總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

期末教師工作總結(jié)美篇 期末教師工作總結(jié)主持稿篇一

“生命只有一次……當回首往事的時候,，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧,?！贝蠖鄶?shù)人注定平凡，平凡得像地上的一棵小草,。但是,，一棵草也有它的價值，也能給大地帶來一點新綠,，棵棵小草匯集在一起就能給大地帶來一片綠色,，就能給地球帶來無限的生機和無窮的活力。教師也是如此,，做好自己的本職工作,，就是為教育事業(yè)盡一份力，就是為社會發(fā)展出一份力,。這就是教師的人生價值,。

雖然我只是一名普通的教師，我的價值觀也很簡單,，做一名學(xué)生喜歡的教師,。說起來容易，做起來難,，我為之整整追求了三十多年,，它是我一生從事教育工作的最高價值追求,。

既然我選擇了教育工作作為自己的終生事業(yè)，就應(yīng)該把自己的理想信念,、青春,、才智毫無保留地奉獻給這莊嚴的選擇。人生就是在取與舍中前進,，選擇有時是痛苦的,，但是選定了就要堅定不移地朝著這個目標，毫不猶豫地大踏步前進,。

一個人的價值取向決定了一個人的奮斗目標,，也是人生進步的動力所在。一個人的理想和價值,，要靠自己的追求來實現(xiàn),。從小事做起，從今天做起,，這是實現(xiàn)理想和自身價值的基礎(chǔ),。決不能讓艱苦環(huán)境給自己帶來的郁悶迷茫占據(jù)心靈或者生命的全部，對所謂的理想信念嗤之以鼻,。沒有壓力,、沒有奮斗的人生是蒼白的，蒼白的人生注定是沒有多少價值的,。因此,，要立足本職崗位，將自己合理定位,、正確規(guī)劃,，腳踏實地，一步一個腳印,，向前邁步,。

要做一名學(xué)生喜歡的教師，就要認認真真,、默默無聞地做好每一天的事,，盡職盡責、誠心誠意地干好每一件份內(nèi),、份外的事,。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)普通的價值,，那么,，無數(shù)個平凡就鑄成了偉大，無數(shù)個普通就鑄成了非凡。

人生的理想和價值必須在自己的崗位上實現(xiàn),，也就必須掌握勝任本職崗位工作所需的知識和技能,。因為，只有在掌握知識與技能的雙重保障下才能做好工作,，已經(jīng)是一個不爭的事實。有時工作力不從心,，壓力大,，其根本原因在于知識儲備不足或者已學(xué)知識已經(jīng)過時。因此,，必須不斷學(xué)習(xí),，持續(xù)學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí),，而且還要學(xué)得好,，學(xué)得快，學(xué)得精,，把學(xué)習(xí)變成一種自覺的習(xí)慣,。通過學(xué)習(xí)，可以知道前人的歷史,，前人的成就,，前人的情感，前人的困惑,；可以讓自己懂得體會,，懂得分析，懂得思考,；不僅學(xué)習(xí)知識,，掌握技能，還要陶冶情操,，學(xué)會做人,，做一個純粹的人，一個脫離低級趣味的人,。在學(xué)習(xí)中,，可以感覺到自己在一天天成長、成熟,。

回想起自己剛當老師時,，憂心忡忡。第一次聽到有人叫“黃老師”挺別扭,，渾身不自在,。自己才十七歲，而初三學(xué)生中有幾位已經(jīng)十九歲，人高馬大,。我心里挺害怕,，怕他們瞎起哄，無法無天,；怕自己課講不好,，無法滿足他們的需求。所以,，當他們叫“黃老師”時,，我都答應(yīng)得很輕。隨著時間的推移,，我的好動本性逐漸暴露出來,。好動成了與他們溝通的紐帶。不講求什么,，只要有空就與他們在一起打乒乓,、藍球、排球,，聊聊天,、談山海經(jīng)，慢慢地學(xué)生也喜歡聽我的課了,。

在我的教師生涯中,，最讓我受不了的是我的老師、領(lǐng)導(dǎo)及長輩稱呼我為“老師”,。99年9月市教育局為提高在職小學(xué)教師的學(xué)歷達標,，在全市辦了兩個小學(xué)教師高中班。我被其中的一個班級聘請為兼職教師,，教高中的政治和歷史兩門課,。這個班級有四十多人，來自平湖半個市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),。年齡最大的已有58歲,，最小的也有40歲。其中有兩位在七八十年代擔任過多年的中學(xué)校長,；3位是現(xiàn)任的完小校長,。這中間有我小學(xué)時代的老師——夏老師；有我剛參加工作時所在中學(xué)的校長——吳校長,。給他們上課,，我十分緊張、擔憂,，怕課講不好,、講不清,，結(jié)果第一節(jié)下來我的這種擔憂全沒了。因為他們十分好學(xué),，十分謙虛,，對我這個后輩也十分客氣，課前飯后常常跟我討論教育教學(xué)上的熱點,。一個學(xué)期下來,，我的課得到了他們的認可，我本人也得到了他們的信任,。在他們的強烈要求下,，我人情難卻，勉強同意再為他們上一門課——語文,。他們這批老教師，由于歷史的原因,，程度參差不齊,，對語文中的作文很是頭痛，尤其是議論文,。我也沒有因此而含糊其事,，降低要求，而是嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué),。我讓他們寫作文,，自己先寫下水作文，并念給大家聽,，還將發(fā)表過的舊作在適當?shù)臅r候念給他們聽,，他們都非常喜歡，作文一次比一次好,。我認真批改后,，在班里一一點評，受到了大家的歡迎,。這時的課堂氣氛非?；钴S，其中陸瑞林等老師的作文給我和大家留下了深刻的印象,。

與這些老教師在一起,，我常常受到感動，因此我也非常愿意為他們服務(wù),，他們也時時給我鼓勵,，使我信心倍增。

剛當老師,，最怕自己知識不夠,，讓人看不起,；現(xiàn)在當老師，最怕學(xué)生不出成績,，讓人說無能,。對學(xué)生的要求越高，往往失望也越高,。對學(xué)生期望過高,，是當前老師中普遍存在的“通病”。

作為一名教師,，崗位可以平凡,，環(huán)境可以艱苦，生命可以短暫,，但是自己的生命不可以不精彩,！

期末教師工作總結(jié)美篇 期末教師工作總結(jié)主持稿篇二

時光如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名一線教師,，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作進行如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

從開學(xué)初,，認真撰寫本學(xué)期的教學(xué)計劃,，認真寫好教案，本著對學(xué)生負責的態(tài)度,，每堂課都在課前做好充分準備,，并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件，課后及時總結(jié)并寫好教學(xué)反思,。作為一名年輕教師,，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,，盡可能的去聽每周學(xué)校安排的公開課,。為了提高工作效率，我準備了一個臺帳本,，幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱,，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課,，我通常都會先看教材,，認真研讀教參，力求吃透教材,，找準重點難點,，然后上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅持下來,，感覺不僅增加了課堂的容量,，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中,，我將繼續(xù)堅持,。

上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲,。并能夠及時進行知識補救,。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想,。

課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時查缺補漏,。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo),，給他們進行基礎(chǔ)知識的強化訓(xùn)練,，部分學(xué)生有一定程度的進步。

每天的作業(yè)我都會及時布置,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè),。并做到對學(xué)生的作業(yè)認真批改，并根據(jù)學(xué)生情況書寫評語,，重點進行表揚,，集中講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，當天讓學(xué)生進行訂正，收到了較好的效果,。

二,、努力方向：

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放性的試題的練習(xí),。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。２、對落后生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

３,、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人,，如何與人交往,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。

4,、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

6,、在教學(xué)上下大功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

期末教師工作總結(jié)美篇 期末教師工作總結(jié)主持稿篇三

時光如水,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了,。作為一名"雙新"教師，剛從學(xué)校出來又進學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研,，教育理論上都有所成長和進步。

1,，備課

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課,，備課,，集體備課，認真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求,，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),，請教,。力求吃透教材,，找準重點，難點,。

為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語，重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2，上課

上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3,，輔導(dǎo)

我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時查缺補漏,。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí),。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo),，給他們進行強化訓(xùn)練,。

4，作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學(xué)生進行表揚，不好的學(xué)生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語,，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,，神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課30節(jié),，參加了5次教育教學(xué)理論講座，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。在幫助別人的同時自己也得到了提高,。

1， 任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2,， 在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。

3,， 在青年教師的研究課和教研組的研討課中,，均取得了不錯的成績。在教案抽查中,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

4， 代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,，取得了全校第一的好成績,。

5， 代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱,。

6,， 在學(xué)校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞,，并策劃了豐富多彩的表演形式,，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

1,，加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí),。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2,，對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,，對學(xué)生多加強教育,，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué),，老師和家長,。

4，教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

6，在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的'進步,。

教育工作，是一項常做常新,，永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

期末教師工作總結(jié)美篇 期末教師工作總結(jié)主持稿篇四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義,。有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,。這是我第一次在小學(xué)一年級教育崗位上工作,，短短的幾個月工作感慨頗多。具體總結(jié)如下：

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課,、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。剛開學(xué)的時候,，我確實也把它當成了班級工作的重點,。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿,、握筆的姿勢,、課堂發(fā)言等看似細碎的小習(xí)慣抓起，早上到校后在教室內(nèi)認真讀書,、課間不要在教室外亂跑,、有閱讀課外書的興趣、能認真書寫,、按時完成作業(yè)的習(xí)慣,；教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔,；要愛護我們的課桌椅,，自覺打掃教室的習(xí)慣、看見垃圾就撿的習(xí)慣,。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時吃藥,。但是，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子,，尤其是才7,、8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù),、不斷強調(diào),、不斷監(jiān)督、鞏固,、提升的過程,，經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù)、強調(diào),、鞏固,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

在日常的班務(wù)管理方面,，我充分調(diào)動班委的自主權(quán)利,，培養(yǎng)一部分學(xué)生干部，讓他們自己管理好自己,，發(fā)揮絕對的民主,。形成一個“健康、樂觀,、向上”的班級氛圍,，讓大家一起來管理自己的班,。有一次，我出去聽課,，回來后學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了,，我走進教室一看，門窗關(guān)好了,，桌椅整理的整整齊齊，地上沒有一張廢紙飲水機,、燈也全關(guān)了,。第二天我又特意看了紅領(lǐng)巾崗哨的檢查得分，也是滿分,。我馬上召集班干部,，表揚了他們。從此,，他們的工作更負責了,。

俗話說：“一母生九子，九子不相同,?！备螞r一個班聚集三十九個來自不同的家庭、不同背景的孩子,，所以要充分了解學(xué)生的情況后才能對癥下藥,，用各種方法讓學(xué)生信任你、愛戴你,，把你當作他的朋友,，欣然接受你的批評、建議,。按你的要求去做,，克服自己的各種毛病。例如我班的一位同學(xué)因父母工作繁忙沒時間照顧他,，一直以來都是由外婆照顧,，由于老人的疼愛，使他缺少互幫互助的精神,。自我約束能力比較差,，不到三分鐘就開始坐不住了，打擾其他同學(xué)正常聽課,，不停的制造麻煩讓其他同學(xué)注意他,，有時還在教室里隨意的走動。嚴重時還要打罵同學(xué),。面對這樣頑皮的學(xué)生我采取了三種方式進行教育,。

首先,，與他交朋友。因為他的學(xué)習(xí)成績差,，同學(xué)們都不愿意和他玩,，導(dǎo)致他的行為產(chǎn)生了極強的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”,。因此,，作為班主任的我，要以誠對待他,，不歧視他,，成為他的朋友和知己。要多給他一些關(guān)愛,，經(jīng)常摸摸他的頭和他的肩,。每當我摸他的頭和他的肩時，他總是對我甜甜一笑,。我抓住這有利時機,，放下架子，與他進行心于心的交流,，用真誠的愛去換取他的信賴,。只有這樣，他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化,。

其次,，及時鼓勵。對他取得一點點的進步都應(yīng)及時鼓勵,，俗話說得好“數(shù)子十過,，不如教子一長”如果他在一周內(nèi)表現(xiàn)很好，無違紀現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)上也有進步,，我就當著全班的面送他五顆星，讓全班同學(xué)與他共享快樂,。這樣做無疑會使學(xué)生都非常高興,，因為他們看到了成功的希望。所以他的不良行為也會隨著星星的增多而逐漸消失,。

再次,，要及時家訪。如果家訪不得力,，就會適得其反,。還會讓學(xué)生誤認為老師只有告狀的能耐。所以,，我對學(xué)生家訪的主要形式是：第一,，讓家長確定面談時間,；第二，家長,、老師,、學(xué)生三方面相聚一堂，開誠布公,；第三,，老師對學(xué)生的優(yōu)點及其好的表現(xiàn)多向家長匯報，讓家長對孩子也有一種希望,。也讓家長知道孩子在學(xué)校的不良行為,，希望能夠得到家長的支持。

孩子是班級的一份子,，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露,，需要關(guān)懷與溫暖,，這樣才能健康成長，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。在班內(nèi),，我重點培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團結(jié),、互助友愛,、具有責任心。有了這樣一個良好的集體,，學(xué)生生活在其中十分愉快,。當我接到一（2）班時我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活，使集體變成“理想的家園”,。我班的每一個成員在集體比賽中都能奮力拼搏,，你追我趕，每天的眼睛保健操都能認真做,，每次的?；顒颖荣惗寄塬@得很好的成績。

一分耕耘,，一分收獲,；我默默耕耘，無私奉獻,，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲,，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長,，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮腋械綗o比欣慰,。

期末教師工作總結(jié)美篇 期末教師工作總結(jié)主持稿篇五

一學(xué)年來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。