總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

開學(xué)典禮活動總結(jié) 幼兒園開學(xué)典禮活動總結(jié)篇一

1、這次晚會是我迎接_屆新生而特地準(zhǔn)備與籌劃的,，準(zhǔn)備時間長達(dá)一個月,，向他們展示我院濃厚的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)我院同學(xué)積極健康的娛樂生活,，為新生很好的融入大學(xué)生活打好了堅實的基礎(chǔ),，同時也加強了與新生的交流!

2、這次晚會表演主體是以新生為主,，我們積極鼓勵新生積極參與其中,，為新生提供了一個展示自我的平臺，同時在節(jié)目的編排與準(zhǔn)備過程中我們也發(fā)掘了一批十分熱愛文藝的人才,，為我們以后的文藝招新打下了基礎(chǔ),。

3,、在節(jié)目準(zhǔn)備方面,，我們開展了一個特色節(jié)目—t臺秀，開創(chuàng)了外院的另一個品牌節(jié)目,，從服裝這個方面較好的展現(xiàn)了中國的特色,，贏得了較好的反響。

4,、對于會場的布置,，我們院學(xué)生會各個部門密切協(xié)作，將會場布置好,，在晚會開始后節(jié)目的順序,，晚會的秩序的安排都是很有條理，沒有出現(xiàn)任何的問題,，體現(xiàn)出了我們院學(xué)生會的團結(jié)以及主席團的對大局的把握,。

1,、首先在主持人選拔方面，由于我們部門的疏忽,，沒有對其進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練與指導(dǎo),，再者只是對節(jié)目重視而忽視了對其的關(guān)注，致使在表演前夕才發(fā)現(xiàn)問題,，雖然立即采取措施補救,，在正式表演的過程中也沒出現(xiàn)什么大問題，但是這提醒我們小的問題也不能忽視,，否則可能形成大的錯誤,。

2、整個晚會的節(jié)目時間不夠,，內(nèi)容過短,，晚會后詢問相關(guān)同學(xué)對晚會的觀后感，許多同學(xué)反映還未盡興時間過短,，在以后的籌劃中要注意,。

3、對會場秩序安排不夠到位,，出現(xiàn)了一定的混亂局面,，在一定程度上影響了晚會的質(zhì)量。這些小細(xì)節(jié)都是不容忽視的,。

總之,，這臺晚會是新生的晚會，更是外國語學(xué)院的盛會!這次迎新晚會總體上來說是成功的,，我們會吸取經(jīng)驗,，總結(jié)不足，爭取在以后的活動開展中取得更大的成功!

開學(xué)典禮活動總結(jié) 幼兒園開學(xué)典禮活動總結(jié)篇二

20xx年x月14日上午9時,，月倫中學(xué)口全體師生齊聚一堂,，舉行了莊重而熱烈的開學(xué)典禮。

在熱烈的掌聲中,，我校蔣永書校長首先致詞,，他在發(fā)言中回顧了我校上學(xué)年取得的一系列可喜的成績，讓我們看到了累累的碩果,，隨后,，蔣校長向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四點要求：

第一、樹立一個讓自己邁向成功的自信心;

第二,、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng);

第三,、要培養(yǎng)一個自律自強的好習(xí)慣;

第四、要創(chuàng)設(shè)一個安全文明的好環(huán)境,。

最后,，他希望在新學(xué)期中,，每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上策馬揚鞭、努力奮進(jìn),、不斷創(chuàng)新,，勉勵大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章,。接著,，學(xué)校副校長鄭校長給同學(xué)們講解安全知識，最后學(xué)生代表鄭宏同學(xué)發(fā)言,。整個會場洋溢著師生們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的喜悅氣氛,。

40分鐘的開學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號,。相信,，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下,，月倫中學(xué)一定會贏得更加燦爛輝煌的明天,。

開學(xué)典禮活動總結(jié) 幼兒園開學(xué)典禮活動總結(jié)篇三

迎著舒爽的秋風(fēng)，橫嶺中學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮在全體少先隊員們的呼號聲中落幕了,。

在開學(xué)典禮上,，副校長傅彬回顧了上學(xué)期學(xué)校師生取得的可喜成績，對本期工作的重中之重——“閱讀·夢飛翔”圖書館的建設(shè)工作做了重點強調(diào),。夢飛翔圖書館是在香港“閱讀·夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會主席梁偉明先生的支持和捐助下建立的,，現(xiàn)正在建設(shè)過程中。圍繞圖書館的建立,，從開學(xué)起,，將在全校范圍內(nèi)掀起培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的熱潮。待圖書館開館以后,，每期將對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生個人進(jìn)行表彰,。

本期我們學(xué)校迎來了33位七年級新生，也迎來了兩位新老師,，張曉老師作為代表發(fā)言,，他說，一定會以身作則,，教書育人,，盡心盡責(zé),，服務(wù)學(xué)生，我們期待新老師們給我們學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來更多輝煌,。

八年級的夏伶俐和七年級的龍虹羽作為學(xué)生代表發(fā)言,，她們一致表示,，將在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí),，爭取獲得更好的成績。

大隊輔導(dǎo)員曾慧老師向全體少先隊員提出了新的希望,，希望大家以新學(xué)期為新的起點,，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。

“時刻準(zhǔn)備著!”這響亮的回答預(yù)示著橫嶺中學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，開始了攀登知識高峰的新征程,。

開學(xué)典禮活動總結(jié) 幼兒園開學(xué)典禮活動總結(jié)篇四

開學(xué)典禮總是讓孩子們充滿期待的,。一年級家長也是。早上,，組織六年級二十多名學(xué)生到學(xué)校東門迎接一年級新生,，可以參加開學(xué)典禮的一年級家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對孩子的關(guān)切,。的確,，孩子讀一年級了，成為正式的小學(xué)生,，邁開了人生旅途新的步伐,，家長的心是激動的，是忐忑的,，會想很多,。或許,，從孩子小學(xué)第一天回家開始,，爸爸媽媽詢問的第一個問題就會與以往不同了，“幼兒園有什么好玩的事”變成了“老師布置了什么作業(yè)”,。是童年掀開了新的一頁,，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子,，而是家長,，或者還有學(xué)校教育。

還是回到開學(xué)典禮的話題吧,。六年級的孩子與一年級的小朋友開展“大手拉小手”活動,，今天每個六年級孩子都會牽著兩個或三個與自己結(jié)對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門,，走向新的學(xué)習(xí)生活,。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶著精心準(zhǔn)備的禮物走進(jìn)一年級教室，找到結(jié)對的小弟弟小妹妹,，送給他們禮物,，與他們聊天，然后牽著他們的小手,，一起去參加開學(xué)典禮,。可以想到,，一年級的小朋友該會覺得多么新鮮,，多么激動。

等到入場的時間有點久,，走廊里比較悶熱,。老師們擔(dān)心小朋友受不了，幾次催促盡快開始,。領(lǐng)導(dǎo)們姍姍來遲,，等他們就坐，開學(xué)典禮拉開了序幕,。

典禮活動很熱鬧,。不過分年級進(jìn)行的教師秀有點令人尷尬。一是形式老套,，二是老師們的確某些方面能力有限,，只能是盡力而為——藝體組的老師還是得心應(yīng)手的。

場地在室內(nèi)體育館,，封閉的空間,，音響效果不給力，使本來內(nèi)容豐富的典禮打了點折扣,。當(dāng)然,，與傳統(tǒng)學(xué)校的開學(xué)典禮相比，我們的孩子收獲的要豐碩得多了——還有什么比孩子的快樂成長更重要的呢,？我想起昨天在十一學(xué)校觀看的開學(xué)典禮,，比我們安排得要簡潔。他們開學(xué)典禮的主題是“在夢想路上”,，視頻分享幾個同學(xué)的夢想故事,，學(xué)生樂隊表演，學(xué)長講自己追逐夢想的故事,，央視主持人撒貝寧分享夢想話題,，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學(xué)鈴聲,。因為場地在操場,，視聽效果都十分出色,。這或許能給我們以借鑒,，讓我們明年的開學(xué)典禮更有內(nèi)涵和價值,。

我們六年級開學(xué)第一課的主題是“寄語畢業(yè)季”——這是孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)年了，這一學(xué)年是小學(xué)階段的“結(jié)語”,，是初中的“前奏”,，應(yīng)該讓孩子們明白這一點。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們,，每天沉浸在游戲之中,，忘了學(xué)習(xí)也是他們生活中重要的一部分，現(xiàn)在應(yīng)該讓他們感受到成長途中需要做好很多準(zhǔn)備,，需要為自己的理想付出應(yīng)有的努力,。我們引導(dǎo)他們給自己寫上畢業(yè)季的寄語，時刻提醒自己要做健康向上的孩子,，也讓大家一起見證自己的腳步,。

孩子們做得很認(rèn)真，用心地設(shè)計圖案,，寫上寄語,，貼上照片。欣賞孩子們的作品時,，從一個成人的角度,，我覺得他們的寄語普遍過于簡單且膚淺，便引導(dǎo)他們語言可以寫得詩意一點,，個性化一些,。我更注意引導(dǎo)他們書寫上要帶著虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈,。寫得比較隨意的,，我讓他們從頭再來。

為了幫助孩子們養(yǎng)成認(rèn)真對待每一項作業(yè)的好習(xí)慣,，從這學(xué)期開始,，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業(yè)。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁,，陪伴他們每一天,。

下午1:30，“大手拉小手”之帶著小弟弟小妹妹逛校園活動開始了,。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手,，領(lǐng)著他們逛校園。六年級的孩子因為有班主任老師的叮囑,，知道肩負(fù)了帶好小弟弟小妹妹,，為他們做出榜樣的責(zé)任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開心,，還有所收獲,，事前他們都做了準(zhǔn)備，規(guī)劃了路線,，準(zhǔn)備了解說的內(nèi)容,。可是,，真的開始逛了,，好多六年級的孩子發(fā)現(xiàn)，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預(yù)料,，不得不哄著他們,，甚至干脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了,。這又有什么可擔(dān)心的呢,？他們一起相處了，他們相互了解的,，這樣的經(jīng)歷該是多么寶貴?。?/p>

下午2:40,，五六年級學(xué)生尋漂流瓶交好朋友活動拉開了序幕,。

五年級的孩子準(zhǔn)備了精心設(shè)計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶,，根據(jù)漂流瓶中提供的信息,，找到自己要結(jié)交的好朋友。

走廊里熱鬧起來,，溫馨起來,，教室里更是洋溢著幸福的味道。一對對好朋友聚在一起,，興高采烈地聊天,，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認(rèn)真寫下彼此的信息和祝福,。

周三,，他們還將在一起開展豐富的游戲活動；以后的日子里,，他們會經(jīng)常交流,，互幫互助，共同進(jìn)步,。在小學(xué)里,，能擁有這樣的經(jīng)歷,，也是寶貴的吧。

六年級每天下午4:30放學(xué),，多出的一個小時用來發(fā)展孩子們的興趣愛好,，算是社團活動吧。今天是第一天,，課程還沒有準(zhǔn)備好,，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動的經(jīng)歷和感受,。

五分鐘準(zhǔn)備,，他們一個個地說開了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經(jīng)歷和感想,，只有肖剛一個字也沒說出來,。這個頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場合,，他就怯了,。放學(xué)后，我告訴他的爸爸,，稍等一會兒,，我要引導(dǎo)他大膽地說出自己的故事來。當(dāng)教室里只有兩三個人時,，他鼓起勇氣說開了,。當(dāng)然，在肯定他的進(jìn)步時我不忘告訴他,，明天一定要和全班同學(xué)一起分享,。