作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇一

1,、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受,。

2,、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂,。

3、能耐心地傾聽同伴說話,，培養(yǎng)有傾聽的能力,。

收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,，激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來的物品,。這里有些什么,？是從哪里來的？

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。

國慶節(jié)你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么,？幼兒分小組交談,，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗,。

3,、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩、勞動,、學(xué)習(xí)等,。

4、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂,。

幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，認(rèn)識了國旗、國徽,、國歌,，知道國旗、國徽,、國歌就代表中國,，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間,，有些幼兒外出旅游,，我們及時地創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受，增進幼兒與同伴間的交流,，幼兒的表現(xiàn)欲望很強烈,，都很樂于進行講述。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇二

1,、 讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2,、 是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面,，圖片,。

一、 認(rèn)識國旗,。

1,、 出示國旗，組織幼兒討論,。我國國旗是什么顏色的,？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星,？

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮,？

二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三,、 介紹國慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

4,、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇三

歡樂國慶節(jié)

1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，知道我們都是中國人,，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂,、

2,、理解詞：國慶節(jié)、彩旗飄揚,、莊嚴(yán)等,。

國慶節(jié)照片

1、觀看國慶節(jié)照片

提問：小朋友照片上的你們在干什么,？,？你們?yōu)槭裁催@么高興？

2,、回顧國慶節(jié)

提問：

（1）前幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié),？

（學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，是我們國家的生日,。”）

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3,、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),，是我們國家的生日，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會,，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢,？因為“我們都是中國人，我們愛中國,?！?/p>

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇四

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過"國慶節(jié)"主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

：

生日快樂

：

炮竹的圖片,；每組一面五星紅旗；作畫的材料,；生日快樂歌曲

1,、十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情,。

一,、播放生日快樂歌曲

1、這是什么歌??？

2、你在什么地方聽過,？

3,、你的生日是哪天？

4,、過生日的時候,，都有誰？

二,、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

1,、十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2,、大家會怎樣慶祝呢？

幼兒自由討論

3,、教師為每組提供五星紅旗,。

4、教師講解五星紅旗,。

5、幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色,。

三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇五

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

20xx年9月29日下午三點

親子集體活動

1,、幼兒園每年慶國慶照片。

2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。

3、剪刀,、固體膠,、彩色手工紙人手一套。

4,、畫有天安門廣場的展板一塊,。

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化??？（教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些?。?/p>

二,、介紹國慶節(jié),。

1、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?。?/p>

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的,？

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,，人們會掛有好多氣球啊,？

三,、親子合作，給祖國媽媽送氣球,。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好??？

2、親子合作做氣球,。

四,、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧,！

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇六

國慶節(jié)到了,，學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動，對學(xué)生進行愛國主義教育,。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征,，因此我設(shè)計了本活動的課程安排。

1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣,。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事,。

3.加強幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操,。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

5.體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動,。

2.節(jié)后第一天早上接待幼兒時,，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景,，引出講述話題,。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,，快樂的事,。講的時候啊

要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦,。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言,，了解哪些孩子講得生動有趣,，內(nèi)容新穎，講話連貫自然,。

過程3：老師講述示范,。

過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比,，誰講得最好,。或者你喜歡誰講的,。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求,。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

過程5：活動結(jié)束

老師可以簡單的總結(jié)或者表揚幼兒的講述,，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

生活經(jīng)驗講述是一種敘事性講述,，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來,，說出事情發(fā)生的時間，地點,，人物和事件發(fā)展的順序,。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂,，同時口語表達能力和思維力得到發(fā)展,。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑,，內(nèi)容的難易程度也適中,。所以本活動完成應(yīng)該很好。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇七

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3,、懂得尊重國旗,，初步體會熱愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、參與節(jié)日游戲,。

國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒,、素描紙

一,、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀,？

師幼談話,。

二、介紹國慶節(jié),。

師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

三,、認(rèn)識國旗。

1,、出示國旗,，組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的,？有幾顆大五角星,？有幾顆小五角星？

2,、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

四,、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮,。能用唱歌、舞蹈,、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,，感受到了節(jié)日的氣氛。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇八

了解國慶節(jié)的意義,，為什么有國慶節(jié)?

1,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

2,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

3,、初步熟悉兒歌,，能跟著老師一起念兒歌。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

感受國慶節(jié)的氣氛。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、國旗一面,。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具

一、認(rèn)識國徽,。

1,、請幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征,，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

2,、出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽,。

二,、認(rèn)識國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

三、告訴幼兒國徽,，國旗是我們國家的標(biāo)志,，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn),。

四,、介紹國慶節(jié)。

1,、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?

2,、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,。

大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?

五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌,。

老師有感情的朗誦兒歌。

1,、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?

2,、你們又是怎樣慶祝的?

六、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌,。

七,、配上樂器一起說兒歌。

通過這次活動,，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,，也認(rèn)識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心,，也很快樂,。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來，在畫畫上要加強,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇九

1,、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家,，了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點,，生活習(xí)慣。

3,、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛,。

生日蠟燭一支,、少數(shù)民族圖片、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》 ,、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》

1,、通過《祝你生日快樂》的歌曲,，引出國慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭,。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎,？誰過生日了？

2,、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

你們知道國慶節(jié)是哪天嗎,？是誰過節(jié)??？（請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識）

3、出示中國地圖,，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么？是哪個國家的地圖,？中國大嗎,？從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

⑵現(xiàn)在,，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖,，來畫一畫中國地圖輪廓,。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。）

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎,？（引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針,、印刷術(shù)、火藥,、造紙術(shù)）

⑷小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多,，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族，一共有56個民族,，所以國慶節(jié)時全國各族人民會一起來慶祝,。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴（出示一些少數(shù)民族的圖片）他們是哪個民族的,？各有什么特點呢,？（請幼兒觀看圖片，并從服裝,、發(fā)型,、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論）

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認(rèn)識西藏聽到這首歌曲,，你想到了哪個民族？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,，族人的生活習(xí)俗等,。）帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格,。

⑶播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

5,、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩,，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒?。爸爸媽媽都會休息，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶祝活動,。

6,、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十

1,、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感,。

2,、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品,。

3、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,，陳列在活動室內(nèi)。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫,、南音二弦、琵琶,、南音三弦,、拍板、狗叫(小鏜鑼),、木魚,、四寶、銅鈴,、扁鼓,、響盞、扇子,、獅子等,。

3,、邀請南音演奏樂隊。

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣,。

2,、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì),。師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子。

3,、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征,，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì),。

(1)幼兒欣賞音樂要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究要求：

①想知道什么,，大膽請教爺爺奶奶,。

②愛護樂器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4,、欣賞音樂,，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的'重要性,。師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的,，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒,、最歷害的,。

5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶,、熱鬧的《國慶好日子》,。引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等,。

6、活動延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵幼兒在舞臺上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒的愛國情感,。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力,。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

20xx年9月28日下午3點整,。

多功能廳,。

1、各班自選兩首歌曲同時排練好,。

2,、演唱道具各班自選。

3,、布置舞臺,，大班組空班老師。

迎國慶愛國歌曲大合唱,。

1,、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2,、演出順序：大一班,、大二班、大三班,。

3,、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐,。

4,、上臺順序從左上右下。

5,、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作,。

6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊形的編排,，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題,。)

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十二

每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1,、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

3,、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

知道國慶節(jié)時間以及來歷,，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情,。

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動過程：

一,、談話導(dǎo)入教師：小朋友們看一下,，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心,，為什么,？

二、基本部分

（一）介紹國慶節(jié),。

教師：對,，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎,？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀,！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢,？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的,。

（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢,？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,，你們愛不愛祖國媽媽?。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,，讓祖國媽媽知道我們是愛她的,，好不好！

三,、展示中結(jié)束教師：

我們來看一看小朋友都畫了些什么,。

小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價,。

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十三

1. 認(rèn)識國旗,，知道升國旗，奏國歌時,，應(yīng)肅立,、行注目禮。

2. 培養(yǎng)幼兒對祖國的情感,。

1. 中國國旗一面,、其他國家的國旗若干。

2. 國歌磁帶,、錄音機,。

3. 欣賞歌曲“國旗 國旗 多美麗”。

4. 故事《岳母刺字》以及圖片一張,。

（一） 導(dǎo)入活動：

出示各國國旗,，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題,。

（二） 關(guān)鍵步驟：

1. 認(rèn)識五星紅旗,。

（1） 提問：五星紅旗的旗面是什么顏色的？（紅色）旗面上有什么圖案,？（有五角星）五角星是什么顏色,？有幾顆大五角星？幾顆小五角星,？

（2） 討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？知道五星紅旗是我們國家的國旗,，它代表中華人民共和國。

（3） 提問：你有沒有看到過升旗儀式？（看到過,，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的,；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上在學(xué)校也有升國旗儀式）你在什么地方見過國旗？（在電視上面,，在小學(xué)里面……）說一說國旗是怎樣升起的,？（由護旗隊護旗，由升旗手升旗,，其他人行注目禮,。

2. 參加園內(nèi)升旗活動，知道升國旗時要立正,、嚴(yán)肅,，并要向國旗行注目禮。

3. 參加完升旗儀式后提問,。

（1）.在升旗時,，大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話,、行注目禮,。

（2）.你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎,？（行少先隊禮和行軍禮,。）

4.學(xué)習(xí)歌曲《國旗 國旗 多美麗》。

5.故事欣賞：

教師講述歷史典故《岳母刺字》,。通過故事的講述,，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛國熱情,。

1. 認(rèn)識國徽的活動,。

2. 觀看影片片段，欣賞國歌,。

3. 游戲：國旗連連看,。認(rèn)識幾個常見國家的國旗，進行連線游戲,。

4. 拓印活動：拓印一元硬幣后面的國徽圖案,。

5. 制作國旗，用皺紋紙折成花朵,，在幼兒園舉行的升旗活動中,，將自己親自制作的禮物獻給幼兒園。