作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學預防溺水班會的教案及反思小學防溺水教育班會教案篇一

1,、在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

課件,、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

一,、創(chuàng)設情境，談話導入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2,、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境,。

二、引導自主選擇,、辨析,，學會飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選,。

3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預防中暑。

2,、通過討論,，教師小結：

（1）中暑的原因或條件；

（2）怎樣預防中暑,。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1,、到達目的地,，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項,。

五,、學唱兒歌

1,、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外活動要當心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習慣。

小學預防溺水班會的教案及反思小學防溺水教育班會教案篇二

1,、提高安全意識,，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關內容,，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法,。

1,、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水,；

1,、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻,，你在想什么請同學談談你的看法,。

小結：人，應該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

2,、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流,、溪邊、海邊等場所,。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡

①未經家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人陪同不去,；

③深水的地方不去,；

④不熟悉的江溪池塘不去；

⑤要清楚自己的身體健康狀況,，熟知自己的水性,；

⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓。

3,、夏季游泳溺水自救方略介紹

四,、活動總結：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，遠離所有的不安全！

小學預防溺水班會的教案及反思小學防溺水教育班會教案篇三

20xx年5月25日下午5點多，暫住在我鎮(zhèn)某村山坡上簡易搭蓋屋以種菜為生的重慶外來工彭某某,，其6歲的兒子彭某因嫌天氣熱而到屋旁的廢棄水塘邊玩水,，不幸滑落水中溺水身亡。聽了這件事以后,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失,？此刻，你在想什么,？請同學談談你的看法,。

溺水已成為中小學生的“生命殺手”。近幾年來,，我市已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加,。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,，我們外出游泳洗澡要嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；不熟悉的江溪池塘不去,。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（2）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快,。

（作為小學生以上自救知識僅為了解,，不要勉強為之，更好的方法是積極向有能力的大人求助,，切莫延誤救助,。）

小學預防溺水班會的教案及反思小學防溺水教育班會教案篇四

在班會上，通過多種形式對學生進行"預防溺水"安全知識的宣傳,，包括"溺水常識",、"溺水的預防與急救"等等，教育學生要保持高度的安全意識,，提高學生對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識,，更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力,，使廣大同學更加認識到"安全無小事,，事事有安全"。

1,、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

班長：青少兒童年是祖國的明天,，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,，特別是少年兒童的學習能力、生活能力,、生存能力，都是開展素質教育的重要課題,。如今的社會里,，車禍,、中毒,、溺水,、、,、,、、,、剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

主持人：我宣布，七年級（7）班《珍愛生命,，預防溺水》安全教育主題班會現(xiàn)在開始！同學們,，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心,，為了自己和他人的安全,，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識吧,。

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關閉,、窒息死亡,。

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0,、967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1,、057，比水略重）,，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者,，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈,、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的'腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作。

恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,，應立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治,。

那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述，溺水是非常危險是,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

小學預防溺水班會的教案及反思小學防溺水教育班會教案篇五

1,、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

四（2）班教室

6.20

“珍愛生命,，防止溺水”

四（2）班全體學生

一、導入語

青少兒童年是祖國的明天,，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質,，特別是少年兒童的學習能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質教育的重要課題,。如今的社會里，車禍,、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二,、觀看防溺水教育視頻

三,、強化防溺水知識

（一）溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關閉,、窒息死亡,。

（二）癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（三）自救與救護

當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1,。057,，比水略重），此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。

救護溺水者,，應迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥,、痰涕,，取下假牙,，然后進行控水處理,。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出,。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走,，這樣又控水、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩。

（四）如何防溺水

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

7,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治,。

四,、師進行總結,。

綜上所述,，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。