心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)心得體會(huì)1

教師是孩子行動(dòng)的標(biāo)桿,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

一,、愛(ài)黨愛(ài)國(guó),，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有期望,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正地對(duì)待學(xué)生,，不侮辱,、謾罵,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

二、團(tuán)結(jié)互助,、廉潔從教,、為人師表。

一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和睦相處,，在思想上、工作上,、生活上互相關(guān)心，互相幫忙;另一方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助,。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,。隨時(shí)隨地以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己,。

三、工作用心,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

工作用心,，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé),，最根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此務(wù)必做到既教書(shū)又育人,。

對(duì)于自身存在的問(wèn)題和不足主要有以下幾個(gè)方面：

1,、有時(shí)對(duì)自己不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美,、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,。降低了對(duì)自己的要求,，滿足于過(guò)去，對(duì)自己的評(píng)價(jià)總是差不多。

2,、工作方式、方法不夠科學(xué),。對(duì)待工作不夠大膽和用心主動(dòng)，平時(shí)只埋頭工作,，不主動(dòng)向外界學(xué)習(xí),。這在一定程度上影響了工作效率,，自認(rèn)為已有的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，從而導(dǎo)致有時(shí)感到工作開(kāi)展起來(lái),，力不從心。

鑒于以上問(wèn)題我給自己制定了努力方向及改進(jìn)措施：

1,、嚴(yán)格遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，大膽堅(jiān)持原則,，用心開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

2,、多做業(yè)務(wù)研究的工作，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平,。要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì),。用心參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力探索教育規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

今后要自覺(jué)地置身于活動(dòng)之中，努力學(xué)習(xí),，用心整改,，認(rèn)真總結(jié),，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,，以工作業(yè)績(jī)來(lái)驗(yàn)證教育活動(dòng)的效果,。從我做起,，從此刻做起,，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作進(jìn)行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實(shí)處,。

鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)心得體會(huì)2

俗話說(shuō)“無(wú)德無(wú)以為師”，良好的師德就是教師愛(ài)孩子的體現(xiàn)!作為職場(chǎng)中一名幼兒教師必須懂得教書(shū)育人，首先愛(ài)字當(dāng)先,，做好孩子的良師益友，在生活中教師是孩子行動(dòng)的標(biāo)桿,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。

記得有一次,，我正在收拾寶貝們剛完成的手工作品，熙熙小朋友走過(guò)來(lái)很小聲的對(duì)我說(shuō)著什么,，我沒(méi)搭理她，熙熙很失落的轉(zhuǎn)身離去......第二天,，熙熙來(lái)園時(shí)哭了,，哭的很傷心,，拉著媽媽的衣角久久不肯松手,，我連忙走近問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩氊惤裉煸趺赐蝗豢蘖?以前都是很開(kāi)心來(lái)幼兒園的”!媽媽說(shuō):“熙熙說(shuō)夾子找不到,，所以就哭了了”。聽(tīng)完媽媽的講述,，我仔細(xì)回想昨天熙熙找我時(shí)的情景，難道是因?yàn)閵A子找不到?是想讓我?guī)椭見(jiàn)A子?當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理她,，所以就失落了呢?于是，我立刻蹲下來(lái)?yè)е鴮氊?，輕聲對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,，熙熙寶貝!原諒曾曾老師沒(méi)有第一時(shí)間幫助你找?jiàn)A子,，讓你傷心了。要不我們現(xiàn)在一起去找?jiàn)A子,，好嗎”?寶貝點(diǎn)點(diǎn)頭，情緒總算穩(wěn)定下來(lái)......通過(guò)尋找,，最終在教室里的娃娃家區(qū)域找到了夾子，看見(jiàn)熙熙失而復(fù)得后開(kāi)心的樣子,，瞬間被孩子天真滿足的笑容感染了，心情特別舒暢,。

通過(guò)這件事，寶貝與老師的感情奠定了彼此的信任,，而我跟熙熙的感情更加親密，一直表現(xiàn)很膽小的熙熙,，也慢慢的膽大起來(lái)了，說(shuō)話越來(lái)越自信,，不僅積極參加班級(jí)組織的各類(lèi)游戲，而且還會(huì)默默的幫助他人,。

也許在很多人眼里,，這件事很小，但是對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)每一個(gè)細(xì)節(jié),，每一件小事，每一個(gè)擁抱,，每一次鼓勵(lì).....孩子們都會(huì)銘記于心，甚至?xí)绊懸簧?

而近期互聯(lián)網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)的一些虐童事件,，看得我特別生氣，她們是給正從事幼教工作的教師們臉上抹黑!孩子們雖然會(huì)調(diào)皮搗蛋,，但他們天真無(wú)邪，沒(méi)有任何防備,，我們應(yīng)該去引導(dǎo)他們,，保護(hù)他們,，用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，而不是用一把尺子去衡量他們!甚至去傷害他們!而因個(gè)別不稱(chēng)職教師的粗暴、違規(guī),、違法行為，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)幼兒教師的種種猜疑,、不信任,，著實(shí)傷害了我們大多數(shù)默默付出,，做事任勞任怨、勤勤懇懇的幼教同行們!

通過(guò)近期師德師風(fēng)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到,，作為一名合格的幼兒園教師，必須做到對(duì)孩子永遠(yuǎn)保持一顆寬容的心,、對(duì)待每一位孩子一視同仁,、尊重每一位孩子、關(guān)心每一位孩子,、傾聽(tīng)每一位孩子;而且要加強(qiáng)自身素養(yǎng)提升,，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新;每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài),、飽滿的情緒投入到工作中!我堅(jiān)信---一分耕耘,，一分收獲，要想收獲得好,，必須耕耘得好!同行們,，加油吧!

鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)心得體會(huì)3

在學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村教師吉思妞老師的先進(jìn)事跡之后,，我開(kāi)始反思：作為一名教師應(yīng)該從中領(lǐng)悟什么呢?我深切地感受到自己與吉思妞老師之間的差距，身為老師,，我們?cè)诿鎸?duì)犯錯(cuò)的孩子時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：有錯(cuò)了不要緊，只要能知錯(cuò)改錯(cuò),，就仍然是個(gè)好學(xué)生,。我想，這句話放在教師身上也同等的重要,。既然知道了自己在哪些方面存在不足,，那就要針對(duì)這些不足進(jìn)行認(rèn)真地反思自己，這才是智者所為,。吉思妞老師扎根智障學(xué)校,，她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，用無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋了人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去,。因此，為提升自己教書(shū)育人的技藝,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀教師,，更好地為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一,、學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神,。

吉思妞老師參加工作以來(lái)，用她全部的熱情和勤奮鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路,。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到我們每位教師都要虛心向他人學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé),、兢兢業(yè)業(yè),。把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上,，一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí),，更是一份情感、一份無(wú)私,、一份熱愛(ài)。我作為一位人民教師,，一定牢記使命，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高自己的本領(lǐng),。我要學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神,。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁,，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。我們要學(xué)習(xí)她的崇高思想,，牢記使命,，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)。

二,、學(xué)習(xí)她關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,。

學(xué)生是我們的上帝，我們是學(xué)生的衣食父母，我們的職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù),。關(guān)心他們的成長(zhǎng),，關(guān)心他們的冷暖,，關(guān)心他們生活,。恪盡職守,，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)一曲愛(ài)之歌,。用自己的行動(dòng)唱響一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)她關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,。正是這種愛(ài)心，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦,。我以后要這樣做到以下三點(diǎn)：

1,、尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生是愛(ài)學(xué)生的前提,，要尊重學(xué)生的人格和自尊心。我感覺(jué)我的學(xué)生對(duì)我總是敬而遠(yuǎn)之,，雖然口服但心不服,，阻礙著師生之間的交流,，也不利于我開(kāi)展教育教學(xué)工作,。在以后的工作中我要努力做到：同學(xué)生交往時(shí)，不擺盛氣凌人的氣勢(shì),，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就厲聲斥責(zé)學(xué)生,。對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，要放到寬松,、平和的氣氛中來(lái)和他們共同探討,，尋求解決的方法,，不一味地把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生。要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不斷地嘗試,、探究而得出正確的結(jié)論,。面對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，要同他們擺事實(shí)講道理,，做到不傷害學(xué)生的自尊心,。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要一視同仁,。在工作中我總是會(huì)不自然的對(duì)某幾個(gè)學(xué)生特別偏愛(ài),，而忽略和冷淡另一部分學(xué)生,。其實(shí)每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難或者家庭情況特殊的學(xué)生,。以后,，在和這些學(xué)生接觸時(shí)要以誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì),，耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情來(lái)融化他們“心中的冰山”,，用母愛(ài)般的微笑讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

3,、把關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)做實(shí),、做細(xì)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，除傳授給學(xué)生科學(xué)知識(shí)外,，更重要的是擔(dān)負(fù)著育好人的責(zé)任。怎樣幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀，教師這盞明燈所指的方向不能偏軌,，讓學(xué)生從小做起,，從小事做起顯得尤其重要。比如當(dāng)學(xué)生趴在桌子上寫(xiě)字時(shí),，要及時(shí)提醒,，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，避免近視、駝背的形成,。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育鍛煉,，使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄來(lái)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生自身的'特點(diǎn),，讓其選擇興趣愛(ài)好，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),。隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，使學(xué)生明白哪里有安全隱患,，怎樣做是安全的,。我相信愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。

三,、學(xué)習(xí)她勤奮向上,，追求卓越的崇高職業(yè)理想,。

要么不做，要做就做到最好,。這也是我們每個(gè)教師的準(zhǔn)則,，我們每位教師都要努力奮斗，追求卓越不斷進(jìn)取,。不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。把自己的本職工作做到最好。做一個(gè)人民最滿意的教師,。

總之，借助本次學(xué)習(xí)活動(dòng),，我認(rèn)真反思，深入剖析自己,，找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)和不足，提升自己的師德素養(yǎng)和人格魅力,，增強(qiáng)自身教育教學(xué)能力，站在新的起點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，爭(zhēng)做人民滿意的教師!在今后的工作中,，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,，向吉思妞老師那樣努力工作,，不求索取,，以奉獻(xiàn)為榮,。對(duì)他人寬容一些,，多與人為善，與己為善,。做到正人先正己,，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人,。吉思妞老師的事跡,，讓人感動(dòng),，令人振奮,，促人奮進(jìn)。永遠(yuǎn)鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛(ài)去譜寫(xiě)一首壯麗詩(shī)篇,。我們一定要靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,。用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己無(wú)悔的人生,。用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天,。

鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)心得體會(huì)4

教師的天職是教書(shū)育人。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師,。在這一學(xué)期中,，本人自覺(jué)要求自己，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”,。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,，因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰,。

熱愛(ài)教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。干一行,，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容,。教書(shū)育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào),。

當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。

鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)心得體會(huì)5

為全面貫徹落實(shí)昌圖縣教育局師德師風(fēng)建活動(dòng)工作方案,。切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，常抓常新,，近一個(gè)時(shí)期開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育、民主評(píng)議活動(dòng),，取得了新的成果,，現(xiàn)將近階段有關(guān)做如下匯報(bào)：

一,、狠抓落實(shí),，把師德建設(shè)納入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,。

1,、召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。提高認(rèn)識(shí)，共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會(huì)議精神,，建立了由校長(zhǎng)王云志同志任組長(zhǎng),，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn);研究落實(shí)我校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。

2,、召開(kāi)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí),，把師德師風(fēng),、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)公開(kāi),、政務(wù)公開(kāi)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，公開(kāi)辦事制度,，社會(huì)承諾服務(wù)制度,，在依法治教,，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改,。

3,、召開(kāi)黨員會(huì)，會(huì)上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，做師德師風(fēng)的楷模,。

4,、召開(kāi)全體教職工大會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行，認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,，剖析思想根源,，正確認(rèn)識(shí)自己師德不良的表現(xiàn)，寫(xiě)出自我剖析材料,。

5,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話,，校長(zhǎng)電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱,。接受學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，廣泛征詢(xún)廣大師生與社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),，發(fā)放征詢(xún)信，匯集成冊(cè),，展開(kāi)自查工作,。

二、解放思想,，注重實(shí)效,，開(kāi)展廣泛深入的探索與實(shí)踐

1、全面開(kāi)展師德師風(fēng)工作大討論,。在學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師、教師與教師,、教師與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題的研討，讓全民皆兵把師德師風(fēng)問(wèn)題全面暴露在光天化日之下,。

2,、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)校及時(shí)整理歸納報(bào)告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、實(shí)事求是,，廣泛深入的進(jìn)行調(diào)查研究。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì),、教師代表座談會(huì),、學(xué)生代表座談會(huì),，對(duì)大家提出的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納，逐條分析問(wèn)題所在,，實(shí)事求是的拿出解決辦法,。

4、簽訂師德師風(fēng),、制止“三亂”責(zé)任書(shū),。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng);教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門(mén)與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書(shū)，從制度上做好保證,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組，全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個(gè)教研組中,，細(xì)化了管理,，大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性。

6,、樹(shù)立先進(jìn)典型,，塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,，利用各種形式,，宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，塑造出好的教師形象,，把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。

首先，抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型,。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展活動(dòng)中的過(guò)程中,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,。開(kāi)各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);開(kāi)學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);推選各級(jí)優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀推動(dòng)了良好校風(fēng),，對(duì)這些先進(jìn)典型的工作予以肯定,，弘揚(yáng)了正氣，抵制了邪氣,。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展,。

其次，組織教師外出學(xué)習(xí),，組織教師進(jìn)行討論,，談學(xué)習(xí)體會(huì)，談感想,。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校,，發(fā)揮好雜交優(yōu)勢(shì),。

7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，我校還建立了個(gè)人自評(píng),，教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度,。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化,、客觀化、民主化和制度化,。

8,、把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤,，取得了良好的效果，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

三,、反映的問(wèn)題

1、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，盡管很少但仍還存在早退、遲到的現(xiàn)象,。個(gè)別教師上課有接吸煙現(xiàn)象,。

2、個(gè)別的教師,，不重視學(xué)生的身心健康,，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成學(xué)生的`活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足,。不能與學(xué)生平等交流,，耐心教育。對(duì)學(xué)生放任自流,，該管的不管,，膽小怕事，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì),，推之于家長(zhǎng),。不重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3,、有的教師不重視素質(zhì)教育,，不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)，采用應(yīng)試教育的老模式教學(xué),，采用灌輸式教學(xué),。在日常教學(xué)中忽視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),，還存在自習(xí)課上課現(xiàn)象,，擠占學(xué)生消化時(shí)間。沒(méi)有按照綜合考核評(píng)價(jià)學(xué)生,，評(píng)價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,，純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。

4,、有的教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀念淡薄不積極,。教育觀念陳舊，教育理論知識(shí)貧乏,。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù),，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要,。

四,、整改措施

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù),，不可能一蹴而就,、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平,。

我們主要采取了以下措施：

1、要求教師學(xué)習(xí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律,，提高師德修養(yǎng),，規(guī)范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習(xí)，使愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為,。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的表率，提高思想覺(jué)悟,。

2,、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況,，組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

總之,，通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,，在我校亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,、亂訂資料,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象得到有效遏制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師工作的滿意度大幅度提高。