在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言篇一

大家好,！

今天,，我作為新教師代表在這里發(fā)言，有幸和大家一起慶祝新學(xué)年的開始,，我感到十分榮幸。老師,、同學(xué)們，告別了安靜的假期,，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。當(dāng)我走進(jìn)整潔干凈的校園時,，我倍感親切,；看到沉穩(wěn)熱情的教師們,，我感到了家的溫馨；看到稚嫩可愛的你們,，我仿佛看到了蟠小未來的希望。就是帶著這樣激動的心情,，和滿懷的希望,，我走進(jìn)了我們的小學(xué)，也開始了我新的教學(xué)生涯,。

新學(xué)期是我夢想的起點，更是同學(xué)們新的開始,。當(dāng)你們背著書包，迎著朝陽,，走在上學(xué)的路上時，要昂首挺胸,、精神抖擻,；當(dāng)你們拿著課本,，坐在教室時，能聚精會神,、善于思考；希望你們走在放學(xué)的路上時,，更要問問自己，今天我學(xué)到了什么,、怎樣能做到更好,？希望你們憑著自己對知識的渴望,、對理想的執(zhí)著，用勤勞與智慧把握每一天,！相信你們會多一份收獲，少一次失去,；多一份成功，少一次失敗,，演繹出自己最精彩的人生。

一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)前班,，一二年級的小朋友們,，你們對校園也許還比較陌生,，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌,，講衛(wèi)生，誠實的好孩子,；三四五六年級的學(xué)生們更要做積極向上，講誠信,，勤奮的好學(xué)生,，做好低段學(xué)生的榜樣,。

曾經(jīng),，成為一名教師是我人生最初的夢想。如今夢想實現(xiàn),，我真切的感受到教師這個行業(yè)的崇高和偉大,，也體會到了其中蘊含的幸福與甜蜜,。我經(jīng)常對自己說，雖然我無法做到最好,，但我會做得更好,。我也時常提醒自己：即使我個人的力量很微弱,，無法改變每一個的學(xué)生，但我也會盡最大的努力正面影響更多的學(xué)生,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，可以說成為一名新教師是我們的機(jī)遇,，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的工作中,，我們一定嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己,，積極地投入到工作中去,，更好地實現(xiàn)人生價值。大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！相信經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們和經(jīng)過磨礪的我們,，都會變得更加成熟,，穩(wěn)重而自信,。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們一直以來對我們的關(guān)心和照顧,。我也衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康,！

謝謝大家,！

開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

伴著對暑假美好的回憶,，在這充滿希望的金秋時節(jié),，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂,。首先祝賀同學(xué)們在新的學(xué)年里又升入了一個新的年級，踏上了新的學(xué)習(xí)征程,。

回顧過去的一學(xué)年,，我們宋小以飽滿的精神風(fēng)貌順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得了社會的贊譽和家長的肯定,，譜寫了一頁輝煌的篇章。這是全校領(lǐng)導(dǎo)和師生共同努力的結(jié)果,，但是成績只能屬于過去,，新的學(xué)期要靠我們大家一起繼續(xù)努力,、拼搏。新學(xué)期,，新氣象，新目標(biāo),，新起點,。這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)與全校師生攜手堅持以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),，立德樹人,，把校園工作管理走向更精細(xì)化,，讓家長更放心,，人民更滿意。

學(xué)校是教書育人的場所,，在宋小這個溫馨的家園里,，我教育著學(xué)生,，也成長了自己。學(xué)高為師,，身正為范,，為人師表是教師的本分,，教書育人是教師的天職，服務(wù)學(xué)生是教師的職責(zé),。我將在終身的教育事業(yè)中嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,，以身作則,，盡心盡責(zé)。我深知教育教學(xué)工作是日積月累的細(xì)工慢活,，要有勤心、細(xì)心,、更要有愛心,，要懂得學(xué)生的心理，形象要親和,，課堂教學(xué)要有藝術(shù)魅力，還要有廣博的知識,，管理和解決問題的能力,。要求很多,，可是要求才能成就更優(yōu)秀的自己，如果把工作當(dāng)成生命不可缺少的一部分,，那么體現(xiàn)生命的價值就是工作真正的目的,，敬業(yè)奉獻(xiàn)就是教師生命價值的真正所在。作為一名青年教師代表,，我愿以耐心作栽培，關(guān)愛為陽光,，勤勉來澆灌,，靜待每一朵花開！

同學(xué)們,，燦爛的明天要我們?nèi)^斗，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水為自己交上一份滿意的答卷。新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”

一是收心,，應(yīng)把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心,，新學(xué)期有新開始，有目標(biāo)才有方向,，每位同學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己實際制定一份新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要有刻苦勤學(xué)的決心,。

三是恒心。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有持之以恒,，克服困難的的精神,，誰堅持到最后,，誰才會獲得成功。

四是用心,。讀書需要用心,，學(xué)習(xí)貴在專注,，一筆一劃把字寫好，認(rèn)真聽老師上課,，仔細(xì)把作業(yè)完成,，這些都是用心的表現(xiàn)。

我國歷史上有一位十分有學(xué)問的大臣名叫曾國潘,，他小時候天賦不高，有一天,，他正在讀書時，家中來了個賊,，就潛伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點好處,，可那賊等啊等,，就只聽見曾國藩翻來覆去讀同一篇文章，因為他還沒有背出來,。后來那賊實在等不下去了，跳出來,，憤怒的.對他說“你這水平還讀什么書,？”然后那賊把那篇文章背誦一遍,，揚長而去,。這賊實在聰明，至少他比曾國藩聰明,，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為了不起的人,。同學(xué)們,，為什么會有這樣的結(jié)果呢,？原因就是，勤奮學(xué)習(xí),。

梅花香自苦寒來,，同學(xué)們，拿出你們的斗志,，以書為友，做學(xué)習(xí)的主人吧,！學(xué)習(xí)并不可怕，如果你享受合作學(xué)習(xí)的快樂,，如果你熱愛集體生活的溫馨,，如果你渴望智慧火花的迸發(fā)，學(xué)習(xí)將會是最幸福的事,。

同學(xué)們,，新學(xué)期里，讓我們一起加油吧,！記住：學(xué)習(xí)的路上,，老師與你們一路相隨,！

最后,，祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家,！

開學(xué)典禮的教師代表發(fā)言篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是今年分配過來的特崗教師,。能在開學(xué)典禮上代表新分配來的老師們發(fā)言,，我感到榮幸，卻又心存不安,。因為在我們新教師的隊伍中有優(yōu)秀班主任；有教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師,；也有雖然剛踏上教職,，但活力四射、青春動感的美女老師,。而我只是這支隊伍中普通又平凡的一員。

借此機(jī)會,，首先,，我萬分感激校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，把這次重要的發(fā)言托付給我,；接下來，十分感謝同事們對我工作,、生活上的關(guān)照,；當(dāng)然,，也謝謝我七（4）班可愛的孩子們,，是你們的樸素、純真和懂事喚起了我內(nèi)心的感動,，使我快速躍過了對新環(huán)境的適應(yīng)期,，讓我進(jìn)入了教師和班主任的角色中,。

今天在這，我并不能代表所有充滿愛心和滿懷熱情的新老師,，我姑且只談?wù)勛约旱竭_(dá)我們高洲中學(xué)后的見聞與感受。接下來我呈現(xiàn)給大家的,，是我這幾天從我們學(xué)校師生身上所見,、所聞,、所歷的。我也懇請新老師們原諒我用自己的感觸“代表”你們的心聲,。

作為一名特崗教師，激動之余,，我內(nèi)心更多了一種使命。自我從事教職的第一天,，我便急欲將我的所學(xué)向我們可愛的孩子們“兜售”,。通過媒體,，我了解到，我們的鄉(xiāng)村教師憑借教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著信念,，嘔心瀝血地堅守在鄉(xiāng)村校園的講臺上從未動搖,，為培養(yǎng)一批批走出鄉(xiāng)村、邁進(jìn)城市,、走向世界的優(yōu)秀人才做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我來自一個小山村,，我崇拜我的恩師們，現(xiàn)在,，我要接過恩師們的教鞭，將鄉(xiāng)村教師那無私的愛心,，難以割舍的責(zé)任一直傳遞下去,，永不言棄,。

來到這里就，同事們問我最多的是,，我對這兒的印象。我的回答簡單而真實,，印象很好,！可能老師和同學(xué)們覺得我不夠真誠,，然而，每到一個新地方,，我不會在意這兒的高樓多少，商場幾所,，酒店幾家，我只關(guān)注這兒的人,，關(guān)注這兒的自然環(huán)境,。

這兒的人,，淳樸又熱情，彼此間全無生疏,、隔閡,。忠明老師、小虎老師是我最先接觸的高州人,，最先認(rèn)識的高洲中學(xué)老師，忠明老師30號冒雨至縣城接我們幾個特崗教師的情景仍在我眼前不時閃現(xiàn),。到校后，同事們的笑臉,，讓我們幾個消除了心內(nèi)還未生根的陌生感,。在接下來的幾天里,，我尤其感受到了同事們對我們新教師在生活上的關(guān)心與照顧,，熱心的照顧使身在異鄉(xiāng)的我全然不覺自己是異客。

高洲的自然環(huán)境,，山環(huán)水繞，鳥啁蟲鳴,，一眼見到它,，沒有誰不會愛上它,。俗語有云，仁者樂山,。高洲的群山，孕育了高洲人的淳樸與熱情,。沿途領(lǐng)略的美景雖不及此處的十分之一，卻讓我更期待高洲的菜花,，黃沙的高天巖,。在如此優(yōu)美的環(huán)境下工作與學(xué)習(xí),，這于萍鄉(xiāng)市內(nèi)的師生來說，實在是種奢望,。而我卻不必奢望,，因為我身處其中,；我們同學(xué)更不必奢望，因為我們的家在畫中,。

愛山的孩子室穩(wěn)重的，大氣的,，上進(jìn)的。我們同學(xué)立足家鄉(xiāng),，終將走出高洲,。哪天,，你遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，哪天,，你終將想念這里的一山一水、一草一木,，你懷念這里簡單而進(jìn)取的村居學(xué)習(xí)生活,。作為老師,，我預(yù)祝同學(xué)們能在今后的人生路途中一帆風(fēng)順，我更希望我們同學(xué)能用你的所學(xué)為家鄉(xiāng)造福,。

熱情高洲，山水高洲,，深深吸引并打動著我，相信我們新教師和我一樣,，深深為這兒所打動,。請校領(lǐng)導(dǎo)和我們可愛的孩子們放心，熱愛著高洲的新老師一定會扎根于此,，服務(wù)高洲中學(xué)，盡職盡責(zé)做好基層教育工作，為山鄉(xiāng)的孩子們獻(xiàn)出自己的所有心力,。

在此，我有個不情之請,，還請同事們?yōu)槲覀冃陆處煻嗵釋氋F意見與建議,，您的良言是我們成長的不懈動力。