要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇一

大家好,！

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲,，但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的人,，喜歡描述明天的美好前景,；悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留。如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，你可能受挫了,，也可能失敗了,，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要問(wèn),，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿(mǎn)希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

這天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間,。

珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題,。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多？我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。”我們很多同學(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,，但是你能真正懂得它的含義嗎,？

商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食,；醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命,。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢,？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家,、文學(xué)家,、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),，要珍惜一分一秒,，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者,，贏(yíng)得一切,；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多,。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間,。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留,。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，時(shí)間從飯碗里溜走了,；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了,。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份,。一天有24個(gè)小時(shí),，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間,，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰(shuí)一分,，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué),，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境,，同樣的課程，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考,，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,，所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候,，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎？對(duì),、時(shí)間是一去不復(fù)返的,，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日,，何時(shí)才是盡頭,，況且人的一生能有幾個(gè)明天。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的,，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的,，時(shí)間的存在本身就是一種期望,，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫,，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成,。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有的幸福,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——綠色,，我們永恒的追求 ——保護(hù)校園植物倡議書(shū) 。

綠色,，是生命的顏色,，是自然的本真。如果你想漫步于校園古木參天的林蔭小道,，如果你想駐足于綠草如茵,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，如果你想去感受一種充盈著生命活力與激情的色彩在我們的校園舞動(dòng),。那么請(qǐng)大家用愛(ài)心和行動(dòng)去呵護(hù)綠色的花草樹(shù)木吧,。

最近，我們學(xué)校引進(jìn)了大批的花草樹(shù)木,。剛剛鋪好的方塊草坪,，展現(xiàn)出一片幽靜；還未吐芽的銀杏,，讓我們期盼著綠色生命的到來(lái),；入土不久的鐵樹(shù),，憧憬著將綠得發(fā)亮的枝葉舒展開(kāi)來(lái)····而現(xiàn)在，它們還剛剛在我們的校園安家,，等他們成長(zhǎng)了,，呈現(xiàn)給我們的將會(huì)是怎樣的美景啊,！

請(qǐng)你想象： 春天，嫩葉萌芽,，吐露出醞釀了整個(gè)冬天的活力,，時(shí)時(shí)刻刻給予我們一種新鮮感。

夏天,，樹(shù)木茂盛,，為在樹(shù)下的我們換來(lái)了一絲清涼?；▋阂矟u漸展現(xiàn)美麗的身姿,，我們置身于沁人心脾的花香與清新自然的綠色之間，格外舒暢,。

秋天,，落葉紛飛，踏步在金黃的落葉上,，沐浴在金黃的陽(yáng)光下,，是多么具有詩(shī)情畫(huà)意啊,！

冬天,，銀裝素裹，樹(shù)木披上了厚厚的雪衣,，一切是那樣純潔無(wú)暇,。

為了維護(hù)這個(gè)綠色的校園環(huán)境,，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,，慎踏腳下草，勿折枝頭花,，做校園文明的“綠色守護(hù)者”,。

2、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,，了解綠色環(huán)保知識(shí),，做倡議愛(ài)護(hù)樹(shù)木的“綠色傳播者”。

3,、積極參加植樹(shù)活動(dòng),，珍惜綠色資源,，做綠化校園的“綠色建設(shè)者”。

4,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不隨意丟棄生活垃圾，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻(xiàn)者”,。

5,、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，為我們的校園環(huán)境增添一份清新,，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”,。

同學(xué)們，綠色是我們永恒的追求,！一花一草皆生命,，一枝一葉總關(guān)情，讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓愛(ài)護(hù)植物的文明之風(fēng)吹遍校園,，讓校園處處都有綠的身影！

謝謝大家,，我的演講完畢

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇四

老師,、同學(xué)們：

早上好！

時(shí)間過(guò)得很快,，過(guò)完這一周,，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校,，開(kāi)始寒假生活,。寒假中，還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)----春節(jié),。但是這星期二,，我們有進(jìn)行期末考試，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),，考出好的成績(jī),，回家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。今天利用國(guó)旗下講話(huà)這個(gè)機(jī)會(huì),，就怎么過(guò)好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議,、要求。

一,、加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中

提高自我保護(hù)意識(shí),，安全每一天，愉快過(guò)寒假。注意食品安全,，飲食要有度,。走親訪(fǎng)友，外出游玩要提高警惕,，遵守交通法規(guī),。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼,，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿,。

二、合理安排時(shí)間—— 做時(shí)間的主人

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”在寒假中,，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲,，有哪些不足,，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn),。然后,，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排,。在寒假最后兩天,，再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些收獲,。

三,、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生

銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù),。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。假期中，要好讀書(shū),、讀好書(shū),、多讀書(shū)，精讀或泛讀地多讀幾本書(shū),，做好讀書(shū)札記,，寫(xiě)點(diǎn)讀后感。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀,，來(lái)積累詞匯和信息,，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,，提高自己的知識(shí)水平。

四,、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生

寒假期間,，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國(guó)家和社會(huì)大事,。消費(fèi)方面要反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場(chǎng),，不追求名牌與新潮,，要提倡新的健康的過(guò)年方式。

五,、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人

寒假期間,，同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里，其間也免不了要走親訪(fǎng)友,，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì),。要坐下來(lái)和親人談?wù)勑模涣鞲星?，匯報(bào)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面情況以及努力方向,，也可以和親人討論一些社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解,。寒假期間,，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手,。走親訪(fǎng)友等社交活動(dòng)中,，要做到尊老愛(ài)幼。

以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議,。

最后,，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂(lè),！

謝謝,！

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇五

意氣風(fēng)發(fā)的，是他;年少輕狂的,，是他;黯然失神的,，是他;堅(jiān)強(qiáng)隱忍的，是他;軟弱淚流的,，是他;決絕是他,，遲疑是他，驕傲是他，內(nèi)斂是他,。他,，他是我，是你,，你,，也是你，是風(fēng)華正茂,、獨(dú)一無(wú)二的我們,。

近年來(lái)，關(guān)于名二代,、官二代,、富二代的丑聞?lì)l頻暴出，嘲諷90后的話(huà)語(yǔ)比比皆是,。有人說(shuō),，祖國(guó)的未來(lái)無(wú)望，祖國(guó)的花朵未老先衰,。人們搖頭,，唏噓不已?？墒牵嫒绱藛?我所看到的地方,，是一派青春融合之景,，我了解的,，是軍訓(xùn)時(shí)汗如雨下卻巋然不動(dòng)的傲人身姿，是灼熱空氣中整齊劃一的動(dòng)作,，是清晨時(shí)分一齊邁開(kāi)的堅(jiān)定步伐，是早自習(xí)時(shí)震耳欲聾的讀書(shū)聲,，是午休時(shí)一抹悄聲記單詞的背影，是博古通今的才情與能力,。

我又想起市里的文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為一中學(xué)子的我們,，積極宣傳參與到活動(dòng)中來(lái)，做出了自己的貢獻(xiàn)。寧愿遲到也決不闖一個(gè)紅燈,，不翻越一道護(hù)欄，不橫穿一次馬路,，我們?yōu)槁啡酥赶?，拾金不昧,，?jiàn)義勇為……每一個(gè)舉動(dòng)都盡現(xiàn)一中人的風(fēng)采,。是的,，我們正以莊重的青春向世人宣告我們的靈魂里,，有著不可磨滅的中國(guó)烙印,。

2011年10月1日凌晨5時(shí)30分，天未大亮,，秋后的涼風(fēng)掃過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，此時(shí),，已有二十萬(wàn)人佇立在這里，只為迎接建國(guó)62年的第一縷陽(yáng)光,。擁擠的人群中，有一些人靜靜地佇立著,，他們的身上是款式簡(jiǎn)單的校服，左胸上端正戴著團(tuán)徽,，臉龐上是不同于平日的莊嚴(yán)與穩(wěn)重,。他們分散在人海的各個(gè)角落,，卻用同樣敬畏并且自豪的目光訴說(shuō)著自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)意,?；蛟S平日里我們對(duì)普通的校服并無(wú)好感,，或許我們的團(tuán)徽靜靜躺在抽屜一角，但,，在那一刻，那值得被歷史銘記的一刻,，無(wú)需他人叮嚀，我們就能自發(fā)地以偉岸中國(guó)人的姿態(tài)去為祖國(guó)喝彩,。

對(duì)于所謂“溫室花朵”，“頹廢一代”的說(shuō)法,，我要說(shuō)，一葉障目,，不見(jiàn)泰山，兩耳塞豆,，不聞雷聲,。我們,，正在崛起的一代，比別人所想象的,，要優(yōu)秀燦爛得多!我們,，正是祖國(guó)的未來(lái);祖國(guó)的未來(lái),，也只屬于我們!

欲驗(yàn)我之才,，就盡投我以盤(pán)根錯(cuò)節(jié)吧;

欲驗(yàn)我之操，就盡投我以波流風(fēng)靡吧;

欲驗(yàn)我之力,，就盡投我以震撼折衡吧;

欲驗(yàn)我之思,，就盡投我以艱難險(xiǎn)阻吧!

少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!少年的我們應(yīng)將“為中華之崛起而讀書(shū)”銘記于心,，將滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)情懷化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓最崇高的理想化為現(xiàn)實(shí),，讓中華民族偉大復(fù)興不再是一場(chǎng)空談。

為中華之崛起而讀書(shū),，我少年中國(guó)，與天不老;我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇六

老師們,同學(xué)們：

大家早上好!

今天是農(nóng)歷的`八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂,，把酒言歡。中秋的月最圓,，最明，最美;中秋的月如水如鏡,，詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)濃濃的親情,。

現(xiàn)在,，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五,，就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝,。為什么叫“中秋” 呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”,。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼：“八月節(jié)”、“八月半”,、“月節(jié)”、“月夕”等等,。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,，享受豐收的喜悅,。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,，月光皎潔,，民間除了要舉行賞月、祭月,、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動(dòng),。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),，嫦娥奔月、吳剛折桂,、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往,。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”

同學(xué)們，在這美好的日子里,，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家,，想念爸爸媽媽。

是的,，每逢佳節(jié)倍思親,。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里,，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng),，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓,，共享歡樂(lè)。 在這佳節(jié)之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:

第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力,。

第二,，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高中生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母及長(zhǎng)輩!

第三,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師道一聲：中秋快樂(lè)!

最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂(lè)!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿格式 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿初中生篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了收獲的季節(jié),，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待,。

我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ); 來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂(yōu)與震撼,。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷,、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色,、更優(yōu)異，更加令人鼓舞,。

我們興奮 是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻 是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻 憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真,、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng),。 我們期待 期待著在考試過(guò)程中 我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭(zhēng) 我們相信每位同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,，沒(méi)有違規(guī)，沒(méi)有舞弊 我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒,，不浪費(fèi)時(shí)間，不放棄考試，不提前交卷

同學(xué)們,，你們離期末考試的時(shí)間也已經(jīng)不遠(yuǎn),，借此機(jī)會(huì)我給全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：

大家都知道,，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出,，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念! 我想,，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功,。”沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的,，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題,、邁實(shí)每一步!”

科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí),、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上,，僅得其中;取法乎中,，只得其下,。講的就是做任何事情都要有方法,。

一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤,。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ),，我們才可能用有限的定義、定理,、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!

二要重視糾錯(cuò),、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí),、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤,、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤,。

三要重視規(guī)范,、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò),。我們的同學(xué)更要

熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答,，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)! 同學(xué)們，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。考試在即,，英雄彎弓,，箭在弦上,。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷,，你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧,，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登,。

請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦,，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭,，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試。我堅(jiān)信：今天,，你們以示范小學(xué)為榮，明天,，示范小學(xué)將以你們?yōu)榘?