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六一節(jié)目主持詞串詞篇一

男2女2：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家節(jié)日好,！

男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮,！

女1：今天的鮮花最絢麗,，每一片花瓣都在翩翩起舞,！

男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！

女2：我們的臉上洋溢著歡樂(lè)的海洋,！

男1女1：今天,，我們相約在xx一小，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái),。

男2女2：六一,，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日,。

男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至,。

女2：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……

男2：今天,，我們?cè)诖藲g聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日。

女2：拉開(kāi)我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧,！

男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一,，放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演。

合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始,。

節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》,、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。

男1：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè),，放飛夢(mèng)想,。

女1：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露,，在這難忘的一刻,，我們享受幸福，共同成長(zhǎng),。

男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》,。

節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。

男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》,，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》,。

女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng),，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng),。

男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔,。

女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！

節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組,。

女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐,，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

男2：是啊,，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了,，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念,，永遠(yuǎn)的珍惜,。

女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí),。

男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲,，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛(ài)，對(duì)母校的一往情深,。

女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》,。

節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班,。

男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

男1：《爸爸去哪兒》啦,？

男2：什么,？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎,？

男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目,。

男2：哦，你是說(shuō)電視節(jié)目啊,。告訴你們一個(gè)好消息,，通過(guò)我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng),。

男1：別吹了,。當(dāng)心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信,，反正我是信了,。你瞧,！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。

節(jié)目5：走秀《爸爸,、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：一年級(jí)組,。

女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木剩幌伦影芽鞓?lè)帶到我們每個(gè)人的身邊,，也讓我們感受到童年的純真和幸福,。

女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的,。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》,。

節(jié)目6：《三句半》表演者：五年級(jí)組,。

女1：為慶六一臺(tái)上站，

男1：表演節(jié)目三句半,，

女1：不知演得好不好,，

男1：請(qǐng)你看！

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新,、風(fēng)趣詼諧的三句半,。

節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

男2：誒，你是不是還記得,，今年元月7日,，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对?shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。

女2：記得，記得,，這特大喜訊我當(dāng)然記得,。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。

男2：那好,，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng),。

節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者：xx,。

女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師,，輕柔而典雅的旋律,，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,，深受人們的喜愛(ài),。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》，演奏者：四年級(jí)的xx,。

節(jié)目9：歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》表演者：三年級(jí)組,。

男1：我愛(ài)老師慈祥的臉龐，

女1：我愛(ài)老師奉獻(xiàn)的身影,。

男1女1合：我們都愛(ài)老師的目光,。

女1：老師的目光，像銀色的月光,，飽含著深情,、充盈著期望。

男1：老師的目光,，像金色的陽(yáng)光,，閃爍著智慧、指引著理想,。

女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》,，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組,。

節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組,。

男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),，童年的生活最幸福,。

男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,，去描繪快樂(lè)的童年,！

男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂(lè)、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧,。

男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》,。

節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì),。

女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻,，意存高遠(yuǎn),。

女2：許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》,、《唐詩(shī)三百首》,，具有開(kāi)放式的哲理，富有民族特色。

女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空,，在我們xx一小生根,，發(fā)芽，長(zhǎng)葉,，結(jié)果,，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

女2：請(qǐng)欣賞在20xx年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國(guó)夢(mèng)》,，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì),。

結(jié)束語(yǔ)

女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，歡歌陣陣,，歌不盡節(jié)日的喜慶,。

男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰,。

女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛,，一飛沖天,。

女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂(lè),！

男1：明天,，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！

女2：在xx一小,，我們樂(lè)學(xué)好問(wèn),，善思踐行，描繪童年夢(mèng),，放飛少年夢(mèng),！

男2：在xx一小，我們擇善而行,，登高致遠(yuǎn),，一小為我添翅膀，我為祖國(guó)獻(xiàn)力量,！

男1：我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！

女1：我們就是我們,，中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光,！

男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子,，關(guān)心學(xué)校，心想事成,！

女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，天天向上！健康成長(zhǎng),！

男合：祝老師們工作順利,，身體健康！心情舒暢,！

女合：我們的明天一定更美好,！學(xué)校的明天一定更輝煌！

合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束,！謝謝大家,！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！

六一節(jié)目主持詞串詞篇二

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好,！

女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,，我們又迎來(lái)了新的一天。

男：這是多么快樂(lè)的一天??！因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂(lè),！

女：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日,。在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,；在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約,。

今天xxx幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日,，讓我們衷心的祝愿他們演出成功！

合：冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始：

1,、首先,，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：《海浪聲聲》。

2,、在這美麗的百花叢中,，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,，小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?。親愛(ài)的小朋友們,，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日,，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。請(qǐng)欣賞《愛(ài)我你就親親我》；下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》,；請(qǐng)欣賞——《苗苗》,。

3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》,。

4,、六一到，真熱鬧,，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了,，請(qǐng)欣賞中二班、小一班,、小二班,、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。

5,、盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,；盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷深情說(shuō)一聲：謝謝你們,，爸爸媽媽！謝謝你們,，親愛(ài)的老師,！

請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》,。

6、六月,，是童年的搖籃,；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；六月,，是童年的太陽(yáng)；六月,，是我們大家的節(jié)日,！讓我們放飛童年的夢(mèng)想，盡情地唱,，盡情地跳吧,！請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演：《樂(lè)呀樂(lè)嘟嘟》,。

7,、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8,、請(qǐng)欣賞中大班,、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》,。

9、英語(yǔ)是走向世界的工具,，我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢,！請(qǐng)看大班,、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車》。

10,、在這里,，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門；在這里,，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,；在這里，我們探索音樂(lè)的元素,；在這神奇的音樂(lè)世界里,，讓我們奏響美妙的音符！請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏：《春天在哪里,？》,。

11、彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞大班,、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂(lè)》。

12,、下一個(gè)節(jié)目,，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》。

13,、在這陽(yáng)光燦爛,、激情洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》,。

14,、軍人是神圣與榮耀的象征，當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想,，我相信軍人的颯爽英姿,，一定給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家,，請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》,。

今天，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,！

最后,，希望大家共同度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的六一兒童節(jié)！

六一節(jié)目主持詞串詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,！

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,！

生：親愛(ài)的爺爺奶奶,、叔叔阿姨、小朋友們,！

合：大家上午好,！

男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)！

男：鮮花涌動(dòng),，心潮涌動(dòng),，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋；

女：隊(duì)旗獵獵,，鼓號(hào)陣陣,，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

生：六一,，一個(gè)燦爛輝煌,，充滿愛(ài)心的日子,，

男：六一，一個(gè)孕育理想,，充滿希望的日子,；

女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日,！

男：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“xxx省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“xxx市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校”,。

女：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié),，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過(guò)市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來(lái)了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

女：xxx師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

1,、器樂(lè)合奏

男：在這屬于我們自己的日子里我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟,，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌,。

首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演——《金龍奪標(biāo)》。

2,、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》

女：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶,，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì),，學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂(lè)器,，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè),，為弘揚(yáng)民族精神,，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們,，他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人,！

3、歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》

生：王愛(ài)萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師,，今天,，她要和六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》。

4,、模仿秀《小崔說(shuō)事》

男：xx年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說(shuō)事》大家一定還記憶猶新,，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說(shuō)迷倒了億萬(wàn)中國(guó)觀眾。今天啊,，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師,，來(lái)一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品,。

5、幼兒園舞蹈《老師親親,，媽媽親親》,。

生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人,。瞧,，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》,。

6,、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》。

相聲和小品一樣,，是一種深受觀眾喜愛(ài)的語(yǔ)言藝術(shù),，不過(guò)他對(duì)演員的說(shuō)學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx 兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》,。

指導(dǎo)教師：

7,、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

我們xxx師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看,，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱,，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！掌聲歡迎三（4）班的——xxx,。

8,、舞蹈《俏花旦》

為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備,，刻苦訓(xùn)練,，相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛！請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》,。

9,、女生表演唱《阿拉木汗》

我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛(ài)的，他們不僅工作認(rèn)真,，而且能歌善舞,。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎xxx老師、xxx老師和xxx老師為我們表演唱《阿拉木汗》,。

10,、舞蹈《老虎枕頭》

老虎，作為獸中之王一直受到中國(guó)人民的尊重和喜愛(ài),，熱愛(ài)的生活的人們用它做了各種生活裝飾品,，你看，那些可愛(ài)的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》,。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈,。

11、小品《功夫》

一段歡快的舞蹈過(guò)后,，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來(lái)的小品《功夫》,。

12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈,。

13,、器樂(lè)聯(lián)奏（薩克斯、手風(fēng)琴）

近兩年來(lái),，我校不僅在課堂教學(xué)模式,、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效,，而且在藝術(shù)教育方面,，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑,，搭建展示平臺(tái),，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生,，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂(lè)聯(lián)奏,，表演者：xxxx等。

14,、拉丁舞

悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂,，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》

踏著明快的舞步,，讓我們上路吧,！別怕路途遙遠(yuǎn)，只要心心相連！越過(guò)沙漠就能把綠洲到達(dá),！請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》,。

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了,。

男：聽(tīng),，我們歌兒唱起來(lái)了！

合：唱起來(lái)吧,，跳起來(lái)吧,，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！

男：彈去五月的風(fēng)塵,，迎接六月的陽(yáng)光,。

女：六月，是童年的搖籃,；

生：六月,，是童年的太陽(yáng)；

合：六月,，是童年的夢(mèng)想；

男：聽(tīng),，震天的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女：看,，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,，映紅校園的每個(gè)地方。

男：難忘今宵,。

女：難忘今宵,。

男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力,。

女：讓我們共同祝愿,。

合：祝愿xxx師附小的明天更加美好！

女：xxx師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,。祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意,！

男：祝各位老師,、各位朋友心想事成，工作順利,！

生：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

六一節(jié)目主持詞串詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,。

合：大家好,！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前,。

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái),。

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們,。

合：節(jié)日快樂(lè),！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩,。

乙：瞧,，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲的生活在父母的懷抱,。

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽,！謝謝你們,，辛勤的老師！

甲：今天,，我們歡聚一堂,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想,。

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子。

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年,！

合：水泉鎮(zhèn)教委20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》，表演單位：興國(guó)希望小學(xué),。

乙：“六一”,，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花,，你給我們帶來(lái)了友誼,，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”,。請(qǐng)欣賞由興國(guó)希望小學(xué)選送的健美操《快樂(lè)“六一”》

甲：同學(xué)們,，你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎？那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎,？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》,，有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的小演員們上場(chǎng)。

乙：剛才我們共同欣賞了一段,，活潑可愛(ài)的兔子舞,，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演《狐貍和烏鴉》,。

甲：竹板響,，走上前，我為大家說(shuō)安全,，人人都來(lái)講安全,，生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板《安全常識(shí)教育》,，請(qǐng)欣賞！

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》,，表演單位：東河小學(xué),。

甲：生、旦,、凈,、末、丑,，多姿多彩,，說(shuō)、唱,、念,、做、打,，多才多藝,，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力,，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽(tīng)華泉小學(xué)帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》,。

乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一,，除此之外還有中醫(yī),、書法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的,，具有健身,、護(hù)體、防敵,、制勝的作用,，下面就請(qǐng)欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞長(zhǎng)城小學(xué)為我們表演的舞蹈《我們是新少年》,，大家掌聲歡迎,！

乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么??！上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條,。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧,，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱,，合二為一,，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)?jiān)品迳叫W(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧,。

甲：下面請(qǐng)欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來(lái)的《魔方表演》,，掌聲有請(qǐng)！

乙：同學(xué)們,，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎,？好！我來(lái)起頭,，我們大聲齊備一遍好嗎,？那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎？好,！有請(qǐng)興國(guó)希望小學(xué)的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴贰?/p>

甲：接下來(lái)是福彩小學(xué)為我們選送的歌曲表演《笑一個(gè)吧,、握緊拳頭、慶祝六一》,，請(qǐng)欣賞,！

乙：疊個(gè)千紙鶴,，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái),，打個(gè)中國(guó)結(jié),，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái),，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》,，表演單位：尚巖小學(xué)。

甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,，敲鑼打鼓真熱鬧,，少年兒童齊歡笑，要問(wèn)這是為的啥,，“六一”到,，下面請(qǐng)欣賞楊莊小學(xué)為我們表演的三句半《慶六一、講安全》,。

乙：隨著人們生活水平的不斷提高,，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò),，甚至開(kāi)始迷戀上網(wǎng),，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然,，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活,，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利,。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，是利大于弊，還是弊大于利呢,？這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣,。為此，云峰山小學(xué)的幾名同學(xué)還專門開(kāi)了一次辯論會(huì),，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)，有請(qǐng),！

甲：一個(gè)脈搏同心同德,，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó),，同歡同樂(lè),，一唱天下和，接下來(lái)請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)為我們表演的舞蹈《和諧中國(guó)》

乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔,，它們的歌聲,，今天格外清脆,、歡暢。

甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,，綻開(kāi)笑臉,，吐露芬芳。

乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng),。

甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂(lè)的節(jié)日》,。

乙：最后請(qǐng)欣賞興國(guó)希望小學(xué)的小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,。

乙：有一支歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

甲：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái)。

乙：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望,。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下,，我們踩著老師的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn),。

乙：放眼未來(lái),，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。

甲：今天,，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福,。

乙：明天，我們將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

甲：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

乙：水泉鎮(zhèn)20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

合：謝謝大家,！

六一節(jié)目主持詞串詞篇五

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、

代：親愛(ài)的家長(zhǎng),、同學(xué)們

合：大家上午好！

劉：溫暖的陽(yáng)光,，喜悅的笑臉,，

代：激動(dòng)的時(shí)刻，跳躍的旋律,，

劉：愉快的歌聲,，歡騰的場(chǎng)面。

代：這一切都在提醒著我們,，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了,。

劉：今天，我們相聚在一起,，提前祝孩子們節(jié)日快樂(lè),！

代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出,。

代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞！

劉：謝謝校長(zhǎng)的致詞

代：“教育凝聚正能量,，師生共筑中國(guó)夢(mèng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》。

節(jié)目二《動(dòng)感單車》

乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽(tīng)著鳥兒的歌聲,，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》,，你們看，他們來(lái)了,！

節(jié)目三《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》

我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚,；我們驕傲祖國(guó)地大物博,，風(fēng)光秀美,。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》,。

節(jié)目四《快樂(lè)小天使》

把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷,，把快樂(lè)和別人分享,，我們將得到雙倍的快樂(lè)，下面就讓我們共同分享快樂(lè),，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》,，掌聲有請(qǐng)節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》。

快樂(lè)的兒童節(jié),，我們縱情把歌唱,，聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng),，我們心情多歡暢,；看，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美,。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

豫劇《朝陽(yáng)溝》是我們非常熟悉的作品,，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng),！

節(jié)目七《我是一條小青龍》

小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎,？我是一條小青龍,，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是一條小青龍》,。

節(jié)目八《分組打音樂(lè)》

打擊樂(lè)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，是最自然的音樂(lè)表達(dá)方式，也是最容易從中獲得快樂(lè)的源泉,，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂(lè)器帶給我們一段優(yōu)美的旋律,，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂(lè)》。

節(jié)目九《武術(shù)操》

三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義,。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操,。《三字經(jīng)》

節(jié)目十幼兒園老師舞蹈

老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友,，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心,，做快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來(lái)的舞蹈《hihihou》。 節(jié)目十一《捉泥鰍》唱一曲童年的歌謠,，玩一場(chǎng)童年的游戲,，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮,。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》,。

節(jié)目十二《小蘋果》伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力,，用他們的肢體語(yǔ)言,，詮釋著童年的快樂(lè)！有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》,。

節(jié)目十三《我最棒》

我很自信,，我是最棒的人，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒,，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭,，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《我最棒》 ,。

節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想,，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢,？下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來(lái)的舞蹈《嗨,，我的夢(mèng)》。

節(jié)目十五《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽(yáng),，是老師心中的小寶貝,，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色,。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的親子舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》,。

節(jié)目十六《手語(yǔ)父親》

都說(shuō)海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩,，都說(shuō)蜂蜜甜,，比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言，是??！父愛(ài)如山，父親,，您鼓勵(lì)的后面是期待,，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《父親》,。

節(jié)目十七《手指游戲》

我們每個(gè)人都有十根手指,，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來(lái)的《手指游戲》。

節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

公雞公雞真美麗,，大紅冠子花外衣,，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《驕傲的小公雞》。

節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

接下來(lái)這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明,、形象性強(qiáng)的特點(diǎn)，引起幼兒活動(dòng)的興趣,，使幼兒在聽(tīng),、跳、做,、扭的韻律中,，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》,。

節(jié)目二十《鴨梨大》無(wú)論是大人還是孩子，都有自己的壓力,？怎么辦呢,？讓我們一起動(dòng)起來(lái)！丟掉“鴨梨大”,！

節(jié)目二十一《三句半》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式,，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演,，三個(gè)人說(shuō)三長(zhǎng)句,，一人說(shuō)半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑,，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》,。

節(jié)目二十二《向快樂(lè)出發(fā)》向快樂(lè)出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入,，向未來(lái)出發(fā),，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》,。

節(jié)目二十三《告別母校》

光陰似箭,，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說(shuō)再見(jiàn)了,，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母校》,。

節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》中華武術(shù)博大精深,。千年傳承千年積淀,。站似一棵松臥似一張弓。好男兒頂天立地壯志干云,。飛沙走石磨不滅男兒志,。陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂。下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》,。

劉：各位來(lái)賓,、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

代：張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué),、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,。

劉：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái),。

代：愿我們的明天更美好,！

合：朋友們?cè)僖?jiàn)。

六一節(jié)目主持詞串詞篇六

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,！

女孩：叔叔，阿姨

男孩：小朋友么,！

合：大家下午好,！

男孩：今天是個(gè)特殊的日子！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子,！

老師：今天是個(gè)美好的日子,！

合：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

老師：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同事也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福,！

合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?。?/p>

男孩：看,，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)了的舞蹈了,，首先請(qǐng)欣賞《開(kāi)門紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火,！

老師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,，我們小班小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》,。

女孩：看完小班的節(jié)目,，我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》,，大家掌聲歡迎,！

老師：（古箏……）

男孩：好一朵美麗的茉莉花,，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏,，又香又白人人夸,！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！大家掌聲歡迎??！

老師：（6……）

女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢,？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》,！由中班小朋友表演，大家掌聲歡迎……

老師：今年是虎年,，在這里祝愿我們的小朋友,，虎頭虎腦，虎虎生威,！快看……我們的小老虎來(lái)啦,！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英,，總是有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，所以，好媽媽,，放開(kāi)您的手,，讓我自己跌倒自己爬！

女孩：六一的歌,，是甜甜的,！

男孩：六一的小朋友是美美的！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧,！

老師：游戲是孩子喜愛(ài)的,，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng),。

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了,，讓我們看看我們親愛(ài)的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱,！

老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲,，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》,。

老師：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)新的期望,，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年,！

合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

六一節(jié)目主持詞串詞篇七

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,。

生：敬愛(ài)的老師們師：可愛(ài)的小朋友們。

合：大家好,！

師：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái),。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”,。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),！

生：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的.期望。現(xiàn)在,，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福,。

第一項(xiàng)：

鳴“泡”、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢,！請(qǐng)坐！

第二項(xiàng)：

1,、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞,。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。

3,、有請(qǐng)教師代表講話。

4,、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

第三項(xiàng)：

節(jié)目表演

（一）（模特表演）

a：愛(ài)美之心，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利,。

b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xxx,、xxx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀,。

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。

d：跳吧,！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

a：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年,，放飛童心，飛遍了所有的角落,。

c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小,，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情,。

c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭,。

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié),。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

（五）（民族舞《北京小妞》）

d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌,，六一的花朵這樣芬芳,。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧,！

d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》,。

（六）（舞蹈《小燕子》）

d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚,。

c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。

（七）（大班英語(yǔ)連讀）

c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天,，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯,。

d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年,。

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

c：哎,，xxx,，在這快樂(lè)的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),！小朋友們,，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)?。?/p>

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》,。

結(jié)束語(yǔ)：

生：六月，我童年的搖籃,；師：六月,，我童年的夢(mèng)想，

生：今天,，我擁抱美好的六月,，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌,！

師：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,；我們都一起走過(guò)，一路春風(fēng)化雨,，一路笑語(yǔ)歡歌,。

生：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,，讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍。

師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿，祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好,！

合：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年的六一相會(huì)。

六一節(jié)目主持詞串詞篇八

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,。

合：大家晚上好,！

甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳,。

乙：六月的日子,，瓜果飄香，激情蕩漾,。

丙：六月一日,，我們的笑臉比鮮花更艷。

?。毫乱蝗?，我們的心意比瓜果更甜。

甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了,，讓我們盡情地唱,，盡情地跳吧！

合：小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

1,、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》,。

2,、爵士舞《大眼睛》

一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿了喜悅,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》,。

3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》

有了一個(gè)知心朋友,，就像有了一個(gè)溫暖的家,。在你困難的時(shí)候給你幫助,，在你勝利的時(shí)候給你掌聲,，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開(kāi)不敗,。請(qǐng)欣賞由六（1）班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》,。

4、舞蹈《天使》

帶著童真,，帶著童趣,，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā),，我們就像一群快樂(lè)的天使,。請(qǐng)欣賞五（1）班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。

5,、相聲《我要出名》：

俗話說(shuō),，人怕出名豬怕壯,，噯（二聲），可有些人卻朝思暮想想出名,。你們還別不信,。看,，他們來(lái)了,。請(qǐng)欣賞六（2）班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》,。

6,、舞蹈《海鷗飛翔》

碧海群魚躍，藍(lán)天鷗鳥飛,，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿勃勃生機(jī),。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪,。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》,。

7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》

旋律曼妙,，琴聲悠揚(yáng),。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。

8,、舞蹈《喜樂(lè)年華》

今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋,。親愛(ài)的伙伴們,，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三（1）班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》,。

9,、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂,；巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó),，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天,。下面請(qǐng)欣賞四（2）班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。

10,、舞蹈《加油歌》

風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一（2）班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》,。

11,、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》,。

12,、舞蹈《一雙小小手》

我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手,，同學(xué)們,，我們的手都會(huì)干些什么呢？就讓一（1）班的小朋友展示給我們看吧,！請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》,。

13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)男生帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

14,、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》

同學(xué)們,，你們看過(guò)《西游記》嗎？你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎,？請(qǐng)欣賞由六（1）班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》,。

15、健美操《創(chuàng)造奇跡》

青春與激情舞動(dòng),，活力與動(dòng)感融合,，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng),。請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》,。

16、模特表演

一群美麗善良的公主,、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了,，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一（1）班的模特表演,。

17,、舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。同學(xué)們，時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返,。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟保屛姨赀@支舞,。請(qǐng)欣賞由六（1）班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

18,、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大,，現(xiàn)在,，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸,、媽媽,，請(qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一（2）班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》,。

19,、舞蹈《勝利搖滾》

勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯,，撐起了屬于勝利者的一片天,，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái),。瞧,，三（1）班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》,。

20,、相聲《假如我是爸爸》

爸爸的愛(ài)像一眼泉水，默默卻不乏力量,；爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光,，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三（2）班崔瀟斌,、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》,。

21、歌曲《菊花臺(tái)》

待到秋來(lái)九月八,，我花開(kāi)后百花殺,。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲,。請(qǐng)欣賞由六（1）班李宇博,、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。

22,、舞蹈《趕海的小姑娘》

在繁花似錦的日子里,，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》,。

23,、三句半《慶六一》

接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》,。

24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》

我們的童年是快樂(lè)的,?？鞓?lè)，已灑滿我們成長(zhǎng)的路線,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》,！

25、詩(shī)朗誦《中華少年》

我是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田,；我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,。有請(qǐng)四（1）班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》,。

26、歌曲《明天會(huì)更好》

昨天已經(jīng)過(guò)去,，成為回憶,；今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí),；而讓我們最向往的,，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿,，向快樂(lè)出發(fā),。最后，請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》,。

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng),。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰,！

甲：今天,，我們是出巢的小鳥。

乙：明天我們會(huì)飛得更高,。

丙：今天,，我們是含苞的花朵。

?。好魈煳覀儠?huì)分外妖嬈,。

齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮?/p>

齊：小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

六一節(jié)目主持詞串詞篇九

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓

丙：敬愛(ài)的老師們

?。河H愛(ài)的小伙伴們（齊）：大家好

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,，

?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌,，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞,，

乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了,！

丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)

丁：六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)

丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)

?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié),。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日,。在五彩繽紛的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。

乙：是啊,，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

（甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè),！

丙：盡管,，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,；

?。罕M管，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們,，辛勤的老師,；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽,！

1.舞蹈《快樂(lè)寶貝》串詞朗誦詞報(bào)幕詞我有一個(gè)幸福的家,，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,，在老師們辛勤的呵護(hù)下,，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞誰(shuí)誰(shuí)的街舞《快樂(lè)寶貝》

2太陽(yáng)公公藏起來(lái)了,，風(fēng)刮起來(lái)了,，空中的烏云越來(lái)越多,，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳,，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》,。

3健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活,，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。

4.甲：春天是花兒的季節(jié),，桃紅柳綠,，姹紫嫣紅，特別讓人向往,，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒,，看看可愛(ài)的小狗狗吧。

甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí),，幾個(gè)月前,，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好,，還學(xué)到了不少新知識(shí),。

乙：那當(dāng)然了，在我們金貝貝幼兒園,，小朋友們不僅吃的飽,、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng),，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢,！

甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的6此時(shí)此刻,，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè),，讓我們也捎上一通電 話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》,。

7甲：幼兒園大班的同學(xué)們,，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,，邁開(kāi)了自信的腳步,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢,，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò),。

乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們,，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

8兒歌數(shù)鴨子串詞：一二三四五六七,，七二三四五六一,，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》數(shù)鴨子歌詞

9國(guó)旗國(guó)旗多美麗,，天天開(kāi)在朝霞里,。小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮,。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)的孩子,，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽媽的生日,。下面請(qǐng)欣賞由合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

105月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨下面讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》

11頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語(yǔ)）甲：＂六.一＂,，一年僅一次，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊。

乙：＂六.一＂,，一年僅一次,，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò),。

甲：同學(xué)們，拉住小船,，抓住蝴蝶,，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

丙：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹?。河幸欢胃瑁澪覀兩倌晔亲鎳?guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái),，

乙：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn),；

?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼,，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn),。

丙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

（丙丁齊）：我們能做得更好,！

甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫

乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙,。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

丁：讓幸福和理想像花一樣開(kāi)放,。

六一節(jié)目主持詞串詞篇十

甲：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好,！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里,，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真,。

乙：陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

甲：今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日,！把我們的目光投向被天災(zāi)折磨的地震災(zāi)區(qū)

乙：今天，把我們的心一起涌向汶川,，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸,，共鑄愛(ài)心長(zhǎng)城。

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《抗震救災(zāi),，愛(ài)心奉獻(xiàn)》

乙：夏日的陽(yáng)光火辣辣的,，來(lái)自異域的風(fēng)情或許會(huì)為你送上一絲涼意。請(qǐng)欣賞舞蹈《清涼世界》。

乙：08年北京奧運(yùn)使每個(gè)人都沸騰起來(lái),，我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn),。請(qǐng)欣賞三句半《迎奧運(yùn)，從我做起》,。

甲：迎奧運(yùn)我們不僅要講文明,，還要講衛(wèi)生，要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士,。瞧，那邊就來(lái)了一群等別愛(ài)干凈的孩子,。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》,。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,，

乙：聽(tīng),，悠揚(yáng)的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

甲：六月,，是童年的搖籃；

乙：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：六月,，是童年的太陽(yáng)；

合：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六月的鮮花》

乙：同一個(gè)世界，同一份愛(ài)心,。涓涓細(xì)水,，終能匯流成河。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，就一定能夠匯成愛(ài)的暖流,，流進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的心田，為他們帶去重建家園的勇氣和力量,！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

甲：是?。≡嚼щy,，越團(tuán)結(jié),。災(zāi)難過(guò)后，我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié),，我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛,，讓我們共同說(shuō)一聲：“中國(guó)加油，四川加油，北京加油,，奧運(yùn)健兒加油,。”請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)寶貝》,。

乙：奧運(yùn)會(huì)把全民健身運(yùn)動(dòng)推向了一個(gè)高潮,，連我們的校園也充滿了激情和青春的氣息，請(qǐng)欣賞校園集體舞《陽(yáng)光校園》,。

甲：自5.12地震發(fā)生以來(lái),，中國(guó)人變得愛(ài)哭了。

乙：那因?yàn)槲覀儗?duì)自己的同胞愛(ài)得深沉,。

甲：我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚,，

乙：我們?yōu)轭B強(qiáng)求生的幸存者落淚，

甲：我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚,，

乙：我們?yōu)槿珖?guó)民眾慷慨解囊,、血濃于水的情感落淚，

甲：我們也為敬愛(ài)的總理不顧年事已高,，站在救災(zāi)最前線而流下感動(dòng)的眼淚……

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《淚水》,。

甲：同學(xué)們就像一朵朵美麗的金葵花，在陽(yáng)光的照耀下,，在老師辛勤哺育下,，綻開(kāi)笑臉迎著太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞舞蹈《金葵花》,。

乙：只要有一分的希望，我們就要盡百倍的努力,。正是這種鍥而不舍的精神,，使救援人員和受災(zāi)群眾創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》,。

乙：武松打虎的故事可以說(shuō)是家喻戶曉,，可是成名之后，如今的情況怎么樣呢,？讓我們一起去欣賞小品《武松打虎后傳》,。

甲：要想成為奧運(yùn)冠軍，可不是一件容易的事,。不知道要戰(zhàn)勝了多少困難,，付出多少汗水，我們衷心的希望我們的體育健兒能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,！請(qǐng)欣賞舞蹈《加油,，好男兒》。

甲：離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間越來(lái)越近了，不僅奧運(yùn)健兒在積極準(zhǔn)備,，瞧,，這兒也有兩位在充滿激情的迎奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞相聲《充滿激情迎奧運(yùn)》,。

乙：童年是純真的,，快樂(lè)的；童年更是充滿朝氣,，令人難忘的,；看，一群激情飛揚(yáng),，活潑天真的魔幻女孩子來(lái)了,。請(qǐng)欣賞舞蹈《魔幻女孩》。

甲：地震無(wú)情,，人有情,！

乙：災(zāi)區(qū)的同胞，請(qǐng)不要哭泣,，請(qǐng)不要忘記,，

甲：我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

乙：請(qǐng)讓我們將彼此牢牢地抱緊！

甲：讓我們中華之兒女們團(tuán)結(jié)起來(lái),，把愛(ài)心匯集,，彼此溫暖，相互照亮,！

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)不哭》。

甲：流動(dòng)在災(zāi)區(qū)的綠色是敬愛(ài)的人民子弟兵,，橘紅色是一支支專業(yè)的救援隊(duì)伍,，白色是可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員，他們一個(gè)個(gè)舍小家為大家,，棄親人為災(zāi)民,，我們叫不出他們每個(gè)人的姓名，可我們知道他們都是為了誰(shuí),。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《為了誰(shuí)》,。

乙：快樂(lè)的節(jié)日，離不開(kāi)快樂(lè)的孩子,，瞧,，那邊跑來(lái)了一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

甲：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近,，我們的心也越來(lái)越期待，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為奧運(yùn)加油,，請(qǐng)欣賞舞蹈《為奧運(yùn)加油》,。

乙：古箏是我們中國(guó)古老的民族樂(lè)器之一，用它彈奏出的曲子旋律優(yōu)美,，音色悅耳,，下面就讓我們一起去聆聽(tīng)一曲古箏獨(dú)奏《寒鴨戲水》。

甲：滿懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，對(duì)知識(shí)的渴望,，我們迎著晨曦，伴著朝陽(yáng),，高高興興上學(xué)去,，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《高高興興上學(xué)去》。

乙：奧運(yùn)讓我心飛揚(yáng),，奧運(yùn)讓我滿懷激情,，奧運(yùn)聯(lián)接著你心、我心,，大家的心,。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，相聲《滿懷激情迎奧運(yùn)》,。

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們將用愛(ài)心與災(zāi)區(qū)人民同甘苦,，共患難，共建美好家園,。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái),，用微笑歡迎四海賓朋。

齊：慶六一文藝演出到此結(jié)束,！

六一節(jié)目主持詞串詞篇十一

老：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓。

孩：親愛(ài)的小朋友們,。

合：大家好!

老：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)――來(lái)到了,。

老：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田,。

老：她對(duì)我說(shuō),，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧,，你明白,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),，快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

孩：親愛(ài)的小朋友們,，這天是我們的節(jié)日,。這天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這完美的時(shí)刻,，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,，在那里我們表示由衷的感謝,。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

老：我們歡聚一堂,，共度這完美時(shí)光!

孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼,。

老：開(kāi)心、幸福,、激動(dòng),、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：此刻開(kāi)始!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞,。

老：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。

孩：感謝您,，敬愛(ài)的老師感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步,。讓我們一起說(shuō)一聲：老師,，爸爸媽媽，謝謝您!

老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

老：感謝他們的精彩表演,?？鞓?lè)的兒童節(jié),，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng),，我們情緒多歡暢,，看，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

孩：：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日,。

老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約,。

孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：xxx在這快樂(lè)的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢,？

孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎(快樂(lè)!)

老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

孩：小小兒童,，沒(méi)有煩惱,，眼望四周陽(yáng)光照，

老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑,，

孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,。

老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》,。

老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》,。

孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符,。童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》,。

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài),，永遠(yuǎn)在我們的心田,，在這個(gè)完美的日子,，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》,。

孩：七色光,，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,，讓我們打開(kāi)智慧大門,，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》,。

老：感謝他們的精彩表演,。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾,，揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》,。

孩：在那里,，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在那里,，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,，在那里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,。在那里,，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》。

老：風(fēng)的輕柔,，道不盡人間深深的愛(ài),，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》,。

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。

孩：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂(lè)吧,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》。

孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,，

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中,，我們迎來(lái)了新的期望,。

孩：完美的童年會(huì)給我們留下完美的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)完美的童年!

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一節(jié)目主持詞串詞篇十二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

b：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們

合：大家好!

a：送去五月的芬芳

b：迎來(lái)六月的時(shí)光

c：我們的心像怒放的花朵

d：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

a：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

b：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。

c：六月,，是一支歌，一支幸福的歌,。

d：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—

合：“六一”兒童節(jié)!

a：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

b：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

c：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

d：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：沙市農(nóng)場(chǎng)中學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、腰鼓《喜慶六一》

今天是個(gè)開(kāi)心的日子,，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)吧!

2,、舞蹈《開(kāi)門紅》

喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五,、六年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門紅》將帶給你別樣的感受,，請(qǐng)欣賞。

3,、小合唱《花仙子》

這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣,，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè),，請(qǐng)欣賞小合唱《花仙子》

4,、現(xiàn)代舞《韓國(guó)熱舞》

這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代,，舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩,，你看，我們的舞臺(tái)上來(lái)了一群時(shí)尚,、可愛(ài),、充滿活力的小精靈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《韓國(guó)熱舞》,。

5,、合唱：《讀唐詩(shī)》

五千年中華文明孕育了博大精深的傳統(tǒng)文化，我們?cè)谔圃?shī)宋詞書香中徜徉,，播種我們的希望,。讀名篇其樂(lè)融融,。誦經(jīng)典書聲瑯瑯。讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),，沐浴書香的滋潤(rùn),。請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讀唐詩(shī)》

6,、舞蹈《童年》

童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符,，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界,，一群天真無(wú)邪的小朋友在池塘邊演繹著他們的幸福與快樂(lè),。瞧，他們來(lái)了!

7,、武術(shù)操：《少年中國(guó)》

少林武功木蘭拳,，武當(dāng)太極顯神威，中國(guó)功夫不得了,，世界各國(guó)刮目看,，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)操《少年中國(guó)》

8、時(shí)裝秀

年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小模特為我們傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀,。 9,、舞蹈：《太陽(yáng)花》

兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來(lái),，讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》

10,、校園特色展示：器樂(lè)表演寫字展示

音樂(lè)可以使人心靜如水，音樂(lè)可以凈化人的靈魂,，沒(méi)有音樂(lè),，生活會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有音樂(lè),，人們會(huì)喪失熱情,，一曲悠揚(yáng)的古箏曲定能讓你神清氣爽，心曠神怡,，讓我們?cè)谝魳?lè)中陶醉,，在音樂(lè)中去領(lǐng)略農(nóng)場(chǎng)中學(xué)學(xué)生的書法風(fēng)采。

11,、歌伴舞《種太陽(yáng)》

a：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

a：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

b：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!

a：唱吧,，讓我們用歌聲描繪幸福!

b：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)!

合：讓我們一起在七彩校園里,，放飛夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞表演唱《種太陽(yáng)》

12、英語(yǔ)表演唱：《公交車上》

農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生真是多才又多藝!他們的理想已搭上世界公交車?yán)?請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)表演唱：《公交車上》

13,、教師舞蹈：《大地飛歌》

今天在這里,，我們農(nóng)場(chǎng)中學(xué)師生歡聚一堂，師生同樂(lè),。在這個(gè)喜慶的日子里,，老師們也為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹,、潘金玲等,。掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。

14,、合唱:《祖國(guó)在我心窩里》

我們是中國(guó)人,，我們深愛(ài)著我們的國(guó)家。祖國(guó),，我們?yōu)槟臉s譽(yù)喝彩,，為您的拼搏加油!請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲合唱《祖國(guó)在我心窩里》

六一節(jié)目主持詞串詞篇十三

：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們,。大家上午好!

男：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光!

女：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng)，我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼……

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),，我們又迎來(lái)了新的一天,。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩,。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,。在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,。

男：六一的鮮花絢麗多彩!

女：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

男：今天是個(gè)特殊的日子,。

女：今天是個(gè)愉快的日子。

男：今天是屬于我們自己的日子,。

女：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，在這里，我謹(jǐn)代表南渡海小學(xué)的全體教師祝小朋友們

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。

現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。

下面,，我宣布，南渡海學(xué)校慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,。

1,、六一到、漫天鑼鼓響;開(kāi)門紅,、滿眼喜慶騰,，順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈,。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》,。

2、太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),，花兒謝了還是一樣的開(kāi),，相信大家都會(huì)唱《青春舞曲》吧，讓年輕的心一起跳躍,，讓青春的理想一起飛揚(yáng),，讓青春的歌曲越唱越響，下面請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《青春舞曲》,。

3,、青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在震顫,，激情的她們活力四射,，她們熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的的現(xiàn)代舞《nobody》,。

4,、牛奶,，愛(ài)你沒(méi)話說(shuō)，牛奶,，愛(ài)你沒(méi)商量,，牛奶，為你唱響你的歌,，下面請(qǐng)欣賞幼兒中班給大家?guī)?lái)的舞蹈《牛奶歌》,，表演者，吳金柯,，李敏瑞等,。

5、我們有美好的心愿,，我們有奮斗的目標(biāo)，讓我們朝著目標(biāo)向前沖吧!下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,。

7,、歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧,，以我們少年的腳步,，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友們帶來(lái)的舞蹈《火花》,。

8,、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人也會(huì)每天過(guò)的很快樂(lè),，我們需要抱著感恩的心,，感激我們擁有的一切，感激我們應(yīng)該感激的人和事,。下面,，請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》

9、火熱的歲月里,，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,，流動(dòng)著青春的旋律。一曲青花,，傾訴無(wú)限深情,。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們起舞。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《《青花瓷》》,。

10,、“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處,，送來(lái)縷縷清香月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律,，走進(jìn)一片靜謐的荷塘,，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞由二年級(jí),、四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《荷塘月色》,。

11、男：六一到,，兒童笑,，我們的節(jié)日齊歡鬧。

女：校園里,，真美麗,，花兒紅草兒綠。

男：校園美,，美校園,，我們自信把歌編!

女：敲起鼓，走上前,，今天夸夸我們和諧文明的新校園,。

12、我們喜歡優(yōu)美的音樂(lè),，欣賞翩翩的舞姿,，以此來(lái)表達(dá)我們美好的心情，分享我們的歡樂(lè),，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的《少兒健美操》,。

13、利用鍵盤的效果,，制作了豐富的旋律感,，甚至交響樂(lè)感，下面請(qǐng)欣賞電子琴表演《螞蟻》,。

14,、一股名為江南style的韓潮風(fēng)暴席卷了我們的生活，這逗趣的騎馬舞到底有著怎樣的魅力,，竟引得萬(wàn)千人追捧?大家也都想知道吧,。那么，讓我們一起來(lái)欣賞屬于二年級(jí)同學(xué)們的江南style!有請(qǐng)!

15,、一群快樂(lè)的小寶貝在一起歡跳,，也能顯出青春的活力和生命的力量,，有小寶貝們的加油，我們的家長(zhǎng)們也會(huì)顯得更加的開(kāi)心和幸福,，下面請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

16、這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,，大家能夠聚在一起是件很幸福的事,，那么就讓我們大家一起喜氣洋洋度過(guò)這個(gè)屬于我們的節(jié)日吧，請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《大家一起喜洋洋》

17,、年輕的生命需要運(yùn)動(dòng),、充分展示青春的活力與熱血。優(yōu)雅動(dòng)感的節(jié)奏,，整齊劃一的表演,，請(qǐng)欣賞我們充滿活力韻律操。

18,、男：我們古老的中國(guó),，曾經(jīng)遍體鱗傷，

女:我們文明的祖國(guó),，慘遭虎狼侵襲

男：一百年落后，一百年挨打

女：一百年不屈,，一百年奮斗

合：中國(guó)已在世界站起來(lái)了,，那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂，黃河魂,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《黃河大合唱》

19,、男：團(tuán)結(jié)就是力量，家庭需要和睦,，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié),，國(guó)家需要安定，只有這樣才能國(guó)泰民寧,。

女：所以我們常說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼,，鼓舞我們向新的目標(biāo)挺進(jìn),，下面請(qǐng)欣賞合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手,，五彩的畫筆,，去描繪歡樂(lè)的童年!

男：我們用優(yōu)美的舞姿,，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!女：我們是新世紀(jì)的雛鷹,，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男：展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的六月,。

女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

男：南渡海小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與,。

女：讓我們明年再相會(huì)。

合：再見(jiàn)

六一節(jié)目主持詞串詞篇十四

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：大家好,！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日,！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè),！

xx幼兒園“新世紀(jì)我能行”,、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光沙灘男孩》,，表演者xx等

甲：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。

乙：感謝xx班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞xx為大家表演的舞蹈《海娃的歌》

甲：在這美麗的百花叢中,，在這陽(yáng)光燦爛,、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手玩起最喜歡的游戲《丟手絹》

乙：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們時(shí)刻要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量下面請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

甲：同學(xué)們,，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。請(qǐng)聽(tīng)xx班給我們帶來(lái)的歌曲《小雨沙沙,，好媽媽》

乙：愛(ài)是春風(fēng)，愛(ài)是陽(yáng)光,，我們和陽(yáng)光有個(gè)約定,，我們?cè)趷?ài)心中成長(zhǎng)，下面由xx為我們帶來(lái)舞蹈《韻律操》

甲：愛(ài)是什么,？愛(ài)是無(wú)言的感動(dòng),！愛(ài)是不斷的付出,！愛(ài)更是幸福的傳遞！請(qǐng)欣賞xx為大家表演的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》

乙：六一的校園充滿歡樂(lè),，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾,，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁,，請(qǐng)欣賞由舞蹈《趙錢孫李》

甲：同學(xué)們,，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看,，和星星月亮做朋友,，和太陽(yáng)一起玩耍呢？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》

乙：歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。下面請(qǐng)欣賞歌表匯《幸福拍拍手》

乙：今天我們?cè)谶@里相聚,，有這么多的爺爺奶奶,、叔叔阿姨和我們一起度過(guò)了這個(gè)美好而又快樂(lè)的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們感到格外的興奮和激動(dòng),。難忘今宵,，下面請(qǐng)欣賞由xx舞蹈隊(duì)為大家表演的手語(yǔ)舞蹈——《感恩的心》

甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光,！

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,！

甲：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日,！

乙：爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！

甲：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地,！

乙：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,！

甲：在如此美好的六月我們要健康成長(zhǎng)

乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目舞蹈《健美操》

乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

齊：交上一份出色的答卷,，新世紀(jì),，我們一定能行！

xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),！

六一節(jié)目主持詞串詞篇十五

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們

合：大家好

甲：伴著花的芬芳

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

乙：我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了我們自己的節(jié)日

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

甲：下面首先請(qǐng)我們的x校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

乙：甘泉寺小學(xué)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲：第一個(gè)節(jié)目,，開(kāi)場(chǎng)舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊(duì)

乙：我愛(ài)我的祖國(guó),，我們愛(ài)黃河，我們愛(ài)長(zhǎng)江,，因?yàn)辄S河,、長(zhǎng)江是我們的母親河。

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)江我的家》,，由五年級(jí)合唱隊(duì)演唱,。

乙：女生獨(dú)唱《小瓜棚》，演唱者三一班xx同學(xué),。伴舞：xx,。

甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班xx,，伴舞：五二班xx

乙：女生獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》,，由六二班xx演唱。

甲：六年級(jí)快畢業(yè)了,，我愛(ài)我的母校,，我愛(ài)我的老師

乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對(duì)我們六年級(jí)的精心培養(yǎng),，下面我們六年級(jí)全體同學(xué)《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》,，由六一班合唱隊(duì)恭敬送上。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)你》由六二班舞蹈隊(duì)表演,。

乙：女生小合唱《軍港之夜》,，由六一班xx等演唱。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》由五一班xx表演,。

乙：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,，由六一班表演隊(duì)表演,，伴唱，王老師,。

甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《賣報(bào)歌》,，演唱：三年級(jí)合唱隊(duì)，伴舞：三一班xx兩位同學(xué),。

乙：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲,、多么優(yōu)美的舞姿，請(qǐng)欣賞小品《特殊的禮物》,，由六二班xx表演,。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《水汪汪》,，由五二班xx表演。

乙：我們菏澤是全國(guó)有名的武術(shù)之鄉(xiāng),，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)功夫》,，由四年級(jí)歌唱隊(duì)演唱。

甲：請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《午夜香茗》,。

乙：女生小合唱《國(guó)家》由五一班xx演唱

甲：小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學(xué)表演,。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我中華》，由六二班合唱隊(duì)演唱,，領(lǐng)唱xx同學(xué),。

甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級(jí)同學(xué)表演

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班xx表演。

甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》由二年級(jí)與六一班舞蹈隊(duì)合作表演,。

乙：小品《戲說(shuō)西游記》,，由六二班xx等八位同學(xué)表演。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《就是我》,，由六一班xx等四位同學(xué)表演,。

乙：小品《考零分》，由五,、二班xx等表演,。

甲：請(qǐng)欣賞健美體操，由六年級(jí)體操隊(duì)表演,。領(lǐng)隊(duì)xx碗,。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》由三一班xx表演。

甲：下面請(qǐng)欣賞由六一班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的印度舞蹈《瓦加里》

甲：六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土,，是童年的太陽(yáng)

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪甘泉寺小學(xué)美麗的明天,。聯(lián)歡會(huì)到處結(jié)束，謝謝大家,！

六一節(jié)目主持詞串詞篇十六

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲,，分外的喜悅,，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,，分外愜意舒心,。

同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢,，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,，向著更高的目標(biāo)飛翔。

甲∶所有的日子都來(lái)吧,，讓我編織你們

乙∶讓我編織你們,，用青春的金線

甲∶讓我編織你們，用燃燒的信念

乙∶編成絢麗的歲月

甲∶編成遐思的年華

乙∶過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

甲∶紛紛的心愿迷離,，像春天的雨86,。

乙∶我們有時(shí)間，有力量,，有燃燒的信念

甲∶我們渴望生活,，渴望在天空上飛

乙∶所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前

甲∶讓我說(shuō)一聲新年好,，看雪花飄舞,，花兒如潮

乙∶讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

合：應(yīng)對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),，激情與歡樂(lè)相逢,，愿望與夢(mèng)想齊飛。應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,，勝利與眼淚共生的大千世界,。

甲：讓我們這天再一次種下成功與期望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲,！

乙：讓我們攜手并肩,，凝聚智慧，和諧共生,，用飽蘸智慧,、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆,！

合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí),，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章,！

合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束