作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班幼兒清明節(jié)教案 幼兒園中班 清明節(jié)教案篇一

1,、理解四季輪換,，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2,、喜歡古詩(shī),、古畫(huà)等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài),。

3,、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4、發(fā)展目測(cè)力,、判斷力,。

清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

（一）猜猜講講，理解四季輪換,。

1,、演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么,？

小結(jié)：一年從1月開(kāi)始,，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開(kāi)始,，從12月結(jié)束,。

2、演示畫(huà)面二,，現(xiàn)在,，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季,，一年中,，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,，緊接著是冬天,，這之后又是春天。一年又一年,，季節(jié)就是這樣在不停的.交替著,。

3、演示畫(huà)面三,，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié),？

4,、小結(jié)：一年從春天開(kāi)始，過(guò)了立春,，是驚蟄,，過(guò)了春分，是---,，過(guò)了大寒,，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化,。

（二）看看找找,，感知清明。

1,、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),？

2、春天里除了有立春、驚蟄,、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）,。

3,、從文字上看，清明可能是什么意思,？

4,、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)）,。

5,、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈,、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

（三）視聽(tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù),。

1,、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字,、古詩(shī)記載了清明,，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天,，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà),，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面？

2,、幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3、提問(wèn)：有什么感覺(jué)或,？（幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內(nèi)容）

4,、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去,，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯,。

1、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

中班幼兒清明節(jié)教案 幼兒園中班 清明節(jié)教案篇二

1,、通過(guò)欣賞古詩(shī)《清明》，感受其古詩(shī)內(nèi)的基本內(nèi)容,，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容,，想象故事內(nèi)描寫(xiě)的畫(huà)面。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)本次清明節(jié)活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)幼兒對(duì)吟誦古詩(shī)的興趣。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》,，了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。

1,、古詩(shī)《清明》

2,、清明節(jié)ppt

3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

1,、教師播放ppt,，出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，并講述一下在圖片中你看到的景象,。

（1）教師問(wèn)：剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？

（2）現(xiàn)在老師再請(qǐng)大家看下面一張圖,，請(qǐng)告訴老師你在圖片中看到了什么,？他們正在干什么？而此時(shí)的天怎么了,？

（3）幼兒答：看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家,，他們?cè)趩?wèn)路在說(shuō)話，此時(shí)天上這下這雨,。

2,、教師播放古詩(shī)《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),，引出本次的主題,，清明節(jié)。

（1）春天到了,，四處一篇綠色生機(jī),，花兒開(kāi)了小鳥(niǎo)在唱著歌,，而在春天還有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是清明節(jié),。

（2）小朋友們你們知道人們?cè)谇迕鞴?jié)這一天要干什么嗎,？

3、在清明節(jié)這一天人們會(huì)取掃墓,、踏青,，在古時(shí)候詩(shī)人杜甫還寫(xiě)了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)，我們一起來(lái)看看吧,！

（1）教師播放古詩(shī)《清明》,，幼兒安靜觀看。

（2）老師邊播放古詩(shī),，一邊講解古詩(shī)中的人物和景象,，引發(fā)幼兒的回憶。

（3）教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解,。

4,、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩(shī),，從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,。

（1）教師有表情的，生動(dòng)的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事,。

（2）教師朗誦第二遍,，幼兒可以小聲跟讀。

（3）教師朗誦第三遍,，請(qǐng)幼兒跟著老師一起朗誦,。

請(qǐng)小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

中班幼兒清明節(jié)教案 幼兒園中班 清明節(jié)教案篇三

1,、初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象,。

2,、激發(fā)對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦,。

3,、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、愿意積極參加活動(dòng),。

畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材,。

(一)故事導(dǎo)入,，觀察講述，引起學(xué)詩(shī)興趣,。

1,、教師根據(jù)古詩(shī)講述“清明”的故事。

2,、出示圖片,，提問(wèn)，你在剛才的故事里,，這張圖片上看到了什么呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩,，一個(gè)老人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問(wèn)路，在說(shuō)話…)天氣怎么了?(下雨)

(二)觀看vcd片,，觀賞體驗(yàn),，感受古詩(shī)意境。

1,、教師講解：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

在春天呢，有一天是清明節(jié),，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2,、教師小結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

古時(shí)候,，有一位杜牧的詩(shī)人,，就在這天寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧!

3,、教師播放vcd,，請(qǐng)幼兒觀看。

4,、問(wèn)：剛才我們看了碟片,，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

(請(qǐng)幼兒討論。)

5,、向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢,，就是描寫(xiě)行人向牧童問(wèn)路的情節(jié),。

(三)教師朗誦,，解讀詩(shī)句，幫助幼兒理解,。

1,、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍,，請(qǐng)幼兒欣賞,。

2、朗誦第二遍,，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容,。

3、教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么?

4,、解讀其中的詩(shī)句,，理解個(gè)別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”,、“借問(wèn)”,、“遙指”，幫助幼兒理解古詩(shī)內(nèi)容,。

(四)學(xué)習(xí)朗誦,，表達(dá)感情，幼兒感受古詩(shī)意境,。

1,、教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒慢慢跟讀,。

2、幼兒分組學(xué)念,，感受古詩(shī)意境,。

3、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)表演,，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒,，注意表達(dá)合適的感情，輪流請(qǐng)幾批幼兒,。

4,、請(qǐng)幼兒集體朗誦1-2遍，進(jìn)一補(bǔ)感受古詩(shī)意境,。

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

1,、請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在清明節(jié)來(lái)到時(shí)朗誦給爸爸媽媽等家人聽(tīng)

2,、在圖書(shū)區(qū)添設(shè)古詩(shī)圖書(shū),，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)感受古詩(shī)意境。

中班幼兒清明節(jié)教案 幼兒園中班 清明節(jié)教案篇四

知識(shí)準(zhǔn)備：了解畫(huà)家張擇端的繪畫(huà)作品內(nèi)涵,。

環(huán)境準(zhǔn)備：將《清明上河圖》布置在活動(dòng)室中供幼兒欣賞,。

物資準(zhǔn)備：課件《清明上河圖》，音樂(lè)《高山流水》,，實(shí)圖《清明上河圖》,。

技能目標(biāo)：提高鑒賞能力， 了解《清明上河圖》的畫(huà)面

創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：大膽講述自己的想法,，培養(yǎng)幼兒審美觀和感受美,、評(píng)價(jià)美的能力。

能力與知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察繪畫(huà)的色彩美,、構(gòu)圖美與造型美的能力,，感受其和諧流暢的全景式表現(xiàn)方式。認(rèn)識(shí)畫(huà)面中人物的形態(tài),、古代建筑的造型,。

情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)欣賞《清明上河圖》，提高幼兒對(duì)名清明上河圖畫(huà)的欣賞能力,，感知熱鬧的宋代首都景色,。鼓勵(lì)幼兒積極參與欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情感,。

小朋友,，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？長(zhǎng)大想成為一名畫(huà)家嗎,？在很早很早的古代就有一位非常了不起的畫(huà)家,，他把汴京城外的繁華景象都畫(huà)在了一幅很長(zhǎng)很長(zhǎng)的畫(huà)卷上，這位了不起的畫(huà)家就是北宋張擇端大師,，這幅作品叫做《清明上河圖》,，它是我們中國(guó)十大名畫(huà)之一，也是我們中國(guó)人的驕傲,。

1,、整體欣賞。

教師：小朋友這就是《清明上河圖》,，你們見(jiàn)過(guò)這幅畫(huà)嗎,，這幅畫(huà)清楚嗎？現(xiàn)在隨著優(yōu)美的音樂(lè)大鏡頭放大仔細(xì)的來(lái)看一看,。

（1）這里描繪的是汴京郊野的風(fēng)光,。

（2）在郊野的小路上走來(lái)了一群抬轎人，里面坐著一位老婦人,，他們剛從京郊踏青掃墓歸來(lái),。

（3）這里描繪的是汴河兩岸小鎮(zhèn)的風(fēng)光,，小鎮(zhèn)上有一排排的房子，房頂是什么形狀的,？

（4）這里有什么,？在什么上面停泊著？船身有好看的花紋,，都有哪些花紋,？（線和點(diǎn)）船頭尖尖的，非常的漂亮,。

（5）橫跨在汴河兩岸的有一座木質(zhì)拱橋,，這座橋彎彎的像什么？

（6）這里有一條街道,，街道上有什么,？（人）街道兩邊有什么？

（房,、子樹(shù)）房頂是什么顏色的,？（黑色）如果我們把街道也畫(huà)成黑色會(huì)怎么樣呢？

（7）這是什么??？（牛車(chē)）這里又是什么？（轎子）轎子和牛車(chē)都是古代的交通工具,，將相當(dāng)于我們現(xiàn)在的貨車(chē)和出租車(chē)一樣,。

（8）這是一座高高的什么？樓頂是什么形狀的,？三角形里面都畫(huà)了許多條什么線,？墻身和階梯是用什么線表現(xiàn)出來(lái)的？這是城門(mén),，穿過(guò)城門(mén)會(huì)來(lái)到什么地方呢,？

（9）這里的人好多啊,！你們快來(lái)看一看他們都在干什么？這里的人非常多,，川流不息,，人來(lái)人往。

小結(jié)：剛才欣賞的就是《清明上河圖》的全景,，在這幅長(zhǎng)卷上畫(huà)家共畫(huà)了8 1 5人,，各種牲畜五六十匹，大小船只二十多條,，房屋建筑三十多棟,，張擇端大師把這么多的人和物都畫(huà)在了這幅長(zhǎng)卷上,，并且讓人感到又清楚又有序，就像我們真的來(lái)到了汴京城,。

過(guò)渡語(yǔ)：如果《清明上河圖》中的人物,、動(dòng)物都動(dòng)了起來(lái)，會(huì)怎么樣呢,？我們一起欣賞動(dòng)感的《清明上河圖》

2,、欣賞動(dòng)態(tài)《清明上河圖》。

這是什么聲音??？停靠在汴河上的船怎么樣了,？虹橋上的人都怎么樣了,？樹(shù)底下的人在干什么？船夫在船頭上劃動(dòng)著船槳,，我們學(xué)一學(xué),。

過(guò)渡語(yǔ)：動(dòng)感的《清明上河圖》很熱鬧，我們看一個(gè)地方……

3,、局部欣賞——虹橋,。

誰(shuí)還記得這座橋的名字叫什么？（虹橋）你們可別小看這座橋,，他可是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,，因?yàn)樗目缍扔?0多米，沒(méi)有橋墩,，而且全是用木頭做出來(lái)的,，現(xiàn)在再也沒(méi)有人能夠造出這樣的橋，造這種橋的方法也已經(jīng)失傳了,。你們覺(jué)得可惜不可惜?。课覀儸F(xiàn)在只能從《清明上河圖》中欣賞到,。

橋上的人好多啊,，這么，熱鬧啊,，他們都在干什么呢,，我們放大鏡頭仔細(xì)看一看。

（1）橋上的人都在干什么,，呢,？（抬轎……）他們是怎么抬轎的？我們兩個(gè)小朋友一組一起來(lái)學(xué)一學(xué)

（2）在這幅畫(huà)面都有干什么的？ （騎馬,、挑擔(dān),、推拉車(chē)……）前面的人在拉車(chē)，后面的人為保持平衡用力往前推車(chē),，我們一起來(lái)模仿他們是怎樣推拉車(chē)的,。

（3）這里還有一個(gè)大人和一個(gè)小孩,，他們之間會(huì)發(fā)生什么,，事呢？

（4）橋中間有一個(gè)人正在往下拋纜繩,，他想干什么,？船上有一根高高的桅桿,，這艘船到橋的對(duì)面，高高的桅桿就會(huì)和橋梁碰到,，所以橋上的入是想用纜繩把桅桿放倒,，使這艘船順利地到了橋的對(duì)面。

（5）鄰船的人也在指指點(diǎn)點(diǎn)的,，好像在大聲地吆喝著什么,？ 離我們最近的有一排排房子，房頂有好看的花紋,，這些花紋像什么,？

這是一條什么？（河）你是怎么看出來(lái)是河的,？這些花紋就是用淺淺的黑色畫(huà)出來(lái)的,，中國(guó)的國(guó)畫(huà)就是用墨來(lái)作畫(huà)，以黑白色為主,，深的地方是用濃墨畫(huà)成的,，淺的地方是用淡墨畫(huà)成的。

小結(jié)：剛剛我們欣賞的就是最熱鬧的地方——虹橋,，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這幅長(zhǎng)卷的名字叫什么,？《清明上河圖》

4、整體欣賞,。

今天,，老師把《清明上河圖》這幅畫(huà)也帶來(lái)了，我們一起來(lái)欣賞一下,，仔細(xì)找一找iilj才我們都欣賞到了哪些地方,？

畫(huà)家給我們帶來(lái)這么美的畫(huà)，你們有沒(méi)有什么話想對(duì)他說(shuō),？

《清明上河圖》這幅名畫(huà)，反映了北宋年間首都汴京的繁華景象，畫(huà)面內(nèi)容豐富,，人物眾多,，以長(zhǎng)卷形式來(lái)構(gòu)圖，深受中國(guó)人民的喜愛(ài),，因此在欣賞活動(dòng)中幼兒興趣盎然,，情緒振奮。尤其是在分析畫(huà)面構(gòu)圖布局時(shí),，幼兒找到了許多的不同,，人物、帆船,、建筑,、橋梁等——幼兒的觀察力和分析力令人折服。幼兒通過(guò)欣賞教學(xué),，審美能力得到不同程度的發(fā)展,，完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目的,。

中班幼兒清明節(jié)教案 幼兒園中班 清明節(jié)教案篇五

1,、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2,、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng),，了解清明節(jié)的意義。

3,、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，體驗(yàn)春天的美好。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5,、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

錄象、圖片,、紙花

一,、通過(guò)談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

二,、引導(dǎo)幼兒觀看錄象,，體驗(yàn)清明的氣氛。

二、.教師講解清明節(jié)的意義,。

1,、清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不 免要荒蕪，需要整理,；

2,、清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,；

3,、為懷念 古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

三,、組織幼兒.制作小花。

我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的,。為了紀(jì)念他們,，今天我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們。

四,、教育幼兒愛(ài)祖國(guó),。