在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

高校教師教學工作總結(jié)報告篇一

政治思想方面,，20**年10月，我的黨組織關系轉(zhuǎn)入長春師范大學,，從此我的身份有了一層新的含義——黨員教師,。入職以來，我時刻謹記黨的宗旨和職責,，認真做好每一件工作,，積極配合領導的任務安排，響應集體號召,，不搞特殊化,，堅持參加每一次黨政例會，認真領會黨的精神綱領,。在領導班子“三嚴三實”專題民主生活會上認真思考會議思想,，并積極主動提出相關建議。

1）這個學期我共聽了9位教師的課,。其中包括學院內(nèi)部5位教師的專業(yè)課以及學校4位教師的公共課,，重點聽取并學習了我的見習導師——董姝娜老師的兩門課，共計115個課時,。這個過程是我受益最大的,，每一位教師都有每一位教師的授課方法和特點,，學習他們的優(yōu)秀授課方式再結(jié)合自身的特點，目前已經(jīng)初步形成自己的一套教學方法,。我非常感謝我的見習導師董姝娜老師給予我的建議和幫助,，讓我的授課能力有了很大的提高。

2）網(wǎng)絡課堂也已經(jīng)開通,，目前正在學習優(yōu)秀的專家對于教學經(jīng)驗的分享，同樣使我受益良多,。

3）我參加了學校組織的兩次學習性質(zhì)的報告會,。一個是在11月11日，名為《教育的使命》主題報告會,；另一個是在12月1日,，名為《關于國家自然科學基金申請的若干問題》主題報告會。

1）這個學期我擔任14級,、15級規(guī)劃班的《美術手繪1》授課教師,，共計124個課時。整個教學過程雖然有些小插曲但卻是讓我充滿幸福感的,。學生們很配合,，也特別要感謝付永存老師對文科實驗樓409實驗室使用的幫助。

2）9月21日,，我參加了學校組織的部分學院教師到新華印刷廠院內(nèi)現(xiàn)場選購圖書的活動,，為本專業(yè)選購了一批優(yōu)秀的資料書籍。

3）在11月17日,，規(guī)劃教研室對15級規(guī)劃班召開了一次座談會,，其中我負責的部分是向?qū)W生們介紹專業(yè)考研相關問題。

4）10月末至12月初,，我參與了專業(yè)教學大綱的編寫,、討論、整理等相關工作,。

5）我參與了本學期期中考試監(jiān)考工作以及大學英語四級監(jiān)考工作,。

6）我認真參加院里組織的每一次教學例會，共計7次,。從未請假,、遲到或是早退，做好記錄并認真思考和落實工作方針,。

其他方面,，除了做好工作上的任務以外，我還積極參加工會組織的每一次趣味活動,，包括秋季運動會,、踢毽子比賽,、跳繩比賽以及跳棋比賽等。通過這些活動團結(jié)了同事,、也鍛煉了身體,，非常有意義！

當然,，我仍存在許多不足之處,，望領導和同事多多指正和批評。今后,，我依然會以飽滿的熱情投入到工作和學習當中,，把教師作為一生的使命，去奮斗,！

高校教師教學工作總結(jié)報告篇二

教師教書育人應是面對全體學生,。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任,，必須關愛學生,，尊重學生人格，促進他們在品德,、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

對于教育是一個長期發(fā)展過程,，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程,。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長,。我們教師應該立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇,，充當人梯,，負起我們這個光榮而艱巨的任務,。為后代著想,，為家長負責，為學生負責,，為我們祖國千秋大業(yè)負責,。

教師所傳授，對學生來說都是新知識,，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響,。教師的教授內(nèi)容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,，來不得半點虛假,，敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識,，作為教師不能用照本宣科,，滿堂灌等方法來教學學生。這樣,，就要求教師自身應當有淵博的知識,，通達的學識，應當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,，游刃有余，知識才能被學生所接受理解,，內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,，才能完成了知識傳授的過程,。

在這一學期來的教學過程中，我認識在總結(jié)成績的同時,，要不斷反思教學,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，課堂高效率。

,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理 化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了,。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié) 的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

高校教師教學工作總結(jié)報告篇三

20xx年是我校二級學院體制實行的第一年,，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體,，在新領導班子的帶領下,，經(jīng)過全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉,，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：

政治上，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習,。我一直以一名大學教師而自豪,，熱愛工作，關愛學生,，在工作中認真負責,，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

本年度我教授《管理學》,、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學改革,，包括教學內(nèi)容、教學形式方法,、考核方法等方面,，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年,，在前期積累的基礎上,，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文）,，和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”,，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習,，才能給學生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領導安排的任務,，為老師們認真服務。今年,，在院領導的安排下,，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括20xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學工作量的審核,、期中教學檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少,。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠,，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心,！我相信,，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好,！

高校教師教學工作總結(jié)報告篇四

20xx年是我工作的第二年,，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識,，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高,，在院領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識,，也承擔了一些新的教學任務,，總體上較好地完成了這一年的工作任務。

1,、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學,。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課,，這次除了認真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時,，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識,。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果,。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課,。但是為了精益求精,，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡的資源,，在課件上補充了一些圖片,，豐富了教學的內(nèi)容，使得教學內(nèi)容更直觀,，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè),，堅持批改,，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解,，比較圓滿地完成了教學任務,。

但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的,，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階,。

2、擔任了信管4班的英語教學工作,。信管4班是我從大一第二學期接班的,，針對這種情況，積極和班主任溝通交流,，了解他們以前的成績,，課下也和學生保持交流，了解他們的思想和學習情況,，盡快完成我和學生互相的了解與適應,。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務,。結(jié)合上次的經(jīng)驗,，針對各個學生鼓勵教學，及時總結(jié)學生成績情況,。

在公共英語的教學中,，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng),，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況,。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教,，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,，以期達到良好的教學效果,；

3,、承擔了英語專業(yè)漢英翻譯和英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,，參考了多本資料,，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學生實踐能力,。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決,，尤其面對英語專業(yè)的學生,，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改進教學方法,；

總體來說,，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師,，在教學上不能淺嘗輒止,，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài),，努力提高教學水平,。

4、畢業(yè)論文指導

圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟,、電子商務、企業(yè)管理等方面,，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵,，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強,，都選擇了大方向,、大角度入手，缺少貼身的,、時效性強的,、具有普遍意義的案例分析。所以,，在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè)，我覺得,，在這個過程當中,，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導學生,，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

20xx年下半年接任了英語2班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學校和系部的縝密安排下，我積極和同學溝通,，向同事請教帶班過程中遇到的問題,，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后來在學校的嚴密部署下,，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫,。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力,，與他們及時交流,，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中,，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易,。

20xx年我將牢記學校“簡約高效,，作風優(yōu)良”的校訓,，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

高校教師教學工作總結(jié)報告篇五

時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

1,、認真?zhèn)湔n,。《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出；同時,，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié),。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后,，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作,；為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機,，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5、做好課后輔導工作,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了20xx級的獨立操作實驗指導任務,，在20xx年暑期帶領20xx級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任20xx級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己,。