在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇一
誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。愛源于高尚的師德,，愛意味著無私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會的需要、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨老師，您早,。那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲老師,，再見,。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。
身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛,，不能局限于個(gè)別的對象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,，并非對個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛,，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是傳道，即教授做人的道理,，第二才是知識技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢不是的,。我國古代大教育家孔子曾說：其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,，身正為范,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。桃李不言，下自成蹊,。相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。
歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。讓我們用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,！
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
下午好!
承蒙大家抬愛，讓我站在這里就開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動發(fā)表個(gè)人淺見,，不當(dāng)之處,，請大家指教!
首先，作為一名教育工作者,，“德才兼?zhèn)洹笔顷P(guān)鍵,。“德”是指師德,，這是我們的職業(yè)道德要求;“才”是指教育教學(xué)能力,，這是我們的安身立命之本。有人說,，一個(gè)老師有德無才,，學(xué)生會同情他，有才無德,，學(xué)生會敬畏他,，無德無才，學(xué)生會討厭他,，德才兼?zhèn)?，學(xué)生才會擁戴他。為此,，我將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)高為師,，身正為范”的教育理念，一方面加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，從本職小事做起,，守住道德底線,，在人格上為學(xué)生做出榜樣。另一方面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷更新教育教學(xué)理念,，做一名學(xué)習(xí)型教師。
其次,，作為一名科任老師,，一個(gè)重要的任務(wù)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生各方面的能力,。為此，我將竭盡全力,，爭取做到與學(xué)校提出的“高分進(jìn),、高分出、低分進(jìn),、高興出”的教育目標(biāo)同步,。從這個(gè)層面上說，豐富的專業(yè)知識是師德,，如沐春風(fēng)的態(tài)度是師德,，上課時(shí)喚醒想睡覺的學(xué)生是師德，課后認(rèn)真批改作業(yè)是師德,，批改作業(yè)時(shí)寫上“你真棒”也是師德,，早上踏著晨曦匆匆趕往學(xué)校是師德，深夜明月伴我回家路也是師德,。
再次,，作為一名年級部的管理者，是集學(xué)校,、老師,、學(xué)生的信任于一身。我的職責(zé)就是讓每一位學(xué)生健康快樂地成長,，努力構(gòu)建一個(gè)平等和諧,，重情重義的師生關(guān)系，這里有真心的陽光,，關(guān)愛的細(xì)雨,，信任的土壤，寬容的春風(fēng),。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和學(xué)生在一起，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，成績好是好學(xué)生,，習(xí)慣好更是好學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,、欣賞學(xué)生，這應(yīng)是師德,。
20xx年的運(yùn)動會期間,，高一年級組織拔河比賽，雙方隊(duì)員已蹲下馬步,、擼起袖子,、抓住繩索，緊張激烈的比賽一觸即發(fā),，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的鞋帶散了,，就下意識地蹲下去為他系好鞋帶，這時(shí)我聽到旁邊有掌聲,。
我們每一個(gè)關(guān)心學(xué)生的細(xì)微動作,，都會觸動學(xué)生的心靈。老師不再是高高在上的發(fā)號施令者,，而應(yīng)該是全心為學(xué)生的服務(wù)者,。
最后，我想說的是,，教師的職業(yè)特性本來就是平淡,，是平淡中的年年歲歲與朝朝暮暮，是平淡中的堅(jiān)持與守望,。我愿將自己比作一片不起眼的綠葉——有色而不艷,，有香而不濃，平平淡淡,。守得住底線,、耐得住寂寞、經(jīng)得住檢驗(yàn),。謝謝大家!
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：
大家晚上好！我演講的題目是《知足,、感恩,、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗,，那就是教師,，平凡的人生，壯麗的事業(yè),；有一首歌謠最為動聽,，那就是奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望,。三尺講臺,，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪,！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔,！
作為一名教師,，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè),；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任,；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡,，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁,！
人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂,。有了工作本身就是快樂,，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂,，珍惜這份幸福,。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難,，帶來絕望,，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€(gè)人學(xué)會了感恩,，才能托起世界的脊梁,。“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心,，化干戈為玉帛，一顆感恩的心,，化腐朽為神奇,；一顆感恩的心,，化冰峰為春暖。人生路上,，缺少了感恩,，就缺少了陽光雨露。心懷感恩,，就能回報(bào)社會，報(bào)答自然,。
作為一名教師,，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,，給我提供了工作的平臺,；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助,；感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生,，給我自信,，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,，促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂無比,，幸福無比,。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的朋友們,，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧,！
作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí),，你會想到什么,？是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng),？還是家長的期望,？孩子的未來？此時(shí)此刻,，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢,？作為教師的你,，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢,？
如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會熱愛,，之所以熱愛，我會執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念！是啊,，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心,。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),，付出多一點(diǎn),。每個(gè)人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好,！其實(shí),，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,。常言道，播種善良,，收獲友愛,；播種希望，收獲未來,。我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出,，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動起來,，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心鑄成友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光,。
今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你,，你，你們一道,，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧,！讓我們攜起手,，肩并肩,，用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈,，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩,，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),，用青春和熱血譜寫師德的新篇章,！
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇四
原來的規(guī)范是1997年制定的，事隔xx年,，又重新進(jìn)行了修訂,。新規(guī)范不僅對我們教師提出了更高,、更具體的職業(yè)操守要求,，也提出了教師職業(yè)道德習(xí)慣養(yǎng)成的方向，為我們的自律樹立了新的標(biāo)高,，原來的是8條：依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表。新的規(guī)范是6條：愛國守法,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。
一,、愛國守法,。熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針政策的言行,。
能夠做到愛國和守法,，自然也就能夠“依法執(zhí)教”,，這就是對我們提出的應(yīng)該自覺達(dá)到的更高的道德要求,。
二,、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，對工作高度負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。不對工作敷衍塞責(zé),。
三、熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。師愛是教師職業(yè)道德的核心,，“沒有愛就沒有教育”?！瓣P(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正對待學(xué)生”就是說教師的愛如同陽光一樣,，照射班里的每個(gè)學(xué)生,，不能有偏愛,，偏愛就會以傷害另一部分學(xué)生為代價(jià),。愛還要口會心至,，讓學(xué)生感受和體會到對學(xué)生嚴(yán)愛相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友。林崇德教授講：“沒有嚴(yán)就談不上真正的愛,，因?yàn)閻郾仨殗?yán)?！眹?yán)慈相濟(jì),，才是師愛本色,。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中,。學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，正是教育的良機(jī),，因?yàn)閮?nèi)疚和不安使他急于求助,，而此時(shí)的道理可能使他刻骨銘心,?？梢圆扇【G色懲罰,，讓其我自己的過失負(fù)責(zé)但必須是以尊重學(xué)生人格為前提,，像魏書生用的辦法,，罰唱歌,，罰做好事,，罰寫心理活動說明書。但絕不能體罰或變相體罰學(xué)生,，更不能諷刺挖苦學(xué)生,，諷刺挖苦就是“心罰”,，“心罰”更容易給學(xué)生帶來傷害，導(dǎo)致學(xué)生極端行為問題出現(xiàn),。
這次特別提出保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
四,、教書育人。實(shí)施素質(zhì)教育,，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好品德,，塑造學(xué)生健全人格,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
實(shí)施素質(zhì)教育,，更新育人觀念,，把育人放在第一位,。跳出學(xué)科本位,，教學(xué),，教學(xué),，教學(xué)生學(xué)會學(xué)，學(xué)生活的知識,，學(xué)生存的技能,，學(xué)生命的意義。擯棄填鴨式的教學(xué)方式,，把教學(xué)孤立起來,，就像給小孩喂藥，捏著鼻子猛灌,。素質(zhì)教育要求如何在激發(fā)學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)興趣上下功夫,。助人自助，凡是學(xué)生自己能做的事,，教師就不要去替代,。不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，可以布置德育家庭作業(yè),，讓學(xué)生做一些力所能及的孝敬父母的事情。五,、為人師表。知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議,，不以粗魯言行對待家長,。廉潔奉公,，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,。
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇五
老師們：
今年是我縣開展師德師風(fēng)建設(shè)活動之年。今天我校召開師德師風(fēng)提升動員會,，現(xiàn)就我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,，談三點(diǎn)意見。
黨的十八大報(bào)告提出要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，辦人民滿意教育,。作為人類靈魂的工程師,，我們肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平,，培養(yǎng)德、智,、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，實(shí)現(xiàn)中國夢的高度，從落實(shí)科教興國,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度,，要充分認(rèn)識到新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范,，自覺做人民滿意的教師,，學(xué)生愛戴的教師。
開展師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要,?！皫熣撸酥７兑??！睅煹聨燂L(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一,，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的具體體現(xiàn)。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，既是勢在必行,，又是眾望所歸。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，重視師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)的活動作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好,。
開展師德師風(fēng)建設(shè)是教師自身發(fā)展的需要,。名校因?yàn)橛忻麕煟麕熢炀土嗣?。名師不但教學(xué)質(zhì)量好,、業(yè)務(wù)精湛，而且要具有高尚的師德和人品,。隨著社會的發(fā)展,，教師的責(zé)任更加突出了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,，對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,，師德師風(fēng)建設(shè)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性,，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性。
總之,，一所學(xué)校能否建成一流的學(xué)校,，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)校的管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,、教育質(zhì)量的提高，都需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性,、主動性,、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣,，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力,，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。
所以,，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,，它與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念,、道德水平,、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué),、教研,、教改等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來,。我們看到，正是由于多年來我校廣大教師愛崗敬業(yè),、辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校教師高尚的師德師風(fēng),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列,。
1、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本,。我們每一個(gè)教師，都要圍繞“人本和諧,，彰顯特色”這個(gè)目標(biāo)思考問題,，以“以實(shí)現(xiàn)中國夢”為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨,，進(jìn)一步解放思想,，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學(xué)生觀,、教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，自覺把自己的教學(xué)和教研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)的接班人聯(lián)系起來,，增強(qiáng)整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學(xué)生健康成長,。
2,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”,，因?yàn)槲覀儚氖碌氖前倌陿淙说氖聵I(yè),，“傳道、授業(yè),、解惑”,，是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁,。也就是說,，我們不但要向先人負(fù)責(zé)，更要向未來負(fù)責(zé),。因此,，我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，面對不斷發(fā)展變化的新形勢要意識到在教育教學(xué)工作中，我們需要研究的課題還很多,，需要改進(jìn)的地方也很多,。因此，我們要沉得下來,，鉆得進(jìn)去,，意志堅(jiān)定，淡泊名利,，才無愧人民教師的光榮稱號,。
3、遵循教育規(guī)律,、因材施教是師德師風(fēng)的靈魂,。教育是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上,，還必須有專心和精心,。要把握教學(xué)的特點(diǎn)、知識的特點(diǎn)以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，把握教育的規(guī)律,、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長成才的規(guī)律，要按照“尊重學(xué)生個(gè)性,、關(guān)愛學(xué)生成長,、發(fā)展學(xué)生潛能、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求,，處理好個(gè)性與共性,、感性與理性等各種關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展,，力戒千篇一律,、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影,、拔苗助長的急功近利情緒,。要?jiǎng)?chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造百花齊放,、萬馬奔騰的教育氛圍,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)是一個(gè)組織的生命力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),。在高度分工合作的現(xiàn)代社會,，任何單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的,。因此,，請所有老師要千方百計(jì)形成一盤棋，擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，在優(yōu)勢互補(bǔ)中爭取更大的突破,。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新的新時(shí)期教育工作者必備的素質(zhì)，對于每個(gè)教師來講,，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué)方法,，提高質(zhì)量的根本途徑。我們要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的改進(jìn),，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識,，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
5、言傳身教,、為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先教師要尊重學(xué)生，要教育學(xué)生,，同時(shí)教師要關(guān)愛學(xué)生。要使學(xué)生學(xué)而不厭，教師自己就要誨人不倦,。教師要設(shè)身處地的為學(xué)生著想，時(shí)刻記住自己的角色身份。既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止,、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考,，一定要意識到學(xué)生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋!我們的老師,，在學(xué)校要做學(xué)生的表率,，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學(xué)校在社會主義精神文明建設(shè)中的窗口,、示范和輻射作用,。
師德師風(fēng)的內(nèi)涵很深，外延很廣,，以上只是著重強(qiáng)調(diào)的.五個(gè)方面,。希望大家在今年的集中開展師德師風(fēng)建設(shè)活動年中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足,、采取措施、不斷改進(jìn)、彌補(bǔ)不足,，以積極向上的姿態(tài)和扎實(shí)有效的活動開展,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，樹立新時(shí)期教育工作者的嶄新形象,。
當(dāng)前,，我校教師隊(duì)伍中,，大部分教師是優(yōu)秀的,，你們?yōu)槲倚５慕逃l(fā)展立下汗馬功勞，取得了可喜成績,。但在看到成績的同時(shí),，我們也要對我校師德師風(fēng)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕,，切不可掉以輕心,。
當(dāng)前，我校個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在一些問題：教書育人意識淡泊,，對學(xué)生缺少關(guān)愛;對本職工作得過且過,，敷衍了事;有償補(bǔ)課,，有償家教;班主任“人情座位”,、“關(guān)系班干”;體罰、變相體罰學(xué)生,，整天罰站,、罰跪等;辦事索取家長好處費(fèi);上課玩微信、玩游戲,、聊天;上班遲到,、早退、曠課;對工作缺少責(zé)任心,，有“混日子”心態(tài);備課不認(rèn)真,，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;課堂不思創(chuàng)新,、因循守舊;課堂不能有效組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;無論份內(nèi)份外事，均只想報(bào)酬，不思成效;過分計(jì)較名利與得失等等,。這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,，也影響了學(xué)校的校風(fēng),，不利于學(xué)生的成長。
老師們,，如果看不到我校師德師風(fēng)的主流和成績,，我們就會失去信心;如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問題，對其危害沒有足夠的認(rèn)識,，那肯定是危險(xiǎn)的,，最終將使學(xué)校和廣大教職工的切身利益受到嚴(yán)重傷害。對此,，我們決不然等閑視之,。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命,，革除不良行為和弊端,，努力把朝陽的教育事業(yè)做大做優(yōu)做強(qiáng)。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才共同努力吧!
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇六
各位老師：
? ? ? ?大家下午好,！
為全面落實(shí)市局關(guān)于在全縣召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動的工作要求,，學(xué)校在今天召開我校師德師風(fēng)主題演講活動。目的是進(jìn)一步推動廣大黨員干部和教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，振奮精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立學(xué)校教育新形象,，努力辦讓人民滿意的學(xué)校教育。今天我的發(fā)言題目是“以德修己,，恪守師德”,，唯有牢記此訓(xùn)，以此而行,，方能善始善終,。
教師的素養(yǎng)直接影響到學(xué)生的成長。市教育局多年來一直把教師的思想素質(zhì)作為衡量教學(xué)工作的一個(gè)標(biāo)尺,，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)老師們認(rèn)真進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并要求、監(jiān)督老師以熱忱的態(tài)度教書育人,；同時(shí)，不定期讓老師對照師德標(biāo)準(zhǔn)查找工作中的不足，剖析自己,，改正自己,，使全縣各級各類學(xué)校的師德建設(shè)工作常抓常新。但是,，我們也必須清醒地看到：近些年來,，隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，改革的不斷深化和社會的深刻變遷,，人們的思想觀念,、價(jià)值取向出現(xiàn)了多元化的趨勢，教師的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念受到強(qiáng)烈沖擊,。在精神追求與現(xiàn)實(shí)利益面前,，有些教師耐不住寂寞與清貧，選擇了放棄崇高,，而把知識作為商品,，去換取眼前更現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)利益，從而導(dǎo)致教師道德失范,，被人們稱為“凈土”的學(xué)校,，這一育人生態(tài)遭到了一定程度的破壞，引起了全社會對師德問題的普遍關(guān)注,。雖然違背師德的只是一些少數(shù)人,，但問題出在育人的“為人師表”者身上，其危害和影響可想而知,。因此,，我們必須要引起高度重視，這次從省市自上而下所開展的“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德,，樹形象”師德主題教育活動很及時(shí)也很有必要。新的師德規(guī)范的頒布實(shí)施,，向我們提出了更為嚴(yán)格的要求,。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格依照規(guī)范要求,，將“愛與責(zé)任”作為核心和靈魂貫穿于教書育人的全過程,。
在深入開展師德師風(fēng)主題教育活動中，學(xué)校將結(jié)合自身的實(shí)際認(rèn)真組織學(xué)習(xí)陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德要求,。我們將全面貫徹黨的教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,；黨員教師要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，講黨性,、重品行、做表率,。我們將樹立愛崗敬業(yè),，忠誠職守的思想。每一位教師都應(yīng)愿為教育事業(yè)立行,、立德,、立言并為之自尊、自信,、自豪,，做到愛校如家、忠于職守,、誨人不倦,、一絲不茍；扎實(shí)教學(xué),，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)格遵守備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，并積極探索,，勇于創(chuàng)新,，積極投身教育教學(xué)科研實(shí)踐，探索教育教學(xué)新方法,，不斷提高自身理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力；樹立終身學(xué)習(xí)意識,，注重博采眾長,，努力提高自己的知識儲備，在日常教育生活中注重自我反思,，總結(jié)提煉形成獨(dú)特育人風(fēng)格,。我們將樂于合作，珍重合力,。善于團(tuán)結(jié)教師,、學(xué)生家長和社會的積極力量，互相協(xié)作,，形成教育之合力,，共同教育每個(gè)學(xué)生；關(guān)愛學(xué)生,，滿懷激情,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正對待每一位學(xué)生,；善待學(xué)生,，相信學(xué)生,，滿腔熱忱地為學(xué)生排憂解難，真正做到全員育人,、全方位育人,、全程育人，努力成全他們生命的健康發(fā)展,。我們將以身立教,，為人師表，做好學(xué)生的表率,。儀表端莊,，風(fēng)度優(yōu)雅，身教重于言教,，一名受學(xué)生尊敬的教師,，必須具備強(qiáng)烈的師表意識，做到理想堅(jiān)定,，人格高尚,，學(xué)識淵博，為人真誠,，以崇高的師德風(fēng)范,，為學(xué)生樹立起“學(xué)為人師，行為世范”的榜樣,。我們將無私奉獻(xiàn),，服務(wù)社會。弘揚(yáng)“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神,，杜絕利用職務(wù)、職責(zé)之便謀取私利,，切實(shí)做到服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長、服務(wù)社會,。
我們將堅(jiān)持把師德建設(shè)工作擺在突出的位置,，將其作為一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作全局的大事，納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制,，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí),。我們還將充分發(fā)揮學(xué)校黨組織,、教職工代表大會、共青團(tuán)在師德建設(shè)中的積極作用,，建立學(xué)生,、家長和社會積極參與師德建設(shè)的合力機(jī)制；把師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為,、年度考核獎(jiǎng)懲,、實(shí)施績效工資及深化人事制度改革結(jié)合起來，建立學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制,。當(dāng)然,，我們同樣要依法保障教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位,，維護(hù)教師的合法權(quán)益,。
國之興衰，系于教育,；教育大計(jì),，教師為本。希望我們將以本次主題活動的精神為指導(dǎo),，扎實(shí)有效地深入開展“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動,，做到以學(xué)促改,，以學(xué)促變，學(xué)有所獲,，使教師受教育,、師德上水平，教學(xué)出成效,，社會更滿意,。
