總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

物理教師年度的工作總結(jié) 物理老師年度工作總結(jié)篇一

，努力提高自身素質(zhì)

1,、在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,，精心備寫每一個教案,。

2、在課堂上,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學(xué)生的興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

4、在平時認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

八年級學(xué)生通過一年的初中,，新鮮感不再,，又沒有升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課等,，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的和生活階段走入岔道,。我的具體做法是：

1,、加大,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生,，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認(rèn)識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性。為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》,、《理想與信念》,、《要學(xué)會》、《神圣的使命》,。開展優(yōu)生經(jīng)驗交流會,，舉辦知識搶答競賽，效果都很好,。

4,、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,，把學(xué)校,、社會、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力,，達到互相促進的目的。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果,。

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成成績,。

我任班主任的153班氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定,。成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。

物理教師年度的工作總結(jié) 物理老師年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初三5—6班的物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù),、教研活動，向老教師和交流取長補短,。

本學(xué)期我認(rèn)真新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我不斷教學(xué)理論理念,，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的`臺階,。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動,，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的環(huán)境,，使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。課前精心備課,，撰寫教案,，課后認(rèn)真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生中的閃光點或困惑,。在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性,，學(xué)生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流、猜測,、分析和整理的過程中,，獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了的主人,，成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，教學(xué)質(zhì)量得到了提中。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法,，全面考察學(xué)生的狀況,，如熱情，過程,，態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理的結(jié)果,，更關(guān)注他們在過程中的變化和發(fā)展,，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

通過我一學(xué)期來不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

物理教師年度的工作總結(jié) 物理老師年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級物理教學(xué)工作,，認(rèn)真教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果，致力于改變學(xué)生的物理方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值,，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的'能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索物理環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。

提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了的主人,，成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性的新的空間,、載體和途徑,。

我把評價作為全面考察學(xué)生的狀況，激勵學(xué)生的熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理的結(jié)果，更關(guān)注他們在過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生物理的自信心,，提高學(xué)生物理的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。

物理教師年度的工作總結(jié) 物理老師年度工作總結(jié)篇四

這學(xué)期我們初二物理備課組堅持以教學(xué)工作為中心,，認(rèn)真落實學(xué)校的工作部署，以重實際,，抓實事,，求實高效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，盡力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將備課組一學(xué)期來的工作總結(jié)匯報如下：

我們初二物理備課組一學(xué)期來主要在以下幾個方面開展了一些工作：

1.每一個教師在集體備課前就能了解本章知識的要點,、重點,、難點、易錯點,，集體備課明確到每一堂課的重要知識點和難點如何突破,，并且復(fù)備時針對各班的實際情況，重點突出學(xué)生的主體活動和例題的典型性,。

2.興趣是的老師,，開展好實驗對于調(diào)動學(xué)生的積極性很有幫助，但實驗室條件有限,，因此我們常?？朔鞣N困難，自己在家里帶來學(xué)校缺少的一些物品,，盡可能創(chuàng)造條件開展學(xué)生實驗,，演示實驗，使課本上的.每一個實驗都能一個不拉的做,，另外還自制一些實驗儀器進行實驗,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

3.加強引導(dǎo)學(xué)生上物理課如何作筆記,、課后如何復(fù)習(xí),、作業(yè)規(guī)范等，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4.課堂是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期備課組認(rèn)真開展課堂教學(xué)的研究，相互聽課,，相互研討,，相互，毫無保留地指出問題,，以及解決的思路和辦法,。

5.每隔一段時間就積極總結(jié)反思近一段時間遇到的問題和商量解決的辦法。

1.差生的輔導(dǎo)工作還做的不夠,，整個年級學(xué)生中出現(xiàn)了多名不及格學(xué)生,。差生輔導(dǎo)工作相對做得不到位。

2.尖子生的培養(yǎng)工作沒有及時跟上,。3.有時候物理課堂學(xué)生的效率不高,，學(xué)生的積極性不夠,，學(xué)生課外自主專研的精神不強。

1.進一步提高課堂效率,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)的規(guī)定,。課堂上每一節(jié)課，教師要密切關(guān)注這些暫時后進生動態(tài),，對容易走神的人員適時地提醒;對取得進步的同學(xué)要不失時機地給予肯定和表揚,。并且給尖子生留有足夠的自主的時空。

2.強化輔導(dǎo)課的輔導(dǎo)工作,，爭取在輔導(dǎo)刻上把差生的輔導(dǎo)工作做好。盡量避免過早的發(fā)生兩極分化,。作業(yè)層面上分層工作落實到實處,。作業(yè)的量適中，作業(yè)的難度適中;作業(yè)的內(nèi)容重雙基的練習(xí)和落實,。最重要的是當(dāng)天做,，當(dāng)天講，以便及時獲得反饋并解決問題,。

3.結(jié)合研究性,，社團以及校本課程，做好尖子生的培養(yǎng)工作,。確定優(yōu)秀生的名單,，并適時地對他們進行培優(yōu)思想教育，進一步激發(fā)尖子生對本門學(xué)科的興趣和渴求知識的愿望,，鼓勵尖子生“先學(xué)”,，努力培養(yǎng)尖子生自主的能力，讓他們主動去自主

4.充分挖掘教學(xué)資源,，創(chuàng)造條件做足,、做好學(xué)生實驗、演示實驗,，充分調(diào)動好,、保護好學(xué)生物理的積極性。

5.進一步強化集體備課,，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),、新中考動向，聯(lián)系教材認(rèn)真研討教學(xué)重點,、難點,、易錯點，爭取做到有的放矢,。

6.充分,、合理地應(yīng)用多媒體教學(xué)手段,，達到提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生積極性的目的,，提高課堂效率,。

總之，通過這個學(xué)期的共同努力,，我們初二物理組基本完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),，在下學(xué)期工作中我們將揚長避短，繼續(xù)努力,。