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最新寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 17:41:03
最新寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議(五篇)
時(shí)間:2023-03-19 17:41:03     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議篇一

您們好!

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了,,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里,。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,,是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f,。

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,,過去一棵棵參天大樹沒了,,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,,貧瘠的黃土,殘留的樹樁,。過去我們走進(jìn)山里,,到處生機(jī)盎然,鳥語啾啾,,流水潺潺,。可如今,,那里的小動(dòng)物們都搬了家,。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳,。大山再也不是我們的天然游樂園了,。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求:一次性筷子,、一次性湯勺,、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果,。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!

我們都知道,,森林好比一堵天然的屏障,有了它,,沙塵暴,、龍卷風(fēng),、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了,,為我們的生活提供了保障,。我國(guó)森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一,。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84.73立方米,,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%,。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó),,他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首,。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生,,平均使用壽命5年,。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人,目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,,將能節(jié)約多少新書,,將有多少森林可以幸免于難!

環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,,如果沒有了樹木,,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,,到處黃沙漫天,水土流失,,沒有一點(diǎn)生機(jī),,進(jìn)而,危及到人類的生存,。為此,,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源,、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮,。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

一,、數(shù)據(jù)表明:回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,,減少35%的水污染,。落實(shí)垃圾箱分類,向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí),,派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣,,我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,重新利用,。而不是像過去那樣和別的`生活垃圾共同處理,。

二、教育人們節(jié)約資源,,少用一次性用品,,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi),。

三,、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源,。

四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng),、教育。

五,、提高公民的文化素質(zhì),,建議從娃娃抓起,在幼兒園,、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí),。

六、改變一次性用品的原材料,,可效仿日本,、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,,吃食環(huán)保兩不誤,,何樂而不為了?

敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里,。珍惜資源,,保護(hù)資源,節(jié)約資源,,人人有責(zé),。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮!

寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議篇二

敬愛的叔叔,、阿姨們:

你們好!

今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信,,你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,,我想對(duì)你們說關(guān)于保護(hù)壞境的事,。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,,可是現(xiàn)在,因?yàn)樯咒J減,、大氣污染和水資源污染,,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,山青水秀,、鳥語花香,、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好,、景觀優(yōu)美,、植物多樣、清新舒適的,,這是多么美啊!可是,,這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體,,世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣,。河水原來清澈見底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦,,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著,。殊不知,它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了,。原本寧靜的小村子里,,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,,難道他們熟視無睹,,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎?

如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,,但是卻有十分重大的隱患,,我向人們提出以下建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,,就必須尊重自然,。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木,。

第二,,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,,不在公共場(chǎng)所吸煙,,不制造噪音。

第三,,將垃圾分類投放,,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,,造福人類,。

第四,節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,,防止滴漏,。

第五.盡量少使用一次性用品,多使用耐用品,。例如不使用一次性塑料和餐盒,,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來,,從我做起,。為了我們自己,為了子孫后代,,為了美好明天,,請(qǐng)善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議篇三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué):

大家好!大家都知道,,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù),,暴雨,,暴風(fēng)雨,洪水,,干旱,,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至,。

慘痛的教訓(xùn),,已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,,亂扔垃圾,,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,,所以在成這樣那個(gè)的地步,。

在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了,,我們也經(jīng)??吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手,,還用那些水來玩,,亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費(fèi)水,,亂扔垃圾……,。如過我們能做到,我們就會(huì)每天都快樂的生活,,不會(huì)再害怕,,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”

寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議篇四

保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)

如今十分發(fā)達(dá)的地球,,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,,這都是人為制造出來的,,:大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……,;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,,人類,你們有何感想,?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,,對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

舉個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎,?

由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一,,人類要想征服可怕的大自然,,就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,,才能控制自然,,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,,后治理”的覆轍,。

第二,要從我做起,,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源 減少污染

(1)節(jié)水為榮,,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,,防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、分類回收 循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,;將垃圾分類投放,變廢為寶,,使資源循環(huán)再生,,造福人類。

4,、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,,不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,,刻不容緩!

寫與環(huán)境有關(guān)的建議 環(huán)境的一些建議篇五

尊敬的廠家,、居民:

我是外國(guó)語學(xué)校的一名小學(xué)生,。

我看見許多河水都被污染了,從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行,。

有一天,,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,,將手中的垃圾隨手扔入河中,。加上附近的廠家都大量排放廢水,、污水,這些水流入河水中,,使小魚無法正常生長(zhǎng),。進(jìn)入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,,一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒,,散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時(shí),,都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......

因此,,我向廠家、居民提出以下建議:

第一:將保護(hù)河水的牌子立在河旁,。(要多,、醒目)

第二:在河邊圍上欄桿。

第三:制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報(bào),,周日去宣傳,。

第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做,。

第五:派人監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

第六:不用一次性筷子,。

第七:不是用珍貴木材用品,。

第八:使用節(jié)水型用具。

我們要從小事做起,,從自己做起,,人人爭(zhēng)當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士,。

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