從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇一

教師在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的喜、怒,、哀,、樂、憂,、懼等情緒,，以及由這些情緒造成的心理氛圍，必然會對教育教學(xué)的效果以及學(xué)生的身心健康產(chǎn)生或積極或消極的影響,，同時(shí)也影響著自身的心理健康,。與開朗活潑的教師朝夕相處，學(xué)生必然會受到積極情緒的影響，也會保持愉快向上的情緒狀態(tài),。反之,，如果老師經(jīng)常是一副愁眉苦臉的樣子或經(jīng)常發(fā)脾氣，學(xué)生必然會感受到壓抑與沉悶,。積極的心境來源于良好的品德和個性,，如果教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，胸懷開闊,，興趣廣泛，為人友善,，心態(tài)自然就會平和,。

所謂寬容就是寬大，有氣量,，不計(jì)較,，能容納。教師的教育在心理上從來不是單向流動的,，在這個流動過程中,，教師的教育態(tài)度一經(jīng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，學(xué)生對待教師的態(tài)度就會產(chǎn)生相應(yīng)的改變,。一旦作為教育者的教師與受教育者的學(xué)生之間有了情感的溝通,，學(xué)生就會信任教師，這就為接受教育打下了基礎(chǔ),。而寬容能夠在教育者與受教育者之間架起情感溝通的橋梁,。法國文學(xué)大師維克多 雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷,。”只要我們多一點(diǎn)寬容,，我想我們收獲的也許比想象的要多得多,。

如果我自己怒從心頭起時(shí)，最好先不要說話,，可以做幾次深呼吸,，或者暫時(shí)離開現(xiàn)場，讓自己有時(shí)間冷靜下來,。當(dāng)然,，教師要能及時(shí)控制自己的情緒，也不是輕而易舉的,，它需要教師不斷提高個人修養(yǎng),，同時(shí)真正把學(xué)生看作是一個獨(dú)立的生命個體，用愛心、誠心和耐心對待每一個學(xué)生,。

一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇二

一學(xué)年來,我校的文藝工作堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，精心組織開展了一系列校園文化活動,。在學(xué)校合唱隊(duì)、民樂隊(duì),、鼓號隊(duì)等文藝社團(tuán)建設(shè)方面,，我們充分發(fā)揮好音樂學(xué)科和音樂教師的藝術(shù)教育功能，切實(shí)加強(qiáng)了對中小學(xué)生的藝術(shù)教育,，使中小學(xué)生的文藝水平有了新的提高

1,、抓制度建設(shè)

我們建立了由孫開祥校長任組長，盧文麗,、劉嘉旭,、黃麗霞、白長利,、方春蘭,、陳金俊、王麗,、丁潔等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期制定發(fā)展規(guī)劃及相應(yīng)活動計(jì)劃,，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，定期督促指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校文藝工作水平的不斷提高,。

2,、抓文藝社團(tuán)建設(shè)

開學(xué)初我們認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號隊(duì)隊(duì)伍的調(diào)整組建工作。新建鼓號隊(duì)成員由新七年級學(xué)生組成,，按中等軍樂隊(duì)規(guī)模,，人數(shù)定為８２人。訓(xùn)練工作由德育處組織安排,，四位音樂教師協(xié)同合作,，確保訓(xùn)練時(shí)間、人員、活動內(nèi)容,、活動效果,，保證了在縣、學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會之前達(dá)到了預(yù)期效果,，并準(zhǔn)備參加新一中慶典活動,。

３、圍繞節(jié)日開展活動,，我們以班為單位組織了“三八”,、“十一”、等節(jié)日慶?；顒?，精心組織了一年一度的迎新年大合唱比賽，活動中以音樂課為訓(xùn)練陣地,，使更多的學(xué)生參與,，同時(shí)調(diào)動了教師的積極性，取得了較好的教育效果,。

4,、強(qiáng)化了民樂隊(duì)、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,。

學(xué)校民樂隊(duì)在原有基礎(chǔ)上重點(diǎn)是抓好鞏固提高,，保證了這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平。學(xué)校合唱隊(duì)以七年級學(xué)生為主,，特別注重選好隊(duì)員,，強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練，所排練的民樂組曲《梁?！?、《瑤族舞曲》深受同學(xué)們喜愛，并在靜?？h“雙嬴”之歌文藝演出中獲好評,。

5 、加強(qiáng)了美術(shù)訓(xùn)練,，使中小學(xué)生的書畫水平又有新的提高,。 本學(xué)年的書法美術(shù)教育，白長利主任,、李寶智老師做好了專項(xiàng)安排,，進(jìn)一步加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，提高了美術(shù)新人技巧,，在縣以上美術(shù)展示活動中實(shí)現(xiàn)了新的突破,，在水平上也出現(xiàn)的新的提高,。學(xué)校舉辦了中小學(xué)生書法、繪畫展評活動,，促進(jìn)了我校學(xué)生美術(shù)水平新的提高,。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶

首先注重培養(yǎng)了一批文藝骨干,， 組織了形式豐富多樣的文藝活動，開展了能為廣大學(xué)生參加的演講比賽,、卡拉ok比賽等文化活動,，并堅(jiān)持大課間播放優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,。我們注重發(fā)揮校園“美”的作用，讓校園的每一面墻壁都給人以美的感染,，在學(xué)校內(nèi)設(shè)有藝術(shù)櫥窗,，張貼學(xué)生書法、繪畫作品,，營造了

濃郁的.校園文化氛圍,，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，推動了學(xué)校文藝工作再上新水平,。

藝術(shù)教育在我校的開展,，活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識,，更重要的是促使了學(xué)生心理個性,，特長的健康發(fā)展，在今后的藝術(shù)教育工作中,，我們將進(jìn)一步加大文藝特長生的培養(yǎng)力度,，增強(qiáng)藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責(zé)任感，以更大的熱情投入更新的探索,，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn),。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇三

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道,，以課外活動為載體，使學(xué)生在富于知識性,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力,、創(chuàng)造能力，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路,。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能,，推動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

１,、 加大教科研工作力度,，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個新提高,。

２,、 做好民樂隊(duì)、鼓樂隊(duì),、電子琴隊(duì),、合唱隊(duì)的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作。

3,、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。

１、強(qiáng)化組織管理,，加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，定期研究工作,、制定發(fā)展規(guī)劃，把握校園文化發(fā)展方向,，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高,。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長任組長，成員由黃麗霞,、方春蘭,、藝術(shù)組全體教師組成。

２,、強(qiáng)化文藝社團(tuán)建設(shè),，保證社團(tuán)水平穩(wěn)步發(fā)展和提高。 開學(xué)初要認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號隊(duì)隊(duì)伍的調(diào)整訓(xùn)練工作,。吸納部分新六年級學(xué)生,，按中等軍樂隊(duì)規(guī)模，人數(shù)初定為70人,。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能,，訓(xùn)練時(shí)間為每周四下午和雙休日等課余時(shí)間，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度和實(shí)際需要,，計(jì)劃聘請專業(yè)老師來校進(jìn)行個別指導(dǎo),。訓(xùn)練要搶時(shí)間、趕進(jìn)度,，爭取在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會之前達(dá)到預(yù)期效果,，滿足各項(xiàng)慶典和文化活動的需要,，也活躍學(xué)生校園文化生活。

3,、 提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié),。此項(xiàng)活動以各年級音樂課為訓(xùn)練陣地，強(qiáng)化課堂練習(xí),，防止突擊訓(xùn)練,，定于5月初進(jìn)行第一次驗(yàn)收，下旬組織比賽,。為保證活動質(zhì)量,，此項(xiàng)工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中,。

４,、 精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干,，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊(duì)伍,。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣,，確保班班參與,、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍,，使一大批文藝人才能展示出各自的才華,，從而推動學(xué)校文藝工作再上新水平。

５,、 關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示,。

對于本學(xué)年的書法美術(shù)教育，由李寶智,、張玉娟,、徐鶯三位老師做好專項(xiàng)安排，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)是加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，盡快提高美術(shù)新人技巧，力爭美術(shù)展示活動中實(shí)現(xiàn)新的突破,，在水平上有新的提高,。

6、強(qiáng)化民樂隊(duì),、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練,。

學(xué)校民樂隊(duì)要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平,。學(xué)校合唱隊(duì)要以六,、七年級學(xué)生為主，注重選好隊(duì)員,，強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練,，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎。針對我?，F(xiàn)有的小學(xué)二胡隊(duì)優(yōu)勢,，進(jìn)一步強(qiáng)化民樂隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊(duì)伍,，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇四

以后的課堂培訓(xùn)都有了熱烈和諧的學(xué)習(xí)氣氛。一是受訓(xùn)老師聽課的方式“活”了,，或站,，或?qū)懀蛑v,，形式多樣,。受訓(xùn)教師的思維隨著方式的變化始終保持高度的集中與興奮。二是老師們接受的方式“活”了,。不再是單一的教師灌輸式,，而是通過自學(xué)、對學(xué),、群學(xué),、展示、評價(jià),、反思多種方式獲得,，沒有疲憊感，效果較好,。三是教學(xué)方法“活”了,。講課老師充分發(fā)揮小組的力量，由一人的獨(dú)演變?yōu)槿珕T的參與,。教師不再是課堂教學(xué)的主宰,，而是學(xué)習(xí)活動的經(jīng)紀(jì)人，學(xué)生自主探究的引路人,，討論問題的平等參與者,，學(xué)生疑難問題的解答者。四是學(xué)法“活”了,。學(xué)法不再是教師被動的注入式,，而是學(xué)生積極主動的探索、整理,、展示,，從而達(dá)到“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”的境界。

我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源,，在上級指導(dǎo)下,，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對全體教師按計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn),，取得了階段性的成果，教學(xué)能力,、管理能力有了很大的提高,。

（一）學(xué)校能夠充分認(rèn)識開展“教師培訓(xùn)年”活動的重要性和緊迫性，拓寬思路,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善機(jī)制，狠抓落實(shí),。把“教師培訓(xùn)年”活動列為20xx年的重點(diǎn)工作,，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

學(xué)校成立了以xx校長為組長,，xx,、xx副校長為副組長，中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作,，從時(shí)間、后勤等方面提供保證,，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃,，明確規(guī)定每位教師每月集中學(xué)習(xí)兩次，分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)達(dá)到七次,。各階段學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會,，在本校教師中交流。

（二）加大投入,，健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，安排一定的經(jīng)費(fèi),，保證“教師培訓(xùn)年”活動的順利開展,。要采取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,。其中參加市級培訓(xùn)148人次,，省級培訓(xùn)6人次，國家級培訓(xùn)12人次，高學(xué)歷進(jìn)修7人次,。投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3,。17萬元。

組織教師開展新課程,、新理念的培訓(xùn),，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念,、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,，

（三）認(rèn)真組織實(shí)施

1,、學(xué)習(xí)方式：

①每周三下午分組學(xué)習(xí)：以教研組、年級組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),、討論,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查,。

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍,，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要,，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合,、利用社區(qū)各種資源，組織,、調(diào)動社區(qū)各種力量,，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識,、協(xié)作精神,，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,，總結(jié)如下：

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

②網(wǎng)上學(xué)習(xí)：教師辦公室都裝上了寬帶，可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí),，現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

③自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記（每期學(xué)習(xí)筆記不少于120xx字）,，檢查結(jié)果納入年度個人考核,。

④“走出去、請進(jìn)來”：安排教師到教學(xué)資源發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí),、請專家,、教授到我校作報(bào)告（每學(xué)期不少于2次），開闊教師的視野,，學(xué)習(xí)新知識,、接受新理念。

⑤利用暑假舉辦培訓(xùn)班,，進(jìn)行全員培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)內(nèi)部交流,，提高優(yōu)秀教師的輻射作用,，現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開始“集體備課、說課,、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動,。

3、組織好青年教師的拜師活動,。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，年輕教師起點(diǎn)高,，思想敏銳，接收信息快,，他們結(jié)成對子互相學(xué)習(xí),、共同提高。

4,、建立班主任例會制度,，每月召開一次班主任會議，以《班主任之友》《德育報(bào)》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對性學(xué)習(xí),，提高班主任的班級管理藝術(shù),，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，吸收有效的好的管理方法,，并加以推廣,。

5、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識,。目前已有50名教師參加了市級教育技術(shù)培訓(xùn),，且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。

在上級部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中,，我校都派出教師積極參與,，并積極參加各種學(xué)術(shù)會議，回校后,，把先進(jìn)的作法,、經(jīng)驗(yàn)向本校教師傳授，使全校教師開闊視野,、緊跟形勢,。全校教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。

（一）按需施教,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分級實(shí)施?！敖處熍嘤?xùn)年”活動是20xx年全省全市教育系統(tǒng)安排部署的一項(xiàng)系統(tǒng)工程和重點(diǎn)工作,。學(xué)校要從大局出發(fā)，按照按需施教,，以人為本的要求,，結(jié)合活動實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真抓好培訓(xùn)方案目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)工作,。

（二）全員培訓(xùn),，形式多樣，分批進(jìn)行。正確處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作的關(guān)系,，正確處理增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的內(nèi)動力與完善機(jī)制的關(guān)系,，采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，短期面授與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,，專家報(bào)告與觀摩教學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。

開展好豐富多彩的社區(qū)教育,、成人教育培訓(xùn)工作,。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃,，利用召開專題會的形式,，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地,，開展了以社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,，以提升人民群眾的文化品位,、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

（三）勇于創(chuàng)新,，因校制宜,，學(xué)以致用?！敖處熍嘤?xùn)年”活動旨在提高廣大干部教師依法行政,、依法治教、科學(xué)管理,、教書育人的能力,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件。引導(dǎo)干部教師與時(shí)俱進(jìn),，更新理念,，創(chuàng)新機(jī)制，奮發(fā)有為,，提升素質(zhì),。要整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破,，對不同培訓(xùn)對象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題,，突出主體,，注重實(shí)踐，教學(xué)相長,，提高實(shí)效,，學(xué)以立德，學(xué)以增智,，學(xué)以致用,。

1、突出加強(qiáng)師德教育工作,。一是評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人,；二是舉辦師德教育征文和論壇活動；三是開展師德師風(fēng)評議活動,；四是舉辦師德演講會,；五是在教師培訓(xùn)中強(qiáng)化師德教育課程。

2,、抓好教師繼續(xù)教育工作,。一是抓好繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，在今年內(nèi)對未參加或?qū)W習(xí)時(shí)數(shù)不夠的教師補(bǔ)齊繼續(xù)教育應(yīng)學(xué)課程,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇五

這次中小學(xué)培訓(xùn)活動,，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，帶給了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,。在培訓(xùn)期間，我用心學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽專家講座,，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了超多的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足,，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑,。下方是我透過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,。

(一)要及時(shí)反思自己的教學(xué)

傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí),，只是一味怨學(xué)生,，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，其特點(diǎn)之一,，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

(二)要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間

學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時(shí)間與空間,，這樣,，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式,。

(三)要學(xué)會欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會,。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

作為新教師，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低,，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在,，通過對教育研究的理解,，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向,，堅(jiān)定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠,，而要做新時(shí)期的教育家,。

這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言,，樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識，所以總覺著耽誤時(shí)間,，不如讀讀書,，備備課，這次,，通過聽取了報(bào)告,，真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，提高了對繼續(xù)教育的認(rèn)識,。學(xué)然后知不足，這是我的一個體會,。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了,。

過去,，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水,?！钡牵?jīng)過培訓(xùn)后,，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認(rèn)為,，教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S,，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。

時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

為期一年半的培訓(xùn),，就我自身而言,，讓我樹立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識到,，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。但我堅(jiān)信,，只要自己努力,，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的責(zé)任還很重大,。

這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng),，沐浴著新課程改革的陽光,，拓展了我的教育視野，提升了我的教研潛力,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變,。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí),，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師,。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)與反思 學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會篇六

為進(jìn)一步提高每一位青年教師的執(zhí)教水平和能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期青年教師培訓(xùn)主要抓好以下幾方面的工作：

1,、倡導(dǎo)青年教師自主學(xué)習(xí),，記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，堅(jiān)持寫好教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)水平,。

2、讓更多青年教師走出去,，學(xué)先進(jìn),，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將新課程的理念融合并滲透到教學(xué)實(shí)踐中,。

3,、開展“青藍(lán)結(jié)隊(duì)”活動，形成以老帶新,、以新促老的良性循環(huán),，要求青年教師虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動,，不斷提高每一位教師的執(zhí)教水平和能力,。

4、第2周召開九年級教學(xué)研討會,，主要讓第一次擔(dān)任九年級教學(xué)的年輕教師從摸清底子,、明確目標(biāo)、制定措施等幾方面為下一步備考工作明確思路,、樹立信心,，并對九年級教情調(diào)查、摸底情況進(jìn)行反饋,。

5,、召開七年級教學(xué)研討會（第3周），主要從“如何改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的角度進(jìn)行交流,，逐步形成變“被動學(xué)習(xí)”為“主動學(xué)習(xí)”的局面。

1,、發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量,，組織各組堅(jiān)持開展好匯報(bào)課、公開課,、示范課,、觀摩課的講,、聽,、說、評課活動,，通過這些活動進(jìn)一步提高青年教師執(zhí)教水平,。

2,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，成立幫扶小組,，對青年教師在教學(xué)方面存在的問題開展深入研究,，不留情面，針對性的提出解決辦法,，以解決青年教師在教學(xué)中的困難或困惑,，并交流成功體驗(yàn)。

3,、通過開展“教師論壇”和教學(xué)研討,，以求促進(jìn)教師之間的互評與交流，從而提高教師業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、高效。

4,、引導(dǎo)教師搞教學(xué)研究,，撰寫教學(xué)論文（每人至少交1篇），做到以研促教,，以研興校,。

1、在教師中開展展示課（前6周）,，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)技能水平,。

2、第4周,，進(jìn)行以現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),，提高教師的課件制作能力及使用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能力。第8周,，進(jìn)行science word教案展評,。