為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

道德講堂活動實施方案篇一

(一)活動對象：全體師生,。

(二)活動地點：道德講堂教室,。

(三)隊伍建設(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好,、自身素質(zhì)強”為標(biāo)準(zhǔn),，組建一支業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高,、認真負責(zé),、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿,，制作課件,，學(xué)校對講堂開展情況進行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高道德講堂實效,。

(四)活動實施

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體,，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師開展“師德講堂”活動,，學(xué)生開展“道德講堂”活動。 師德講堂

圍繞社會公德,，職業(yè)道德,，家庭美德，個人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動,。

(1)利用全校集中學(xué)習(xí),、會議時間，開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工,，精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內(nèi)容,，開展好討論交流活動。

⑵選樹師德典型,。結(jié)合本校實際,，選樹、培育一批師德先進個

人和先進團隊典型代表,，并將其作為師德講堂的重要素材,，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型,、關(guān)愛師德典型,、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體,。除開設(shè)師德講堂外,，通過專家講座、觀看影片,、座談交流,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”,，豐富師德教育載體,。學(xué)期結(jié)束時，收集,、編寫關(guān)于教師社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德方面的典型案例,，集結(jié)成冊，作為今后長期加強師德建設(shè)的重要資料,。

⑷開展師德實踐活動,。開展“責(zé)任與道德”主題演講,，弘揚中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象,。

⑸注重考核評估,。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)反思等材料進行檢查評比,。評選表彰“師德先進個人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核,、評優(yōu)選模等掛鉤,。

學(xué)生道德講堂

學(xué)生道德由學(xué)校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織?；顒右杏媱?、有記錄、有總結(jié),，要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片,、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

⑴我選——學(xué)生自主評選“道德模范星”,，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實道德宣講內(nèi)容,。

⑵我聽——利用班會課,、德育課、國旗下講話等一系列陣地,，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動,。

⑶我講——動員每一個學(xué)生在班會課、思品課,、國旗下講話,、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊,。 ⑷我議——聽完道德故事后,，組織學(xué)生開展大討論，評議身邊好人好事,，講述心中感受品悟道德力量,，升華自身境界。

⑸我唱——每月學(xué)唱一首道德,、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀

一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動,。

⑹我行——深入開展教育實踐活動,，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人,。

⑺我看——圍繞主題,，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

五,、保障措施

1. 健全組織,，規(guī)范管理,。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，校長廖瓊高任組長，分管校長吳良元為副組長,，成員有何天華,、吳賢春、鄧慧瓊,、連運銘,、姚美愛、陳媛,、彭芳,、何巧珠、何賢榮,、肖建紅,、嚴(yán)雙花、何建紅,、李碧芳,。明確分工，落實責(zé)任,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu),。按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂,，固定活動場所，并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻,。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語,，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍,。

2. 強化措施，注重實效,。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路,，改進工作措施,，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作,，形成工作合力,，確保取得實效。

3. 大力宣傳,，營造氛圍,。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義,，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進事跡,，及時報道學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的積極成果,。要及時發(fā)布活動開展情況,。

附：一、師生道德講堂主要流程

1.靜默省心,。在活動開始時,，主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘，反省內(nèi)心,，用心理解脫的方式,，幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出

來,，用心理導(dǎo)引的方法,，把人的心理由不善接引為善,。

2.唱一首歌,。作為道德講堂開講的第一步驟,，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;

3.看一部短片,。圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片;

4.誦一段經(jīng)典,。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;

5.講一個故事,。宣講員講一個道德故事,。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例;

6.談一番感想,。由教師,、學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受,，品悟道德力量,，升華自身境界。

7.送一份吉祥,。向參與者贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物,。如宣傳道德方面的圖書,、扇子、書簽,、像章,、短信、彩信等,。

8.行一個善舉,。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來，把崇德與行善融合起來,，把善心和善行對接起來,。宣講結(jié)束后，由學(xué)校,、班級統(tǒng)一組織,，或鼓勵師生個人從小事做起,、從自己做起,，做一件有益于學(xué)校、或家庭,、或社會的善舉,，即進行一次道德實踐活動。

附二,、活動安排

1,、 師德講堂：利用每次教師例會前20分鐘舉行;

2、 學(xué)生道德講堂：9月份舉行

道德講堂活動實施方案篇二

為進一步推動公民道德建設(shè)工作,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位,、文明行業(yè)建設(shè)水平,，努力在經(jīng)發(fā)系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚,、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，根?jù)縣文明委《關(guān)于進一步規(guī)范“道德講堂”活動的通知》(黃文明委?20xx?12號)和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設(shè)實施方案》(黃經(jīng)發(fā)?20xx?13號)要求，經(jīng)研究決定,，在商務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)開展“道德講堂”建設(shè)活動,。

一、指導(dǎo)思想

以xx屆六中全會精神為指導(dǎo),，廣泛普及社會主義核心

價值理念,，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化,，搭建思想道德建設(shè)新平臺,，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平,，為全縣各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

二,、工作原則

堅持“貼近實際,、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則,，在“身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”的基礎(chǔ)上，走特色化道路,，做到普及性和創(chuàng)新性并重,。

三、工作任務(wù)

(一)建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

社會公德建設(shè)：文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,，以“禮儀”為核心,。

職業(yè)道德建設(shè)：誠實守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會等,，以“誠信”為核心,。

家庭美德建設(shè)：夫妻和睦、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,，以“和睦”為核心,。

個人品德建設(shè)：友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,，以“友善”為核心,。

(二)建設(shè)“道德講堂”的形式

以“我聽、我看,、我講,、我議、我選、我行”為主要模式,，充分尊重群眾意愿,，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與,、樂于參與,。

我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,，聽凡人道德故事,，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

我看：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué),。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式,，講群眾自己和身邊的道德故事,，展示道德智慧，傳播道德力量,。

我議：以辯論討論,、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事,，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界,。

我選：以群眾評選,、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物,、主題和時間等,。

我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)群眾在認知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿,，轉(zhuǎn)化行為,。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道,、現(xiàn)場圖片,、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。

(三)建設(shè)“道德講堂”的內(nèi)容

1,、機關(guān)道德講堂：主要對象是局機關(guān)工作人員,。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負責(zé),、知禮守禮等為主要內(nèi)容,，將參與“道德講堂”活動納入機關(guān)工作人員教育培訓(xùn)體系，并作為機關(guān)工作人員評優(yōu)考核的依據(jù)之一,，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)工作人員牢固樹立立黨為公,、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng),、提升效率,、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率,。

2,、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導(dǎo)誠信服務(wù),、規(guī)范服務(wù),、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容,，開展有針對性的道德教育活動,，提升干部職工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平,。

四,、流程規(guī)范

要緊緊圍繞“四德建設(shè)”這個核心，明確“六個一”的整體流程,，“唱一首歌曲”,、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片; “講一個故事”,講述身邊模范的感人故事; “頌一段經(jīng)典”,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”; “學(xué)一些知識”,圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)社會公德知識,、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識; “送一份吉祥”,讓人們在莊嚴(yán)肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識,。

五、工作要求

(—)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。成立商務(wù)局道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長,，抽調(diào)專人負責(zé)此項工作,，切實加強對本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署,、具體人員抓落實的組織架構(gòu)，切實做好“道德講堂”建設(shè)工作。

(二)嚴(yán)格考核監(jiān)督,?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，納入年度精神文明建設(shè)考核和文明行業(yè),、文明單位創(chuàng)建考評內(nèi)容,。

(三)加強宣傳引導(dǎo)。各單位要加強“道德講堂”建設(shè)工作的宣傳報道,，營造“講道德,，做好人”的濃厚氛圍。

(四)建立長效機制,。各單位要結(jié)合自身工作實際,，形成規(guī)范有序、運作便捷的道德講堂建設(shè)管理機制,，建立一支認真負責(zé),、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層和

一線的事跡感人的先進人物,，營造神圣清正,、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出,、成效明顯的示范講堂,。

道德講堂活動實施方案篇三

為認真落實好我校創(chuàng)城工作，根據(jù)海創(chuàng)辦發(fā)【20xx】4號《關(guān)于印發(fā)海城市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案的通知》精神以及海城市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)和責(zé)任分工,，為優(yōu)質(zhì)高效完成創(chuàng)城工作任務(wù),，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育,，特制定本實施方案,。 一、工作目標(biāo)

(一)培育道德之人,。

把誠信友愛、樂觀向上,、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”),，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,，通過對學(xué)生的思想道德教育,，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校,、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人” 的目標(biāo)。

(二) 健全推進機制,。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作,，在政策、物質(zhì),、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯,、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

(三)加強素質(zhì)提升,。

進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,，學(xué)會自

我表達和情緒管理，提高解決問題的能力,，促進青少年全面健康成長,。

二、工作原則

(一)實踐性與實效性原則,。

以青少年親身實踐,、參與活動、體驗感悟為主要方式,，通過團隊日活動及開設(shè)活動課,、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,，針對性和實效性,。

(二)整合與互補原則。

要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭、社會教育共同完善,，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進,。

(三)全體性與主體性原則,。

面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,，鼓勵青少年主動參與,、獨立思考，自助自立自強,，促進青少年健康教育整體氛圍的形成,。

三、工作要求

(一)隊伍要豐富化,。 要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師德模范,、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭,、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年,、五好少年、優(yōu)秀

團員,、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法,，以點帶面。

(二)形式要多樣化,。 以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式,，設(shè)計多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與,。一是“我聽”：以收聽道德模范人物事跡等形式，聽道德故事,，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德

的好人故事,，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評選先進人物,，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊,，轉(zhuǎn)化行為。

(三)時間要經(jīng)?；?。

要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講,，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。

四、組織實施

(一)提高認識,，精心部署,。

學(xué)校要充分認識建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性,，

成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際,，制定落實方案,，要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，精心部署,，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實,，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。

(二)強化措施,，注重實效,。

學(xué)校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體,，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路,，改進工作措施,，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作,，形成工作合力,，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

(三)宣傳反饋,，有效推進,。

學(xué)校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效,、經(jīng)驗;同時,，要加大宣傳力度，通過校報,、板報,、櫥窗、廣播等載體,，有效宣傳工作成效,，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

道德講堂活動實施方案篇四

為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，根據(jù)沭文明委[20xx]16號《關(guān)于在全縣開展“道德講堂”建設(shè)工作的通知》、沭文明委[20xx]19號《關(guān)于印發(fā)<沭陽縣“道德講堂”示范點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)>的通知》和沭文明委[20xx]22號《關(guān)于在全縣推廣常州市“道德講堂”經(jīng)驗做法的通知》文件精神,，結(jié)合耿圩實際,，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動,。方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以提升群眾思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，以大力推進“身邊好人”好人推薦活動,，以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，弘揚道德模范的崇高精神,，引導(dǎo)群眾省身修德,、自我提升，從而形成“積小德為大德,、積小善為大善”,，實現(xiàn)群眾道德素質(zhì)的大提升，為文明耿圩建設(shè)奠定強大的思想道德基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

以提升干部群眾思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育,，引導(dǎo)干部群眾“積小善為大善”,、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。

三,、主要內(nèi)容

社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心,。

職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會等,，以“誠信”為核心,。

家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié),、勤儉持家等,，以“和睦”為核心。

個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,，以“友善”為核心。

四,、活動要求

(一)各村(居),、鎮(zhèn)直各單位要以“自身素養(yǎng)強、道德再提高,、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍,。宣講員主要由專門宣講員,、先進模范人物、身邊的有道德的普通群眾組成,。

(二)采取“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”的形式,，充分尊重群眾意愿,，設(shè)計多樣化宣講形式,，擴大活動輻射面，使群眾易于參與,、樂于參與,。

(三) 各村(居)、鎮(zhèn)直各單位本著“有序推進”的原則,，綜合利用各類己有陣地,，以整合和新建設(shè)相結(jié)合的方式，開展“講堂”活動,。

五,、實施步驟

(一)籌備階段(20xx年7月前)

鎮(zhèn)制定開展“道德講堂”活動方案，啟動鎮(zhèn)區(qū)“道德講堂”活動,。

(二)實施階段(20xx年8月- 11月)

制定具體的活動計劃和活動記錄,，要定期、不定期經(jīng)常性開展活動,，每兩月至少安排一次,，每次都要有明確的主題。

(三)總結(jié)階段(20xx年12月)

總結(jié)“道德講堂”好的做法,，規(guī)整“道德講堂”活動資料,，將把“道德講堂”活動開展的情況上報縣文明辦。

六,、工作要求

開展“道德講堂”工作是一項經(jīng)常性,、基礎(chǔ)性工作，各村(居),、鎮(zhèn)直各單位要高度重視,，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署,，務(wù)求取得實效,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識建設(shè)“道德講堂”的重要意義,，按照鎮(zhèn)要求，各村(居)和鎮(zhèn)直各單位要結(jié)合各自實際,，認真組織實施,。各窗口單位要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用,。

(二)健全宣傳機制,。要充分利用橫幅、宣傳欄,、廣播,、電視,、報刊等媒體，對“道德講堂”活動的安排部署,、進展情況以及好經(jīng)驗,、好做法及時進行全面宣傳報道，營造良好的輿論氛圍,，不斷增強“道德講堂”活動的影響力和吸引力,，激發(fā)群眾參與的積極性和主動性。

(三)扎實推進實施,。要加大對“道德講堂”的宣傳力度,，讓干部職工和群眾明確建設(shè)“道德講堂”的現(xiàn)實意義、工作目標(biāo),，要以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式的要求,，精心設(shè)計具有自身特色,、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加,。要組織本鎮(zhèn)區(qū),、本單位的先進典型，發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉,，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己,、講他人、講身邊的道德故事,。

道德講堂活動實施方案篇五

為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,，引導(dǎo)廣大居民積極投身道德實踐活動,，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城鎮(zhèn)建設(shè)水平,，根據(jù)《武進區(qū)道德講堂建設(shè)實施意見》,，結(jié)合我區(qū)社區(qū)實際，就做好全區(qū)社區(qū)“道德講堂”建設(shè)工作制定如下實施意見,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)居民自治、管理有序,、服務(wù)完善,、治安良好、環(huán)境優(yōu)美,、文明祥和的和諧社區(qū)為目標(biāo),，以貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，建立覆蓋全區(qū)的社區(qū)道德講堂,，營造“講道德,、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,，為我區(qū)文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建打造新亮點,、樹立新品牌。

二,、工作目標(biāo)

以全體社區(qū)居民為對象,。以加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,，以“禮儀”、“誠信”,、“和睦”,、“友善”為核心，以誠實守信,、遵章守紀(jì),、助人為樂、鄰里友好,、孝老愛親,、家庭和睦、移風(fēng)易俗,、文明禮貌,、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，強化宣傳教育,，通過身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人,，在全區(qū)社區(qū)營造團結(jié)友愛、扶貧濟困,、融洽和諧的良好風(fēng)尚,。

三,、主要任務(wù)

1、成立一支宣講隊伍,。以“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，每個社區(qū)成立一支5-8人組成的社區(qū)道德宣講隊,，使群眾成為“道德講堂”的主人。

2,、建立一個宣講專欄,。收集并篩選社會上的各類講座，將優(yōu)秀的講座納入社區(qū)道德宣講專欄內(nèi)容,，作為日常道德講堂的補充與充實,，使大講堂生機盎然。

3,、開辟一個社區(qū)論壇,。以社區(qū)論壇為載體，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與社區(qū)事務(wù)管理,。對社區(qū)內(nèi)居民關(guān)注的熱點,，焦點問題發(fā)表自己的觀點、意見,，對社區(qū)內(nèi)各種不和諧行為展開討論,、批評，促進社區(qū)風(fēng)正氣順,。

4,、開展一次實踐活動。組織社區(qū)志愿者為社區(qū)老,、弱,、病、殘等服務(wù),，讓弱勢群體再次感覺到鄰里親情,，人人爭做道德建設(shè)的參與者、先行者,，使“講道德,、做好人”蔚然成風(fēng)。

5,、開辦一個“道德講堂”,。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識，邀請學(xué)者,、黨政領(lǐng)導(dǎo),、道德先進人物，與社區(qū)居民交流,、研討,，使群眾在參與中認知、感悟,、接受,、提高。

6,、選樹一批道德模范,。組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過評議會,、點評會等形式,，實行群眾評、評群眾,，群眾學(xué),、學(xué)群眾，選樹一批可見可親,、可信可學(xué)的身邊好人和道德模范,，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應(yīng),。

7,、為先進人物辦一件實事。充分體現(xiàn)社區(qū)以人為本,、為民服務(wù)的工作理念,，研究制定關(guān)愛幫扶道德先進人物的措施辦法，通過發(fā)放便民服務(wù)卡,、實行居民事務(wù)代理,、辦惠民實事等途徑，在政治上,、生活上,、工作上切實給予幫助扶持，形成“好人好報”的社會共識,。

8,、舉辦一場社區(qū)“道德講堂”成果展示活動。以鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū),、街道)為單位,，結(jié)合實際情況,，采取攝影展示、征文活動等方式,，舉辦社區(qū)“道德講堂”成果展示活動,，全面展示社區(qū)道德建設(shè)活動成效。

四,、實施步驟

社區(qū)“道德講堂”分三個階段進行。

1,、先行試點階段(20xx年10月-12月),。制定全區(qū)社區(qū)“道德講堂”實施方案，組建區(qū)級宣講隊,，召開動員會議,，廣泛宣傳發(fā)動。建成5個以上的示范點,，為面上推開發(fā)揮典型示范作用,。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)、街道)有30%的社區(qū)建立“道德講堂”,。

2,、全面推開階段(20xx年全年)。進一步建立健全社區(qū)道德講堂建設(shè)和運行機制,，擴大宣講隊伍,，豐富宣講素材，拓展道德講堂,，全區(qū)所有社區(qū)均建成社區(qū)道德講堂,。

3、常態(tài)運行階段(20xx年開始),。認真總結(jié)前兩個階段工作經(jīng)驗,，完善工作機制，持之以恒加以推進,。真正使社區(qū)道德講堂成為公民思想道德建設(shè)的重要陣地和社區(qū)建設(shè)的靚麗品牌,。

五、工作要求

1,、提高認識,，精心組織。社區(qū)道德講堂建設(shè)是提升市民素質(zhì)的有效載體,，是和諧社區(qū)建設(shè)重要內(nèi)容,。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)、街道),、社區(qū)必須進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，把社區(qū)“道德講堂”建設(shè)擺上重要位置。要結(jié)合本地實際,，制定切實可行的工作方案和措施,，有計劃、有步驟地推進,。要建立社區(qū)“道德講堂”工作臺帳,，收集整理本社區(qū)身邊人的道德故事，精選道德故事宣講題材,，確?！暗赖轮v堂”每月開講1次。

2,、創(chuàng)新形式,，強化宣傳。堅持群眾主體原則,，尊重群眾意愿,，創(chuàng)新宣講形式，積極拓展機動靈活的流動講堂,。充分利用社區(qū)宣傳欄,、小區(qū)樓道、社區(qū)網(wǎng)站,、社區(qū)qq群等載體,，通過張貼宣傳畫報、發(fā)放宣傳手冊,、建立網(wǎng)絡(luò)平臺等方式,，大力宣講道德先進人物的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，推動先進道德理念入腦入心,。

3,、加強考核，總結(jié)完善,。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū),、街道)要把社區(qū)“道德講堂”建設(shè)同和諧社區(qū)、“陽湖之星”社區(qū)創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，充分發(fā)揮組織,、協(xié)調(diào)、督促作用,，組織開展“文明樓道”,、“文明家庭”、“道德之星”,、“賢媳孝子”等評選活動,，認真抓好落實,，確保社區(qū)“道德講堂”建設(shè)貼近實際、體現(xiàn)特色,、扎實推進,。各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)、街道)于每年11月30日前將各地社區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況報區(qū)民政局基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科,。

道德講堂活動實施方案篇六

為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)竹文明委《關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)的通知》<20xx>5號文件的精神,，結(jié)合我校實際,，制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1.指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，在師生中廣泛普及社會主義核心價值理念,，有效搭建師生思想道德建設(shè)平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化,、實踐化,、生動化，通過講道德故事,、唱道德歌曲,、誦道德經(jīng)典、聽道德評議等形式,，把敬業(yè)奉獻,、助人為樂、誠實守信,、見義勇為,、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)中,，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì),。

2.工作目標(biāo)：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、知禮尚義,，自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者、實踐者,。

3.營造“群評群薦”的氛圍,。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結(jié)合，引導(dǎo)師生“身邊人評身邊事,，身邊人學(xué)身邊人”,，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事,，樹立一批先進典型。

4.形成“好人好報”的共識,。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),，在生活上、工作上切實給予幫助扶持,，努力形成“好人好報”的社會共識,。

5.弘揚“爭當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。把對學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口,，以點帶面,，使全體學(xué)生在參與中認知、感悟,、提高,，倡導(dǎo)人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德,，做好人”蔚然成風(fēng),。

二、工作重點和措施

1.成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,。

具體分工如下：

組 長：儲照安

副組長：張揚平、王 駿,、李家森,、羅 應(yīng)

成 員：各處室、年級組負責(zé)人及政教,、團委工作人員,。

學(xué)校成立辦公室，李國富任辦公室主任,。

2.健全隊伍,，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。

根據(jù)學(xué)校自身師資優(yōu)勢,，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部,，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好 “學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員,，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;四是教師和學(xué)生中的先進典型代表,，拓展 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

3.明確主題,，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

“學(xué)校道德講堂”教育的主要對象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑,，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的助人為樂,、見義勇為,、誠實守信、敬業(yè)奉獻,、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡,。

切實開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生,、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型,，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見,、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動。讓師生通過“聽”：聽道德故事,、聽先進事跡報告,、聽演講等;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”：各班召開“道德故事宣講會”,，講模范的事,，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動感受,、體驗的基礎(chǔ)上,，通過征文活動，反思,、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”：以踐行道德規(guī)范,、參與各種道德實踐活動為載體，讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效,。

4.加強保障,，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。

一是加強物質(zhì)保障,，結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所,，并確保物資、經(jīng)費的落實,。

二是加強制度保障,，逐步建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1,、“道德講堂”管理制度，2,、“道德講堂”宣講員守則),。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合,，常規(guī)工作和德育特色活動相結(jié)合,，做到兩手抓，兩不誤,。

5.注重實效,，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。

在開展活動的過程中,，注重實效,，以實效作為評價“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo),。使我校的“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉,，愿意聽、主動來;真正讓參與者有所感悟,、受到教育,、得到提高;形成“好人好報”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣,。

道德講堂活動實施方案篇七

根據(jù)《廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實施意見》(廈教工委宣[20xx]6號)，結(jié)合我校實際,，就“班級道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動,，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，確實提升我校學(xué)生

思想道德素質(zhì),，決定從本學(xué)期起在我校各班全面鋪開“班級道德講堂”工作。我?！鞍嗉壍赖轮v堂”工作,，旨在推動高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，在全校各班營造“講道德,，做好人,，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，在工作中培養(yǎng)班主任組織,、協(xié)調(diào)能力,，提高各班思想道德教育水平，從而達到班主任崗位大練兵的目的,。

二,、工作內(nèi)容

㈠啟動會議

第2周周二下午第四節(jié)，召開年級組長會議，學(xué)習(xí)上級文件,，領(lǐng)會工作精神,，聽取原高二(1)班“班級道德講堂”經(jīng)驗介紹。

㈡宣講員(全校班主任)培訓(xùn)

第4周周三下午第四節(jié),，召開全校年級組長,、班主任會議，布置本學(xué)期“班級道德講堂”工作,。

㈢確立“班級道德講堂”教育主題

⒈各年級根據(jù)年級學(xué)生實際,，集體研討確立教育主題。原則上,，一個年級確立一個教育主題,。教育主題一旦確立，不輕易改變;確需改變,，須報學(xué)校德育處批準(zhǔn),。

廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”教育主題有：弘揚助人為樂、誠實守信,、孝老愛親,、敬業(yè)奉獻、見義勇為精神,，重點普及“自強,、厚德、崇儉,、尚義,、守信、明禮,、報國,、盡孝”等道德規(guī)范,。

⒉教育主題的確立,，既要參考廈門市教育系統(tǒng)教育主題，更要結(jié)合本校,、本年級和本班級實際,，如此，“班級道德講堂”才能有的放矢,、作出實效,。

⒊第4周前，各年級將本年級“班級道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報學(xué)校德育處,。

㈣各班“道德講堂”方案設(shè)計

⒈第5周至第6周,，各班圍繞年級集體研討確立的教育主題，設(shè)計“道德講堂”的方案。

廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程有：

①“唱一首歌”：組織全體學(xué)生唱一首歌曲,，歌曲主題應(yīng)與“道德講堂”的教育主題息息相關(guān),。也可以唱班歌。歌曲風(fēng)格不拘,，可以是道德歌曲,，也可以是流行歌曲(參照“誓師大會”歌曲選擇)。

②“看一個短片”：圍繞主題,，組織學(xué)生觀看一個與“道德講堂”的教育主題有關(guān)的感人的事跡短片,。

③“讀一段經(jīng)典”：組織學(xué)生誦讀一段中華經(jīng)典語錄或時代理論格言。

④“講一個故事”：教師宣講員或?qū)W生宣講員講一個與符合教育主題的故事,。該故事應(yīng)有較強的感染力,、充分的煽情力，能以“情”觸“理”,，以“情”促“德”,。

⑥“做一番評議”：參與的班級學(xué)生踴躍評議，觸類旁通,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

⑦“送一份吉祥”：向全班學(xué)生以及聽講“道德講堂”的教師贈送“道德講堂”小禮物,，如道德宣傳圖書、扇子,、書簽等,。(應(yīng)讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”。形式允許創(chuàng)新,。)

⒉以上所述廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程僅供參考,，各班應(yīng)緊扣教育主題，力求化“刻板”為“生動”,，既要基本遵循,，又應(yīng)有所創(chuàng)新，講究教育形式與內(nèi)容的和諧融合,。例如,，“背景音樂”極具煽情性與道德感化力，應(yīng)科學(xué),、有效地融入,，以求最佳的“道德講堂”效果。

㈤基礎(chǔ)性“班級道德講堂”

第7周周三,、周四下午第四節(jié),，分別在高、初中各班教室開展基礎(chǔ)性“班級道德講堂”活動。

㈥優(yōu)秀“班級道德講堂”大pk

第13周周三,、周四和第14周周二,、周三、周四,、周五,，下午第四節(jié)，在專用的“道德講堂”活動室(高中部學(xué)術(shù)廳),，初一,、初二每年級選一個班級，高一,、高二每年級選兩個班級,，進行優(yōu)秀“班級道德講堂”大pk。(評比結(jié)果,，納入星級班級評比體系,。)

㈦繳交“班級道德講堂”材料

期末，根據(jù)上級相關(guān)文件要求,，各班向?qū)W校德育處繳“班級道德講堂”的相關(guān)材料,，以備上級檢查。(具體材料清單,，屆時以文件形式下發(fā)到各年級,、各班級。)

道德講堂活動實施方案篇八

為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,，引導(dǎo)我片廣大師生積極投身道德實踐活動,，我校根據(jù)《武進區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》，特制定如下方案,。

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”,，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”,，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體,，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障,。

二,、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則,。以師生親身實踐,、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性,。

2,、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭,、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3,、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,，鼓勵師生主動參與、獨立思考,，自助自立自強,，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

三、“道德講堂”對象：

湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)全體師生

四,、“學(xué)校道德講堂”的組織實施

(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

“學(xué)校道德講堂”組長：呂建偉

副組長：高文慧 張紅波 朱紅波 王曉國

核心組成員：龔麗娜 劉曉燕 周建芳 張彩虹 蔣瑞萍 莊荷娟 吳建春

葉秀琴 蔣燕萍 孫娟新

組員：全體師生

(二)設(shè)立固定“道德講堂”,。教師道德講堂利用教師會議室,，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景,、logo標(biāo)識,，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍,。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與苗苗電視臺建立專門的道德講堂,，定期開展相關(guān)活動。

(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體,，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動,。

第一版塊：教師“師德講堂”

1,、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際,，以師德標(biāo)兵,、師德模范、師德先進個人,、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體,，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表,，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型,、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型,、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚,。

2、培育宣講隊伍,。按照“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍,，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講,、師德典型講,、身邊老師講，通過講他人,、講自己,、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體,。

3,、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日,、中心組學(xué)習(xí)等載體,，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講,、觀看影片,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”,，每個單周二為集中宣講日,，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時,，我校將收集,、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動,。

4,、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神,，設(shè)計形式多樣,、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式,、手段和方法,，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我評價,、自我提升。

5,、定期交流研討,。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗,，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩,，及時通報建設(shè)進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗,、共同分享建設(shè)成果,，進一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效,。

6,、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比,、年度考核等結(jié)合起來,。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1,、我選——通過前期報名,，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員,，不斷充實有講述愿望的人員,，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,。

2,、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課,、夕會課,、國旗下講話、南田電視臺等一系列的主陣地,，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事,，用身邊的榜樣感動自己。

3,、我講——利用道德講堂的陣地,，在班會課、夕會課,、國旗下講話,、南田電視臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,，選擇一批主題鮮明,、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊,。

4,、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量,，升華自身境界,。

5、我唱——學(xué)唱一首道德,、文明方面的歌曲,，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲,。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。

6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”,，黨員,、團員、隊員幫困助學(xué)活動,，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果,。

7,、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。

活動中形成一套內(nèi)容詳實,、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃,、有方案,、有活動記載、有總結(jié),，活動中注意收集照片,、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

道德講堂活動實施方案篇九

根據(jù)黟文明辦[20xx]11號《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神,，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我縣青少年成長狀況和實際需求,，為深入推進我縣未成年人思想道德教育,，特制定本實施方案,。

一、工作目標(biāo)

1,。培育道德之人,。把誠信友愛、樂觀向上,、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”),，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,，通過對學(xué)生的思想道德教育,，形成健康向上、樂群向善,、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校,、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo),。

2,。 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作,，在政策,、物質(zhì)、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制,。

3。加強素質(zhì)提升,。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長,。

二,、工作原則

1。實踐性與實效性原則,。以青少年親身實踐,、參與活動、體驗感悟為主要方式,，通過團隊日活動及開設(shè)活動課,、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,，針對性和實效性,。

2。整合與互補原則,。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭,、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進,。

3,。全體性與主體性原則。面向全體青少年,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,，鼓勵青少年主動參與、獨立思考,，自助自立自強,，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

三,、工作要求

1,。隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負責(zé)人,、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭,、社區(qū)資源,，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年,、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面,。

2,。形式要多樣化。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物,，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生在認知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為,。

3,。時間要經(jīng)常化,。要定期不定期地進行宣講,，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。

四,、組織實施

1。提高認識,，精心部署,。各校要充分認識建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性,，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際,，制定落實方案,，要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，精心部署,，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,，并狠抓落實,，確保學(xué)校“道德講堂”各項工作全面推進,。

2,。強化措施，注重實效,。各校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體,，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路,，改進工作措施,，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作,，形成工作合力,，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

3。宣傳反饋,，有效推進,。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效,、經(jīng)驗;同時,，要加大宣傳力度，通過校報,、板報,、櫥窗、廣播等載體,，有效宣傳工作成效,，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

道德講堂活動實施方案篇十

為更好地落實綏化市精神文明建設(shè)辦公室的建立道德講堂的要求,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”,，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。經(jīng)校長辦公會議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容道德講堂活動?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,，制定如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本,，德育為先為方針,，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，傳播凡人道德故事,，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設(shè)平臺,，以“講出自己的故事”的形式,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，廣泛普及社會主義核心價值理念,，營造“講道德,，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,，推動學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階,。

二,、工作目標(biāo)

以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強“社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德”建設(shè)為重點,，把“四德”建設(shè)作為大師生思想政治教育的重要載體,，把“知行合一、奮發(fā)向上,、文明和諧,、誠信友愛”的高尚品格作為師生自我教育的行為準(zhǔn)則。通過“道德講堂”建設(shè),，在全校范圍內(nèi)開展有針對性的道德教育活動,，引導(dǎo)廣大師生自覺提高思想道德水平，努力實現(xiàn)“爭創(chuàng)省文明單位標(biāo)兵”的工作目標(biāo),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校“道德講堂”建設(shè)各項工作順利進行,，力爭“道德講堂”早日開講,，使學(xué)校道德講堂成為大師生思想政治教育工作的又一主陣地，成立和平小學(xué) “道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 崔鳳華(書記,、校長)

副組長： 李義明(副書記)

成 員： 欒 天(工會主席)

田文宇(后勤主任)

趙春華(輔導(dǎo)員)

各 年 組 組 長

“道德講堂”建設(shè)辦公室

主 任：李義明(副書記)

副主任：欒 天(工會主席)

成 員：各年組組長

四,、主要內(nèi)容和形式

以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容和形式,。做好以下幾方面的宣講教育,。

(一)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等。

(二)以“誠信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻社會等。

(三)以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè),，主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié),、勤儉持家等,。

(四)以“友善”為核心的個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,。

五,、講堂建設(shè)

(一)講堂設(shè)置地點：學(xué)校一樓多功能會議室

(二)講堂布置：“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子,。按照市文明辦要求,，講堂主席臺有背景、宣講臺,、橫幅等,，臺下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度,、守則,、內(nèi)容等宣傳字畫，營造濃厚的道德建設(shè)氛圍,。

(三)組建隊伍：按照“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支“道德講堂”宣講隊伍,，一是以學(xué)校負責(zé)人、全體班主任,、骨干教師為主體;二是邀請社會,、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校“道德講堂”開展的各種活動;三是發(fā)動各級各類三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部為宣講員,，使人人都成為“道德講堂”的實踐主體。

(四)活動載體：以班,、隊活動,、專題宣講、社會實踐等多種渠道為載體,，不斷提升師生思想道德修養(yǎng),。

(五)活動形式：以“我聽、我看,、我講,、我議、我選,、我行”為主要模式,，設(shè)計多樣化宣講形式,，使廣大師生易于參與，樂于參與,。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式，聽道德故事,，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化,、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式,，講師生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論,、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事,，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以師生評選、菜單式宣講等形式,，由師生評選先進人物,，由師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)師生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊,，創(chuàng)先爭優(yōu)。

六,、活動安排

(一)定期開展“道德講堂”,，每一次講堂都要設(shè)立宣講主題，明確道德經(jīng)典,。明確主持人和宣講員,。

(二) 在學(xué)校網(wǎng)開辟“道德講堂”專欄。

(三) 組織“五個一”主題班隊會活動,，即：學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡短片;誦讀一段中華經(jīng)典語錄,、時代理論格言或道德名句;講述一個發(fā)生在師生身邊的感人故事;參加一次“綠絲帶”志愿者服務(wù)活動。

道德講堂活動實施方案篇十一

一,、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”,，奉獻社會,，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2. 在實踐及活動層面扎實推進師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作,，運作效果明顯,、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3.增強學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié),、健康成長的能力,，促進青少年全面健康成長。

二,、活動目的

圍繞“四德”：社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻社會等,，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié),、勤儉持家等,，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立等,，以“友善”為核心,。

(針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)

三,、活動安排,，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”,。

1.每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動,，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題,，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件,。

2.在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”,，并對他的事跡進行故事編寫,、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學(xué)生,，主持和開展此項活動,。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時,，要唱一首道德講堂主題歌曲,。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱,。

(2)看一部短片：圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡,，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片,。

(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事,，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講,。

(4) 誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典,，或者格言,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

(5)作一點點評,，寫一點感想：評議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來,，升華自身境界,。讓學(xué)生說一說自己的感受,，并寫下來,，可以是一句話，一段話或者一篇日記,、一篇作文的形式,。

四、活動要求：

1,、每次活動開展前,，各班需提供的活動資料如下：a.道德故事b.道德短片或照片c.相關(guān)歌曲d.相關(guān)經(jīng)典誦讀(填寫道德模范表)

2、活動結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇

道德講堂活動實施方案篇十二

為認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)市文明委《關(guān)于在全市開展“道德講堂”建設(shè)活動的實施意見》(通文明委[20xx]5號)和區(qū)有關(guān)會議精神,，特制定如下方案,。

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”,，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚,，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”,。建設(shè)“道德講堂”,，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體,，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體,，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,。

二、工作目標(biāo)：

以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，把愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”的時代風(fēng)尚，奉獻社會,，提升自己,，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”的目標(biāo),，并實現(xiàn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋,。

三,、工作原則：

1.實踐性與實效性原則。以師生親身實踐,、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,、針對性和實效性。

2.整合與互補原則,。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭、社會教育共同完善,，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,，鼓勵師生主動參與,、獨立思考，自助自立自強,，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

四、活動對象：

十里坊小學(xué)全體師生

五,、組織實施：

(一)統(tǒng)一認識,，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所,，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵,。我校全體師生要充分認識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,。具體分工如下：

組 長：姜衛(wèi)明

副 組 長：王志平 范崚瑱

主要成員：何 建 楊小麗 王小云 黃燕林

組 員：全體班主任

2.分工如下：

組 長：道德講堂建設(shè)的主要負責(zé)人。

副組長：督導(dǎo),、檢查道德講堂的進展情況,。

組 員：何建負責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動,。楊小麗,、王小云、黃燕林配合做好工作,。

(二)配備人員,，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。

建立高水平的宣講隊伍,，是推進“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵,。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部,、思品老師(楊小麗,、王小云、黃燕林和班主任),，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源,，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員(張淑云原成教學(xué)校校長 );三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型(黃躍進等),，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍,。

(三)創(chuàng)新方法，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生,，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑,，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求,。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn),、培育,、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型,，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事,。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進,、形成體系的學(xué)生喜聞樂見,、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事,、聽先進事跡報告,、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視,、看圖片展等,，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間,，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”,，講模范的事、講晉商事,，講同學(xué)的事,、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間,，一方面進行家教培訓(xùn),，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事;“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上,，以討論,、辯論、反思,、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“行”：以踐行道德規(guī)范,、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效;“選”：組織學(xué)生自選,、互選及開展班級,、學(xué)校考評等,，全面提升學(xué)生的思想道德水平,。

(四)活動版塊,。活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體,，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動,。

第一版塊：教師“師德講堂”

1.選樹師德典型,。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵,、師德模范,、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體,，重點選樹,、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型,、崇尚師德典型,、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚,。

2.培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍,，黨員干部要帶頭宣講,，組織宣講人員講、師德典型講,、身邊老師講,，通過講他人、講自己,、講身邊的師德故事,，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3.創(chuàng)設(shè)多樣載體,。充分利用學(xué)習(xí)日,、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí),、專題宣講,、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，大力建設(shè)“師德講堂”,，每個單周三為集中宣講日,，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時,，我校將收集,、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動,。

4.體現(xiàn)實踐特色,。以“我聽、我看,、我講,、我議、我選,、我行”為主要模式,，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣,、內(nèi)涵豐富,、成效顯著的宣講形式、手段和方法,，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐,，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理,、自我評價,、自我提升。

5.定期交流研討,。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動,，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩,，及時通報建設(shè)進展,、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果,，進一步開闊建設(shè)思路,，提升建設(shè)成效。

6.注重考核評估,。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比,、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1.我選——通過前期報名,，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生,，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員,，營造一種神圣清正,、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動,。利用班會課,、晨夕會課、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的主陣地,，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己,。

3.我看——圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變?nèi)容詳實,、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃,、有方案,、有活動記載、有總結(jié),，活動中注意收集照片,、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

4.我講——利用道德講堂的陣地，在班會課,、晨夕會課,、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明,、情真意切的故事,，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。

5.我議——聽完道德故事后,，評議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

6.我行——深入開展“靜悄悄的愛”,，黨員、隊員幫困助學(xué)活動,，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果,。

(五)活動內(nèi)容及流程,。

1.主要內(nèi)容：社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德。

(1)社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,，以“禮儀”為核心,。

(2)職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會等,，以“誠信”為核心,。

(3)家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,，以“和睦”為核心,。

(4)個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,，以“友善”為核心,。

2.規(guī)范流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前,，要唱一首道德講堂主題歌曲,。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。

(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

道德講堂活動實施方案篇十三

為深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施方案》,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，大力加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德建設(shè)，進一步鞏固公民道德建設(shè)的成果,，按照中央,、省、市,、縣文明委的工作部署,，為加強我鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn) “道德講堂”建設(shè)，推進“道德講堂”活動的深入開展,，進一步提高我鎮(zhèn)廣大干部職工的道德水平,，特制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以推進社會主義核心價值體系建設(shè),，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立和踐行社會主義榮辱觀為主線,，以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德等“四德”建設(shè)為重點,，分別突出“善”、“誠”,、“孝”、“強”四個字,，以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范,，大力宣講道德模范先進事跡和崇高品質(zhì)，推動先進道德理念深入人心,，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,，為黨的勝利召開營造良好的社會環(huán)境。

二,、組織形式

設(shè)立“道德講堂”,，開展各類學(xué)習(xí)教育和知識培訓(xùn)，以豐富多彩,、喜聞樂見,、寓教于樂的道德講座活動為載體，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，通過道德講座,、互動交流、道德短信等形式,，重點普及“自強,、厚德、崇儉,、尚義,、守信、明禮,、報國,、盡孝”等道德規(guī)范。

三,、活動流程

“道德講堂”要形成規(guī)范性流程,，按照“唱歌曲、學(xué)模范,、誦經(jīng)典,、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),，推行“唱一首歌曲,，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典,，作一個承諾,，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感,、肅穆感,。具體流程如下：

(一)“唱歌曲”：每次開講前，組織全體成員學(xué)唱《公民道德歌》，并由專業(yè)音樂教師進行指導(dǎo)和領(lǐng)唱;

(二) “學(xué)模范”：邀請張賜發(fā)等道德模范到課堂開展講座,，講述發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例;或者組織成員觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的視頻短片,，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué),。

(三) “誦經(jīng)典”：組織成員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言，并邀請教師學(xué)者向大家講解道德經(jīng)典,，挖掘傳統(tǒng)文化中有關(guān)美德的精神實質(zhì),，使大家不斷升華自身的道德境界。

(四) “發(fā)善心”：全體成員依據(jù)自身實際,，主動作出道德承諾;并邀請個別成員談?wù)剠⒓拥赖碌男牡皿w會,，或以自我推薦、自我宣講等形式評議身邊好人好事,，展示道德智慧,，傳播道德力量，發(fā)揮全體成員的積極性和主動性,。

(五) “送吉祥”：由工作人員為課堂全體成員送上體現(xiàn)講堂精神的精美禮品,，成員之間也可以互送吉祥卡或吉祥物，互表美好祝福,。

四,、工作要求

道德力量是國家安定、社會和諧,、人民幸福的重要因素,。“道德講堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措,。第一,，要加強對 “道德講堂”的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用;第二,，要加強整體規(guī)劃,、組織協(xié)調(diào)，確?！暗赖轮v堂”活動有計劃,、有步驟地推進;第三，要創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容,，增強講堂活動的吸引力和生命力。

道德講堂活動實施方案篇十四

一,、活動背景

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素,，隨著工業(yè)化,、信息化、城鎮(zhèn)化,、市場化,、國際化的深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性,、選擇性,、多變性、差異性不斷增強,，道德缺失在一定程度上存在,。扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，吸引社區(qū)居民等投身道德實踐活動,，對于提升其思想道德修養(yǎng)和社會文明程度有著極其重要的意義,。隨著當(dāng)前福州市成為全國文明城市，福州已進入科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期,，迫切需要以先進道德理念來鞏固人們共同團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

二,、活動目的

社區(qū)通過開展“道德講堂”的形式來主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢,，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化,、實踐化,，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì),，為鞏固福州全國文明城市成果,，完善黨建和創(chuàng)建工作，進一步加強公民思想道德建設(shè),，充分發(fā)揮社區(qū)居委會在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用,，弘揚社會新風(fēng)，提升文明水平,，推動社會主義核心價值體系建設(shè)和社會管理創(chuàng)新工作,，營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍,，產(chǎn)生積極作用,。

三、活動時間

每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次

四,、活動地點

社區(qū)會議室,、文化活動站及戶外場地

五,、活動參與人員

社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等

六,、活動內(nèi)容

1,、道德理論專題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實施綱要”和上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神,，并根據(jù)需要隨時學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識,。

2、社會公德教育,。開展公民道德知識普及,，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實踐,，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

3,、職業(yè)道德建設(shè)教育,。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。社區(qū)將開展主要包括以誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻社會等為核心的職業(yè)道德教育,。

4、家庭美德建設(shè)教育,。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼,、男女平等、夫妻和睦,、勤儉持家,、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對待和處理家庭問題,。通過“我聽,、我看、我講,、我議,、我選”等方式，有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事,，身體力行,，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。

5、個人品德建設(shè)教育,。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè),，推行友善互助、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立,，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待,、寬厚和包容的理念,。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩,、組織的培養(yǎng)之德,，轉(zhuǎn)換為對他人、對社會,、對環(huán)境的關(guān)愛之心,。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想,，熱心公益事業(yè),，積極參加志愿服務(wù)活動。

6,、愛黨愛國教育,。通過組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識，了解黨的思想,、路線,，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟,，內(nèi)容主要包括：八榮八恥教育,、國情教育、社會主義榮辱觀,、聯(lián)系當(dāng)前實際,，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神,、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神,、載人航天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神,。

7,、“五類”教育,。通過宣揚“助人為樂、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育,，弘揚這“五類”人員的事跡,，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣,、樹新風(fēng),、促和諧的文明風(fēng)尚，為保持全國文明城市形象奠定堅實基礎(chǔ),。

七,、活動形式

通過動員所有資源，向上級部門求助等等,，邀請相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人,，在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下六點展開：“唱一首歌曲”：每一次開講前,，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“學(xué)一句道德格言”：共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“看一部短片”：圍繞主題,，組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文;“講一個故事”：主講人結(jié)合主題講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”：現(xiàn)場請居民互動,，由大家評議身邊好人故事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。在條件允許下，每月組織相應(yīng)的道德主題實踐活動,，讓道德真正從講堂走向社會,。

在宣講內(nèi)容上，通過創(chuàng)新形式,，定期向廣大居民公開征集講堂選題,、講堂方式，及時了解不同階層,、不同年齡段居民所求,，調(diào)動居民積極性，不斷充實講堂內(nèi)容,，讓講堂活動形式更豐富,、內(nèi)容更生動、更貼近居民生活,，使得講堂更具吸引力,。

在其他宣傳領(lǐng)域,，社區(qū)將充分利用家長學(xué)校、市民學(xué)校,、社區(qū)led顯示屏,、社區(qū)宣傳欄、露天廣場等陣地,，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講,、鄰里之間互相講,、正反事例分析講”等形式，形成室內(nèi)室外,、虛實結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò)，為講堂實現(xiàn)功能最大化提供源泉,，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍,。在全過程中，將通過采用親子游戲,、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂見的方式,，不斷提高道德講堂的生命力。

八,、活動要求

社區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。社區(qū)成立“一把手”負總責(zé)的組織機構(gòu),，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負責(zé),，確保組織力量到位,。參與人員要提高認識、高度重視,，充分認識到本次活動在促進文明建設(shè),、建設(shè)福州全國文明城市形象等方面的重要意義，要認真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容,，積極投入其中,。

道德講堂活動實施方案篇十五

為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,，我校根據(jù)《福州市教育局關(guān)于全面推進學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的通知》,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會,，提升自己的時代風(fēng)尚,，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”,。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體,，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,，為深化全國文明城市建設(shè),，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

二,、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1,、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐,、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,、針對性和實效性。

2,、整合與互補原則,。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善,，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3、全體性與主體性原則,。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與,、獨立思考,，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

三,、“道德講堂”對象：

全體師生

四：“學(xué)校道德講堂”的組織實施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,。具體分工如下：

“學(xué)校道德講堂”組長：劉友聲

副組長：陳魯文

核心成員：陳琛 郭妍 程心天 徐希雨 李均萍 方婷 鄭崇華 楊穎 劉若嵐 朱亨麟 卓志鵬 陳世欽

組員：全體師生

(二)設(shè)立固定“道德講堂”,。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所,。場所正面制作專門背景、標(biāo)識,，兩側(cè)利用文字,、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂,，定期開展相關(guān)活動,。

(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師將著重開展“師德講堂”活動,，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1,、選樹師德典型,。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵,、師德模范,、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體,，重點選樹,、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型,、關(guān)愛師德典型,、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2,、培育宣講隊伍,。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講,，組織宣講人員講,、師德典型講、身邊老師講,，通過講他人,、講自己、講身邊的師德故事,，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體,。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體,。充分利用學(xué)習(xí)日,、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí),、專題宣講,、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，大力建設(shè)“師德講堂”,，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例,。在學(xué)期結(jié)束時,，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德方面的典型案例,，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動,。

4、體現(xiàn)實踐特色,。以“我聽,、我看、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神,，設(shè)計形式多樣,、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式,、手段和方法,，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我評價、自我提升,。

5,、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動,，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗,，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進展,、吸收借鑒成功經(jīng)驗,、共同分享建設(shè)成果，進一步開闊建設(shè)思路,，提升建設(shè)成效,。

6、注重考核評估,。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來,。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選——通過前期報名,，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生,，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員,，營造一種神圣清正,、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2,、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動,。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地,，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事,，用身邊的榜樣感動自己。

3,、我講——利用道德講堂的陣地,，在班會課、周會課,、國旗下講話,、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊,。

4、我議——聽完道德故事后,，評議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

5我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲,。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“,。

6、我行——深入開展黨員,、團員幫困助學(xué)活動,，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人,，展示一階段的講堂成果,。

7、我看——圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。

活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料),。體現(xiàn)每次活動要有計劃,、有方案、有活動記載,、有總結(jié),，活動中注意收集照片,、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

道德講堂活動實施方案篇十六

為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),、社會文明程度建設(shè)水平,，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實施方案》的要求,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會,，提升自己的時代風(fēng)尚,，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”,。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體,，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,，為教育強校提供思想道德保障,。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1,、實踐性與實效性原則,。以師生親身實踐,、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,、針對性和實效性,。

2、整合與互補原則,。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭、社會教育共同完善,，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3、全體性與主體性原則,。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與,、獨立思考,，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育,，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”,、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報”的社會共識,，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的,，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識,，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中完善自我,，提升素質(zhì),。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口,，以點帶面,，使學(xué)生在參與中認知、感悟,、接受,、提高,，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德,、做好人”蔚然成風(fēng),。

四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,，以“禮儀”為核心,。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會等,，以“誠信”為核心,。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,，以“和睦”為核心,。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,，以“友善”為核心,。

五、方式及途徑

1.隊伍要豐富化,。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任,、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭,、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年,、五好少年、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生作為宣講員,，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法,，以點帶面,。

2.形式要多樣化。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物,，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生在認知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊,，轉(zhuǎn)化行為,。

3.時間要經(jīng)?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M行宣講,，利用國旗下講話進行集中宣講,，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

4,、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次),。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲,。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。

(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

六,、組織實施

1.提高認識，精心部署,。各校要充分認識建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性,，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù),，結(jié)合工作實際,，制定落實方案，要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，精心部署,，狠抓落實，確?！皩W(xué)校道德講堂”各項工作全面推進,。要注重收集資料(包括文字、圖片等),，編制專題信息簡報(每月不少于2期),，定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。

2.強化措施,，注重實效,。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,，切實負起責(zé)任,，要拓展工作思路，改進工作措施,，提升工作標(biāo)準(zhǔn),，加強配合協(xié)作，形成工作合力,，確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

3.宣傳反饋,，有效推進,。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法,、成效,、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度,，通過校報,、板報、櫥窗,、廣播等載體,，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。

4.評估考核,，擴大影響。中心校將定期以實地旁聽,、學(xué)生問卷,、查看臺賬等形式，組織對全?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)情況進行督查,，將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況與“三風(fēng)”建設(shè)情況活動結(jié)合起來，命名一批優(yōu)秀宣講員,、優(yōu)秀道德講堂,，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂,，營造濃厚融洽,、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。

道德講堂活動實施方案篇十七

為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,，吸引全鎮(zhèn)廣大干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，經(jīng)鎮(zhèn)黨委,、政府研究確定,，在全鎮(zhèn)組織開展“道德講堂”建設(shè)工作，特制定如下方案,。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點,、典型推廣,，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),，推動公民思想道德教育項目化,、實踐化、常態(tài)化,，為深化創(chuàng)建文明城市,，建設(shè)生態(tài)、實力,、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎(chǔ),。

二、總體要求

“道德講堂”要以“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全社會倡導(dǎo)助人為樂,、見義勇為,、誠實守信、敬業(yè)奉獻,、孝老愛親,、自強進取等道德行為，實現(xiàn)群眾對道德教育“可信,、可敬,、可學(xué)、可為”的現(xiàn)實效果,。

三,、工作重點

(一)服務(wù)對象分類化

根據(jù)不同人群的特點和需求,，主要建設(shè)四類“道德講堂”。

1,、鎮(zhèn)直機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)工作人員,。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導(dǎo)“擔(dān)當(dāng)精神”,，立足崗位服務(wù)群眾,、服務(wù)基層、服務(wù)大局,、勇于奉獻,、廉潔奉公為主要內(nèi)容，加強道德修養(yǎng),，砥礪道德品質(zhì),，培育機關(guān)干部政容嚴(yán)整、舉止文明,、態(tài)度和藹,、禮貌待人的良好形象,。

2,、農(nóng)村社區(qū)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。結(jié)合開展的鄉(xiāng)村文明行動,，依托農(nóng)村文化大院,、新型農(nóng)民學(xué)校，以倡導(dǎo)孝老愛親,、文明禮貌,、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民主”的社會主義新農(nóng)村要求,，根據(jù)當(dāng)前新形勢下農(nóng)民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,，吸引農(nóng)村居民參與,。

3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校中小學(xué)生,。依托學(xué)校班會,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心,、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,、在社會為他人獻愛心)、經(jīng)典誦讀、遵紀(jì)守法,、安全防護等為主要內(nèi)容,，對在校學(xué)生開展思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校,、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”的目標(biāo)。

4,、企業(yè)道德講堂：主要對象是企業(yè)員工,。依托企業(yè)各類活動室，以“愛崗,、奉獻,、創(chuàng)造”為主題，以敬業(yè),、創(chuàng)業(yè),、興業(yè)的價值追求和創(chuàng)新意識、責(zé)任意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容,，加強企業(yè)文化建設(shè),，倡導(dǎo)廣大職工立足本職崗位，鉆研業(yè)務(wù),，創(chuàng)新技術(shù),，創(chuàng)造價值，爭做本行業(yè),、本單位的能手和標(biāo)兵,。

(二)宣講隊伍社會化

以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：

1,、專業(yè)隊伍巡回宣講,。邀請專家學(xué)者、國學(xué)講師,、老黨員老干部,、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強組織培訓(xùn),，充分利用各類宣講素材,，到群眾中間進行主題宣講,。

2、道德模范示范宣講,。組織道德模范,、身邊好人、優(yōu)秀志愿者,、美德少年等先進典型作為宣講員,，邀請他們現(xiàn)身說法，與群眾交流,，使群眾在參與中認知,、感悟、接受,、提高,。

3、普通群眾自我宣講,。充分尊重群眾的主體地位,，調(diào)動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”,，吸引廣大群眾講自己,、講他人、講身邊的道德故事,，使群眾成為“道德講堂”的主人,。

(三)教育形式多樣化

在做好常規(guī)宣講的基礎(chǔ)上,，充分尊重群眾意愿,，設(shè)計多樣化活動，充分體現(xiàn)“道德講堂”的群眾性,、開放性和靈活性,，使群眾易于接受、樂于參與,、踴躍參與,。

1、組織開展道德點評,。開展各類道德先進評選活動,，讓群眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人,。

2,、繼續(xù)開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合,，進一步拓展受眾范圍和覆蓋面,，使之成為提升基層婦女群眾道德修養(yǎng)的有效力量,。

3、深入開展“全民閱讀”活動,。教育引導(dǎo)群眾多讀書,、讀好書、學(xué)文化,、增技能,，普及醫(yī)療保健、法制教育,、文明禮儀,、國學(xué)經(jīng)典等實用知識和道德規(guī)范，著力提高群眾的道德修養(yǎng)和個人素質(zhì),。

4,、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節(jié)日和重大活動,，組織經(jīng)典誦讀,、文藝演出、體育競賽和社會志愿服務(wù)等活動,，擴大“道德講堂”的社會化效果,。

(四)講堂項目常態(tài)化

鎮(zhèn)黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理,，8月下旬完成“道德講堂”建設(shè),。每個講堂示范點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾,，研究制定好宣講計劃和各類運行制度,，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化,、常態(tài)化,。

四、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。建設(shè)“道德講堂”對于提高全鎮(zhèn)群眾文明素質(zhì)和社會文明程度具有重大現(xiàn)實意義,。各辦事處、各村,，鎮(zhèn)直各部門,、各單位要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。要結(jié)合各自實際,，制定活動方案，認真組織實施,，確保8月份各級各類道德講堂投入運行,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動,，充分發(fā)揮好示范表率作用。

(二)加強宣傳推廣,。要開辟專題專欄,，及時報道“道德講堂”建設(shè)情況;各級各部門單位要及時發(fā)現(xiàn)收集道德講堂運行中的成功做法和涌現(xiàn)出的先進典型，充分報道他們的優(yōu)秀事跡,，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,。

(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，納入年度精神文明建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容,，適時命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”和“道德講堂”建設(shè)工作先進單位,。

(四)注重資料積累,。各辦事處、企業(yè)辦,、教育辦分別確定1個道德講堂示范點,，示范點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構(gòu),、規(guī)章制度,、宣講員名單、活動計劃,、宣講資料,、活動資料等內(nèi)容，切實做好資料整理和立卷歸檔,。在資料積累的同時,，深入總結(jié)經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新,，不斷豐富講堂內(nèi)容和形式,，建立長效機制,，確保實際效果,。

道德講堂活動實施方案篇十八

認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，大力加強社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德建設(shè),，進一步鞏固公民道德建設(shè)的成果,，不斷提升城鄉(xiāng)文明程度和市民思想道德素質(zhì)，按照中央,、省,、市文明委的工作部署和全國城市文明程度指數(shù)測評體系的要求,，區(qū)文明委決定在全區(qū)開展“道德講堂”建設(shè)工作。

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照高舉旗幟,、圍繞大局、服務(wù)人民,、改革創(chuàng)新的總要求,，堅持貼近實際、貼近生活,、貼近群眾,，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設(shè),，通過建設(shè)“道德講堂”普及道德理念,、講述道德故事、弘揚道德精神,、展示道德力量,，著力提升市民文明素質(zhì)和社會文明程度，以先進道德理念來鞏固全區(qū)人民共同團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),，鞏固全國文明城市創(chuàng)建的成果,，為黨的勝利召開營造良好社會環(huán)境。

二,、工作任務(wù)

“道德講堂”以社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德等“四德”為主線,。社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心;職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻社會等,，以“誠信”為核心;家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié),、勤儉持家等，以“和睦”為核心;個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立等,，以“友善”為核心。其主要任務(wù)是：

1,、明確“道德講堂”建設(shè)宗旨

“道德講堂”的宗旨是提升市民思想道德素質(zhì)和城市文明程度,，是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式,，達到“身邊的事教育身邊的人”的目的,，引導(dǎo)全區(qū)人民見賢思齊，講道德,、做好人,，實現(xiàn)“知行合一”，涌現(xiàn)一批伍家好兒女,，進一步提升各單位的文明形象和伍家崗區(qū)城市文明的美譽度,。

2、建設(shè)“道德講堂”活動陣地

因地制宜,，選擇寬敞,、明亮的場地建設(shè)“道德講堂”陣地，做到四個統(tǒng)一：即統(tǒng)一“道德講堂”主題背景,，統(tǒng)一宜昌標(biāo)識,，統(tǒng)一道德名言警句，統(tǒng)一在背景上印制雷鋒,、孔子像,，營造道德講堂氛圍。

3,、設(shè)計“道德講堂”基本流程

緊緊圍繞社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德這個核心明確“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲,，每一次開講前，組織居民群眾(職工)學(xué)唱一首道德主題歌曲;二是看一部短片,，圍繞要凸顯的主題，組織群眾(職工)觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片;三是講一個故事,，講述一個發(fā)生在群眾(職工)身邊的,，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;四是作一番點評，由群眾(職工)評議身邊好人故事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界;五是誦一段經(jīng)典,，組織群眾(職工)誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德“三字經(jīng)”,，鞏固提升道德認知和道德情感。

4,、開展“道德講堂”教育活動

“道德講堂”要貼緊百姓(職工)的道德認同,、貼近百姓(職工)的道德實踐、貼牢百姓(職工)的道德需求來設(shè)計,、開展,。采取由志愿者主持、道德模范,、身邊好人及宣講員講述的方式開展教育活動,。實行“我聽”，組織百姓(職工)聽取身邊的先進事跡宣講;實行“我看”,，組織百姓(職工)觀看道德人物事跡短片,、情景劇表演等;實行“我講”，組織群眾(職工)自我宣講道德故事,，以“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，組建單位宣講員,、先進模范、身邊群眾三個層面的專兼職結(jié)合的社會化宣講員隊伍講述道德故事;實行“我議”,，組織群眾開展互動,，進行討論和點評;實行“我選”，由群眾推薦選樹身邊好人;實行“我行”,，引導(dǎo)群眾在認識,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿,，轉(zhuǎn)化為崇德向善的自覺行動,。一次道德講堂時長宜為45—60分鐘，每月至少一次,。

三,、方法步驟

“道德講堂”建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，是加強公民道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，需要在實踐中不斷探索和完善,。主要方法采取先辦試點再逐步推開的方式進行,。

1、試點啟動,。選擇在大公橋街道力行街社區(qū)先行試點,，探索社區(qū)道德講堂建設(shè)的方法，然后在各行業(yè),、各文明單位中全面組織推開,。

2、培養(yǎng)一批示范點,。通過試點先行,、培訓(xùn)指導(dǎo)、積極創(chuàng)建,，培養(yǎng)命名一批領(lǐng)導(dǎo)有力,、隊伍健全、主題明確,、氛圍濃厚,、活動豐富、成效突出的道德講堂示范點,，推動全區(qū)道德講堂建設(shè)不斷健康發(fā)展,。

3、樹立一批“平民典型”,。通過“道德講堂”新的公民道德教育方式,，引導(dǎo)各行業(yè)、各單位深度挖掘身邊的好人和道德模范,，選樹群眾身邊可敬,、可信、可學(xué),、可為的“伍家好兒女”典型,， 引導(dǎo)人們見賢思齊，爭做文明人,、爭做文明事,、積極為爭創(chuàng)文明城做貢獻。

四,、工作要求

道德力量是國家安定,、社會和諧、人民幸福的重要因素,?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措,，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，區(qū)文明委各成員單位要高度重視,，扎實推進,。

1,、要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)文明委各成員單位要充分認識建設(shè)“道德講堂”的重要意義,，要成立專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，切實加強對“道德講堂”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實的組織架構(gòu),。要按照總體部署，結(jié)合各自實際,，制訂建設(shè)方案,，認真組織實施。

2,、要精心組織,，扎實推進。各成員單位要廣泛宣傳建設(shè)“道德講堂”的現(xiàn)實意義,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),，為建設(shè)“道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。要結(jié)合市民學(xué)校,、“百姓講壇”,、黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)等載體，按照道德講堂“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計具有自身特色,、易于開展的活動載體,，吸引干部群眾和居民廣泛參加。

3,、要搞好結(jié)合,，務(wù)求實效。各成員單位要從實際出發(fā),，著眼各單位中心任務(wù),，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè),、與鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果結(jié)合起來,，與喜迎結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點,、著力點,。要依托各類陣地，加大宣傳力度,，營造崇德尚善,、見賢思齊的良好氛圍。

4,、要加強考核,，強化督促。區(qū)文明辦會同效能辦以實地旁聽,、調(diào)查問卷,、查看臺帳等方式，加強對“道德講堂”建設(shè)情況的檢查考核,，并將有關(guān)情況列入各級文明創(chuàng)建評選重點內(nèi)容,。同時建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的單位和一批身邊好人和道德模范,。