總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動總結(jié)篇1

歲月如梭,，時(shí)光荏苒,。一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期就進(jìn)入了尾聲,，同學(xué)們也都投入到了緊張的期末備考中去,。回顧本學(xué)年讀協(xié)所做的工作,，在讀協(xié)理事會的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體讀協(xié)人的辛勤付出下及在圖書館、社團(tuán)聯(lián)合會支持下,，讀協(xié)以“好讀書,，讀好書，為讀者服務(wù)”的宗旨,，主要開展了如下活動,。

20xx年9月，我們對協(xié)會內(nèi)部進(jìn)行了一些調(diào)整,，制定了《福建工程學(xué)院讀者協(xié)會工作制度》,，同時(shí)我們對10月份的納新進(jìn)行了策劃、準(zhǔn)備,。

20xx年10月11日********讀者協(xié)會納新,，經(jīng)過嚴(yán)格的面試程序后，我們吸收了一批優(yōu)秀的新會員,，這為我們接下來舉辦各種活動奠定了基礎(chǔ),。

X月X下午2點(diǎn)在西二協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動之“同方數(shù)據(jù)庫的使用”講座。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé),。

20xx年X月X日我協(xié)會在4#102舉辦了第一次讀書沙龍活動,。

20xx年X月X日在我協(xié)會4#102舉辦了第二次讀書沙龍活動。這兩次讀書沙龍的前期準(zhǔn)備不足,，所到的會員較少,，形式單一。讀書沙龍是我協(xié)會的一個(gè)特色活動,，旨在給所有成員提供一個(gè)交流平臺,，增強(qiáng)協(xié)會凝聚力，鼓勵(lì)會員多讀書,、讀好書,，營造一個(gè)良好的讀書交流氛圍,。

20xx年X月X日，我協(xié)會在食堂門口,、宿舍樓協(xié)助圖書館開展了對圖書館的意見問卷調(diào)查,。

X月X日（周三）下午2：00我協(xié)會在北教6#204協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動之“中經(jīng)網(wǎng)數(shù)據(jù)使用及當(dāng)前房地產(chǎn)狀況”。這次講座由宣傳部與組織部共同負(fù)責(zé),。

X月X日（周三）晚上7：00我協(xié)會在大教西一協(xié)助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節(jié)系列活動之“萬方數(shù)據(jù)庫的使用”講座,。這次講座是由宣傳部與組織部負(fù)責(zé)。

20xx年11月15日我協(xié)會與英語學(xué)會在4#405開展了聯(lián)誼活動,。通過此次聯(lián)誼,，加深了我們兩協(xié)會的交流與友誼，為更好地共同舉辦第五屆中英文演講賽奠定了基礎(chǔ),。

20xx年X月X日~11月22日我協(xié)會與英語學(xué)會共同承辦了以“書評,、讀書感想”為主題的圖書館第五屆挑戰(zhàn)杯中英文演講大賽。此次大賽由圖書館主辦,，由各系選通過系級演講賽選拔出兩名優(yōu)秀選手參加決賽,，決賽于11月22日晚在大教東二順利開展，這次大賽,，展現(xiàn)了我校學(xué)子青春風(fēng)采,，豐富校園文化。

20xx年X月X日晚7：00晚我協(xié)會在大教東一舉辦了第三次讀書沙龍活動暨感恩節(jié)主題活動,。

20xx年X月X日晚7：00我協(xié)會在4#201學(xué)期召開本學(xué)期總結(jié)表彰大會,。在此次大會由副會長林珊珊主持。在大會上,，我們表彰了黃宗義等七位在本學(xué)期表現(xiàn)突出,、積極的會員。同時(shí),，我們總結(jié)了本學(xué)期我協(xié)會內(nèi)部,、各部門存在的問題以及在活動的開展過程中遇到的困難。通過總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我們更加明確了我協(xié)會的目標(biāo),、定位。

在以上活動的開展中,，我協(xié)會主要存在是以下幾方面的問題：

1,。在活動開展的過程中，各部門之間缺少一個(gè)較好的配合,、協(xié)調(diào),，各部門較于分散獨(dú)立。

2,?；顒拥那捌跍?zhǔn)備工作不足,，活動前后的宣傳不足。

3,。沒有按照既定的策劃書進(jìn)行活動的開展，使得策劃書過于形式,。

4,。一些計(jì)劃的活動如圖書漂流、會標(biāo)征集,、書展因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不充分,、學(xué)校政策等原因被擱置了。

讀協(xié)確實(shí)存在以上問題,，但我協(xié)會通過努力最終比較順利舉辦以上活動以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視,、否認(rèn)的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較積極優(yōu)秀,，都能積極參與到活動中來,，這從本學(xué)期的考勤情況及在工作中的表現(xiàn)可以看出。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己,，和大家一起努力,，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們有很多不足,，但我們有許多優(yōu)秀的會員為了同一個(gè)夢想一起努力著,，我們相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會做的更好,。

讀協(xié)猶如一艘正在海上行駛的大船,，我們懷著同一個(gè)夢想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行,，雖然我們在航行中遭遇了險(xiǎn)阻,，但是我們堅(jiān)信這艘大船會在所有讀協(xié)人的共同努力下能夠排除萬難航行得更遠(yuǎn)，最終到達(dá)彼岸,。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動總結(jié)篇2

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會

20xx年X月X日19：00──20：00

圖書館報(bào)告廳

圖書館是一個(gè)專門收集,、整理、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),，它保存了人類文化遺產(chǎn),，能夠開展社會教育，傳遞科學(xué)情報(bào),。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,，然而我們很少了解圖書館,，很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷,，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座,。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,，并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問，老師一一為他們解開疑問,。

活動取得了比較好的成果,。老師講得生動極為吸引同學(xué)，中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容,。在與同學(xué)們的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們也踴躍提問,，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答,。活動取得了較為圓滿的成功,，而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多,，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會的成員，這可能與我們的宣傳力度有關(guān),。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動總結(jié)篇3

學(xué)期即將接近尾聲,，學(xué)生們最喜愛的周二社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芏目鞓纷x書時(shí)光,，覺得如此美好而充實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動的開展做以下總結(jié)：

閱讀社團(tuán)本著快樂讀書,，讀書快樂的宗旨,，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言,、名人讀書的小故事,，從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀,。

同時(shí)要求學(xué)生不動筆墨不讀書,，邊讀書邊學(xué)會做批注，做讀書筆記,。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中,。

我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會為人處世的道理,，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng),。期中考試過后,，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象,，感受人物魅力,。

在學(xué)生自讀，老師講解,，共同探討的基礎(chǔ)上,，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀,，學(xué)生能夠跨越時(shí)代,，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周,，學(xué)生集中撰寫讀書筆記,，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動的收獲。

看著他們饒有興趣,、津津有味地品味著書中的美味佳肴,，盡情翱翔在知識海洋中，體驗(yàn)著知識帶給他們的樂趣,，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的,。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：

作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠,。

一學(xué)期的努力,，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說,，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的,。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。

經(jīng)典閱讀社團(tuán)活動總結(jié)篇4

對茶道略有研究的人都知道,，備器,、選水、取火,、候湯,、習(xí)茶乃至茶事活動的場所、環(huán)境,，每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會影響到品茶時(shí)的心情以致茶味,。而讀書好比是在飲茶，讀什么樣的書,、如何讀書,、讀后感的交流，這些也會影響到閱讀的品質(zhì),。

參加了讀書社團(tuán)之后,，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師,，雖然知曉多看書,、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,，難免讓人有些望而卻步,。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書,，就夠頭疼,。無從下手，總是令人沮喪,，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水,。在社團(tuán)里，成員們會相互推薦書籍,，對作文教學(xué)有幫助的,、對班級管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長的,、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,，每個(gè)人都有自己欣賞的書。這樣一來,，就省去了不少篩選的時(shí)間,，不用自己一本一本閱讀，慢慢鑒別,。最為重要的是,，那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》，故事細(xì)膩生動,，語言樸實(shí)真摯,，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質(zhì)和責(zé)任,。

品茶講究環(huán)境,，讀書亦然。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境,。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情,，而是一個(gè)氛圍，一份激勵(lì),，一種鞭策,。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí),。我是非常贊同的,。可見,，大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,，閱讀同樣不該是太過散漫自由的"事情,。閱讀量的要求,，讀后感的交流，每一次讀書的主題等等,，這些看上去是對讀書的一種限定,，但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個(gè)簡單的例子,，如果沒有紅綠燈,，我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該停下,。任何事情都是在相對的自由中進(jìn)行的,，閱讀當(dāng)然也不例外。所以,，這些“約定”,，就是我們閱讀時(shí)的信號燈。之前的我,，閱讀習(xí)慣并不好,，讀完之后，基本不會寫讀后感,，甚至連思考都是短暫和微量的,，可想而知，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書,，那也是囫圇吞棗,。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭，但對那些有益的書籍,，確實(shí)應(yīng)該取其精華,，納為己用，做到有效閱讀,。

讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,，解決了讀何書的難題，還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助,。我想,，每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾：掩卷沉思,，腦海中明明思緒萬千,，待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來,。萬千思緒不知從何說起,，不得不說是一種煎熬。讀書社團(tuán)的交流會就成為了解決這一困境的突破口,。在交流會上,，大家就自己的心得體會暢所欲言，不拘泥于形式,。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑,，都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn)。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”,，都能給人啟發(fā)和靈感,，對問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識。不管是充分準(zhǔn)備的“長篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡明扼要”,， 都讓我接觸了不一樣的視角和體會,，這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的。思維的撞擊,，碰出了智慧的火花,，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越來越多,，感悟也越來越深刻,。

我想，讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助,，是對閱讀最大的致敬,。