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基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇一

會計是以貨幣為主要計量單位,，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè),，機關(guān),，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合,，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,，提供會計信息,，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測,、決策,、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動。下面是小編為你帶來的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告范例2500字 ,，歡迎閱讀,。

在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課,。

實訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：

1，如何填制原始憑證,，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄,，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。

2,，如何對原始憑證進行正確的審核,。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核,。3,，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,，并正確地填在憑證上,。

4，如何填制單式記賬憑證,。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn),。

5,，如何對記賬憑證加以正確的審核。

6,，怎樣對日記賬進行正確的登記,。這要求實訓(xùn)者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。

7,，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記,。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

8,，如何進行錯賬更正,。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正,。

9，記賬規(guī)則與結(jié)賬,。要求實訓(xùn)者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬,。

10,，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,，能夠正確的核對賬,。

11,，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序,。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點,、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,，合理,、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

12,，如何對賬務(wù)報表進行編制,。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),，也是最后環(huán)節(jié),，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法,。

在我們學(xué)校現(xiàn)有的硬件措施中,，還不能達到完整的實訓(xùn)過程,。但是,，在我們盧老師的帶領(lǐng)下,，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容,。

在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)中,，我有了更深的認識和見解,。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭,、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,，就不可能有堅定的的信念,。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴重的后果,。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本,。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù),。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的.再好也沒人承認,。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,，都以證據(jù)進行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理,。所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的。

3.做會計需要很好的敬業(yè)精神,。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè),、不謹慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能。

4.會計要學(xué)會不做假,。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,，也是一個會計人員最難遵守的原則,。做假一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了,。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假,，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,，在xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,，甚至幫企業(yè)早假,。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患,，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè),。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準則,，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻自己的一點力量。

5.做到無私,、靈活,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇二

在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。于是在大一學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課,。

實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

（一）實訓(xùn)一：模擬建賬

1．實驗?zāi)康呐c要求

本實訓(xùn)要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時間,、方法和步驟,，熟悉建賬原則和要求。

2．實驗步驟：

（1）填寫日記賬,、總分數(shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容,；

（2）根據(jù)各類賬的期初余額；將各賬戶的有關(guān)余額核對相符,。

（二）實訓(xùn)二：科目匯總表核算形式

1．實訓(xùn)目的與要求

通過實訓(xùn),、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點、賬務(wù)處理程序,；掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法,，系統(tǒng)地掌握科目匯總表核算形式下的會計循環(huán)，即證,、賬,、表的基本操作技能。

2．實訓(xùn)步驟：

（1）根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證,、記賬憑證,；

（2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細分類賬；

（3）根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,；

（4）根據(jù)科目匯總表登記總賬,；

（5）對賬和結(jié)賬；

（6）編制資產(chǎn)負債表和利潤表,。

（三）實訓(xùn)三：會計資料的整理

1．實訓(xùn)目的與要求

通過實訓(xùn),、使學(xué)生學(xué)會對種類繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法,，使裝訂完的憑證,、賬表美觀、大方,，便于查閱和保管,。

2．實訓(xùn)步驟：

（2）整理、檢查記賬憑證,，裝訂成冊,，填寫封面；

（3）整理,、檢查賬簿,，加具扉頁、封面進行裝訂；

（4）整理,、檢查會計報表,，加具封面裝訂成冊。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn),，能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來。

我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合,，但是由于硬件和軟件的不足,，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。我們所做的實訓(xùn)資料,，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性,。同時,，在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己完全進入一個作為會計的氛圍中,，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當作一門課程的作業(yè)來做,，不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做,。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時五,、實訓(xùn)后的心得和體會,在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)2周的學(xué)習(xí)，我有了更深的認識和見解,。

1.做會計要誠信,。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

3.做會計需要很好的敬業(yè)精神,。

4.做會計要遵守會計職業(yè)道德,。

5.做會計要為企業(yè)盡心、盡力的做完實訓(xùn)內(nèi)容,，這就導(dǎo)致不能達到理想的實訓(xùn)效果,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇三

（一）實訓(xùn)時間：201x年9月6日——9月30日

（二）實訓(xùn)單位：有限責任公司

（三）實訓(xùn)目的：

3、全部實訓(xùn)突出綜合性,、完整性,、超前性、和系統(tǒng)性,。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套,，開闊視野,，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ),。

（四）實訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo),，以光華機床有限責任公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn),，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當中,。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬,、編制報表等,。能夠按計劃完成指定工作。

（五）實訓(xùn)形式：手工會計

1,、建賬,。根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證,?；疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚,、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,，應(yīng)該重新填制,，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷,。

3,、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳,、數(shù)量金額式,、多欄式。

4,、運用“t”形賬戶編制科目會總表,。這是為登總賬所做的準備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額,。

5利用科目匯總表登記總帳,，。按照科目匯總表中各科目依次登帳,。

6,，期末結(jié)賬。

7,、編制資產(chǎn)負債表,、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

（一）總結(jié)和體會

1,、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中,，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了,，通過本次實訓(xùn),，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及更加懂得了細心,、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中,，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐,。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲,。在實驗 我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識,。 這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證， 登記明細賬,、編制科目匯總表,、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能夠真正掌握這門知識,，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧,。

2,、在這一次的實訓(xùn)中我 除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,。比如自己不夠細心,，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩,；在編制分錄方面還不夠熟練,，今后還得加強練習(xí),， 熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ),。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要,，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題,，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚,。 在實際操作的過程中,，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題,。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了,， 在課堂上認真的學(xué)習(xí)理論知識,，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,，才能夠更好更快地解決問題。

3,、在記帳過程中,，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥 ,，采用錯帳更正方法,，一般有劃線更正法、補充登記法,、紅字更正法三種,，而不是填補、挖改,。 這是我在作帳時要注意的一點 ,。在實訓(xùn)中 我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等,。這是非常繁瑣,，也是非常重要的，否則會功虧一簣,，徒勞無功,。在實訓(xùn)中最能體會的是累、煩,！不過 最終我還是堅持下來了,，我為自己感到驕傲,，我想這也是我負責、用心表現(xiàn)吧,！

（二）建議

則,，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量,。做為一名會計人員必然要與金錢打交道,，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私,。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己,、謹慎對事的良好的職業(yè)道德,。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,，這對我們的工作有很好的幫助. 喜歡音樂伴隨我的生活的每一個階段！

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇四

二,、實訓(xùn)地點：商務(wù)學(xué)院 實訓(xùn)樓318室模擬實訓(xùn)辦公室,，基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告例文。

三,、實訓(xùn)目的：為了掌握基本的做賬,，登記各種賬簿。

四,、實訓(xùn)內(nèi)容：編制記賬憑證,、登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬,、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,。

五、實訓(xùn)步驟：

1,、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證,。

2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號,。

3,、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好，社會實踐報告《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告例文》,。

4,、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對,，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符,。

5,、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,，做到日清月結(jié),。

6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬,。

7,、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。

8,、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬,。

9、進行對賬,。

10,、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。

六,、實訓(xùn)心得體會：經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序,，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣,，讓我對它有了更一步的了解,，也讓我學(xué)了很多,，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制,、審核，賬簿的登記,、核對,，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制,，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念,。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè) ,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇五

《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程,，是一門實踐性、操作性較強的課程,，會計實訓(xùn)是對《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容的進一步完善和必要的補充,?；A(chǔ)會計模擬實訓(xùn)主要包括賬簿的設(shè)立、原始憑證的填制和審核,、記賬憑證的填制和審核,、賬簿登記、會計報表的填制,、會計檔案的保管等,。基礎(chǔ)會計實訓(xùn)縮短了理論與實際的距離,，加深了對會計理論的理解,，培養(yǎng)了會計操作能力，基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是驗證是否熟悉掌握會計方法的一種教學(xué)方法,，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式,。會計實訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《基礎(chǔ)會計》的理論知識,；根據(jù)《企業(yè)會計準則》的規(guī)定,，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行記賬,、算賬,、報賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著資產(chǎn),、負債,、所有者權(quán)益、收入,、利潤等企業(yè)會計事項進行核算,，以達到學(xué)以致用的目的。

通過模擬實訓(xùn),，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解,、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合,，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平,，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。

（一）基礎(chǔ)會計實訓(xùn)產(chǎn)生的背景

經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，導(dǎo)致會計人才需求數(shù)量急劇增加,，極大地推動了會計專業(yè)教育的發(fā)展，然而,，一方面很多手持會計專業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作,，另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計人才。其原因為：一是目前會計教學(xué)中,，主要以理論教學(xué)為主,，在理論教學(xué)中穿插有會計實驗教學(xué),，不能系統(tǒng)的進行實驗教學(xué)，造成會計理論知識與實踐脫節(jié),；二是作為經(jīng)濟管理類的會計專業(yè),，實驗意識不強，實驗手段不足,。

（二）基礎(chǔ)會計實訓(xùn)的現(xiàn)狀

1.會計模擬實驗教學(xué)的具有一定的局限性

我們在會計模擬實驗教學(xué)中,，往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟資料及原始憑證，各種賬頁,，讓學(xué)生動手,，對這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計處理，其順序是：填制和審核會計憑證――登記賬簿――編制會計報表,；經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容基本局限在會計核算上,，只是培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力，學(xué)生在決策應(yīng)變,、分析問題,、解決問題與財務(wù)分析能力等方面沒有提高。

2.選定的會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)也有局限性

會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會計,，而對其他行業(yè)會計的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及很少,，這對學(xué)生知識面的拓展不利。應(yīng)向成本會計,、政府與非營利組織會計,、金融企業(yè)會計等方面延伸。

3.指導(dǎo)教師的實踐經(jīng)驗缺乏的局限性

指導(dǎo)會計實訓(xùn)的教師不僅要了解國家的方針,、政策,，熟悉會計財經(jīng)法規(guī)，具備發(fā)現(xiàn)和分析實際問題的能力,，而且還必須有豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的專業(yè)操作技能,。但是大部分會計教師直接來自于高校,，理論功底厚實,，但實踐操作能力比較欠缺。導(dǎo)致即便有豐富的實訓(xùn)材料,，但因?qū)ι婕肮煞莨镜暮芏鄻I(yè)務(wù)不熟悉,，致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。

（一）理論知識應(yīng)和實訓(xùn)教學(xué)有機地結(jié)合起來

在會計教學(xué)中讓學(xué)生對會計先有一些感性認識,，再講解會計理論知識,。所以教師在對基礎(chǔ)會計教學(xué)過程中，既要構(gòu)建出較完整的理論框架,，還要樹立起完整的會計操作理念,。因此,，在講授基礎(chǔ)會計課程時都需配備同步的會計模擬實訓(xùn)資料與教材進行銜接，將一定的課堂教學(xué)時間用于指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn),，讓學(xué)生根據(jù)較系統(tǒng)的實訓(xùn)資料與出具體要求,，先完成對實訓(xùn)資料的賬務(wù)處理，許多理論問題根據(jù)實訓(xùn)需要由學(xué)生自主去鉆研解決,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體會到一種成就感,，以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力，而這個能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生在課后完成,。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來,，便于體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用和教師的主導(dǎo)作用。

學(xué)校對基礎(chǔ)會計教學(xué)也安排實驗教學(xué),，并且提高實訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時,。比如，在學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》理論,，從原始憑證的填制和審核開始,，依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核，登記總賬和明細賬,，再到會計報表的編制,，每個內(nèi)容講完后都要給學(xué)生時間進行相關(guān)內(nèi)容的實訓(xùn)，大約需要18個學(xué)時,，通過模塊,，可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬,、明細賬登記及編制報表等一整套賬務(wù)處理方法,。 然后在進行會計電算化的實訓(xùn)。

建立教師實訓(xùn)點,，實訓(xùn)點財務(wù)人員有較強的實踐能力,，但是，不一定有較高的會計理論水平,，而會計老師們的會計理論知識豐富,，其動手能力較差，二者可以相互學(xué)習(xí),，共同提高業(yè)務(wù)能力,。

教師在日常的教學(xué)過程中，要把握好理論教學(xué)與實訓(xùn)的比例,，理論教學(xué)和會計實訓(xùn)相輔相成,，二者缺一不可。如果課前沒有充足的準備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象,。特別是實訓(xùn),，根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同,。因此為了能更好了教學(xué),，教師應(yīng)在課前做好準備工作，做到課前收集資料,、課中精煉講解,、課后留有內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力,。

總之,，為《基礎(chǔ)會計》課程安排實訓(xùn)課，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解,、鞏固和掌握,，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平,，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇六

二、實訓(xùn)地點

xx學(xué)院實訓(xùn)樓xx室模擬實訓(xùn)辦公室,。

三,、實訓(xùn)目的

為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿,。

四,、實訓(xùn)內(nèi)容

編制記賬憑證、登記各種明細分類賬,、現(xiàn)金銀行存款日記賬,、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表。

五,、實訓(xùn)步驟

1,、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

2,、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號,。

3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好,。

4,、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤,，內(nèi)容是否不符。

5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,，做到日清月結(jié)。

6,、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬,。

7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標志,。

8,、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

9,、進行對賬,。

10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表,。

六,、實訓(xùn)心得體會

經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力,，使我更深一步了解到里面的樂趣,，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多,，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制,、審核，賬簿的登記,、核對,，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制,，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念,。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè),。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇七

二,、實訓(xùn)地點：

三、實訓(xùn)目的：讓我們通過運用手工和計算機操作手段,，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn),，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

四,、實訓(xùn)結(jié)果：完成四輪扮演4次不同角色的扮演,，并完成每輪實訓(xùn)的全部會計業(yè)務(wù)和實訓(xùn)報告。

第二部分

一,、實訓(xùn)企業(yè)基礎(chǔ)情況：鋼板有限公司是專業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開發(fā),、生產(chǎn)和銷售的股份制企業(yè)，公司地址為xx市開發(fā)區(qū)路號,。

二,、實訓(xùn)過程：

1、建賬,。

2,、審核原始憑證。

3,、填制記帳憑證,。

4、審核記賬憑證,。

5,、制單會計取回已審核記賬憑證。

6,、記日記賬,。

7、記明細賬,。

8,、登記總帳。

9,、期末對帳,。

10、期末結(jié)帳

11,、編制報表,。

12、審核報表,。

13,、檔案管理。

第三部分

實訓(xùn)中的收獲與體會：

1,、不知不覺,，為期x個月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí),，我對會計整個流程的操作有了較好的認識,，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

在這些日子會計模擬實驗中,，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐,。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握,。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識,。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,，這次自己能夠親手填寫記賬憑證,，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表,。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的,。

2,、經(jīng)過這些天四輪換角色的實習(xí)，使我對會計工作有了進一步的認識,，在取得實效的同時,，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心,，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,，今后還得加強練習(xí)?？偠灾?，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ),。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識,。如果,，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記,，那么,，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,，沒有辦法解決問題,。只有認真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題,。

3,、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬,。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表,，進行試算平衡,，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表等等。這一系列工作,，說起來讓人覺得很簡單,。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時,，會發(fā)現(xiàn),，自己懂得的真實太少了，有句話說,，紙上談來終覺淺!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇八

本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求,，進行操作訓(xùn)練,，通過手工操作掌握會計核算的基本操作程序，以及各種憑證,、帳表的填制規(guī)定和方法,，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際,、具體的操作,。有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法,、技能和技巧,，通過實際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng),、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握,，形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法,，掌握成本核算方法,，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法,，同時,，在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中,，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,，提高職業(yè)工作能力,，為今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ),。

（1）賬頁的正確選擇；

（2）分清借貸方向,，準確填寫對應(yīng)數(shù)字,。

（1）內(nèi)容真實可靠、內(nèi)容完整,、填制及時,、書寫清楚、次序使用,；

（2）簽章的使用及區(qū)別,；

（3）原始憑證各聯(lián)的用途；

（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求,。

3,、原始憑證的審核：

（1）審核原始憑證涉及單位、責任人,、時間,、地點、金額的真實性,；

4,、填制記賬憑證：

（1）必須根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證；

（2）填寫記賬憑證的日期,、編號,、摘要；

（3）正確填寫賬戶名稱并正確反映借貸方向,；

5,、審核記賬憑證：

（1）所附原始憑證是否齊全，兩者內(nèi)容是否相符,，金額是否一致,；

（3）手續(xù)是否完整,，項目是否齊全，是否已簽章,；

6,、登記明細帳，其中包括：

（1）三欄式明細賬,，適用于登記金額不反應(yīng)數(shù)量的賬戶,。

（2）數(shù)量金額式，適用于既需要核算金額又需要核算數(shù)量的明細科目,；

（3）多欄式,，適用于費用、成本和收入等科目的明細核算,。根據(jù)審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時間先后順序逐日逐筆進行登記相應(yīng)的明細賬,。

8、登記總分類賬：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳總分類賬戶,，并與其所屬的明細分類賬戶應(yīng)該進行平行登記,。總分類賬與明細分類賬的平行登記要點,，有依據(jù)相同,、期間相同、金額相同,、方向相同,。

相同的情況時，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證,，查出錯誤并進行改正,。

10、結(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后,，可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性,。就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來并進行試算平衡,。

11,、編制資產(chǎn)負債表的方法：

（1）資產(chǎn)負債表的平衡公式：資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益

（2）資產(chǎn)負債表是根據(jù)總賬賬戶期末余額分析填列的。

（3）根據(jù)有關(guān)二級賬戶或明細賬戶的期末余額直接填列,。

（4）根據(jù)同類的幾個總賬賬戶的期末余額合并或抵減填列,。

（5）根據(jù)總賬賬戶或明細賬戶的期末余額分析計算填列

12、利潤表的編制方法

（1）構(gòu)成主營業(yè)務(wù)利潤的各項要素,。從主營業(yè)務(wù)收入出發(fā),，減去主營業(yè)務(wù)成本和主營業(yè)務(wù)稅金及附加后得出主營業(yè)務(wù)利潤。

（2）構(gòu)成營業(yè)利潤的各項要素,。在主營業(yè)務(wù)利潤的基礎(chǔ)上,，加上其他業(yè)務(wù)利潤,，減去營業(yè)費用、管理費用,、財務(wù)費用后得出,。

（3）構(gòu)成利潤總額的各項要素。在營業(yè)利潤的基礎(chǔ)上,，加上投資收益(虧損以“－”表示),、補貼收入、營業(yè)外收入,，減去營業(yè)外支出后得出,。

（4）構(gòu)成凈利潤的各項要素。在利潤總額的基礎(chǔ)上,，減去所得稅費用后得出,。

13、審核報表,。

1,、剛開始時，在登帳過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤,，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反、會計分錄寫錯,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩，使會計檔案美觀程度受損,。這是就需要我們細心對待每一筆賬,，認真做好每一個步驟的工作、填寫好相關(guān)會計檔案,。

練習(xí),，熟悉課本知識。

3,、錯帳時,，用錯帳更正法，通常有劃線更正法,、補充登記法,、紅字更正法三種，嚴禁填補,、挖改,。

4、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫,。

5,、裝訂記賬憑證時要熟練,，細心。

會計是一個講求嚴謹性和細密性的工作,，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神,。而這些，都以法律的形式寫進了一些規(guī)章制度,，雖然學(xué)習(xí)會計道德和相關(guān)會計法規(guī)法律的時候就知道了這些,，而當時的自己卻存在更多的不以為然。實踐證明,，沒有實際操作就沒有發(fā)言權(quán),，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實訓(xùn)過程過程,，我深刻體驗到了這一點,，在做賬務(wù)時，一個小數(shù)點錯了,，可能導(dǎo)致你后面的全部錯了,，一個編號的錯誤，可能意味著你得從頭再來,。如果把做賬看做棋局,，那么一著不慎、滿盤皆輸,。誠然,，在學(xué)習(xí)的過程中，錯誤是難以避免的,，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗、思索得失,，那對于我們職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),、優(yōu)良品格的塑造，也會有著舉足輕重的作用,。而對于一名會計專業(yè)的學(xué)生,，更多的我們以后走上社會從事相關(guān)工作，在實訓(xùn)中有些錯誤可以反復(fù)犯,，但將來或許一次錯誤之后,，你就失去了再次犯錯的機會。無疑,，認真細致,、嚴謹耐心，是我們必須具備的。一個學(xué)期的實訓(xùn),，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應(yīng)當謹記：差之毫厘,，謬以千里。

這個學(xué)期的綜合實訓(xùn)雖然要結(jié)束了,，但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，培養(yǎng)的嚴謹細致精神,，這些必然會對將來的學(xué)習(xí)和工作有一個很好的積淀作用,。在實際操作過程中找出自身存在的不足，在今后的會計學(xué)習(xí)明確的方向和目標,，通過實訓(xùn),，對于會計核算的感性認識進一步加強?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，實訓(xùn)課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，也為我們得將來奠定了堅實的基礎(chǔ),。在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白,；在能力上,，由完全不敢動手，不會動手,，到基本能動手；在情感上,，由對學(xué)習(xí)會計興趣不大甚至厭煩,，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當?shù)臉啡?。在作風上,，由以前普遍性的馬虎，拖沓,。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹慎,，主動。在相互關(guān)系上,，由彼此很少交流,，到能實現(xiàn)真正的互相幫助。在個人未來打算上，重新構(gòu)思了自己的奮斗目標,，普遍感到了壓力,，產(chǎn)生了動力。

總而言之,，本次會計模擬實訓(xùn)使我有了成就感,，產(chǎn)生了責任感，樹立了自信心,，增強了進取心,，加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程,，從而實踐中可以消化理論知識,，鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能,，即從建賬,、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿,，從日常會計核算,，成本計算到編制財務(wù)會計報告，在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計主干課程和基本知識,。同時以便于我在會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補缺,，彌補差距，檢查實際操作能力,，有助于走上工作崗位后,，便能得心應(yīng)手、游刃有余,。而在今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神，注重實踐,，向著廣闊的未來努力,。