無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

關(guān)于看花燈的元宵節(jié)作文篇1

今天是農(nóng)歷正月十五也就是元宵節(jié),。元宵節(jié)和春節(jié)一樣是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,。我每年都特別喜歡過元宵節(jié),。因?yàn)樵?jié)不但可以吃上甜甜的元宵,，而且可以猜燈謎，晚上還可以放煙花看月亮,。多么豐富多彩的一天啊!讓我們一起期待吧,。

我激動(dòng)的起了一個(gè)大早,，自告奮勇要求煮元宵。打開元宵,，它們長(zhǎng)的圓滾滾的,，穿著白色的，黑色的,，花色的外衣,，不同的餡穿著不同的衣服。把水燒開后,，小元宵急不可待的跳進(jìn)了沸水中,，不一會(huì)兒，它們變成了胖娃娃,。我的口水都要流出來了,。先吃哪種呢?我張口咬開元宵，好熱,。黑色的湯汁從白色的糯米皮中流入口中,，那甜甜的味道流入我的心里，好暖好甜,。媽媽說圓圓的元宵寓意團(tuán)團(tuán)圓圓,，甜甜美美!

我們?nèi)⒓有^(qū)猜燈謎的活動(dòng)。很遠(yuǎn)看去,，小區(qū)的小廣場(chǎng)已經(jīng)有很多人躍躍欲試了,。有四排小燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一張紅紙寫的謎面,。大家兩個(gè)一對(duì),，三個(gè)一群，動(dòng)腦筋想答案,。我看到一個(gè)謎面：電梯(打一成語),。我想電梯的功能不就是乘載人上樓下樓的嗎?是不是“能上能下”這個(gè)成語呢?我把謎底告訴阿姨，阿姨說正確!還給了我一個(gè)鋼絲球,，我好開心!接下來,，我開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考,，連續(xù)猜出好幾個(gè)謎語,。廣場(chǎng)上大家歡聲笑語不斷，共同討論,，開心拿獎(jiǎng),。我喜歡猜燈謎，可以運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)獲得答案,，這樣的過程是無比開心滿足的,。

元宵節(jié)的夜晚來臨了,。那漂亮的禮花此起彼落。它們“嗖”的一下上天,，在天空中炸響,，在夜空中綻放開五彩的顏色，爭(zhēng)奇斗艷,，染紅了天空,。然后，五顏六色的“傘兵”飄然而下,。這黑色的夜空好像無邊的畫板,，任由一群頑皮的孩子在畫板上恣意的潑灑，卻組成了無比絢麗的圖畫,。我看到夜空中圓圓,、亮亮的月亮，她在沖我笑,，我看到了嫦娥,，那美麗的身姿在月亮中翩翩起舞。這樣的夜晚好美!真是“有燈無日不美人,，有日無燈不算春”,。

我喜歡今年的元宵節(jié)，更期待明年的元宵節(jié),。

關(guān)于看花燈的元宵節(jié)作文篇2

孩子們很喜歡元宵節(jié),，一是因?yàn)榭梢院痛笕艘黄鸢髨A兒吃，二是晚間能和其他伙伴聚在一起玩花燈,。

元宵前一天下午，家家戶戶拿出了面粉,，薺菜和肉粒肉絲,，孩子們好奇心大，都湊到廚房里去看老人們包大圓兒,。老人先和面,，隨后搟面，將面團(tuán)搟成圓圓的面皮,。當(dāng)然,，面皮要足夠厚，這樣餡兒才不會(huì)露出來,，老輩的人包大圓兒都很熟練,，搟好了面皮后便用手指蘸點(diǎn)水，向一周邊涂開,，再用筷子填上餡兒,，有些人家習(xí)慣在餡里加幾勺鹽,，有的放幾勺糖，最后封口進(jìn)一步搓成圓球即可,。

有些孩子看老一輩人包大圓兒十分容易,，便以為自己也可包成那圓圓滾滾的大圓兒。他們先和面,，但常不是水太多了就是面多了,，一會(huì)兒盆里全是稀面糊，一會(huì)兒盆里滿是面粉兒,，馬馬虎虎和好面的,，那面也很黏手。孩子們?nèi)ズ兔?，一定要把水和面用完了才放棄,，往往他們臉上東一片白面粉，西一塊黏面糊,，十根小而細(xì)的手指裹上了為它們量身定做的厚白襖,。

元宵節(jié)早晨，人們拉開大鍋鍋蓋,，舀起大鍋里伴著青菜湯的大圓兒,，在人家廚房邊經(jīng)過，滿空氣的清香味撲面而來,。孩子們已坐在桌邊,，等大人捧上大碗，他們便夾起送進(jìn)嘴中,，伴著噼里啪啦的鞭炮聲,，度過了一早晨，就等晚上玩花燈了,。

說起孩子們的花燈,，種樣也實(shí)在多，有的托著大大的白兔燈,，有的拎著唱歌會(huì)旋轉(zhuǎn)的木馬燈,，有的是盛放的蓮花燈，還有的干脆把家里的小燈籠拿下來,，往上纏了根能發(fā)光的燈絲,，就也算是個(gè)花燈了。晚間一到,，孩子們就不約而同跑出來,，等人齊了，一起開啟燈的開關(guān),，音樂聲交織在一起,，閃著暖白色光的,，閃著紅色光的，閃著鮮黃色光的……總的是十分熱鬧,。

大人們興許會(huì)拿出幾盞孔明燈,，寫上祝福，到空地上放飛它,，讓孔明燈帶著祝福飛向遙遠(yuǎn)的天邊,。

黑壓壓的天空直至只能看見幾個(gè)零星小點(diǎn)——也不知是星星還是遠(yuǎn)去的孔明——大人們才帶著孩子回到家中，關(guān)上門窗,。于是慶祝新一年的活動(dòng)結(jié)束了,。

新的一年也真正開始了。

關(guān)于看花燈的元宵節(jié)作文篇3

元宵節(jié)是我國不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日,，小時(shí)候,，我便想了解這個(gè)節(jié)日，可總是因?yàn)樨澩娑雎赃@件事,。初中時(shí)有了這些特色的寒假作業(yè),，即使我沉迷在游戲中，也能想起,，而且更加認(rèn)真,，不會(huì)馬馬虎虎。元宵節(jié)的來歷有很多,，最合理的一種是傳說元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè),。漢高祖劉邦死后，呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下,，朝中老臣深感憤慨,，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后,，諸呂惶惶不安,，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山,。劉襄便起兵討伐諸呂,，“諸呂之亂”終于被徹底平定,。平亂之后,，劉恒登基，深感太平盛世來之不易,，便把平息“諸呂之亂”的正月十五,，定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩,，以示慶祝,。從此,，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。在元宵節(jié)中,，我們又會(huì)有花燈寄寓,，元宵燈詩，元宵燈謎等的習(xí)俗,，真是無不歡樂,。

作為一個(gè)兒童，盡管有時(shí)候可能想起作業(yè)就顯得反感,，但換個(gè)角度一想,，如果沒有這些作業(yè)，我們除了漫無目的地玩還會(huì)如何呢?有了一些作業(yè),，我們會(huì)在玩的過程中學(xué);有了一些作業(yè),，我們會(huì)去更多地了解，關(guān)注一些中國的傳統(tǒng)文化;有了一些作業(yè),，我們就會(huì)更有計(jì)劃地去度過自己愉快地假期,，這又何嘗不是一種樂趣呢?

我認(rèn)為老師留的這些了解元宵節(jié)的作業(yè)對(duì)我們很有幫助，這些作業(yè)不僅留的很有意義,，而且量度適中,。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，還可以讓我們重視起中國的傳統(tǒng)文化,。與此同時(shí),，我們還能培養(yǎng)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)自己的見識(shí),。雖然開始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù),，但當(dāng)我投入到任務(wù)當(dāng)中時(shí)，我就變得發(fā)自內(nèi)心得去感受了解了,。

因此,，這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實(shí)，更完美,。讓我們認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè),，讓每一個(gè)假期都變得有充實(shí)，有意義!

關(guān)于看花燈的元宵節(jié)作文篇4

“愛元宵三五分光,，月色嬋娟燈火輝煌”,，農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是新年的第一個(gè)月圓之夜,，人們吃元宵,，賞花燈，猜燈謎，一起慶祝這個(gè)節(jié)日,。

先將一些米粉倒在盆里,，倒入熱水，反復(fù)揉搓,，揉成面團(tuán)后,，將面團(tuán)分成一塊一塊的，搓成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的條條,，別看這搓成條很簡(jiǎn)單,，卻很難把它們搓勻，有時(shí)太細(xì)了,，有時(shí)太粗了,，就要重新搓。費(fèi)了九牛二虎之力,，才搓好一條,，我分成均勻的一小塊一小塊，只見奶奶們用力揉搓,，搓出一個(gè)又一個(gè)元宵,，我學(xué)著奶奶們，左手在下,，右手在上,，輕輕搓一搓，一個(gè)元宵就做好了,。

這時(shí),，蔣老師來到我們身邊，說：“大家想不想做金元寶啊?”“想!”全班的聲音如雷聲滾滾,?！澳悄銈冄劬Ρ牬罅耍乙鰢D!”只見蔣老師將面團(tuán)搓圓,，兩邊輕輕一按,，一翹，金元寶就出現(xiàn)了,?！巴郏覀円约鹤鲆粋€(gè)!”全班拿起一塊,，開始做金元寶,，我做了好多次，可就沒有一次讓我滿意,，我望著后面已經(jīng)做了好多元寶的羅悅,，又羨慕又好奇：“羅悅，有什么訣竅嗎?”“有啊,，按的時(shí)候不要太深,，元寶就好看了?！蔽以嚵嗽?，果然，包出的元寶十分漂亮,，于是,，我做了一個(gè)又一個(gè)，突然,，我發(fā)現(xiàn)蔣老師在做一種我不認(rèn)識(shí)的樣子,，就問：“蔣老師，這是什么東西啊?”“小雞,，我來教你一下吧,。”只見蔣老師將面團(tuán)搓圓并搓長(zhǎng),，將頂部捏出一個(gè)小嘴巴,，尾部翹起來，就成功了,。我回到位置上,，照著蔣老師的方法捏出了一個(gè)怪模怪樣的小雞，我重新搓了一遍,，這才搓出一個(gè)像樣的小雞來,。我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)捏出了各種各樣的東西，有：棒棒糖,、冰淇淋,、山、鳥頭……我也捏了四角星,、五角星,、愛心等。

開吃啦!我們一窩蜂沖到了盛湯圓的位置,，我一盛好,，就迫不及待地沖到座位上，大口大口地吃起來,，香香甜甜的味道在我嘴里彌漫開來,，我還吃到了快樂的味道、團(tuán)圓的味道,。

今天真是難忘的一天,，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容!

關(guān)于看花燈的元宵節(jié)作文篇5

元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國各地都有掛燈籠,、吃元宵,、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前,，讓我更加印象深刻,，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘,。

在節(jié)日的前一周,，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力,，化身為能工巧匠,，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠,，還有更多的五顏六色,，造型各異的燈籠,。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去,，真是美麗壯觀,，讓人看得目不暇接,。

活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié),，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前,，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過,。通過這次活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦,，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。

到了元宵節(jié)的那一天,，大家早就按捺不住興奮的心情,，最后一節(jié)課的下課鈴一響,，同學(xué)們就不約而同的放下了書本，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動(dòng),，歡聲笑語，大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎,。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的,、有趣的,、獨(dú)特的燈謎,，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去,。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里,，聽說猜對(duì)老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵,，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢,。不一會(huì)兒,，其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來,，一派喜慶的景象。

活動(dòng)結(jié)束后,，每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂,，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化,，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去,。