在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一數(shù)學(xué)期末考試反思 數(shù)學(xué)期末考試反思300字篇一

新知識的接受,，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過程,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識的點,、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識體系,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題,、解決問題的能力,，掌握一般的解題規(guī)律。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下,；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

初一數(shù)學(xué)期末考試反思 數(shù)學(xué)期末考試反思300字篇二

期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，對于學(xué)生的成績,，我很不滿意。在責(zé)怪學(xué)生的同時,，我也認(rèn)真地反思了自己,。的確，在兩個月的教學(xué)工作中,，我做得不好,。

現(xiàn)把我的反思?xì)w納如下：

1、對于知識的理解我沒有什么困難,，專業(yè)知識水平足夠,，但對于學(xué)生的了解,，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于年齡的差異很小,，我可能有些過分的縱容學(xué)生,，對于他們的錯誤，我沒有及時的制止,，我總是覺得多寬容他們一點,，多給他們一個機(jī)會。但是我卻忘記了,，學(xué)生這個年齡段還是孩子,，還需要更多的約束和必要的懲罰。以后,，我會在課堂管理方面要提高自己的業(yè)務(wù)水平,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不放松,、不縱容,、不放棄。

2,、學(xué)生基礎(chǔ)較差,，基本計算能力訓(xùn)練的不夠，需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的基本的計算能力,。對于有潛力的學(xué)生要積極督促和鼓勵，在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個別輔導(dǎo)以及高難度習(xí)題的練習(xí),。對于成績差的學(xué)生也要多加管理，讓每個層次的學(xué)生都有所收獲,，讓優(yōu)生更好,，并加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3,、以后要向其他老師學(xué)習(xí),，多聽課，提高專業(yè)知識能力,，學(xué)習(xí)課堂管理能力和與學(xué)生交流溝通的能力,，把自己的各項業(yè)務(wù)提高上去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，把握好課堂的每一分鐘,，充分利用中考前的時間，爭取把每一個學(xué)生的成績都提高上去,。

4,、在以后的教學(xué)中,，要多與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作,，多關(guān)心學(xué)生,、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，讓學(xué)生在思想上轉(zhuǎn)變,，愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，愛上數(shù)學(xué)課，愛做數(shù)學(xué)題,。

總之,，我會盡最大的努力，把我班的成績提高上去,。

初一數(shù)學(xué)期末考試反思 數(shù)學(xué)期末考試反思300字篇三

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗，修正不足,，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展,，現(xiàn)對本次考試做以下總結(jié)：

本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念,、計算,、應(yīng)用和動手操作方面考查了學(xué)生的'雙基、思維,、解決問題的潛力,，能夠說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)潛力。平均分90分,，及格率98%,，優(yōu)秀率86%。

在這次考試中,，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握,。當(dāng)然，也有個別學(xué)生思維不夠靈活,，不夠嚴(yán)密,，考試時的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想,。整張試卷在考查基礎(chǔ)知識的同時,，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易,，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣,，也很容易出錯,。例如,，口算不夠熟練，運算符號看錯導(dǎo)致失分,；解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少必須的分析潛力,，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度,，著重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生做計算題的正確率,。

2、圍繞知識點多設(shè)計各種類型的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變潛力和思維的靈活性,。

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題,，能找出題中的已知條件和所求問題,。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的潛力,。

4,、把好單元檢測關(guān)，及時查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)不足,。

5、加強(qiáng)檢查對錯的習(xí)慣培養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。