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基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇一

會計是以貨幣為主要計量單位,，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),，運用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān),，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面,，綜合，連續(xù),，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，逐步開展預(yù)測,、決策,、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動。下面是小編為你帶來的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告范例2500字 ,，歡迎閱讀,。

在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課,。

實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,，在動手能力更是強(qiáng)者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：

1,，如何填制原始憑證,，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況,。

2,，如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核,。3，如何填制復(fù)式記賬憑證,。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,，并正確地填在憑證上,。

4,，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性,。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。

5,，如何對記賬憑證加以正確的審核,。

6,，怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記,。

7,，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿,。

8,，如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正,。

9,，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿,，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬,。

10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制,。這是在銀行賬未達(dá)賬項時,，能夠正確的核對賬。

11,，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序,。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小,、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式,。

12,，如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),，也是最后環(huán)節(jié),，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法,。

在我們學(xué)校現(xiàn)有的硬件措施中,，還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程,。但是，在我們盧老師的帶領(lǐng)下,，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味,，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。

在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)中，我有了更深的認(rèn)識和見解,。

1.做會計要誠信,。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會,，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的.再好也沒人承認(rèn),。所以只有證據(jù)才能說明一切,。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的,。

3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能,。

4.會計要學(xué)會不做假。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則,，也是一個會計人員最難遵守的原則,。做假一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了,。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假,，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,，在xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,，甚至幫企業(yè)早假,。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患,，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè),。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則,，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻(xiàn)自己的一點力量。

5.做到無私,、靈活,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇二

在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。于是在大一學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課,。

實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

（一）實訓(xùn)一：模擬建賬

1．實驗?zāi)康呐c要求

本實訓(xùn)要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時間、方法和步驟,，熟悉建賬原則和要求,。

2．實驗步驟：

（1）填寫日記賬、總分?jǐn)?shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容,；

（2）根據(jù)各類賬的期初余額,；將各賬戶的有關(guān)余額核對相符。

（二）實訓(xùn)二：科目匯總表核算形式

1．實訓(xùn)目的與要求

通過實訓(xùn),、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點,、賬務(wù)處理程序；掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法,，系統(tǒng)地掌握科目匯總表核算形式下的會計循環(huán),，即證、賬,、表的基本操作技能,。

2．實訓(xùn)步驟：

（1）根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證,；

（2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細(xì)分類賬,；

（3）根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表；

（4）根據(jù)科目匯總表登記總賬,；

（5）對賬和結(jié)賬,；

（6）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

（三）實訓(xùn)三：會計資料的整理

1．實訓(xùn)目的與要求

通過實訓(xùn),、使學(xué)生學(xué)會對種類繁多,、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法，使裝訂完的憑證,、賬表美觀,、大方，便于查閱和保管,。

2．實訓(xùn)步驟：

（2）整理,、檢查記賬憑證，裝訂成冊,，填寫封面,；

（3）整理、檢查賬簿,，加具扉頁,、封面進(jìn)行裝訂,；

（4）整理、檢查會計報表,，加具封面裝訂成冊,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn),，能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來,。

我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合,，但是由于硬件和軟件的不足,，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。我們所做的實訓(xùn)資料,，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性,。同時,，在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己完全進(jìn)入一個作為會計的氛圍中,，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做,，不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做,。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時五,、實訓(xùn)后的心得和體會,在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)2周的學(xué)習(xí)，我有了更深的認(rèn)識和見解,。

1.做會計要誠信,。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

3.做會計需要很好的敬業(yè)精神,。

4.做會計要遵守會計職業(yè)道德,。

5.做會計要為企業(yè)盡心、盡力的做完實訓(xùn)內(nèi)容,，這就導(dǎo)致不能達(dá)到理想的實訓(xùn)效果,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇三

（一）實訓(xùn)時間：201x年9月6日——9月30日

（二）實訓(xùn)單位：有限責(zé)任公司

（三）實訓(xùn)目的：

3、全部實訓(xùn)突出綜合性,、完整性,、超前性、和系統(tǒng)性,。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,，開闊視野,，增進(jìn)我們對社會,、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進(jìn)入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ),。

（四）實訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo),，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn),，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中,。能夠熟練的對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結(jié)賬、編制報表等,。能夠按計劃完成指定工作,。

（五）實訓(xùn)形式：手工會計

1、建賬,。根據(jù)資料的期初余額建賬

2,、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整,，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚,、規(guī)范,，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,，其他記帳憑證必須附有原始憑證,，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制,，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后,，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3,、登明細(xì)帳,。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式,、多欄式,。

4、運用“t”形賬戶編制科目會總表,。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備,，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目,，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5利用科目匯總表登記總帳,，,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6,，期末結(jié)賬,。

7、編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表的編制,、現(xiàn)金流量表等

（一）總結(jié)和體會

1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中,，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解,。

為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了,，通過本次實訓(xùn),，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及更加懂得了細(xì)心,、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中,，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐,。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救是這一次實訓(xùn)一大收獲,。在實驗 我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識,。 這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證， 登記明細(xì)賬,、編制科目匯總表,、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能夠真正掌握這門知識,，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。

2,、在這一次的實訓(xùn)中我 除了對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩,；在編制分錄方面還不夠熟練,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),， 熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ),。還有，基礎(chǔ)的知識非常的重要,，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題,，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚,。 在實際操作的過程中,，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題,。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了,， 在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,，才能夠更好更快地解決問題,。

3、在記帳過程中,，由于種種原因遇到了很多問題,，但是通過對癥下藥 ，采用錯帳更正方法,，一般有劃線更正法,、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,，而不是填補(bǔ),、挖改。 這是我在作帳時要注意的一點 ,。在實訓(xùn)中 我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證,、各明細(xì)帳與總帳核對等,。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣,，徒勞無功,。在實訓(xùn)中最能體會的是累,、煩,！不過 最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲,，我想這也是我負(fù)責(zé),、用心表現(xiàn)吧,！

（二）建議

則，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻(xiàn)自己的一點力量,。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢,，這就要我們每一位會計人員做到無私,。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿,，要做到嚴(yán)以律己,、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際,，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助. 喜歡音樂伴隨我的生活的每一個階段,！

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇四

二,、實訓(xùn)地點：商務(wù)學(xué)院 實訓(xùn)樓318室模擬實訓(xùn)辦公室,，基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告例文,。

三、實訓(xùn)目的：為了掌握基本的做賬,，登記各種賬簿,。

四、實訓(xùn)內(nèi)容：編制記賬憑證,、登記各種明細(xì)分類賬,、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,。

五,、實訓(xùn)步驟：

1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證,。

2,、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。

3,、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好,，社會實踐報告《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)報告例文》。

4,、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對,，查看是否金額有誤,，內(nèi)容是否不符。

5,、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié),。

6,、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

7,、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志,。

8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬,。

9,、進(jìn)行對賬。

10,、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表,。

六、實訓(xùn)心得體會：經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序,，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力,，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解,，也讓我學(xué)了很多,，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制、審核,，賬簿的登記,、核對，錯賬的更正,，會計處理程序的運用到會計報表的編制,，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么,，使更加我愛好這個專業(yè) ,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇五

《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程，是一門實踐性,、操作性較強(qiáng)的課程,，會計實訓(xùn)是對《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容的進(jìn)一步完善和必要的補(bǔ)充。基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)主要包括賬簿的設(shè)立,、原始憑證的填制和審核,、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記,、會計報表的填制,、會計檔案的保管等?；A(chǔ)會計實訓(xùn)縮短了理論與實際的距離,，加深了對會計理論的理解，培養(yǎng)了會計操作能力,，基礎(chǔ)會計實訓(xùn)是驗證是否熟悉掌握會計方法的一種教學(xué)方法,，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式。會計實訓(xùn)是為了鞏固,、應(yīng)用《基礎(chǔ)會計》的理論知識,；根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體,，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬,、算賬、報賬等賬務(wù)處理,，特別是圍繞著資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,、收入,、利潤等企業(yè)會計事項進(jìn)行核算，以達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

通過模擬實訓(xùn),，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握,，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平,，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”,。

（一）基礎(chǔ)會計實訓(xùn)產(chǎn)生的背景

經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，導(dǎo)致會計人才需求數(shù)量急劇增加,，極大地推動了會計專業(yè)教育的發(fā)展,，然而，一方面很多手持會計專業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作,，另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計人才,。其原因為：一是目前會計教學(xué)中，主要以理論教學(xué)為主，在理論教學(xué)中穿插有會計實驗教學(xué),，不能系統(tǒng)的進(jìn)行實驗教學(xué),，造成會計理論知識與實踐脫節(jié)；二是作為經(jīng)濟(jì)管理類的會計專業(yè),，實驗意識不強(qiáng),，實驗手段不足。

（二）基礎(chǔ)會計實訓(xùn)的現(xiàn)狀

1.會計模擬實驗教學(xué)的具有一定的局限性

我們在會計模擬實驗教學(xué)中,，往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)資料及原始憑證,，各種賬頁，讓學(xué)生動手,，對這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理,，其順序是：填制和審核會計憑證――登記賬簿――編制會計報表；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容基本局限在會計核算上,，只是培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力,，學(xué)生在決策應(yīng)變、分析問題,、解決問題與財務(wù)分析能力等方面沒有提高,。

2.選定的會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)也有局限性

會計模擬實訓(xùn)教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會計，而對其他行業(yè)會計的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及很少,，這對學(xué)生知識面的拓展不利,。應(yīng)向成本會計、政府與非營利組織會計,、金融企業(yè)會計等方面延伸,。

3.指導(dǎo)教師的實踐經(jīng)驗缺乏的局限性

指導(dǎo)會計實訓(xùn)的教師不僅要了解國家的方針、政策,，熟悉會計財經(jīng)法規(guī),，具備發(fā)現(xiàn)和分析實際問題的能力，而且還必須有豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的專業(yè)操作技能,。但是大部分會計教師直接來自于高校,，理論功底厚實，但實踐操作能力比較欠缺,。導(dǎo)致即便有豐富的實訓(xùn)材料,，但因?qū)ι婕肮煞莨镜暮芏鄻I(yè)務(wù)不熟悉，致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成,。

（一）理論知識應(yīng)和實訓(xùn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來

在會計教學(xué)中讓學(xué)生對會計先有一些感性認(rèn)識,，再講解會計理論知識。所以教師在對基礎(chǔ)會計教學(xué)過程中,，既要構(gòu)建出較完整的理論框架,，還要樹立起完整的會計操作理念,。因此，在講授基礎(chǔ)會計課程時都需配備同步的會計模擬實訓(xùn)資料與教材進(jìn)行銜接,，將一定的課堂教學(xué)時間用于指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn),，讓學(xué)生根據(jù)較系統(tǒng)的實訓(xùn)資料與出具體要求，先完成對實訓(xùn)資料的賬務(wù)處理,，許多理論問題根據(jù)實訓(xùn)需要由學(xué)生自主去鉆研解決,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體會到一種成就感，以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力,，而這個能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生在課后完成,。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來，便于體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。

學(xué)校對基礎(chǔ)會計教學(xué)也安排實驗教學(xué),，并且提高實訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時。比如,，在學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》理論,，從原始憑證的填制和審核開始，依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核,，登記總賬和明細(xì)賬,，再到會計報表的編制，每個內(nèi)容講完后都要給學(xué)生時間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實訓(xùn),，大約需要18個學(xué)時,，通過模塊，可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得,、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬,、明細(xì)賬登記及編制報表等一整套賬務(wù)處理方法。 然后在進(jìn)行會計電算化的實訓(xùn),。

建立教師實訓(xùn)點,，實訓(xùn)點財務(wù)人員有較強(qiáng)的實踐能力，但是,，不一定有較高的會計理論水平,，而會計老師們的會計理論知識豐富，其動手能力較差,，二者可以相互學(xué)習(xí),，共同提高業(yè)務(wù)能力。

教師在日常的教學(xué)過程中,，要把握好理論教學(xué)與實訓(xùn)的比例，理論教學(xué)和會計實訓(xùn)相輔相成,，二者缺一不可,。如果課前沒有充足的準(zhǔn)備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實訓(xùn),，根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力,，所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學(xué),，教師應(yīng)在課前做好準(zhǔn)備工作,，做到課前收集資料、課中精煉講解,、課后留有內(nèi)容,，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力。

總之,，為《基礎(chǔ)會計》課程安排實訓(xùn)課,，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握,，有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合,，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇六

二,、實訓(xùn)地點

xx學(xué)院實訓(xùn)樓xx室模擬實訓(xùn)辦公室。

三,、實訓(xùn)目的

為了掌握基本的做賬,，登記各種賬簿。

四,、實訓(xùn)內(nèi)容

編制記賬憑證,、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬,、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,。

五、實訓(xùn)步驟

1,、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證,。

2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號,。

3,、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

4,、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對,，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符,。

5,、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié),。

6,、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

7,、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志,。

8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬,。

9,、進(jìn)行對賬。

10,、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表,。

六、實訓(xùn)心得體會

經(jīng)過這兩周的實訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序,，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力,，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解,，也讓我學(xué)了很多,，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制、審核,，賬簿的登記,、核對，錯賬的更正,，會計處理程序的運用到會計報表的編制,，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么,，使更加我愛好這個專業(yè),。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇七

二、實訓(xùn)地點：

三,、實訓(xùn)目的：讓我們通過運用手工和計算機(jī)操作手段,，對模擬會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn)，增強(qiáng)對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度,，從而提高會計綜合實踐能力,。

四,、實訓(xùn)結(jié)果：完成四輪扮演4次不同角色的扮演,，并完成每輪實訓(xùn)的全部會計業(yè)務(wù)和實訓(xùn)報告,。

第二部分

一、實訓(xùn)企業(yè)基礎(chǔ)情況：鋼板有限公司是專業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開發(fā),、生產(chǎn)和銷售的股份制企業(yè),，公司地址為xx市開發(fā)區(qū)路號。

二,、實訓(xùn)過程：

1,、建賬。

2,、審核原始憑證,。

3、填制記帳憑證,。

4,、審核記賬憑證。

5,、制單會計取回已審核記賬憑證,。

6、記日記賬,。

7,、記明細(xì)賬。

8,、登記總帳,。

9、期末對帳,。

10,、期末結(jié)帳

11、編制報表,。

12,、審核報表。

13,、檔案管理,。

第三部分

實訓(xùn)中的收獲與體會：

1、不知不覺,，為期x個月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識,，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件,。

在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐,。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握,。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作,。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表,。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識,。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的,。

2、經(jīng)過這些天四輪換角色的實習(xí),，使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,。比如自己不夠細(xì)心,，經(jīng)常看錯或抄錯數(shù)字,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí),?？偠灾@次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有,，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識,。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課,，不認(rèn)真做筆記,，那么，在實際操作的過程中,，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,，才能夠更好更快地解決問題,。

3、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程,。在會計工作中,，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證,。登記完記賬憑證后,，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末,，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡,，然后才把所有內(nèi)容記入總賬,。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表等等,。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單,。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn),，自己懂得的真實太少了,，有句話說，紙上談來終覺淺!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手,。

基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得體會篇八

本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ),，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練,，通過手工操作掌握會計核算的基本操作程序,，以及各種憑證、帳表的填制規(guī)定和方法,，把枯燥,、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作,。有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論,、方法、技能和技巧,，通過實際的操作,，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握,，形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法,，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法,，掌握各種報表的編制方法,，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時,，在不同崗位進(jìn)行不同操作,，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,，提高職業(yè)工作能力,，為今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。

（1）賬頁的正確選擇,；

（2）分清借貸方向,，準(zhǔn)確填寫對應(yīng)數(shù)字。

（1）內(nèi)容真實可靠,、內(nèi)容完整,、填制及時、書寫清楚,、次序使用,；

（2）簽章的使用及區(qū)別；

（3）原始憑證各聯(lián)的用途,；

（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求,。

3、原始憑證的審核：

（1）審核原始憑證涉及單位,、責(zé)任人,、時間、地點,、金額的真實性,；

4、填制記賬憑證：

（1）必須根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證,；

（2）填寫記賬憑證的日期,、編號、摘要,；

（3）正確填寫賬戶名稱并正確反映借貸方向,；

5、審核記賬憑證：

（1）所附原始憑證是否齊全,，兩者內(nèi)容是否相符,，金額是否一致；

（3）手續(xù)是否完整，項目是否齊全,，是否已簽章,；

6、登記明細(xì)帳,，其中包括：

（1）三欄式明細(xì)賬,，適用于登記金額不反應(yīng)數(shù)量的賬戶。

（2）數(shù)量金額式,，適用于既需要核算金額又需要核算數(shù)量的明細(xì)科目,；

（3）多欄式，適用于費用,、成本和收入等科目的明細(xì)核算,。根據(jù)審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時間先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記相應(yīng)的明細(xì)賬。

8,、登記總分類賬：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳總分類賬戶,，并與其所屬的明細(xì)分類賬戶應(yīng)該進(jìn)行平行登記?？偡诸愘~與明細(xì)分類賬的平行登記要點，有依據(jù)相同,、期間相同,、金額相同、方向相同,。

相同的情況時,，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正,。

10,、結(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后，可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性,。就可以做結(jié)賬的工作了,，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來并進(jìn)行試算平衡。

11,、編制資產(chǎn)負(fù)債表的方法：

（1）資產(chǎn)負(fù)債表的平衡公式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

（2）資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)總賬賬戶期末余額分析填列的,。

（3）根據(jù)有關(guān)二級賬戶或明細(xì)賬戶的期末余額直接填列。

（4）根據(jù)同類的幾個總賬賬戶的期末余額合并或抵減填列,。

（5）根據(jù)總賬賬戶或明細(xì)賬戶的期末余額分析計算填列

12,、利潤表的編制方法

（1）構(gòu)成主營業(yè)務(wù)利潤的各項要素。從主營業(yè)務(wù)收入出發(fā),，減去主營業(yè)務(wù)成本和主營業(yè)務(wù)稅金及附加后得出主營業(yè)務(wù)利潤,。

（2）構(gòu)成營業(yè)利潤的各項要素。在主營業(yè)務(wù)利潤的基礎(chǔ)上，加上其他業(yè)務(wù)利潤,，減去營業(yè)費用,、管理費用、財務(wù)費用后得出,。

（3）構(gòu)成利潤總額的各項要素,。在營業(yè)利潤的基礎(chǔ)上，加上投資收益(虧損以“－”表示),、補(bǔ)貼收入,、營業(yè)外收入，減去營業(yè)外支出后得出,。

（4）構(gòu)成凈利潤的各項要素,。在利潤總額的基礎(chǔ)上，減去所得稅費用后得出,。

13,、審核報表。

1,、剛開始時,，在登帳過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤，常常抄錯數(shù)字或借貸寫反,、會計分錄寫錯,，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩,，使會計檔案美觀程度受損,。這是就需要我們細(xì)心對待每一筆賬，認(rèn)真做好每一個步驟的工作,、填寫好相關(guān)會計檔案,。

練習(xí)，熟悉課本知識,。

3,、錯帳時，用錯帳更正法,，通常有劃線更正法,、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,，嚴(yán)禁填補(bǔ),、挖改。

4,、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫,。

5,、裝訂記賬憑證時要熟練，細(xì)心,。

會計是一個講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作,，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些,，都以法律的形式寫進(jìn)了一些規(guī)章制度,，雖然學(xué)習(xí)會計道德和相關(guān)會計法規(guī)法律的時候就知道了這些，而當(dāng)時的自己卻存在更多的不以為然,。實踐證明,，沒有實際操作就沒有發(fā)言權(quán)，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義,。實訓(xùn)過程過程,，我深刻體驗到了這一點，在做賬務(wù)時,，一個小數(shù)點錯了,，可能導(dǎo)致你后面的全部錯了，一個編號的錯誤,，可能意味著你得從頭再來,。如果把做賬看做棋局，那么一著不慎,、滿盤皆輸,。誠然，在學(xué)習(xí)的過程中,，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,、思索得失，那對于我們職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),、優(yōu)良品格的塑造,，也會有著舉足輕重的作用。而對于一名會計專業(yè)的學(xué)生,，更多的我們以后走上社會從事相關(guān)工作,，在實訓(xùn)中有些錯誤可以反復(fù)犯，但將來或許一次錯誤之后,，你就失去了再次犯錯的機(jī)會,。無疑，認(rèn)真細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)耐心,，是我們必須具備的,。一個學(xué)期的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記：差之毫厘,，謬以千里,。

這個學(xué)期的綜合實訓(xùn)雖然要結(jié)束了，但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精神，這些必然會對將來的學(xué)習(xí)和工作有一個很好的積淀作用,。在實際操作過程中找出自身存在的不足,，在今后的會計學(xué)習(xí)明確的方向和目標(biāo)，通過實訓(xùn),，對于會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，實訓(xùn)課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，也為我們得將來奠定了堅實的基礎(chǔ),。在知識上,，由朦朦朧朧變得比較明白；在能力上,，由完全不敢動手,，不會動手，到基本能動手,；在情感上,，由對學(xué)習(xí)會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣,，有的還感到了相當(dāng)?shù)臉啡?。在作風(fēng)上，由以前普遍性的馬虎,，拖沓,。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎，主動,。在相互關(guān)系上,，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互相幫助,。在個人未來打算上,，重新構(gòu)思了自己的奮斗目標(biāo),，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動力,。

總而言之,，本次會計模擬實訓(xùn)使我有了成就感，產(chǎn)生了責(zé)任感,，樹立了自信心,，增強(qiáng)了進(jìn)取心，加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼,。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程,，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法,，全面掌握會計操作的全部技能,，即從建賬、填制和審核原始憑證,，記賬憑證到登記賬簿,，從日常會計核算，成本計算到編制財務(wù)會計報告,，在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計主干課程和基本知識,。同時以便于我在會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)差距,，檢查實際操作能力,，有助于走上工作崗位后，便能得心應(yīng)手,、游刃有余,。而在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神,，注重實踐,，向著廣闊的未來努力。