隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教師述職報告及打算篇一

下面是我參加工作以來的總結(jié)

我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，大膽進行教學(xué)改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改正缺點,，不斷改進教學(xué)方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生，20xx年－20xx年,，我教高一（2）,、高一（4）班，初生牛犢不怕虎,，雖然我剛畢業(yè),，經(jīng)驗不足，但是我有新觀念,、新思想,，還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān),，認真鉆研教材,，吃透教材，認真?zhèn)湔n,、上課,，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指教下,，我有了很大的提高,，為了填補手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長,。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān),，了解學(xué)生，因材施教,，作為老師,，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣,。第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力,，照本宣科不符合時代要求,，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,。

我喜歡講一些常識,，擬定一些開放型題，讓學(xué)生主動思考,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主,。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好,，就忽約了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃。我在進步,，學(xué)生也在進步,，付出總會有收獲的。

根據(jù)教學(xué)的需要,，我模仿先進教師的“嘗試法教學(xué)”,、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標志。我熟練使用powerpoint,，及用authorware制作簡單課件,，并通過了“計算機初級考核”,。

在組織競賽方面,，我執(zhí)教的兩個班級中文科班同學(xué)花可名獲得了州蘇大市能力競賽二等獎,。

1、繼續(xù)進行集體備課活動,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本期我堅持以“實踐新課標，構(gòu)建新課堂”為重點,，以“實踐,、創(chuàng)新、發(fā)展”為目的,，統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一課題,、統(tǒng)一要求參與規(guī)范的集體備課,、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)研究活動，力求改變以往單一低效的備課方式,，提高備課的質(zhì)量,。我們組規(guī)定每周二開展集體備課活動，在相互的研究,、說課過程中也大大提高了教師的備課能力,、駕馭教材的能力。

2,、開展形式多樣的聽課活動,，博采眾長，提高自身教學(xué)能力,。

3,、自我課堂展示凸顯新理念。本學(xué)期我們借助自我課堂教學(xué)展示這一舞臺,，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、建立和諧平等的師生關(guān)系、促進學(xué)生知識與技能,、情感態(tài)度和價值觀,、過程與方法目標達成為主，重點加強新理念的實施和新課堂的改革,。通過新課程研討課,、觀摩課、匯報課等形式的活動為教師提供相互研討,、相互觀摩,、相互學(xué)習(xí),、相互促進的平臺，在交流中發(fā)現(xiàn)問題,，在評課中展現(xiàn)自己的見解,，在交流見解中解決困惑。在看優(yōu)秀教師觀摩課,、聽骨干教師示范課,、研同年級自我課堂展示課的活動中，積累了進一步實施新課程改革的直接經(jīng)驗,，為課堂效率的提高打下了基礎(chǔ),。

4、積極參加多媒體課件培訓(xùn)和評比活動,，通過實踐認識到,，只有根據(jù)學(xué)科特點和內(nèi)容恰當使用多媒體教學(xué)手段，才能切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,。結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際情況和高考能力運用的考察，撰寫了《淺談高中教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》,，并獲得州蘇市教學(xué)論文二等獎,。此外，隨著高考形勢的變化,，語境化,、交際化的例子是非常重要的,，所以根據(jù)這一原則,，編寫出適合新時期教學(xué)需要的語法教學(xué)筆記,，使自己能在教學(xué)中更為得心應(yīng)手,。為此，在教學(xué)過程中自己注意不斷地積累歷年的高考題,、交流題,、模擬題,、還有能夠見到的報刊雜志上的好的解釋和例子不厭其煩地摘錄下來,，積累到一起,，不斷補充新的東西，然后將陳舊的東西刪掉,。由于教學(xué)緊張,，語法部分的主要內(nèi)容全部打印成材料，部分內(nèi)容手寫補充,。完善的材料使自己在語法教學(xué)上得心應(yīng)手,，游刃有余。

20xx年擔(dān)任高一（19）班班主任。在班主任工作方面,，我十分注意鉆研教育理論,，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失,，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法,，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼,。在工作中,，我注意做到了以下幾點：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，對班工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生、紀律,、體育比賽,、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

2、堅持一視同仁,、亦師亦友的原則,。對待學(xué)生，不論是優(yōu)生,，還是差生,，我都待之以真誠，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo)、幫助,、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生，談理想,，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng)，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻,、收益也最大的思想教育課,。由于我堅持這樣的原則，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼,。

3,、堅持正面的教育，思想教育是引學(xué)生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時我十分注意從報紙,、刊物、書籍中搜集思想教育的素材,，隨時將思想教育穿插在班會,、課堂教學(xué)，如需要再個別談心,。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標和學(xué)習(xí)上的競爭對手,，其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴謹而可行的學(xué)習(xí)計劃,，而每過一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進行認真地總結(jié)；第三,，我十分重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,；第四,，注意與科任老師溝通，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問題采取有效的解決措施,。

我想，如果能評上一級的話,，將會給我更大的鼓舞和鞭策,。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的實際行動推動我們科組的教研活動,，使我校的教研和教學(xué)水平更進一步,。同時，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論,，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機地結(jié)合,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,。

中學(xué)教師述職報告及打算篇二

20xx年9月走上工作崗位,，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作,。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認真負責(zé),，成績突出。20xx年被評為中學(xué)二年級優(yōu)秀教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：

身為教師，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，認真履行崗位職責(zé),，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場堅定,。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。20xx年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上,，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求,，近幾年來,，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績,。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語教學(xué)能手”,。20xx—20xx年度，我所教的初二（4）班,，在中考綜合指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級第一名,。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀,，1次被評為合格,。

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一、二等獎,。20xx年,，由本人主持的《小班英語教學(xué)的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。20xx年,，我在大豐市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎,。

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,，所帶班級師生關(guān)系融洽,，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié),；

備備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；

輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；

考不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的`個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，我堅持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平。再次,，我堅持有目的,、有計劃地聽課、評課,，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價,，促進其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20xx年12月已達400學(xué)時,。20xx年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時,，我還積極參加了學(xué)校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動,。

當然，成績只能代表過去,，前面的路還很遠,。今年我申報中學(xué)一級教師，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！

中學(xué)教師述職報告及打算篇三

本人20xx年參加工作,，一直在中學(xué)任教。從教十年,，一直在教育工作的第一線奮斗;于年評聘為中學(xué)歷史二級教師,，兩年前被評為中學(xué)歷史一級教師資格，現(xiàn)競聘中學(xué)歷史一級教師職稱,。自工作以來,，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)良好,，真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、同行,、和學(xué)生的認可和好評?，F(xiàn)將各方面簡要述職。

本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，不斷加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論,，翻閱黨員文摘,，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍,。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽,，獲得一等獎;年先后被評為鎮(zhèn)和本?！畠?yōu)秀教師’的稱號;年被區(qū)教委評為‘先進黨員’。

近幾年來,，既是我工作成績突出,，更是我不斷提高，不斷進步的幾年,。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材,，教參,，以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高,。撰寫的歷史論文多次獲獎,，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會二等獎。在教學(xué)過程中,，能有效的將知識,、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識,，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感,，同時提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學(xué)生的好評,。

擔(dān)任教師以來,，我以黨員的標準嚴格要求自己,，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究,，勤工作,，并取得一定的成績。近四年來,，年度考核三個優(yōu)秀,，一個稱職。

當然,，我也存在一定的不足,，在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，踏實工作,，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號。

中學(xué)教師述職報告及打算篇四

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),，因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將2012年度的工作回顧如下：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退；無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“ 無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),； 在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認真地去完成,；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題；對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

中學(xué)教師述職報告及打算篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年又過去了。從我參加xx教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標和任務(wù),。

一學(xué)年來，我能認真學(xué)習(xí)黨的的精神實質(zhì),，不斷提高自身理論水平,。認真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事,。不遲到，不早退,，不參加非法組織,。嚴以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標,，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力,。發(fā)揚個人的特色教學(xué)，使學(xué)生在xx課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃,。平時，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法,，取得較為滿意的效果。我所任教班級的xx成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級前列,！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅持科學(xué)安排，科學(xué)管理,。

一是提升教師個人的教學(xué)理念,，努力學(xué)習(xí)新課標，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請教一些年長老師的教學(xué)方法。二是,，狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%。堅持理論聯(lián)系實際,，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認識課堂的能力,，增強了課堂教學(xué)改革的意識,，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則,，積極參與研究,。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績,！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：

（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅持矛盾自己化解,，困難自己解決,。

（2）與教師之間的關(guān)系。首先認識到自己是教師中一員,，與教師平等相處,，其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己，感化其它教師,，做教師的知心人,。

（3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心,；自己到學(xué)校的愿心,。”

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標的實施上,，由于還處于摸索階段,，自己缺少個性的課堂思路,！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在,；三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息,，研究教改動態(tài),，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

中學(xué)教師述職報告及打算篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來，作為一名人民教師,，本人愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動，顧全大局,，不計個人得失,。

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。

總之,，任重道遠，還需繼續(xù)努力,，加強學(xué)習(xí),，相信我校明天的太陽會更亮更美!

中學(xué)教師述職報告及打算篇七

我叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，20xx年8月到中學(xué)任教社會政治。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長,。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好,。符合申報中學(xué)一級教師的條件,，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng),、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下：

從教以來，我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己,，自覺遵守法律,、法規(guī)，忠誠教育事業(yè),，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來，積極貫徹教育方針、政策,，嚴格遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在教學(xué)工作中做到嚴于律己,、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計較個人得失，服從學(xué)校安排,，認真履行崗位職責(zé),。

工作至今，本人連續(xù)幾年從事跨年級教學(xué),。平時認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改,、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,；廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，認真鉆研教材，了解教材的重點與難點,，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,，力求提高課堂效益,。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。

本人多年擔(dān)任班主任工作,，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，勤奮工作,，任勞任怨,，認真完成學(xué)校布置的每一項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，日常一切教育活動以學(xué)生為本；班級管理制度嚴謹,、民主,、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想,；及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，注重學(xué)生各項素質(zhì)的提高,。在本班老師和同學(xué)的努力下,，所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽。

從20xx年8月參加工作以來,，也取得了一點成績,。如：20xx年起先后多次獲得縣級、校級先進工作者,；論文和課件先后多次縣,、市獲獎等。

我知道工作中雖然取得了一定的成績,，但也存在一些不足,，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。

新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。