每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇一

時(shí)下這個(gè)社會(huì)中，對(duì)人們的生活太苛刻,。我們既要豐富自己的內(nèi)心，也要慢自己基本的生存需求,，種種壓力下，大學(xué)生對(duì)于自己的工作要求自然會(huì)變得越來(lái)越高,。可能很多人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)期,，畢業(yè)的時(shí)候我們胸懷壯志,，有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們開(kāi)始迷失自己,，“我們到底在做什么？”

其實(shí)剛畢業(yè)的學(xué)生也深深地知道自己的缺點(diǎn),，了解自己是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的，但還是想放手一搏,，有句話不就說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難,！”不踏出第一步我們?cè)趺丛诤竺娴纳钜恢弊呦氯ツ兀?/p>

前幾天,，下班在新聞中看到，一個(gè)報(bào)道是說(shuō),，今年的應(yīng)屆生相比以前的主動(dòng)離職率更高,。然后很多用人單位就說(shuō),，“現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)工資的要求比較高”，“他們好像挺看重能不能學(xué)到東西和有沒(méi)有發(fā)展前景的”,。當(dāng)然，在采訪一些找工作的同學(xué)們,，他們也是說(shuō)，“首先看能不能獲得更大的發(fā)展”,，“崗位是不是我喜歡的”......

我承認(rèn)我們年輕，還是可以任性一下,，面對(duì)不滿意的工作當(dāng)然會(huì)選擇離開(kāi)去到更好的地方工作,。至于在工作中學(xué)習(xí)，這個(gè)是雙向的問(wèn)題,，自己沒(méi)有一點(diǎn)條件就去跟公司講這個(gè),，他們是不會(huì)答應(yīng)的，畢竟那里也不是給你錢還教你學(xué)習(xí)的地方,。所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候,，正確認(rèn)識(shí)自己才是最重要的,。

現(xiàn)在工作的選擇越來(lái)越多，作為新一代的我們當(dāng)然會(huì)選擇一個(gè)又一個(gè)更好的去向。很多長(zhǎng)輩都會(huì)覺(jué)得,，“你這么不穩(wěn)定是不行的,！”然而孩子們有他們自己的選擇,，更何況是，大家都已經(jīng)是成年人了,，可以選擇自己的未來(lái)。如果覺(jué)得孩子們真的換了十種左右的工作,，太頻繁的話,，我也建議長(zhǎng)輩們耐心給他們一點(diǎn)建議,，讓迷路的孩子重新找回自己正確的方向,，當(dāng)孩子們的一盞指路明燈,，而不是一味地指責(zé)他們。

面對(duì)生活的迷思,，我們應(yīng)該在指責(zé)他人的同時(shí)也好好審視自己,，“吾日三省吾身”這個(gè)道理相信大家都知道吧,！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二

拋開(kāi)童真與稚嫩,，走進(jìn)小學(xué)生活里,，可匆匆的，這一切又即將要逝去,，翻開(kāi)舊時(shí)的相片,，看著那一張張淳樸可愛(ài)的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)……

明年,，甚至是幾個(gè)月后，我們就將坐在另一所學(xué)校,，另一個(gè)教室,，面對(duì)另一個(gè)老師，另一群同學(xué),，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切,，都快得讓我們不敢眨眼。

記得,，剛步入小學(xué)時(shí)，拿著一本新課本,，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文,，是不是地念錯(cuò)字，每到這時(shí),，還“哇哇”地嚷著媽媽。

體育課上,，我們把書(shū)包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上,，圓形的花壇，被我們的書(shū)包圍得水泄不通,，從遠(yuǎn)處看,，活像包了花花綠綠的包裝紙。

現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛(ài),，每次都大批同學(xué)參與,，小雞的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍，盡管這樣,，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓,，氣喘吁吁,。

到了高年級(jí)階段,，我們漸漸收斂了貪玩的心思,，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽(tīng)講,，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題,，我們總認(rèn)為與老師,、同學(xué)相處的時(shí)間還很長(zhǎng)，可是,，歲月如水,，流淌很快，也再回不來(lái),。

很多家長(zhǎng)都說(shuō),，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜,，等到長(zhǎng)大以后彼此就陌生了,，所以，讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上,。不,，不,！我不這樣認(rèn)為，我們不是一代人,，我們懂得情義,，了解珍惜和不舍,。

時(shí)光的腳步匆匆又忙忙,，讓我們不得不接受分離的事實(shí)。

再見(jiàn)了,，母校,；再見(jiàn)了，老師,；再見(jiàn)了,，同學(xué)，畢業(yè),，我們即將畢業(yè),！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇三

小學(xué)的生活是美好的，它有著天真,，有著單純,，有著童年美好的幻想?！霸僖?jiàn),，同學(xué)們；再見(jiàn),，我的老師,；再見(jiàn)，我溫馨的母校,。我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的,?！边@會(huì)是每個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生肺腑之言,。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合,？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？

眼時(shí)間飛逝,，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,，中間有無(wú)數(shù)次掌聲，無(wú)數(shù)次的歡笑,，無(wú)數(shù)次的悲傷,，也有無(wú)數(shù)次哭泣,。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。

小弟弟,、小妹妹們,，我們都是祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí),，把自己的花蕊怒放出來(lái),。花兒需要陽(yáng)光,、水分,，老師把這些都給了我們，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講,，沒(méi)有理由不聽(tīng)老師的話。

老師,，您總是把我們當(dāng)成自己的孩子,，可我們不讓您省心。有事,，為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手,，有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂(lè)，茶飯不思,，無(wú)心上課,。您做下來(lái)，與我們促膝長(zhǎng)談,，對(duì)我們耐心教育,。讓您為我們操碎了心，我在這給您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了,?！?/p>

再過(guò)一個(gè)月，我就要與老師和母校再見(jiàn)了,，使我不由得傷感起來(lái),。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，來(lái)面對(duì)我最后的比賽和考試,。

風(fēng),，還在輕輕地吹著；雨,，還在密密地下著,。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的,。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,，不舍得,。不舍得校園，不舍得師友,，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得化為一句話：“珍重,，再見(jiàn)?！?/p>

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇四

你有沒(méi)有試過(guò),，當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,，床板上只堆著自己的行李,，他們都走了，你以為這只是一次暑假,，他們?nèi)トゾ突?，可其?shí)不是了，他們走了,，去奔前程,，那些陪伴著你三年，你曾經(jīng)煩他他還在背后偷偷罵過(guò)的他,，卻在走了之后留給你一地悲傷,。

你有沒(méi)有試過(guò)，坐在自己的寢室,，開(kāi)著門,，門外不再是來(lái)來(lái)往往大叫大吼的他們，而是空蕩蕩的樓道,，樓道的那頭,，也有那樣的一個(gè)感懷的人，他把音響開(kāi)到最大,，于是你在“當(dāng)你背上行囊,，卸下那份榮耀，我只能讓眼淚流在心底,，面帶著微微笑用力地?fù)]揮手,，祝你一路順風(fēng)……”的歌聲中沉淪，你的思念這才開(kāi)頭,，你千萬(wàn)次的告訴自己其實(shí)沒(méi)有什么的,，你瀟灑的揮揮手，轉(zhuǎn)頭,，離去,，其實(shí)你的后遺癥，才剛剛開(kāi)始,。

你有沒(méi)有試過(guò),，做宿舍最后那個(gè)離開(kāi)的人,，當(dāng)你鎖上門的剎那，那些你們一起睡過(guò)的架子床,，用過(guò)的木頭桌子,，坐過(guò)的硬板凳，還有廢棄的拖把,、暖瓶,、臉盆，就這樣,，被你鎖在了門后,，一門之隔，卻已是兩個(gè)世界,。它們太重了,，你說(shuō)你帶不走，因?yàn)槟惚池?fù)了太多的思念還有理想,，你還能帶得走嗎,？

我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光，最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們,。我看見(jiàn)校園里郁郁蔥蔥的繁花，便又看見(jiàn)了我們?cè)谀抢锿Ａ舻墓庥?，大家伙歡聲笑語(yǔ)的鬧著,，那是最美麗的回憶。

于是,，我又感嘆說(shuō),，如果再有這么好的時(shí)光，該多么美好,，可是,，即便是再有這么美的時(shí)光，我們也不會(huì)再次擁有如此美好的年華,。我在17歲時(shí)遇見(jiàn)你們,，20歲左右我們分離，人生最美好的光影,，我們一起度過(guò),，沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有煩惱，我們把青春互相饋贈(zèng),。

這一年我們各奔前程,，理想、壓力,、責(zé)任,、地位,、負(fù)擔(dān)、金錢接踵而至,，或許又過(guò)了許多日子,，我們將上有老下有小，要等到哪一天我們還能夠毫無(wú)顧忌的在柳蔭下讀詩(shī),，可以不避忌諱的談天說(shuō)地,，那一天遙遙無(wú)期，就算等的到,，我們也早已青春不再……

時(shí)間就是這么殘酷,，能在最美好的時(shí)光邂逅你們，是上天最幸運(yùn)的饋贈(zèng),。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇五

快到黃昏,，呵呵，又是一天中最美的景,。

——題記

走出校門,，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵,、六年就這樣匆匆流過(guò),，怎么說(shuō)，已是不舍得,，但又不知對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)了上千上萬(wàn)遍,，感覺(jué)很煩，可最終還是必須說(shuō),，我舍不得,。

看看吧，我們?cè)陂L(zhǎng)大,，而老師在變老,，不知何年何月我們能再次相見(jiàn)，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭,，而你眼中的我們正是青春花季,，呵呵，我想怨這世間的一切不公平,，可你又有什么辦法呢,？坐以待斃，守株待兔,，一定要把初中高中學(xué)好,。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我們要給老師一個(gè)驚喜。

想吧,，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課,。在現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來(lái)上課,，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦,，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來(lái),，還真是有趣,，雖然仿佛感覺(jué)才剛剛過(guò)去。不過(guò)一切都成為幻影,，就像泡泡一樣飛向天空,，最后還是破了。

聽(tīng)吧,，再聽(tīng)一次六.三班的誦讀,，再聽(tīng)一次歌唱，再聽(tīng)一次溫暖人心的話語(yǔ)……這個(gè)有可能,，因?yàn)橐苍S多少年后,，我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書(shū)，在歌唱,，再說(shuō)話,。不過(guò)，我們這一屆是聽(tīng)不到了,，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了,。

說(shuō)吧，盡情的說(shuō)吧,，把要說(shuō)的都給說(shuō)完，把秘密都說(shuō)出來(lái),，這時(shí)候還保留什么,？嗯、是啊,。以后我們是各走各的路,，分道揚(yáng)鑣，怎能還再見(jiàn)面,，可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少,，說(shuō)的話也不過(guò)一兩句。

寫吧,，再寫一次,。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來(lái)了,，每個(gè)人都要分一份,，不管是關(guān)系好的還是不好的,，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的，怎么說(shuō)我們都是同學(xué)一場(chǎng),。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候,，我才真正的知道真的要分開(kāi)了，是真的,，平常說(shuō)的“分開(kāi)”已成現(xiàn)實(shí),。哎，天下沒(méi)有不散的宴席,，這句話說(shuō)得真到點(diǎn)子上?。?/p>

在我走出校門的那一剎那,，我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校,，那是珍貴的一眼，沒(méi)有人能夠知道我心里的痛,。就是撕心裂骨的痛,，我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家，沒(méi)有人能代替它在我心中的位置,。

我的心里在默念,，我真的要走了，我要離開(kāi)你了,。希望你能夠記住我——韓軼,。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里,。我哭了,，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇六

教堂里有一首悲傷的音樂(lè),，是離別的歌。耶穌圣像前的孩子們?cè)谀矶\……這個(gè)時(shí)候孩子們?cè)谄矶\什么,？為什么他們看起來(lái)這么嚴(yán)肅,？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天,。

看著這些孩子虔誠(chéng)的臉龐,，聽(tīng)著這首含淚的歌，我的眼淚模糊了,，不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè),。

炎炎夏日，蟬鳴成了唯一的曲調(diào)，而教室里,，我們只對(duì)即將到來(lái)的中考充滿了無(wú)限的緊張和不安,。

每天匆匆忙忙做完每個(gè)人都需要做的事情后，馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。白紙不斷地在我們手里檢查,，取代夏天我們手里可愛(ài)傲慢的粉絲；英語(yǔ)聽(tīng)力考試反復(fù)播放,，取代了我們過(guò)去聽(tīng)的流行音樂(lè),；一個(gè)個(gè)不斷的`詢問(wèn)取代了過(guò)去教室里頻繁的打鬧聲……在即將到來(lái)的中考面前，一切都變得太微不足道了,。

在過(guò)去,，這似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然,，那時(shí)候,，就像是一頁(yè)用手翻過(guò)的紙，沒(méi)仔細(xì)看就匆匆翻過(guò)去了,。六月的警鈴響起,，我們的氣氛變得更加緊張。這些年來(lái),，不管怎么樣,，畢業(yè)典禮都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候舉行，總會(huì)給我們一天的時(shí)間送禮物,，寫校友記錄……但是,，那次我們什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單,，大家都覺(jué)得沒(méi)必要,。

就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,，我們只想在考場(chǎng)上取得好成績(jī),。上次考試后，我們?cè)谝黄鹆?，老師只是說(shuō)了一些中考的成績(jī),，然后匆匆拍了一張畢業(yè)照,，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),，也沒(méi)有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情，就畢業(yè)了,。

高考結(jié)束后,，我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒(méi)有給我?guī)?lái)多少快樂(lè)。我以為只要我成績(jī)好，我就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假,。但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無(wú)聊了,。雖然我仍然每天寫很多作業(yè)，但總會(huì)有遺漏,。

有一次,，我走進(jìn)我們學(xué)校附近的一家禮品店，老板問(wèn)我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了,。他說(shuō)他收到了很多畢業(yè)禮物,，但是我們學(xué)校買的人不多。他還開(kāi)玩笑說(shuō),，我們現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有人情味了,。

之后我認(rèn)真思考了一下老板說(shuō)的話，不得不承認(rèn)他說(shuō)的挺對(duì)的,。當(dāng)時(shí)只關(guān)心中考成績(jī),，而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受。我們想要的只是分?jǐn)?shù),。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時(shí)間,，寫下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式，那么我們的暑假就不會(huì)這么無(wú)聊了,。不幸的是,，我們不明白。

也許很多年后,，當(dāng)我們翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空白的地方，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的地方…

三年前我們不犯錯(cuò)誤,。今天,，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮,，為我們的高中生活畫上圓滿的句號(hào),！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇七

性別：女。當(dāng)然是女子,，必然就成了假小子,。

愛(ài)好：我的愛(ài)好很廣泛，但我最愛(ài)畫畫,。

我的故事很多,，可怕講三天三夜也講不完。那我就講一件關(guān)于我的環(huán)保故事吧,！

近來(lái)我發(fā)現(xiàn)了在我們的都市生活中人民買菜,，購(gòu)物等等都用了環(huán)保,，還要破壞環(huán)境的塑料袋。于是我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。我找來(lái)了許多廢布,，用它們制作成布袋。我穿針引線,，但卻不知做成什么形狀,。不如做成愛(ài)心形吧，代表我一顆愛(ài)社會(huì)的心,。開(kāi)始縫布了,，一針一線，我全部的心傾注在縫布之中,。布袋終于做好了,，看著五顏六色的它，我的心都笑了,。于是,，我連忙拿著袋子跑進(jìn)菜場(chǎng)開(kāi)始交換袋子。真是天助我也,，剛一進(jìn)去,，就有幾個(gè)又大又紅的蘋果滾到了我腳下，原來(lái)是阿姨買水果,，沒(méi)走一段路,，袋子破了。我連忙幫阿姨撿起了水果放在了布袋里,。今天好順利呢,，我不到分鐘就發(fā)完了。

真是開(kāi)心啊,，看到自己勞動(dòng)的結(jié)晶能幫助別人,，真是感到欣慰！

我,，就是這樣的一個(gè)人,，歡迎你們和我做朋友！

時(shí)間在夏日的午后停格

而沉沒(méi)代替了誰(shuí)的失落

我們?cè)诔请x歌

唱時(shí)光流走忘記停泊

那青春的心事會(huì)凋落

風(fēng)帶來(lái)夏季漫長(zhǎng)的等候

當(dāng)歌聲響器請(qǐng)別在流淚

我們?cè)谙嘤龅牡胤絼e離

那時(shí)的花開(kāi)在這時(shí)飄零

多年以后我們回到過(guò)去

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇八

輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái),。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,！——題記

一首再別康橋似是將我心中所想表達(dá)的淋漓盡致,，自以為沒(méi)有徐志摩那樣的才華；也是做不出那么優(yōu)美的詩(shī),；母校也自然沒(méi)有劍橋那樣宏偉,；但單單這份心境，我確似有同感,！

因?yàn)槲乙吡?，不屬?·3了。也許我從未屬于過(guò)它,。但這是真的不屬于了,，沒(méi)有關(guān)系了。不可否認(rèn)以后會(huì)有很多3·3同學(xué),，但一定不會(huì)是我們了,。我們要帶走那份獨(dú)特的情走了。時(shí)光的可怕,，也許直到這一刻才驚覺(jué),，在他面前顯得多么的無(wú)力。蒼白,，心中的無(wú)可奈何,，不經(jīng)意間又多了幾份。

別了3·3,，別了親人,，別了這一切的一切。我要走了,，我們要走了,。而各個(gè)都要分開(kāi)了。再聚亦不知是何年了,。想哭,，卻沒(méi)有淚水；想笑,，這嘴角缺怎么也揚(yáng)不起來(lái)了,。眼中的淚落在嘴角的笑上，這是詩(shī)的意境,，而我卻未做成詩(shī),，倒有些顯的不倫不類了。

回回頭,，環(huán)視一周昔日里無(wú)比熱鬧的教室顯得萬(wàn)分蕭條,。沒(méi)有覺(jué)得一絲驚奇，就是有些不舍,，想邁步走出去,，目光依舊停留在教室中。無(wú)法收回,。就放縱這一次吧心想,。終是理智落了下風(fēng),。呆呆的站在門口，從未想過(guò)進(jìn)去,。因?yàn)樗膊粚儆谖覀兞?。腦海里慢慢勾勒出同學(xué)們的模樣，好清晰??！吵鬧聲還在；奮筆疾書(shū)聲仍有,；竊竊私語(yǔ)聲也沒(méi)變,；似乎什么也沒(méi)變。忽然他們都變模糊了,，伸出手想要抓住什么,，可手指間什么也沒(méi)有，什么都沒(méi)有了

夢(mèng)醒了,，人亦醒了,。走吧！走吧,！這不是你應(yīng)該在的地方了,。你應(yīng)該向前走了，人生路還有很長(zhǎng),。這只是三年,，只有三年而已。以后還有許許多多三年,。許許多多的離別,。心中默默地想。理智也終于回歸,！

走出校門,，不再回頭。揮揮手,，作別昨天,；迎來(lái)明天，美好今天,。不會(huì)再有彷徨,，只因心中有一束光，照耀我前行,。母校在夕陽(yáng)下慢慢暗了,，夕陽(yáng)將我的影子無(wú)限拉長(zhǎng)，心中不再有悲涼,，只有前進(jìn)的力量

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇九

光陰似箭,，日月如梭,，一晃六年過(guò)去，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,。六年的艱苦努力,，沒(méi)有白費(fèi)，終于換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在，我們帶走的是收獲,，留下的是美好,、難忘的是記憶。

在低年級(jí)時(shí),，我是多么羨慕六年級(jí)的同學(xué)們可以走向中學(xué)的殿堂,，離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又近了一步。現(xiàn)在,，我們學(xué)完了六年的課程,，即將步入中學(xué)，這是多么高興的事??！

六年前，剛邁進(jìn)小學(xué)時(shí),，我充滿童稚?，F(xiàn)在，卻變成了一個(gè)成熟懂事的少年,?；貞浺郧暗臅r(shí)光，和同學(xué)們一起討論問(wèn)題,，一起追逐嬉戲,，是多么快樂(lè)，多么幸福,！

在小學(xué)里,，我認(rèn)識(shí)了許多可以同甘共苦的同學(xué)，也遇到了許多和藹可親的老師,。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵(lì),，催我?jiàn)^進(jìn)，我努力學(xué)習(xí),，取得了優(yōu)異的成績(jī),。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩。在這里我要對(duì)各位老師道一聲,，謝謝您,，親愛(ài)的老師,！

我們童年的腳印，留在勝利小學(xué)的校園中,，母校的一草一木,，都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，每一個(gè)角落,，都留下我們的影子,。同學(xué)們給了我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里,！

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師,！再見(jiàn)了，勝利小學(xué)——我親愛(ài)的母校,，今天,，我是你的驕傲，明天,，我是祖國(guó)的自豪,！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十

六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間,，我們每個(gè)人都戀戀不舍,，畢竟做了六年的同學(xué)，有的甚至九年,。小學(xué)一畢業(yè),，童年就離我們漸行漸遠(yuǎn)，不要把童年記憶拋下,，讓它陪你度過(guò)一生,。母校、同學(xué),、老師,，這些陪我度過(guò)六載，我怎能從容拋下,？

在這六年中,，我們大家都培養(yǎng)出了感情，在這段時(shí)間里,，老師,、同學(xué)都教了我許多許多，讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福,，因?yàn)閷W(xué)校就像我的家,，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽,，校長(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng),。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們,、關(guān)懷我們….

老師謝謝您,，在這悠長(zhǎng)的六年里，是您培養(yǎng)了我,、教育了我,，使我懂得了許多許多，您是我最最好的老師,，平易近人,、和藹可親,。在我生病的時(shí)候,，您關(guān)心著我；在我不會(huì)做題時(shí),，您耐心地教會(huì)了我,；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，您不打不罵,，只是一味地教育我……要說(shuō)老師是恩師,，那么，您就像我的再生父母,，是您教

會(huì)了我,、照顧了我、教育了我,、培養(yǎng)了我……要是沒(méi)有您,，也就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，所以,，老師謝謝您,！

曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采,；曾記得,，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,，有太多太多值得我們回憶的事情,。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記,？六年時(shí)光,，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中,。

我們即將要和生活在一起6年之長(zhǎng)的同學(xué),、老師、朋友分手,，多少有點(diǎn)不舍得,，但“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,?！保疤煜聸](méi)有不散的宴席”,，我們總是要分手的,，但我們可以在剩余的時(shí)間里，度過(guò)一個(gè)最美好的時(shí)光,，讓自己和同學(xué)老師共歡樂(lè),，不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費(fèi)掉。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

人的一生中,，有些東西可以忘卻,，像一縷輕煙，一絲薄霧,，在記憶中輕易飄走,；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽,、一次旅游,、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),，都永遠(yuǎn)徘徊在我的心中,。我與同學(xué)們的友誼比陽(yáng)光更燦爛,，友誼之情比海水更深！六年來(lái),，我與同學(xué)們一起玩耍,，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè),，一同努力,；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗,，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果,；六年來(lái)，我們流過(guò)血,，流過(guò)汗,，流過(guò)淚，而現(xiàn)在我們終于可以對(duì)自己說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了,！”

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十一

蔚藍(lán)的天空,，客機(jī)昔日掠過(guò)。寬闊的操場(chǎng),，我們?cè)?jīng)跑過(guò),。可我們?cè)僖部床坏搅?，再也不能跑了,，因?yàn)?，我們即將畢業(yè),。

菱形的花臺(tái)，蝸牛的身影爬過(guò),。明亮的教室,，紅色的蜻蜓飛過(guò)?？晌覀?cè)僖膊粫?huì)抓了,，再也不能追了，因?yàn)?，我們即將畢業(yè),。

別了，親愛(ài)的同學(xué),。

別了,，尊敬的老師。

是你們傳遞我永久幸福,，是你們指引我走向成熟,。

別了，我愛(ài)的母校。

別了,，小學(xué)的時(shí)光,。

是六年生涯給予我快樂(lè)，是即將畢業(yè)帶給我悲傷,。

我永遠(yuǎn)記住這雄偉的學(xué)校,，我不會(huì)忘卻那六年的歡笑。

即將畢業(yè),，預(yù)示我將失去童年的時(shí)光,。

即將畢業(yè)，不久我會(huì)走在中學(xué)的路上,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十二

一轉(zhuǎn)眼,，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了,；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別,；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了,！

五年級(jí)了,，再也沒(méi)有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲,。我即將畢業(yè)了,，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力,，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩?。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意,，父母才能欣慰,。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好,。

在這快要畢業(yè)的日子里,，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影,。

昨天,，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì),，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家,。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志,，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾,。

每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友,，我又一想：人總是要長(zhǎng)大,，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席,。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒?/p>

我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校,；我快要畢業(yè)了,，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了,，心中有一萬(wàn)分舍不得……

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十三

有一個(gè)夢(mèng),，一直在腦海里盤旋。揮著青春的翅膀,，星空下的自己,，看到了最閃亮的光芒。

在時(shí)間的年輪里,，害怕去回憶,，同時(shí)害怕被遺忘，所以,，一直在不停張望,。

一季的花開(kāi)，抵不過(guò)一季的輪回,，在瘋狂拉扯的記憶里,，有很多熟悉的影子，不曾被磨滅,。在曾經(jīng)的那個(gè)單純的歲月,，盡管有些人,、有些事,，陪伴著自己一路走來(lái)，可在不知不覺(jué)中,，還是沒(méi)能抓住他們,，只剩僅存的一些泡沫，只能靠回憶去取暖,，去拼湊,，僅此而已。

高考的倒記時(shí),，正在滴答滴答的走著,，四月份的天空似乎已經(jīng)成了灰色,，高三的莘莘學(xué)子們，每天過(guò)著忙碌的生活,，按部就班的起床,，早操，習(xí)慣性的晨讀,，早飯,。緊接著就是一天滿滿的課程，許多人都會(huì)感覺(jué)很壓抑,，很空虛,，臉上好像永遠(yuǎn)都是一幅固定的面容，毫無(wú)表情的麻木,，笑起來(lái)如此的生澀,，讓人心疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,，望著那有些落寞的背影,，仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的感慨。現(xiàn)實(shí),，總感覺(jué)是灰蒙蒙的,，因?yàn)槲乙呀?jīng)分不清什么色彩了。

走在校園里,，兩行巨大的文字非常醒目,。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮,。相信這句話對(duì)于我們學(xué)生而言都不會(huì)陌生吧,，每次讀到這句話時(shí)，都不知道該用怎樣的心情來(lái)形容自己,，如今的我們就像在一望無(wú)際的霧海里航行,，一路上都在不停的前進(jìn)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),，如果你松懈了,，就等于是放棄；每個(gè)人都不想像花一樣無(wú)助的飄泊,，所以,，絕對(duì)不可以停泊，要始終帶著自信的微笑,，躲過(guò)一個(gè)個(gè)暗礁,，橫過(guò)渦流遍布的灘頭，穿過(guò)黑暗,，劃過(guò)深海,，我們彩色的夢(mèng)想,，花一樣的青春，就會(huì)像夜空下,，霓虹燈般閃亮,。世界總是給人一種，反反復(fù)復(fù),，錯(cuò)錯(cuò)落落,，讓人來(lái)不及嘆息的迷惘和失望，時(shí)間總是在忙碌,、煩躁或消沉的間隙里,，飄來(lái)蕩去。

不由自主的回想起從前的時(shí)光,，一路磕頭絆腿的走來(lái),，高中三年的生涯即將走到盡頭，撫摸著這些斑駁的記憶,，內(nèi)心再次被喧擾起來(lái),，這樣的感覺(jué)好像初三的時(shí)候也有過(guò)，可是卻沒(méi)有如此的強(qiáng)烈,，也許現(xiàn)如今的花季,，已經(jīng)真正經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)吧，不會(huì)再心安理得地坐享父母的給予,，而是希望他們的期盼有所回報(bào),，盡管不知道前途，不知道未來(lái),，我們還是要學(xué)著成長(zhǎng),。

那年的六月，是屬于不安份的季節(jié),，是屬于經(jīng)歷蛻變的季節(jié),。那年六月的下雨天，淋濕了所有的回憶,，散落一地的留戀,，隨著雨水不停的沖涮，最后只剩下一道道干涸的裂痕,，再也無(wú)法復(fù)原,。

如今，翻閱著屬于高三的文字,，還是掉進(jìn)了時(shí)光的隧道里，這些模糊而又清晰的曾經(jīng),，是該屬于記憶之中,，生命之外吧,。那時(shí)年少輕狂的我們，不安臣服于現(xiàn)實(shí),，被鏤空的靈魂,，依然手里拿著一把匕首，一步步的劃著走向成功的路途,?？墒窃倬实脑拕∫灿兄x幕的那一刻，停留在舞臺(tái)上的身影,，不能說(shuō)已是永恒,，卻也不可重新來(lái)過(guò)，期待多年以后,，也許都會(huì)記得吧,。一起度過(guò)的青春，一起走過(guò)的校園,，一起待過(guò)的教室,，一起晨跑的操場(chǎng)，一起看過(guò)的文字,，太多值得珍藏的片段,，溶在血液里，不停的在循環(huán)著,。

經(jīng)得起平淡,，受得起挫折，然后,，仰起頭一直走下去,，下一站，有幸福和自由在等候,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十四

今天,，我們相聚在考場(chǎng)上，明天,，我們就要跟親愛(ài)的老師,、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。分別在即,，除了滿懷的不舍就是滿滿的回憶……

青青的小竹叢,，你還記得我嗎？三年級(jí)時(shí),，你是我們負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地,，那些拿著掃帚追逐著落葉的孩子，其中有一個(gè)是我呀,！后操場(chǎng)的雙杠,，你還記得我嗎,？體育課上，我們坐在你身上互相打趣,、聊天,，那歡笑聲會(huì)不會(huì)也讓你也開(kāi)心一點(diǎn)呢？寬敞的教室,，你還記得我嗎,？老師們的“滿腹經(jīng)綸”，還有我們的酸甜苦辣,，你都一一看在眼里……明天,，我即將畢業(yè)，我難道會(huì)忘記你們嗎,？

啊,，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們讀書(shū)寫字,、畫畫唱歌,，是您教會(huì)我們尊師守紀(jì)、禮義廉恥,，是您一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們明白做人的道理,。還記得那一次我考砸了，您在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)我,，我羞愧難當(dāng),，在心中暗罵您讓我丟了臉。沒(méi)想到您在課后與我長(zhǎng)談,，我這才懂得您的良苦用心,。您嚴(yán)厲的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的神情就這樣深深印在我的腦海中,。明天,，我即將畢業(yè)，這如山般的師恩我又怎能忘記,？

畢業(yè)在即,，親愛(ài)的同學(xué)們，我們還要做一輩子的好朋友呀,！還記得體育節(jié)上,，你們的吶喊給了我力量，讓我發(fā)揮出最好的水平,；課堂上,，你們的掌聲給了我信心，讓我勇敢說(shuō)出心中的答案；課間十分鐘,，你們的歡聲笑語(yǔ)讓我消除學(xué)習(xí)之后的疲憊,。明天,，我即將畢業(yè),，這一份真摯的友情叫我如何忘卻？

就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進(jìn)行囊中,，封存好,，帶著它踏上新的征程吧！

明天,，我即將畢業(yè),！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十五

小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái)，生活變得那么緊張,。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器,，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認(rèn)真,，因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試,，還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高,。真是累死人呀！

我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小,，好象一只可憐的小老鼠,，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書(shū),，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角的天空,，學(xué)習(xí)一天比一天緊張,。

傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕她們的自由呀,！但想想我,？我也夠幸福了。

皎潔的月光灑在了我的臉上,，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬,，不禁亂搓頭發(fā),，期盼這種生活結(jié)束的那一天。

再過(guò)不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,，逐步朝自己的目標(biāo)奔去,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里,，我們師生之間的那些令人難忘的往事,，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中,，這將是我寶貴的精神財(cái)富,，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼,，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情,！他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取,，一步步走向自己人生的目標(biāo),！

希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十六

時(shí)光,，在我們默默時(shí),，悄然而過(guò)，眼間,，我們要畢業(yè)了,。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的是那么快，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,，才發(fā)現(xiàn)：校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶,！

校園的一切都值得我珍藏，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),，關(guān)心我的朋友,，但最令我不舍的是教育我的周老師。

記得一年級(jí)的時(shí)候,，班里同學(xué)的字普遍寫得不好,，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ)，堅(jiān)持為我們寫字頭,。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),，一課十幾個(gè)生字，全班五十幾個(gè)同學(xué),，周老師一天得寫多少個(gè)字?。】芍芾蠋煆膩?lái)沒(méi)有亂過(guò)一筆,，出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,，誰(shuí)知道呢在這工工整整的字體的背后有過(guò)多少汗水?。∮幸淮?，周老師教我們寫紫字,，班里同學(xué)都寫得亂七八糟，可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧,。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,，見(jiàn)有些同學(xué)還不會(huì)，就親自握筆教他寫,，直到寫好,。就這樣,，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞??！盡管周老師手上貼了膏藥,，但依然堅(jiān)持著。多么好的老師??！

還有一次，學(xué)校要求大掃除,。因?yàn)槲覀儌€(gè)子不高,，無(wú)法擦到窗戶，周老師就親自動(dòng)手幫我們,。當(dāng)時(shí)天很冷,，周老師的雙手在冰水里浸著?？蓻](méi)說(shuō)過(guò)一句疼,。還是默默幫助著我們！多么好的老師??！

要和這位好老師說(shuō)再見(jiàn)了，心里多舍不得??！要畢業(yè)了，步入初中的生活,。周老師為我們付出的我們都感受的到,。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)大,！

花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,，我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師,！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十七

三年的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的我們?cè)?jīng)互相討厭,；三年的時(shí)間很短很短,，短的我們相互留戀

流水似的三年，中間發(fā)生的一切依然存留在我們記憶深處,，好似一切都像放影片一般,，在我們哪平時(shí)難以轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

難以離別,，是因?yàn)殡x不開(kāi)這所見(jiàn)證了我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的學(xué)校,，離不開(kāi)這一群從小學(xué)陪伴至今的朋友，更離不開(kāi)的,，是我們這一段旅途的終結(jié),。

面臨著兇猛惡劣的中考，班上昔日的歡樂(lè)早已不見(jiàn),，都重新?lián)Q上了努力學(xué)習(xí)的臉蛋,。老師每天卻也絲毫不忘對(duì)我們施加壓力，而我們,，只能帶著痛與不舍前行,。

離畢業(yè)已不久了，我們即將轉(zhuǎn)彎,，去往另一片,，更寬闊、更美好的世界了,?？桑懒粼谶@里的歡樂(lè)記憶卻怎也忘不掉,；依留在這里最后的一丁點(diǎn)幼稚的心已不復(fù)存在,。

在最后的時(shí)間里，舍不得的是與昔日的同學(xué)互相嬉鬧,；離不開(kāi)的是老師每天的訓(xùn)告,；恨不了的是總與自己針?shù)h相對(duì)的同學(xué)。

我們似乎擁有無(wú)限美好的未來(lái),。剛進(jìn)初中的我們,，很自由，充滿了無(wú)限可能,。這是很棒的事,。我衷心祈禱可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生,。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,，生來(lái)如同璀璨的夏日之花,，不凋不敗，妖冶如火,。即使是承受呼吸的累贅和心跳的負(fù)擔(dān),，也樂(lè)此不疲；即使面對(duì)挫折,，也未選擇屈服,。向著心中的光，我們?cè)谝靶U生長(zhǎng),。

如今,，哪些昔日的時(shí)光已無(wú)法倒流，哪些曾經(jīng)一起拼搏的事情都化成了心中美好的記憶,。而現(xiàn)在的我們,，將是這所學(xué)校的新一屆畢業(yè)生了。

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),，但它們把線頭留在了地上,；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里,；我們總會(huì)走遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng),。

走過(guò)一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,，我們雖不舍，卻只能含著淚,，邁開(kāi)那沉重的一步,，狠狠的踏了出去。走過(guò)哪一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,，哪些曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的困難,，已在我們的眼里如小兒科般存在。

走過(guò)哪一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,，哪一刻,，我們真的畢業(yè)了。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十八

畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問(wèn)題,，如今,，我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。

從前說(shuō)起畢業(yè),，總覺(jué)得還很遙遠(yuǎn),，但是如今真當(dāng)畢業(yè)來(lái)到我們的面前的時(shí)候，我們的心里都生出一股不舍來(lái),。我們即將畢業(yè),，也就意味著我們即將離開(kāi)這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，也即將離開(kāi)我們朝夕相處的朋友伙伴。現(xiàn)在,，每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事,，我滿心里都會(huì)生出一股不舍。

但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近,，我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來(lái),。是啊，每個(gè)人都將迎來(lái)畢業(yè),，要知道,，有畢業(yè)就會(huì)有成長(zhǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的思考,，我對(duì)自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,，但是更多的還有一種期待。我期待著畢業(yè)后的我,，期待著成長(zhǎng)后的我,。

我們每到一個(gè)人生階段，都會(huì)迎來(lái)一個(gè)畢業(yè),，畢業(yè)就是我們對(duì)這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié),。通過(guò)這次畢業(yè)，我們會(huì)明白自己到底學(xué)會(huì)了多少,，又掌握了多少,。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，這樣的我們才能夠畢業(yè),。

記得曾有學(xué)者說(shuō)過(guò)，人生很長(zhǎng),，我們永遠(yuǎn)不畢業(yè),，要學(xué)到老活到老。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的,，只不過(guò),，我們現(xiàn)在所說(shuō)的畢業(yè)不過(guò)是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)。當(dāng)然了,，我們?nèi)蘸蟮娜松€有很長(zhǎng),，真正的畢業(yè)一直在我們的前頭，我們要用心去學(xué)習(xí),，去懂得生活,。這樣成長(zhǎng)中的我們才能夠真正的迎來(lái)一個(gè)突破，找到一個(gè)更棒的自己,。

如今,，我能坦然的面對(duì)自己即將畢業(yè)了,，因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里，我一直都在用心的學(xué)習(xí),。如今畢業(yè)來(lái)臨了,，我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十九

往昔的日子已成為回憶,，曾經(jīng)得你我早已變,。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開(kāi)“它”,！

校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ),；在操場(chǎng)上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐

我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情,；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷,；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,，馬上畢業(yè),，好想再來(lái)一次！

明天,，我們畢業(yè),。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻,，讓我們可以再看看,，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校,；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

明天,，我們畢業(yè),。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土,，留下的只有友誼,。要分手，留在內(nèi)心深處的是痛苦,、是純真,、是快樂(lè)！

明天,，我們畢業(yè),。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ),?？墒牵昙?jí)的我們——將要分離的我們,，內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的,。

天下沒(méi)有不散的宴席。如今,，我們這桌“宴席”也到該散的時(shí)候,。不知今后，我們能否再相聚,！明天,，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn),？

“朋友,，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福,。如果有緣,，明天的明天，我們會(huì)相聚,！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十

六年級(jí)下冊(cè),，畢業(yè)即將來(lái)臨，有性子急的可能希望快點(diǎn)來(lái),，而我對(duì)畢業(yè)是充滿不舍的,。

小學(xué)的時(shí)光快樂(lè)而美好，充滿回憶,?；叵雱?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們每人都戴著小紅花一起拍過(guò)照呢!那時(shí)的我們天真,、單純,、呆萌，現(xiàn)在想想以前課間同學(xué)們圍在一塊兒玩過(guò)家家,，真是幼稚極了,。時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間六年快要過(guò)去了,，現(xiàn)在真覺(jué)得不舍啊!

雖然我們畢業(yè)后都還會(huì)聯(lián)系,，也可以見(jiàn)面，或者翻看翻看我們的畢業(yè)相冊(cè),，但是畢業(yè)后的我們就再也回不去以前那種歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光了,，因?yàn)槌踔猩钍欠浅Ｃβ档模芤?jiàn)面的機(jī)會(huì)也很少。

以前我們很不珍惜小學(xué)的時(shí)光,，是多么希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)啊,，早一點(diǎn)離開(kāi)這些調(diào)皮、惹人討厭的同學(xué)啊,，然而現(xiàn)在我們非常珍惜與同學(xué)在一塊兒相處的時(shí)光,，想多與好閨蜜們說(shuō)幾句真誠(chéng)的話。

拍畢業(yè)照時(shí),，也就是意味著畢業(yè)即將到來(lái)了,，當(dāng)時(shí)我們班的個(gè)個(gè)同學(xué)都成了話嘮，有說(shuō)不完的話,，當(dāng)時(shí)的氣氛既熱鬧又讓人感動(dòng),。雖然聊天時(shí)氣氛很好，但是分別時(shí)大家都很不舍,，雖然那不是見(jiàn)最后一面,，但是知道即將畢業(yè)了，心里也是充滿悲傷的,。

對(duì)于即將到來(lái)的畢業(yè),，我是很不舍的，真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十一

同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,，一磚一瓦,，都將記錄著這段美好的過(guò)去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終于來(lái)臨了,，就是考試的前一天,，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課,，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚,。

以前,，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣,！

最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方,。

原以為,，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小,，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰,。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們,，再見(jiàn)！此時(shí)此刻,，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了,。而我的心里,，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…

同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念,。語(yǔ)文課上,，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭,，老師邊說(shuō),，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀,！我呢,？哭的更成了個(gè)小淚人。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考,，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來(lái)。

放學(xué)了,，我們推著車,，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景,。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了,！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧,！

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,，但有什么能莫過(guò)師生情呢？

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十二

校園操場(chǎng)附近,，有一塊挺大的空地,，曾經(jīng)有陣子雜草叢生，現(xiàn)如今開(kāi)辟整頓成了我們的向陽(yáng)園。

向陽(yáng)園這名字算得上是當(dāng)之無(wú)愧,，園中種的正是那沾盡雨露卻仍不改向陽(yáng)心的向日葵,。

向日葵是一種很特別的花， 花形似玉盤,，綴滿天上星,。雖不及玫瑰嬌艷欲滴讓人鐘情，也比不得梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)讓人肅然起勁,，卻是自帶著一股子平淡卻不平凡的勁兒,。

這園中最早的葵花是我?guī)е⒆觽円黄鹩纾缓笥H手播種下的,。孩子們都是第一次培育葵花苗,，個(gè)個(gè)興致高漲，躍躍欲試,。這群孩子是我正式從教后代管的第一批,。對(duì)他們，我是有所期待的,。正如孩子們對(duì)于手中的葵花苗充滿了期待一樣,。當(dāng)她們胸口的葵花籽漸漸因?yàn)闇嘏L(zhǎng)出嫩芽，班中最富有童趣的孩子歡呼著：“老師,，我要種出我們班最高的一朵葵花,，誰(shuí)都別想比我的高。你覺(jué)得我行么?”“當(dāng)然,，有夢(mèng)想必定能實(shí)現(xiàn),。”

要長(zhǎng)成一棵高大的向日葵,，需要肥沃的土壤,，需要雨露的滋潤(rùn)，也需要經(jīng)得起風(fēng)雨的勇氣,。

栽種下的向日葵,，一天天的長(zhǎng)大。向陽(yáng)園成了孩子們最愛(ài)去的地方,。日日有孩子們的陪伴,，向日葵倒是也長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯。此時(shí)才知道這群天真的孩子也日日在與彼此較著勁呢!“瞧,，我的向日葵莖干多粗壯呀!可比你的強(qiáng)壯多了!”“快瞧,，我的向日葵開(kāi)花了!可是比你的花骨朵好看!”……這些天真爛漫的話語(yǔ)，處處洋溢著孩子們的喜悅之情,。在孩子們的關(guān)注中，向日葵越長(zhǎng)越高、越長(zhǎng)越大,。這些關(guān)注的目光,、成長(zhǎng)的期待都給予了向日葵愈發(fā)茁壯的養(yǎng)料。

大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都經(jīng)受著大自然給予的雨露恩澤,?；蛐煨烨屣L(fēng)拂面，恰似溫柔的撫摸照料;或烈日炎炎當(dāng)空而下,，仿佛嚴(yán)厲的訓(xùn)斥教導(dǎo),。茁壯成長(zhǎng)的向日葵需要旭日和風(fēng)，也需要風(fēng)吹雨打,。

時(shí)間過(guò)得很快,，春去秋來(lái)，成熟的向日葵給我們留下了它豐收的果實(shí),，便日漸凋謝了,。然而落花豈是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,。

轉(zhuǎn)眼間,，這群孩子也快畢業(yè)了。青青園中葵,，朝露待日晞,。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,。向陽(yáng)園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將會(huì)伴隨著他們的記憶留存在他們的童年里,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十三

筆尖緩緩的在嫩白的紙上拖動(dòng)，心里的心緒是亂的初中,，像麻,，很亂，又解不開(kāi);如今的情緒,，不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)描述,，或許大伙兒都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的情緒全是那樣的嗎,？不知道,，我只了解，心里剩余的,，僅有傷心六年的友誼就需要在2020年消除嗎,？會(huì)嗎？六年里的高興,，開(kāi)心,，傷心,，憂傷，憋屈必須在20xx年化為烏有,？六年了,，大家的友誼早已扎根，死死地在這里片大地面上扎根,，不太可能粉碎的,！這一份寶貴的友誼不太可能在大家心里逐漸遺忘。

六年級(jí),，工作壓力一直大的;六年級(jí),，情感是豐富多彩的。

我舍不得離去這些討人喜歡的同學(xué)們,，舍不得曾今指導(dǎo)我們的老師們,，舍不得這所溫暖母校心里雖然有過(guò)多舍不得，但終究是要離去,，大家還是得面對(duì)我覺(jué)得殘酷的現(xiàn)實(shí),，或許這就是人生，有分為聚,，有哭有笑假如這一點(diǎn)分離出來(lái)都禁不起,，那又如何禁起人生道路中的合合聚聚，分分離出來(lái)離,？

假如老天爺垂青我,，把我與我的好朋友們分在一起，我能很感謝,。我多么的期待我們大家能夠分在一個(gè)班集體,。但我明白，我如果有能力,，并且那般干了得話,，那么就太自私自利了。盡管大伙兒又可以在一起開(kāi)心,，可是,，同學(xué)們都是有自身的人生之路，要自身一步一步走,。假如,，我也為了更好地自身再次和大伙兒在一起而毀了同學(xué)們的挑選，我想我便是有能力,，都不那麼做,。

自身買來(lái)一本很厚同學(xué)錄，里邊記滿了同學(xué)們的材料,。輕輕地打開(kāi),，同學(xué)們的手記,，那麼清楚，深深刻著,，刻在我的心里,。這群人的個(gè)性化太獨(dú)特了，每一個(gè)人全是那麼個(gè)性化,，說(shuō)確實(shí)的，她們很拽,！微笑盡管依然在臉部彈跳著,，但痛心地痛著。終究就需要分開(kāi)了,，終究分開(kāi)的味道不好受,。大家說(shuō)，對(duì)不對(duì),？

對(duì)自己說(shuō)大聲說(shuō)：是自身面對(duì)的情況下了,！愛(ài)惜在中小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，和她們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,，都沒(méi)有其他方法了,，對(duì)不對(duì)？是的,，我該面對(duì)了,，不必沉浸在別離的憂傷中，初中中也有許多的開(kāi)心等你去發(fā)掘,，去發(fā)覺(jué)呢,！也許初中比中小學(xué)更趣味。不知道,，再次吧,，再次揮動(dòng)你的筆，寫成更絢麗多彩,、更可愛(ài)的文章,！

祝福自己吧，終止淚水吧,！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十四

好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛,，可是,，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了,。好懷念……——題記

也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,，總喜歡在放學(xué)后,，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面,，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠,，一種海闊天空般的愉悅與歡欣,，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨,，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏,；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空,，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么,。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡,；是尋找三月的江南雨,，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán),，還是尋找母親的溫柔……

五彩繽紛的海報(bào),，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里,，感知過(guò)心靈的寂寞,；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力,；幻影林的燈光里,，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié),。

細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),，你沒(méi)有來(lái),；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句,。

又有多少夜晚,，站在路碑下，為不能同行的友人送別,，僵硬的手臂,，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的,，再遠(yuǎn)的路途也是短的,?！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里,，有過(guò)海的咆哮,，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火,，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影,；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今,，這一切即將成為一種記憶,，一種充滿力量與感情的回憶。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十五

這一學(xué)期,，是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期了,，再過(guò)五天,，我們就要離開(kāi)這個(gè)美麗的學(xué)校了，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了,，我真舍不得離開(kāi),。因?yàn)椋@里有同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……

一想到我馬上就要畢業(yè)了，我覺(jué)得六年的時(shí)間過(guò)得真快,，都讓我沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場(chǎng)景。

記得有一次,。一天中午,，我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進(jìn)健美館,，這里的人早就人山人海,，擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊(duì)伍,?！班亍钡囊宦暎粋€(gè)球從我頭上飛了過(guò)去,，我馬上撿起那個(gè)球,，往天上一仍，來(lái)個(gè)“貝克漢姆射球”,。球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,。

曹弋飛也看不下去了,，一下抱起兩個(gè)球，往上一拋,，“兩腳連環(huán)射”,，兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。

我們玩起了雙人賽,。我和曹弋飛一隊(duì),。看我們配合得多么默契,。對(duì)方射球了,，曹弋飛用頭往上頂，球飛了起來(lái),，我踢了一個(gè)“旋風(fēng)球”,，威力勢(shì)不可擋。第二球,，我 們發(fā)球,，我一蹦三尺高，我假裝射球,，對(duì)方被我騙過(guò)了,，曹弋飛乘機(jī)怒射，球又進(jìn)了……我們玩的滿頭大汗,，也很盡興,，懂得了怎樣合作。

時(shí)間不多了,，我會(huì)好好珍惜這每一分每一秒,，度過(guò)剩下的美好時(shí)光。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十六

正是“六一”,，還有三十天,，我們就要離開(kāi)母校了！

三十天——個(gè)月,，在這一個(gè)月中,，我能做些什么呢？徘徊,，匆匆,，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí),，二年級(jí),。.。.。.直到現(xiàn)在,，老師也換了一次,，又一次。默默時(shí),，我漸漸開(kāi)始懷舊,。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,，一次第二節(jié)課下,，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱,。老師終于走過(guò)來(lái)了,，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了,，眼淚也快要流下來(lái)了,。對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完?！敝笪矣肿チ俗ツX袋,。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái),，她怕我聽(tīng)不懂，又畫了圖,。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì),，又講了一遍,，都是為了我們！

我在學(xué)校,，上了兩年的數(shù)奧,，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情,。就在上一年,，我們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦,，每天早上七點(diǎn)四十到校,，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù),！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了,，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸,。

在學(xué)校里,，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),，才到現(xiàn)在這模樣,。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的,。啟蒙,，我該怎么報(bào)答他們呢？

現(xiàn)在,，是申老師和童老師在給我們帶課,，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二,，沒(méi)有再三在四,。”和童老師常說(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活,，學(xué)穩(wěn),。”一直在我耳邊回響,。

童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué),，升入初中,。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙,，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的,。

也許,，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘,，穿過(guò)了迷霧,，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸,。.,。.。.

努力學(xué)習(xí)，努力生活,，抱著信念,，永不回頭！

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十七

許久不曾執(zhí)筆寫下些什么了,。些許是畢業(yè)將近,，心中雜亂，未能理出頭緒,。是呀,！畢業(yè)的季節(jié)，空氣中總會(huì)彌漫著一層一層的緊張,、不安,、悲傷、不舍,、惋惜,、越來(lái)越濃越來(lái)越重。有些人,，在為找工作的路上奔波著,；有些人，在為自己更高的學(xué)業(yè)追求努力著,；而有些人,，在父母為自己鋪好的道路上靜靜的等待著。24歲的年紀(jì),，說(shuō)自己還年輕氣盛,，卻也默默地被時(shí)光改變著，好似青春,，只是已近暮。24歲的年紀(jì),，有些尷尬,。有些人的24歲已結(jié)婚生子，為人妻為人母,；有些人的24歲在世事的洗練中更加通達(dá),；而我的24歲，卻總在掙扎,，抗?fàn)?、逃避、迷?.....

在最是春光浪漫的日子,，走過(guò)荊棘,，忍受傷痛，然后迎接曙光，接受掌聲,。就如《小時(shí)代》中的林蕭,、唐宛如、南湘,、顧里,。就如《致我們終將逝去的青春》中的鄭微。在最美的時(shí)光里,，學(xué)著接受,、學(xué)著成長(zhǎng)、學(xué)著告別那個(gè)長(zhǎng)不大的自己,。想著24歲的我,，也可以做到。失敗的時(shí)候,，不會(huì)蜷縮在角落里哭泣,。想要逃避的時(shí)候，不會(huì)為自己找各種各樣的借口,。需要贊美的時(shí)候,，不會(huì)吝嗇自己的言語(yǔ)?？伤坪?，24歲的我，還沒(méi)做到,。

常常會(huì)做這樣的一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)里，月光姣好,，夜色寧?kù)o,，我身在江南水鄉(xiāng)，倚靠在臨靠水面的古屋,，聽(tīng)著夜晚烏篷船槳?jiǎng)澾^(guò)水面的聲音,，想著千百年前的文人騷客，身處此處,，又是怎樣的心境呢,？她說(shuō)，這是內(nèi)心逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),，是你不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)中不符合自己標(biāo)準(zhǔn)的逃避,。

是呀！想著這四年的時(shí)光,，虛度有時(shí),、努力有時(shí),、掙扎有時(shí)、奮斗有時(shí),、迷茫有時(shí),。在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，我寫下這么一句：這四年,，長(zhǎng)短,、短長(zhǎng)。這一句,，想必是對(duì)于我大學(xué)四年最好的總結(jié)了,。想說(shuō)的很多，想感慨的也很多,，可當(dāng)筆尖劃過(guò)空白的紙面時(shí),，似乎又覺(jué)得一切太過(guò)矯情。這四年,，好與壞,，珍藏此心，就已足以,。

畢業(yè)季,，多離愁。離愁,，只是那一汪淺淺溪流,。自是以為，本人心性冷淡,，亦不會(huì)有太多的感傷與不舍,。更何況這四年太過(guò)平淡無(wú)聊，想著換個(gè)環(huán)境,，重新來(lái)過(guò),。以此心境，不免是希望快點(diǎn)結(jié)束才好,?？墒牵哪昀?，最是燦爛無(wú)暇的時(shí)光，就算是再過(guò)無(wú)情的人,，也不會(huì)希望點(diǎn)滴都不曾留下吧,。那是人生短短幾十年光陰里值得回憶的。當(dāng)已是垂暮老年時(shí),，憶起當(dāng)時(shí)的年少,，至少期望自己有過(guò)那般輕狂的模樣,，在已逐漸泛黃的歲月里熠熠生輝。

這四年,，大一,，迷茫自己該如何開(kāi)始。大二,，掙扎中選擇前進(jìn),。大三，奮斗著向目標(biāo)前進(jìn),。大四,，現(xiàn)在的自己，等待著收獲,。雖是貧瘠之地,，卻也希望能糊口養(yǎng)活自己。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十八

六年來(lái),，當(dāng)這一切落下帷幕時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂(lè),，過(guò)的充實(shí)而美麗,。其中，我們共同嘗盡了酸甜苦辣,，我們流過(guò)眼淚,，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬(wàn)里花香,。六年里，我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了許多,。

看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,，六年中一直陪伴我們的操場(chǎng)，刻錄著我們的成長(zhǎng),，記錄著我們的悲喜交加,。

六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,，又覺(jué)得它是那么的短暫。詞有分三種：褒義詞,，貶義詞,，中性詞。此刻,，我又該用什么詞來(lái)形容我的小學(xué)生活,？

能走在一起,，是我們之間的緣分，往日的矛盾只化作過(guò)往云煙,。我記得,，是你鼓勵(lì)我克服膽怯，是你在我孤獨(dú)迷茫時(shí)給了我信心和力量,。讓我們回想起那純真的笑容,、純潔的心，感悟關(guān)愛(ài)的甜蜜,，忘記種種的不愉快,；讓我們用會(huì)心的微笑，記錄下這最美好的瞬間,！

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！逼鋵?shí),，甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色,。而我,，需要你們的相助與扶持。

回望六年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,，我們都經(jīng)歷了許許多多,。我們風(fēng)雨同舟，共同進(jìn)退,，在成長(zhǎng)中我們付出與收獲,，在榮譽(yù)中我們奮斗與拼搏。

如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印,。“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。”六年的同窗友誼,，我們都有過(guò)低谷,，但我們相互扶持、鼓勵(lì),，同學(xué)充滿鼓勵(lì)的笑容,、老師慈祥的目光，讓我們都走了過(guò)來(lái),，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們,，我依然勇敢向前,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十九

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”,。光陰似箭,，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍,。我們每天上學(xué),，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩呀,！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲,。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了,。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中,。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出,。

六年前,，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后,，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了,。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了,，我即將告別童年,。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹,，使我感到不孤單,。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了,。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友,。真的萬(wàn)分的不舍呀！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的,，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,，這里充滿了我的回憶,。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日,，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底,。昨日,，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng),；明日我將從這兒起飛,。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,，也珍藏著我們的身影,，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷,，她卻是人生的一部分,，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),，我將走向人生的另一個(gè)里程碑,。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn),，昂首向前邁進(jìn),。

謝謝您，母校,。今天,，我以母校為榮；他日,，希望母校以我為榮,。為此，我必須力爭(zhēng)上游,，創(chuàng)造勝利,。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇三十

抬頭，對(duì)著天空大喊：“我們即將畢業(yè)了,！”

低頭的瞬間,，眼底一片潮濕。

一個(gè)人呆在寢室,，總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫點(diǎn)什么,！

每天行走在校園的樹(shù)陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹(shù)苗的它,，如今已變得又高又壯了,。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨,，都在挑剔,，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好,，抱怨課程安排的稠密，抱怨專業(yè)課的雜亂,，挑剔食堂的飯菜,，在電話里和父母、朋友訴苦,。沒(méi)想到即將離開(kāi)了,，心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過(guò)。

曾一起唱過(guò)歌,，曾一起吃過(guò)飯,，曾一起散過(guò)步，曾一起登過(guò)山,，曾一起涉過(guò)河,，曾一起吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)也笑過(guò)，我的大學(xué)同學(xué)們,，你們還記得嗎,？

記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一心,，雖然很苦很累,，但我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮；

記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候,，我們互相照顧,，互相關(guān)心；

記得每次參加寢室美化大賽時(shí),，我們互相合作,，熬夜做作品；

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇

畢業(yè)了,，很多不可能的事變?yōu)榭赡?，很多可能的事變?yōu)榱瞬豢赡堋?/p>

只是常常想到了那個(gè)曾經(jīng)給我承諾的人。溫柔而細(xì)心,，我實(shí)在怨不起來(lái),，也恨不得。曾經(jīng)我覺(jué)得我是世上最幸福的人，擁有了世上最美好的人,?？梢允歉赣H般的疼愛(ài)，哥哥般的溫柔,，男友的體貼,。可以有溫暖的懷抱,，厚實(shí)的肩膀,，動(dòng)人的話?？拷闵岵坏秒x開(kāi),。

畢業(yè)季，分手季,。曾經(jīng)以為我們會(huì)一直走下去,，幸福地走下去。牽著你的手,，心里暖暖的,。只是一切太快，我還來(lái)不及想清,。

那個(gè)肯為我低身系鞋帶的人,，那個(gè)用心逗我笑的人，那個(gè)愿意做2個(gè)小時(shí)586的人,。很多事,，我都在心里默默感動(dòng)?？傁胫以撘栽鯓拥纳碜瞬拍軒Ыo你幸福與溫暖,，是我太過(guò)急性。我以為你會(huì)是一輩子的人,，會(huì)給我無(wú)限的包容與寬容,，是我太得存進(jìn)尺。我想,，無(wú)論怎樣,，我們都會(huì)相互陪伴，你甚至占據(jù)了我一半的思想,。當(dāng)我惹怒你,，甚至氣得你淚水盈眶時(shí)，自己也會(huì)心疼,，深深自責(zé)?，F(xiàn)在想來(lái),，自己也的確自私了些。只覺(jué)得我是女孩子,，你就應(yīng)該退讓,，就應(yīng)該寵著我。其實(shí),，每個(gè)女孩都渴望找個(gè)寵膩?zhàn)约旱娜恕?/p>

586終是改道了,，一并帶走了那個(gè)人，我甚至無(wú)法挽留,。生活中,，我從來(lái)無(wú)爭(zhēng)，這次我想著爭(zhēng)取了,，還是沒(méi)機(jī)會(huì),。

其實(shí)，我很不喜歡跟他吵架,，吵生氣了，我會(huì)心疼會(huì)自責(zé),。就像他說(shuō)的,，你生氣氣得是我老婆，我心疼,。其實(shí),，我也心疼。只是我還沒(méi)學(xué)會(huì)掩飾自己的情緒,，自己的脾氣,。是我自以為兩個(gè)要過(guò)一輩子的人相互之間就該坦誠(chéng)相待?；蛟S,，是我一次次的鬧騰闖破了他的底線。

當(dāng)我明白時(shí),，愛(ài)已走遠(yuǎn),，不是不在乎，只是經(jīng)不起折騰了,。實(shí)際上,，只要等我畢業(yè)，我就不會(huì)折騰了,，只要安定,。對(duì)的人，我把他放在了錯(cuò)的時(shí)光里,。感謝他,，曾經(jīng)接納了狀態(tài)最差時(shí)刻的我。哭過(guò),，鬧過(guò),，也累過(guò)。又有多久沒(méi)流淚了,，20xx年全給補(bǔ)回來(lái)了,。有時(shí)侯在夢(mèng)里都會(huì)被自己的泣不成聲嚇醒。

畢業(yè)了,，四年的青春,，一年的愛(ài)，就這樣,，全沒(méi)了,，走得悄無(wú)聲息。來(lái)不及,，舍不得,，告別，卻也沒(méi)了機(jī)會(huì),。都說(shuō)戀愛(ài)是分分合合,，沒(méi)曾想，一句話,，一長(zhǎng)串的盲音,，一條條石沉大海的短信，一次次敲擊著柔軟的心,。

他說(shuō),，是我將你留在了這里，我是個(gè)負(fù)責(zé)的人,。你若不離,，我便不棄。我信了,，他的話,，我從來(lái)沒(méi)置疑過(guò)。倒是自己常常豪言壯語(yǔ),，嚷嚷著離開(kāi),，才能讓他有機(jī)會(huì)接觸更美好的人。后來(lái),，沉溺其中,，無(wú)法自拔的人反而是自己。在這一刻,，很多時(shí)侯,，我已堅(jiān)持不下去,。每每堅(jiān)持不下去時(shí)，腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的人還是他,。那時(shí)好難過(guò),，好無(wú)助，很想跟他說(shuō)說(shuō)話,，很想聽(tīng)聽(tīng)他的聲音,。只是，我知道他已不會(huì)理我,，已不再關(guān)心我,。我再也不是他的誰(shuí)，再也沒(méi)有任何承諾,。任何情話,。

曾經(jīng)最想的是，他能見(jiàn)證我的畢業(yè),。如今在這畢業(yè)季,，他給了我當(dāng)頭一棒。一生一次的大學(xué)畢業(yè)時(shí)光,，我再也沒(méi)有了笑臉,。如果可以，真想刪了這段時(shí)光,。我沒(méi)法接受,，所以再也提不及激情,。工作還在繼續(xù)著,，房子還在找著，每天依然早起擠公交,，晚回?fù)尩罔F,。不向任何人求助，即使別人主動(dòng)要求,，也還是冷漠回絕,，我始終相信，這個(gè)世界沒(méi)有免費(fèi)的午餐,。求人不如求己,。

夢(mèng)醒了，心碎了,。我知道是我傷他在先,，后來(lái)反反復(fù)復(fù)之后，我已經(jīng)決心改了這鬧人的情緒,，只是失了先機(jī),。

拿證這天,，收拾東西。突然想起一句話,，畢業(yè)后都給你換新的,。一個(gè)不經(jīng)意間便脫口而出。霞姐說(shuō),，來(lái),，我給他發(fā)條短信提醒他?？嘈χ?，他已好久不理我。我說(shuō),，我決定了等他,，等到26歲，26歲以后隨大流該干嘛干嘛,？原是準(zhǔn)備26歲時(shí)做他的新娘,。她們都說(shuō)，你還傻,，小心錯(cuò)過(guò)了真正的良人,。我知道也許還有更好的人會(huì)向我走來(lái)，只是我只想陪著他,，溫暖他的心,。

我說(shuō)，想逃離武漢了,，他的決定我不知如何補(bǔ)救,？堅(jiān)持了一個(gè)月之久的工作，突然就想辭了,。我已找不到理由待在這里了,。最近的堅(jiān)持，只是為了不認(rèn)輸,。

娜娜說(shuō),，千萬(wàn)不要一年之內(nèi)結(jié)婚。起碼等我掙個(gè)千元的份子錢,。突然很想笑,，說(shuō)不定，我一受刺激,，隨便找個(gè)人閃婚了,。不然就26吧。霞姐說(shuō)婚姻需慎重,，不要?dú)Я艘惠呑?。毀了就毀了吧,，我好像有了破罐子破摔的念頭。不然就30或者不結(jié),，那時(shí)我興許發(fā)現(xiàn),，我不需要男人。反正我們家已后繼有人,。我專注于事業(yè)和父母就行,。

看著她們的男朋友鞍前馬后，我已學(xué)會(huì)了自動(dòng)屏敝,。三三說(shuō),，你家張駁永遠(yuǎn)做不到這一點(diǎn)，現(xiàn)在理都不理你了,，何苦耗費(fèi)自己的青春,，輸了等待。簡(jiǎn)直無(wú)藥可救,。我只是相信他,，相信他不應(yīng)該會(huì)那樣對(duì)我，一定是有原因的,。

四兒走了一圈,，總結(jié)說(shuō)，以前我追求物質(zhì),，后來(lái)我覺(jué)得我還是更需要愛(ài)情,。于是在又一輪的閃合閃分后，她又和前男友在一起了,。她說(shuō),，她跟他說(shuō)了以前的事。他說(shuō),，過(guò)去的事沒(méi)必要再提,。其實(shí)當(dāng)四兒說(shuō),，要宣布一件事時(shí),，我早已猜到。我想,，美好的愛(ài)情,，我應(yīng)該祝福。即使當(dāng)初她的確過(guò)分了些,，作為朋友,，我不屑過(guò)，也斥責(zé)過(guò),，但能重得幸福,，是件可喜的事,。

又有幾個(gè)人要離開(kāi)了。最不喜送別,。席間,，鶴子問(wèn)，大學(xué)四年,，最難過(guò)的是什么,？心里有個(gè)聲音立即回應(yīng)，我只知道,，我現(xiàn)在最難過(guò)的是,，溫暖我心的那個(gè)人突然離開(kāi)了。以至于我現(xiàn)在還萎靡不振,。

走在寬廣而悠長(zhǎng)的大道上,，碰見(jiàn)了久未見(jiàn)面的老鄉(xiāng)。以前她總以學(xué)長(zhǎng)自居,，現(xiàn)在也為身邊人蓄了長(zhǎng)發(fā),。可謂女為悅己者容,，不久前,，我也曾想，我要好好改造自己,，亮亮他的眼,。

小插曲一段：

a對(duì)b說(shuō)，她什么時(shí)侯有男朋友呢,？b答a,，難道人家會(huì)告訴你。a無(wú)賴,，是啊,，有人說(shuō)，越是秀幸福的人閃分的越快,，我這沒(méi)秀幸福的卻死得更快,！

a繼續(xù)說(shuō)，你覺(jué)得他以后會(huì)想起我,，會(huì)后悔嗎,？b鄙夷，等他結(jié)婚了,，柴米油鹽醬醋茶,，我想他會(huì)想起你。如果是那樣,，我寧愿他不會(huì)想起,，他該好好和另一位過(guò)日子,。

生活每天都在變，我要是繼續(xù)停滯不前,，也許得被淘汰掉,。所以，以后的路,，一個(gè)人要越挫越勇,。

祝福戀人，別了我的愛(ài)情,。

別了,，我的青春。這一年,，哭過(guò),，笑過(guò)，苦過(guò),，累過(guò),，奮斗過(guò)，頹廢過(guò),，感謝每一個(gè)伴我成長(zhǎng)的人,。

張駁，謝謝你,，曾經(jīng)接納了我所有的不好,。在你面前，總是那么安心,，知足了,。我了解你的性子，所以不想任何人幫我勸你,。不想再惹你討厭了,，我要慢慢拾起丟失的信心。真不想放手,，不想想象我放在心尖上的人,，以后娶了別人。也許你也為別人培養(yǎng)了一個(gè)好妻子,。

還記得第一次與你一起看電影,，《致我們終將逝去的青春》,，是否結(jié)局開(kāi)始就已經(jīng)寫好了,，只等著我們一步步去撕碎。

三三終于肯聽(tīng)我們的話去找工作了,，又是件值得欣慰的事,。

謝謝你的小黃人,，每次看到它，就會(huì)覺(jué)著幸福,。那是你用心去換來(lái)的,，這是最讓我歡喜的物件。謝謝你送我的那些飾品,，雖然我總是懶得帶,，但都一一留著。其實(shí)不管是什么,，你送的,，我都很開(kāi)心。也許,，我從來(lái)沒(méi)跟你講過(guò),。好想跳到五年或十年以后，看看我們是否在一起,。最近常常想起寶通禪寺,，在那里，我許愿家人安康陪你到永遠(yuǎn),。當(dāng)時(shí)你說(shuō),，只要我答應(yīng)跟你回去，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn),。呵呵,，又一次心甘情愿被你忽悠。最近,，總想去拜拜菩薩,，問(wèn)問(wèn)她，我該怎么做,，才能挽回你,。但你的決絕，已經(jīng)告訴我,，于事無(wú)補(bǔ),。

寫在畢業(yè)季的話，別了,，我的愛(ài)戀與憂傷,。我該振作精神，好好努力,，好好工作,。等著你回心轉(zhuǎn)意。又或者靜待緣份。

快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇

畢業(yè),，看似遙不可及,，可它卻如約而至，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,，六年來(lái),，我所經(jīng)歷的每一件事，所收獲的一點(diǎn)一滴,，都會(huì)變成天空中一顆耀眼的星,，時(shí)刻照耀我、指引我,，讓我在黑夜里,，一抬頭便看得清。

七月的盛夏,，蟬鳴聒噪,；時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙,。六年的光陰,，眨眼變?yōu)檫^(guò)去?；叵肫鹪?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，后悔為什么沒(méi)早點(diǎn)珍惜。最后一次背著書(shū)包離開(kāi)校園,，看一眼那高大的梧桐樹(shù),，我們似乎還在底下嬉戲；看一眼空曠的走廊,，似乎還回蕩著我們讀書(shū)時(shí)清脆的聲音,；看一眼六年的教室,，我們似乎還在老師轉(zhuǎn)身時(shí)玩著手里的小東西,?？粗裉煨律膩?lái)臨,，不禁回想起以前的自己。記得幼年時(shí)懵懵懂懂的看到這里,，這里的一切,，從陌生到熟悉,，從抗拒到依戀,，這個(gè)過(guò)程是多么神奇,。

母校！您六年的呵護(hù),，讓我們沐浴著陽(yáng)光長(zhǎng)大,，您就想像我們第二個(gè)家,，看到您堅(jiān)實(shí)的身軀，我們心中便有了依靠,，您為我們遮風(fēng)擋雨,，是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,，可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,，不應(yīng)該一直在您的庇護(hù)下，我也將要出去闖蕩,！

老師?。∧陙?lái)的辛勤耕耘把知識(shí)播撒,。多少回徹夜難眠,，燈光伴您思教法；多少次苦口婆心,，把無(wú)知的我們感化,。老師，您是一支船槳,，讓我們?cè)谌松拇蠛Ｉ掀床?，您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵,；您用心靈的清泉,，孕育著我們青春的夢(mèng)想。您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是您耕耘的犁頭,；三尺的講臺(tái)，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。老師,！昔日幼苗已長(zhǎng)大，今朝棟梁安天下,，如今我將離開(kāi)您?。?/p>

朋友,，你們是我最后的牽掛,。六年來(lái)的朝夕相處，我們有哭有鬧,，有說(shuō)有笑,，那是的我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮，不曾了解畢業(yè),，不曾經(jīng)歷分離,，不曾感到傷心,。畢業(yè)之際，一句“珍重”絲毫沒(méi)有意義,，我不想說(shuō)分離,，只希望能永遠(yuǎn)一起。

我好希望步入初中的教室里,，看見(jiàn)的人還是那么熟悉,；我好希望三張?jiān)嚲頉_不散我們這個(gè)大家庭；我好希望“貿(mào)然回首,，你們還在燈火闌珊處……”畢業(yè)后,，我曾回到母校，可是,，一切都變了,。高大的梧桐樹(shù)不見(jiàn)了蹤影，空曠的走廊也變得擁擠,。為什么,？我在此經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨，收獲了這么多,，感悟了這么多,，為什么最后的回憶也不留給我？“海日生殘夜,，江春入舊年,。”一瞬間,，我我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

愿這六年間的經(jīng)歷與收獲,，能成為我浩瀚人生銀河中最亮的北極星，讓我無(wú)論何時(shí)迷茫在黑夜里,，都找到正確的方向,，讓我繼續(xù)揚(yáng)帆起航！