)則：有兩組同學(xué)，人數(shù)一樣多,，每組同學(xué)像接力賽跑一樣分兩個小組,，相對而站，由第一個同學(xué)把球扔給對面的同學(xué)后,，迅速跑到所站隊的最后,，再由接球的同學(xué)把球扔給對面的同學(xué)，這樣一次循環(huán),，知道把球傳給最后一個同學(xué)，比比兩組看誰快,。

獎勵：最先把球傳完的小組,，每人兩個棒棒糖。

處罰：在傳的過程中把球傳掉的人,，要把事先準(zhǔn)備的一串氣球繞在自己的腰上,，讓本組其他參加游戲的人排隊拿牙簽兒把氣球扎爆。氣球全扎爆之后,，就像裙子一樣,，然后讓失敗者跳草裙舞或唱一首歌。