作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
大班中秋節(jié)賞月教案篇一
1、幼兒初步了解中秋節(jié),,知道為什么要過中秋節(jié),,什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。
2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,,并學(xué)會(huì)分享交流資料。
活動(dòng)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,,以及一些中秋節(jié)的圖片,。
一、導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎,?
二、向幼兒介紹中秋節(jié),,包括時(shí)間,,來歷。
1,、教師請幼兒介紹,,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同,。
2,、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。
三,、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,,讓幼兒了解更多,。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎,?
師:除了吃月餅,,我們還干什么呢,?
四,、教師像幼兒介紹獲取資料的方法,。
師: "呀,小朋友了解那么多知識(shí),,那你是從哪里了解到的,?"
1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道,。
2 ,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。
五,、活動(dòng)延伸
1,、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅
2、幼兒嘗試制作月餅六,、活動(dòng)結(jié)束,,幼兒回家向家長分享今天的所得。
大班中秋節(jié)賞月教案篇二
認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),,體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
2,、喜歡民族節(jié)日,,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3,、知道吃月餅的意義,,體會(huì)分享的愉快,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。
:知道每年的農(nóng)歷八月十五是,, 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、月餅圖片,。
2,、民間故事《常娥奔月》
播放月餅圖片,激發(fā)幼兒興趣
1,、通過討論月亮的變化,,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日,。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。
3,、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng),。 問:你是怎么過中秋節(jié)的? 你喜歡過中秋節(jié)嗎,?為什么,?
4、觀察月餅,,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
a、月餅有很多種,,誰來介紹一下自己見到的月餅,? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。
b、月餅為什么是圓的呢,?
c,、老師小結(jié)。
d,、分享月餅,。
5、聽故事《常娥奔月》,。
品嘗月餅
大班中秋節(jié)賞月教案篇三
1,、認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣,并學(xué)習(xí)錢幣的'簡單換算,。
2,、培養(yǎng)錢幣換算能力。
1,、幼兒用書,,數(shù)學(xué)圖卡組。
2,、幼兒事先收集蔬菜,、水果的圖片。
1,、引導(dǎo)幼兒回憶并敘述買東西的經(jīng)歷,。
(1)教師:小朋友,你們有沒有去超市買過東西,?
(2)教師:超市里的東西很多,,不同種類的東西價(jià)格也不同,你都買過什么東西,?知道是多少錢嘛,?你是從哪里知道價(jià)格的,?
2、親身體驗(yàn),,情境游戲"超市購物"
(1)與幼兒一起運(yùn)用事先收集好的蔬菜,、水果圖片布置成超市的情景,并在每樣物品前放置價(jià)格標(biāo)簽,。
(2)幼兒進(jìn)行游戲,,自由購物,,到柜臺(tái)前結(jié)賬,。
(3)幼兒必須依據(jù)手中不同物品的不同價(jià)格,用對應(yīng)的錢付款,。
(4)完成購物后,,請幼兒相互交流購物、付款的情形,,以及自己的計(jì)算方法,。
(5)可根據(jù)幼兒游戲情況增加游戲的難度,引導(dǎo)幼兒多買一種物品,,提高幼兒的興趣,。
3、操作幼兒用書,,并完成練習(xí),。
大班中秋節(jié)賞月教案篇四
1、使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。
2,、初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣。
1,、月餅,、各種水果。
2,、關(guān)于中秋節(jié)的掛圖,,主要內(nèi)容包括月亮的變化、宮燈,、嫦娥奔月的故事情節(jié),。
3、家長將一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。
1、講述一個(gè)中秋節(jié)的傳說,。
今天是中秋節(jié),。中秋節(jié)是豐收節(jié),、團(tuán)圓節(jié)。
八月十五這一天,,月亮最圓,、最亮,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),。過節(jié)吃的月餅也被做成圓形的,像月亮一樣,。秋天是收獲的季節(jié),,糧食豐收,水果豐收,,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,,擺上月餅和水果,,師生一起品嘗。
(1)請個(gè)別幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。
(2)講述活動(dòng):神秘的月亮,啟發(fā)幼兒講述節(jié)前,、節(jié)后月亮的大小變化情況,。
(3)教師講述嫦娥奔月的故事。
(4)大家品嘗月餅,、水果等食物,。
大班中秋節(jié)賞月教案篇五
通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。
通過家庭小組式競賽活動(dòng),,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料 刀具 盤子等
一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),,在這一天,,家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足,。
二,、介紹游戲規(guī)則:
今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,,活動(dòng)規(guī)則如下:
1,、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌,。
2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理,。
3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),。
三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,,互相交換品嘗水果拼盤。
五,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)
你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣,?(請幼兒說一說自己的感覺)你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么,?