總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇一

第一,、我遵循學(xué)生身心健康成長的規(guī)律,，依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨和國家的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針政策保持高度一致,；

第二、我為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔大方，語言文明,，舉止得體,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，言傳身教；

第三,、我能愛崗敬業(yè),，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,；

第四、我熱愛學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益；

第五,、我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育，教學(xué)和科研水平,；

第六,、我團結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),；

第七、我能尊重家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，共建和諧校園,；

第八,、我能做到廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費,；

總之,，一年來我在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號。今后,，我還要不忘初心,，繼續(xù)前進，不斷提高自己思想水平,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇二

在寒假里,，我們學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)的培訓(xùn)內(nèi)容”，深有感觸，主要有以下這幾個感想：

要當(dāng)老師就要當(dāng)好老師,。老師是教書育人的職業(yè),，身上肩負(fù)著重大的責(zé)任，所以當(dāng)一個好老師,，才能夠教育出好學(xué)生,，才能為國家培養(yǎng)出棟梁人才，才能負(fù)起肩上的重?fù)?dān)和心中的責(zé)任,。人們常說“國家的發(fā)展靠教育,，教育發(fā)展靠教師”，每個老師都成為好老師,，我們的教育就搞好了,，我們的國家就搞好了，我們每位老師都要爭當(dāng)“四有”好老師,；

我們國家在教育上歷來把德放在首位,，這是非常正確的。那么什么樣的老師才算好老師,？我想首先是品德高尚的老師,，如果沒有高尚的品德，哪怕再有知識,，也不能全身心的投入到教育事業(yè)中,，仍然不能成為一個好老師，有了良好的師德,，就會把教師的職業(yè)看成神圣的職業(yè),，就能負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，完成自己偉大的任務(wù),，才能真正做到為人師表,；

記得有位教育家說過，沒有愛的教育,，是失敗的教育,，也有一位教育家說過，教育是愛的教育,，教師要想把愛無私的愛傳遞給學(xué)生,，自己首先要有無私的大愛，因為,，榜樣的力量是無窮的,。很難想象，一位自私自利的老師能教育出無私奉獻的學(xué)生,。教師有無私的大愛,，愛會傳遞,，傳遞給他們的學(xué)生，這樣擁有愛的人就會越來越多,，人人都獻出一點愛,，世界就變成美好的人間。

總之,，通過學(xué)習(xí),，我收獲多多，感慨多多,，讓我知道了要努力做一個好老師,，知道了怎樣才能做一個好老師，我一定會成為一個好老師,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇三

轉(zhuǎn)眼間一年又將結(jié)束，我本著“以德立教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，無私奉獻,，爭做讓人滿意的教師”作為奮斗的目標(biāo),，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項工作小結(jié)如下：

本人努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂等進行深刻了解,。

尊重、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。作為一名教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸。

在教育教學(xué)過程中,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇四

通過一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,，使我進一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己20年來的教育工作生涯,，自我總結(jié)如下：

1,、在遵紀(jì)守法方面。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格；耐心教導(dǎo),，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等,、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格,。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面，我堅守高尚情操,，講奉獻,，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力,。

8、在教師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：

1,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

2,、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。

3,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

4,、孜孜不倦,，積極進取。

5,、以身作則,、率先垂范。

6,、加強數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇五

在師德主題學(xué)習(xí)活動中,，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí),，率先垂范,，以身作則。能做到先學(xué)一步,，學(xué)深一點,，多學(xué)一點；能要真正坐下來,、靜下來,，集中精力，聚精會神,，保證了學(xué)習(xí)時間,，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量；能深入專業(yè)組,，帶頭發(fā)言,，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，帶頭整改等,，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。

在學(xué)習(xí)教育階段,，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知,、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上,，采取了集中學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤,，兩促進”,，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。

在對照檢查,、剖析評議階段,，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對照檢查,，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料,，全體教職工逐人評議,，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩,，取于揭丑亮短,，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題,，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行,。

在總結(jié)整改,、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工都撰寫了整改措施,，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾,，明確了整改時限和改進措施,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇六

通過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平,，修煉了職業(yè)精神,，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題,。

（一）雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè)，但思想上卻也曾經(jīng)有過動搖,。

（二）雖然能以廉潔從教自律自勵,，但偶爾也接受過學(xué)生的錢財。

（三）雖然不打牌,，不打麻將,，但有時正因為如此，便顯得不能與時俱進,，脫離群眾,。

（四）雖然愛國愛民，有時卻以小人之心度君子之腹,。

針對上邊第一點：

投身教育以來,，我對工作一直沒敢懈怠過，在各位領(lǐng)導(dǎo)心目中,，我還算是一個工作靠得住的人,。但我也曾有過兩次思想上的動搖。一次大的動搖是上世紀(jì)90年代初,，那是我剛踏上工作崗位的時候,，那時，我的工資只有80幾塊錢,，而且規(guī)定的捐款特多,，剩下的工資經(jīng)常還到不了位。有一次,，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了,。就在這時,，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來，農(nóng)民們紛紛丟了鋤頭,，大車小車奔馳到南方的城市去淘金去尋夢,。我?guī)煼兜耐嗤瑢W(xué)雷宗智分到建南區(qū)中，任教只一學(xué)期,，下一個春天,，河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時，他就輟教去了廣東,。

由于讀師范時,，我倆是鐵哥們。走的時候,，他自然沒忘了給我來信（那時,，還沒電話，更無手機）,，邀約我同他出去瀟灑走一回,，并且他說：在外邊搞一個月，收入可以抵上教書半年,。他的來信,，叫我怦然心動了好一陣，那段時日,，在去與留的選擇上,，我躊躇了好幾天。但我最終留了下來：因為我大哥那時已決定投考浙大博士,，二哥在縣城教書,，父母年紀(jì)已高，母親身體已很不好,，三兄弟中,，就僅我在父母身邊了。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇七

為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng),，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力,，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,、對照檢查、認(rèn)真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動,，圓滿完成了各項工作任務(wù),。

為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以張振華為組長,、以陳彩云為副組長,，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障,。

學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》,，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案》,，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署,，周密安排。

為使我?！皩W(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展,，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會,，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排,。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識,、大局意識不強,，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取,，缺乏進取心,、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索,，教育管理學(xué)生方法簡單,，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀(jì)律淡漠,、法制意識淡漠,，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求,，動員部署大會的召開,，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇八

的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇九

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,，鞭策自己，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師,。以下是我的個人總結(jié),。

我能積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，本年度除擔(dān)任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還擔(dān)任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作,，教學(xué)效果好，受到了師生的好評,。

求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。

任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本年度的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，還需要進行不斷的反思；教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十

為強化師德,、鑄造師魂,，踐行“愛與責(zé)任”。我校教師進行了認(rèn)真的討論,，大家清楚而又深刻地認(rèn)識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中我們著重抓了以下幾項工作：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感,。同時，研究制定了師德建設(shè)活動方案,，成立了由校長何蘭同志任組長,，副校長徐鳳娟同志任副組長，校委會同志為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面部署了師德建設(shè)活動,，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位,。

1,、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)了《黨的十七大精神》,、《抗震救災(zāi)英雄事跡》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

2,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,，組織教師觀看了《先進教師事跡》錄像。學(xué)校組織討論,，談感想,，談體會,，決心以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，力爭在幾年之內(nèi),，成為一名名教師。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識,、規(guī)范行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。通過學(xué)習(xí),，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學(xué),，并寫出千字文師德體會,，同時，還參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇活動,。

通過學(xué)習(xí),，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實意地關(guān)心,、愛護、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十一

“光榮的人民教師”,，是人們給予教師的榮譽。教師之所以光榮,，是因為教師以育人為宗旨,，以塑造人的完美心靈為己任，他扛在肩上的是一份強烈的職責(zé)感,，他蘊藏在心底的是一份濃濃的師生情,。為了不愧對“光榮的人民教師”這一稱號，每個教育者應(yīng)為自我開設(shè)“師德銀行”,，把道德一點一滴地存起來,，使自我逐漸成為一名師德高尚的人。

我們首先該把什么存進自我的“師德銀行”呢,？我的回答是“尊重”,。教師呼喚尊重，學(xué)生也呼喚尊重,，尊重是師生之間和諧相處的“潤滑劑”,。

在四川成都的教育專家李鎮(zhèn)西的報告中，教育應(yīng)取消臣民意識,，即教師要改變過去居高臨下的高姿態(tài),，彎下腰蹲下來與學(xué)生交流；為學(xué)生獨特的發(fā)問鼓掌,。如果你居高臨下地站著,，學(xué)生就會產(chǎn)生壓迫局促的感覺，即使你給他們鼓掌,，他們也認(rèn)為你的掌聲不真誠,。僅有彎下腰，兩眼望著學(xué)生,，掌聲才有到達(dá)學(xué)生內(nèi)心的力量,。“蹲下來”和“彎下腰”不僅僅是一個簡單的軀體動作,，其中體現(xiàn)的是對學(xué)生的尊重,。

“尊重學(xué)生”，就是讓更多的教師放下“唯我獨尊”的架子,，喚醒學(xué)生的自主意識,，張揚學(xué)生的個性，建立民主平等的新型師生關(guān)系。為此,，我們應(yīng)把“尊重”存入自我的“師德銀行”,，真心實意的從內(nèi)心尊重學(xué)生，學(xué)生就會樂意理解我們的思想,、信念和知識,。尊重是任何事情也代替不了的。

學(xué)習(xí)能夠讓教師多才多藝,，學(xué)習(xí)能夠讓教師的精神生活更加豐富,，學(xué)習(xí)能夠讓教師的道德修養(yǎng)更加精深，學(xué)習(xí)還能夠讓教師超塵拔俗,、氣質(zhì)不凡,。更為重要的是，教師與學(xué)生是一對共同成長的伙伴,。教師的學(xué)習(xí)勢必指引學(xué)生銳意進取,，勢必堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，勢必陶冶學(xué)生的思想情操,。

同時,，我們不光把“尊重”、“學(xué)習(xí)”存入“師德銀行”,，還要把“賞識”,、“期待”,、“反思”等存入自我的“師德銀行”,，不斷提升自我的教育理念，構(gòu)成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧,。我深信,，只要存入了，就會有回報,。

學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛,，無私奉獻,，也離不開家長的千方百計，千言萬語,，千辛萬苦,，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展,，自我完善,。僅有三股繩擰到一齊，才能發(fā)揮最強,、最佳功能,，僅有三根弦同時奏響,，才能奏鳴出一個燦爛的明天。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十二

這個暑假的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動已經(jīng)接近尾聲,，作為我本人來說,，感覺受益非淺。在提高自身素質(zhì)的同時也發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺點,。不過,，我會借此機會鞭策自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)工作，盡可能使自己成長為一名不僅合格而且優(yōu)秀的人民教師,。所以特對自己提出了以下幾點要求：

1,、不停留在“傳道、授業(yè),、解惑”的教育表面,，屏棄“師道尊嚴(yán)”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。

2,、克服心理失衡,，避免偏激行為，如訓(xùn)斥學(xué)生,，向?qū)W生發(fā)火,，體罰或變相體罰。

3,、排除社會影響,、環(huán)境逆化，杜絕不健康的行為習(xí)慣及作為普通社會成員的不良習(xí)氣帶入課堂,。

4,、注意“尊師愛生”師生關(guān)系的定位，作為教師應(yīng)重點關(guān)注“愛生”的一面,，愛護學(xué)生,，平等待人，尤其對差生,，更應(yīng)給予較多的關(guān)懷,。

5、放下架子,，以自己的學(xué)識水平,、人格魅力來影響、感化學(xué)生,，平等交流,，善于包容學(xué)生的缺點，因材施教，讓學(xué)生有“天生我才必有用”的自信,。

6,、以誠相待，交換心理,，堅持以正面教育為主,。善于化解矛盾，而不是激化矛盾,，成為學(xué)生的良師益友,。

7、言傳身教相結(jié)合,，以身作則,，率先垂范，舉止文雅,。善于通過多種渠道,、方式，靈活地開展各種教育活動,，潛移默化地達(dá)到教育目標(biāo),。

我覺得以上是一個教師得到學(xué)生信任的最大法寶，要使學(xué)生健康成長就必須克服自己的不足,，通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)認(rèn)識了自己的不足,，就有目標(biāo)完善自己，在學(xué)校的英名領(lǐng)導(dǎo)下,，自己一定完善自己,，成為一名合格的教師．因此今后的改進方向是：從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生,，為一切學(xué)生的思想,，提高自己的鉆研精神,，使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過硬,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十三

本人將從德、能,、勤,、績四個方面進行工作總結(jié)。

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),、中共黨員會議。關(guān)心國家大事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,，努力做一名師德高尚的人民教師。作為初中支部組織委員,，本人能夠積極做好支部組織工作,，任勞任怨。

上半學(xué)年擔(dān)任初一（1）,、（2）英語教學(xué)工作,，下半學(xué)年擔(dān)任初二（1）、（2）英語教學(xué)工作,，同時擔(dān)任初二（1）班班主任職務(wù),。

1、備課課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，同時將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時,，注重師生互動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。課堂上關(guān)注每一個學(xué)生,，努力做到讓每個學(xué)生跟得上,，不掉隊。本學(xué)期,，本人開了一節(jié)校公開課,。

3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4,、學(xué)習(xí),、活動本學(xué)年，積極參加區(qū)進修學(xué)院,、教研室組織的教研活動,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。

按時參加升旗、教職工大會以及學(xué)校組織的各項活動,，全年全勤無請假,。

任教班級的英語成績穩(wěn)中有升。

總之,，一學(xué)年來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十四

忽然一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。轉(zhuǎn)眼間我在成長中度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去,，期盼未來。下面將為大家簡短總結(jié)一下這一年的工作,。

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

一年來，我從不遲到,、早退,、無事假、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操,。準(zhǔn)時參加每周的政治學(xué)習(xí)和各項會議。

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《they're monkeys》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十五

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個同事滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師,。

下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作,。

本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們在一起，和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。

一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。”

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十六

我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。一年來,，我在師德方面嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)總結(jié)如下：

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的`成長，是自己最大的成功和欣慰,。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請教，取長補短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境,。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上教育發(fā)展的步伐,。

我們只有實事求是的學(xué)習(xí),，提高才能使教育再永葆青春的光彩。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十七

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的繁瑣事情,，也正是這些繁瑣的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心,、熱心,、耐心、注重細(xì)節(jié)的人,。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命因為我們面對的是孩子,，每一件瑣碎的事,，可以說聯(lián)系到孩子的健康，安全,，成長和快樂,，這半年多來,，我面對著孩子的懵懂,、迷茫，不知所措,，驚慌，焦慮,，也是也有喜愛和成就感所帶來的快樂,，總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的喜歡孩子,，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論知識來指導(dǎo)自己的工作,，喜愛孩子是誰都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子,，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識,，才能真正使孩子一生受益,。

現(xiàn)在我們幼兒園開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子,，更懂得如何去愛，原來教師的語言動作態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌,。

教師的語言對孩子的影響非常大,，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟著學(xué),，有些孩子也會把不文明的語言帶回家,，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣,，教師批評孩子的語氣和方式也很重要,，如果過重可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當(dāng)?shù)呐u,，會形成自卑感,，沒有自信心。想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,，教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,，久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范,，讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強孩子的自信心。如果孩子能夠做到這一點,，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情,，態(tài)度非常重要在生活中如此,，工作中亦是如此，既然工作就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，來要求自己做到有細(xì)心，耐心,，熱心,，愛心來對待孩子，要有極強的責(zé)任心,，才能體現(xiàn)我們工作價值,。

當(dāng)然，盲目的愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長,，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論知識，提高自己的專業(yè)技能,，掌握科學(xué)教育方法,，才能做到一名有師德風(fēng)的好教師,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任三年級和一四、一五,、二四班的教學(xué)任務(wù),，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，學(xué)會上色,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，具體總結(jié)如下：

開學(xué)初,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學(xué)計劃，教學(xué)進度表,，并且給自己提前備了教案,，為上好興華第一課做好準(zhǔn)備

努力上好每一節(jié)課，這就要求在課時比較多的情況下保證課的質(zhì)量,，三年級的學(xué)生以造型能力為主，一二年級的學(xué)生以培養(yǎng)興趣,，激發(fā)想象力為主,，一年級課程較多，因此,，穿插的手工課比較多,，為了適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，同時根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，在三年級的教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，運用游戲,，圖片。教具等藝術(shù)材料,，創(chuàng)造一個寬松,，活躍,，和諧的課堂氣氛。如：在上,，《紅色的畫》一課時,，我課前收集了許多暖色圖片，并制作了范畫,，課上有讓學(xué)生跟著課件融入美術(shù)學(xué)習(xí)中,。

教研工作每次積極參加，根據(jù)學(xué)校情況,，每段,，每級情況討論教研工作，不定時學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章,。

每學(xué)期的家長會工作是不能疏忽的,，‘百幅畫展’也要按時按量完成，我利用教學(xué)及課余時間,，輔導(dǎo)學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品,，還及時寫教育隨筆，教育反思,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，我深深體會到要上一節(jié)精品課是不容易的,，上課不僅要有過硬的專業(yè)知識水準(zhǔn),，還要動手能力很強，讓學(xué)生從內(nèi)心佩服老師的才能,，學(xué)生才能更,。

認(rèn)真去學(xué)習(xí)，因此,，在上課前要多畫一些范畫給學(xué)生,，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識,。一年級學(xué)生接觸美術(shù)只是較少,，在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的動手動腦練習(xí)的能力,，要及時反思自己的工作,，只有不斷給自己充電，才能保持青春活力,，在美術(shù)教學(xué)中上一個更高的臺階,。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十九

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè),、熱愛學(xué)生,、悉心育人,、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)教體局文件精神,，本著公平,、公正、公開的原則,，結(jié)合學(xué)校具體實情,，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，于20xx年11月18日圓滿完成了20xx年度的師德師風(fēng)考評任務(wù)?，F(xiàn)將考評工作總結(jié)如下:

組織教師學(xué)習(xí)了《古城鎮(zhèn)中心小學(xué)考核細(xì)則》,，重點學(xué)習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)考核的各項內(nèi)容，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),，深刻地剖析自己,。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟,。

組長:

成員:

1,、學(xué)生評價。每班下發(fā)20張評價表,，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價,。由學(xué)生自己獨立完成對教師的評價，收集整理后,，作為考核的參考資料,。

2、家長評價,。每班下發(fā)20張評價表,，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

3,、教師互評和師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分，每位教師對全體教師進行評分,，要求做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真、客觀,、公正,，不打擊報復(fù)。學(xué)校師德考核小組評分同時進行,，及時收集評分表,，過期交表作棄權(quán)處理,。這樣，教師之間的評分相對保密,，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑,、影響團結(jié)的現(xiàn)象。

將所有教師的自評分,、互評分,、學(xué)生和家長評分、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分表等錄入電腦進行匯總,，算出參評人數(shù)的人均分,，然后將各項人均分累計相加得出各教師的師德師風(fēng)考評總分。

根據(jù)我校實際,，本次應(yīng)考核人數(shù)46人,，實際考核46人，無未考核人數(shù),，46人考評結(jié)果均為優(yōu)秀,。通過師德師風(fēng)考核評價，加強了師德建設(shè)的力度,，提高了教師整體職業(yè)道德水平,。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進取精神很強,。

總之我校通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,，做到制度完善,、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,，為古城教育貢獻更大的力量。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇二十

教師是人類靈魂的工程師,，教師是振興教育的根本所在,，教書者必先強己，育人者必先律己,。身為一名教師的我,，時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。透過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,，讓我們在思想上對師德師風(fēng)有了進一步的認(rèn)識,，在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向,。

1、指導(dǎo)思想,。擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策持續(xù)一致,。

2、熱愛本職工作,，對工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)。

3,、關(guān)愛幼兒,。關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格,，平等,、公正對待幼兒。對幼兒嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒合法權(quán)益,，促進幼兒全面,、主動、健康發(fā)展,。

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)水平,。

5、團結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫忙,，維護其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心群眾,，維護校園榮譽,，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。

6,、尊重家長,。主動與幼兒家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和推薦,，取得支持與配合,。在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教。

7,、廉潔從教,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響,。

8、為人師表,。模范遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止禮貌禮貌,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

1,、工作作風(fēng)還不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。

2,、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

3,、有時對個別幼兒缺乏耐心。

1,、從思想上到行動上提高自己的工作職責(zé)心,，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。

個人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇二十一

通過一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,，使我進一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己20年來的教育工作生涯,，自我總結(jié)如下：

1、在遵紀(jì)守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。

4、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操,，講奉獻，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力,。

8,、在教師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：

1,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2,、加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)

3、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4,、孜孜不倦,，積極進取

5、以身作則、率先垂范

6,、加強數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。