要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇一

大家好,！過(guò)來(lái)人都說(shuō)高三像一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一開(kāi)始就不容放過(guò)任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤,。

自然,，對(duì)待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不急不躁,，一如既往堅(jiān)持到底，實(shí)在必要而重要,，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開(kāi)始,。

對(duì)于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰(zhàn)必不可少,。同時(shí)不要忘記,，在知識(shí)的海洋里，萃取精華,，為我所用,；鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，任我遨游,。構(gòu)建起理綜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn),，希望向心中的大學(xué)無(wú)限靠攏,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)理想,。

其實(shí),，高三就是一場(chǎng)拼搏，是一場(chǎng)奮斗,，是一回脫胎換骨的成長(zhǎng),，是一個(gè)美麗憂(yōu)傷的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷了,，你才會(huì)懂得,。

當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空,，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號(hào)角再一次嘹亮響起,，便注定那場(chǎng)懸梁刺股的磨煉從此開(kāi)始。

高三,，請(qǐng)你以扎實(shí)的知識(shí)作基地,，憑過(guò)硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣,，打一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn),。高三，如果你希望成功,，那就“以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟,，以希望為哨兵”,。因?yàn)闆](méi)有恒心，便會(huì)半途而廢,；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，總是頭破血流；缺少謹(jǐn)慎,，便會(huì)走進(jìn)誤區(qū),；失去希望，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。成功的路上,，不可能一帆風(fēng)順，只有具備愛(ài)迪生所列舉的品質(zhì),，才能摘到最后勝利的果實(shí),。人生路上的甜苦和喜憂(yōu)將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒(méi)有趣味,，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚,，心中也要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹,。

只要你奮斗,，只要在追尋，即使不幸失敗,，那也是一種收獲,，也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人,，無(wú)論是歡樂(lè),，是痛苦還是憂(yōu)傷,，高三都會(huì)如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢(mèng)想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈,。前進(jìn)吧,，等待吧，希冀吧,，高三的腳步,！

做高三的學(xué)子，真實(shí),、自信,、平靜、堅(jiān)強(qiáng),。高三的我們始終堅(jiān)信：有生命就有希望,，有追尋就有未來(lái)！

謝謝大家,！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇二

同學(xué)們,、戰(zhàn)友們：

時(shí)光若白駒過(guò)隙，俯仰之間距高考之日已然僅剩百天,。銅壺滴漏,，可怎奈韶華易逝。日不暇給,，亟當(dāng)是奮取之時(shí),。昔有仲尼閱《易》韋編三絕，亦有楊時(shí)求教程門(mén)立雪,。而今莘莘學(xué)子焚膏繼晷,、廢寢忘食，覽物之情得無(wú)異乎,？且今之眾人,，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，猶豈不能奮勇當(dāng)先,、弄潮中流,？且題法不若兵法，何以不戰(zhàn)而屈人之兵,？理在貫通,，事在躬行。進(jìn)學(xué)之道自古便是：業(yè)精于勤而荒于嬉,；行成于思而毀于隨,。由是謹(jǐn)慎少言以鎮(zhèn)世俗之躁，寧?kù)o致遠(yuǎn)以求養(yǎng)尊自安,。

在一輪的復(fù)習(xí)中,，老師對(duì)考綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)已進(jìn)行了系統(tǒng)性,、整體性的梳理與講解。同學(xué)們也應(yīng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容有相當(dāng)程度的掌握,。在頻繁無(wú)常,、味同嚼蠟的作業(yè)與考試中，也需對(duì)時(shí)間和思維進(jìn)行不斷地歷練與磨合,。畢竟出題萬(wàn)變不離其宗,，解題還需推本溯源、一以貫之,。于題海中，以無(wú)厚入有間,，豈非游刃而有余地耶,？每當(dāng)其欣于所遇，暫得于己,，則亦快然自足,。于勤學(xué)苦練中對(duì)知識(shí)了若指掌，在未雨綢繆中對(duì)細(xì)節(jié)臻于至善,。得心應(yīng)手,，也便道法自成。猶如蘇子畫(huà)竹,，欲畫(huà)竹,，必先成竹于胸中。若網(wǎng)在綱,，有條而不紊,，臨利害之際亦不失故常。

是故博觀而約取,，厚積而薄發(fā),。勇者無(wú)阻，行者無(wú)疆,！既已爐火純青,，何不登峰造極？上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉,。恢恢乎,，德才兼?zhèn)渲旧w五岳之首,。熠熠乎，文江識(shí)海氣震九霄之巔,。風(fēng)華絕代,，我輩豈蓬蒿小兒,。白魚(yú)入舟，怡然已光風(fēng)霽月,。焦遂五斗方卓然,，高談雄辯驚四筵。潑墨揮毫,，鶴鳴九皋,，只便是凌彭澤、長(zhǎng)天嘯,！天辟地裂,，殘陽(yáng)似血。,，且教那風(fēng)云決,、佛神滅！

王興于師,，修我甲兵,。豈曰無(wú)衣，與子同袍,！龍門(mén)一躍,，墨客才俊自是白衣卿相；攀蟾折桂,，赤膽忠心亦需血薦軒轅,！剛?cè)岵?jì)，鳳凰來(lái)儀,。朝飲木蘭之墮露,，夕餐秋菊之落英。休去想那修短隨化,，局地鑰天,。自不必顧柔荑瓠犀，煙花三月,。于是心無(wú)旁騖,，知行合一。時(shí)不我與,，烈火燎原,。嘆得是箭在弦上，不得不發(fā),。念的是燕巢幕上,，危在旦夕。厲兵秣馬，枕戈待旦,。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,！

武偃文修,，涂歌邑誦。駑馬十駕當(dāng)需克己復(fù)禮,，高考竣事也便任爾逍遙,！

最后，祝愿大家能在高考中能取得一個(gè)理想的成績(jī),，交出一份令自己滿(mǎn)意的答卷,。

謝謝大家！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云,，它彌足珍貴，所以,，我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路,。

奮斗是青春路上的驕陽(yáng)?？v使遇到很多困難,，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮,，吾將上下而求索”的信念,，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做,，越困難越應(yīng)該做得更好,！在我們的學(xué)習(xí)歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕?，所以,，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗,，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景,；多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水,；多少人執(zhí)著于成功的喜悅,，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中,，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心,，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑,，我們才能收獲真正的自我,，繼續(xù)奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中,，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦,，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆,，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪,。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼,；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù),，有著弱者望而卻步的高度。但我相信,，夢(mèng)在前方,，路在腳下，付出終有回報(bào),。

青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷,，失意之事時(shí)有發(fā)生。但,，一只強(qiáng)壯的雄鷹,，如果沒(méi)有笑對(duì)跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀,？一顆晶瑩的珍珠,，如果沒(méi)有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒,？一棵偉岸的樹(shù)木,，如果沒(méi)有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),？但只要我們充滿(mǎn)笑容,，繼續(xù)奮斗，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

奮斗,，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳,，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許,？為有源頭活水來(lái)”的精神,；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦,；要有“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌,，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩,；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲,；青春是一朵美麗的花,，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧,！

我的演講完畢,。

謝謝大家！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”,。自信在學(xué)習(xí)中十分重要,。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要,。在學(xué)習(xí)中,，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、做題,；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn),。

同樣的,，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案,。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用,。一是考試的時(shí)候,，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì),。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示,。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到水平,，重樹(shù)信心,，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上,。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭,、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,，才是真正的頂天立地的x中學(xué)學(xué)子,。

現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的,。

把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),，當(dāng)爬到六層時(shí),，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累,，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走,。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力,，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī),。

在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大,、清華等知名學(xué)府,。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的x中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想,，鎖定了心中理想的大學(xué),，持之以恒地堅(jiān)持下去。

其實(shí),，任何一件事的成功,，都伴隨著困苦和挫折,。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì),，它會(huì)讓你終身受益,。迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),，生活節(jié)奏快，考不完的試,，做不完的題,，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng),，就像爬一座高山,，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂,，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光,。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心,，堅(jiān)持就是勝利,。

每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái),！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待,。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的,。

我堅(jiān)信：20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè),。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡,！

為了夢(mèng)中的理想,，我們一起努力吧,，20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的x中學(xué)的學(xué)子,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

學(xué)習(xí)是要吃苦的,，是要能忍得住板凳上,、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,，最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人,。學(xué)習(xí)是通往自我夢(mèng)想的鋪路石，僅有勤奮努力,，才能披荊斬棘,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。

一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),，就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥,，將汗水比黃金,。經(jīng)過(guò)了挫敗，游歷了迷惘,，開(kāi)始清醒,，即使一無(wú)所有，但會(huì)努力拼搏,，為了夢(mèng)想與最斑斕的夢(mèng),。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順，有夢(mèng),，且不輕言放棄的人必須會(huì)到達(dá)他心中的彼岸,！

為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏,、吃苦,、犧牲，是一種高尚享受,。將持之以恒,、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課,；把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸,、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難,，越要堅(jiān)持,，才會(huì)看到期望，才有可能觸到幸福,。

把追求本身作為追求的目的,，不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣,，能夠使自我在高考面前放松下來(lái),，還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的歡樂(lè)與充實(shí),。獲得知識(shí)并不是的目的，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問(wèn)題,。

很多時(shí)候，我們不是缺少浮上水面的本事,，只是缺少沉在水底的耐心,。一件事情，看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同,。不去做它,，雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛，但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅,。

高三就像一次長(zhǎng)跑,，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧,。其實(shí),，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素,。所以不管遇到什么意外,，我們都要相信自我，堅(jiān)持自我,，成功也最終會(huì)屬于我們自我,。因?yàn)椋瑒倮鶃?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力,！

讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開(kāi)胸懷,，去迎接人生的挑戰(zhàn),，無(wú)論是勝還是敗。

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《迎戰(zhàn)高考，耀我中華》紅日初生,，其道大光,，河出伏流，一瀉汪洋,，濟(jì)濟(jì)青年,，助我興邦,，萬(wàn)千夢(mèng)想,、今朝啟航,。生逢盛世華年，吾輩更堅(jiān)向自強(qiáng),。

我們是華夏歷史的見(jiàn)證人,，高考推遲的是時(shí)日，退卻不了的是堅(jiān)定追夢(mèng)的赤子之心,；我們是中華大廈的（百味書(shū)屋網(wǎng)）奠基者,，疫情見(jiàn)證的是力量，阻擋不住的是一往直前的勇氣果毅,。李大釗曰：“以青春之我,，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家,，青春之民族,。”周恩來(lái)有言：“吾輩生于秋弱不振之中國(guó),，安忍坐視而不一枚耶,？”毛潤(rùn)之從容不迫：“虎盤(pán)龍踞今勝昔，天翻地覆慨而慷,?！蓖炜駷懹诩鹊梗龃髲B之將傾,，唯青春之風(fēng)骨傲然長(zhǎng)立,。唯進(jìn)取之精神卓而不群。

我們是披戴榮光的備戰(zhàn)者,，生于非典,，戰(zhàn)于新冠，這是任何一代人都未曾達(dá)到的契機(jī)和使命,；我們是勇?tīng)?zhēng)潮頭的排頭兵,，封鎖線內(nèi)，無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng),，在學(xué)校提供的安全環(huán)境里萬(wàn)千夢(mèng)想暗蓄力量,。人，要么在時(shí)代給予的重壓下學(xué)會(huì)承擔(dān),，要么黯淡平庸中死于時(shí)代的荒野,。十年寒窗苦，除了博取“一日看盡長(zhǎng)安花”的功成名就,，更多的是如何汲取力量在逆風(fēng)中生長(zhǎng),。疫情對(duì)于即將高考的我們沖擊不容小覷，但學(xué)校的封鎖政策也盡力為我們創(chuàng)造安穩(wěn)的集中營(yíng)方便我們更械換甲,。面對(duì)集中而規(guī)?；目荚嚲毩?xí),，究竟是選擇迎難而上，還是置之不理,，是截然不同的結(jié)局,。若在最應(yīng)當(dāng)奮斗的年紀(jì)選擇安逸，那最終也只會(huì)剩下“少壯不努力,，老大徒傷悲”的嘆惋,。學(xué)校的閉鎖，并不是為你提供懶惰散漫,、無(wú)所作為的溫床,，

也并非旨在讓你安然享受所謂的歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn),。若只會(huì)在借口中甘愿平庸享樂(lè),，那最終十年寒窗化泡影，又將這十幾年的付出置于何地,？在五四青年節(jié),，b站發(fā)布了一個(gè)“獻(xiàn)給新一代的演講”——《后浪》，我們青年一代,，有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代,，能夠親身參與國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗歷程，惟以時(shí)刻保持一個(gè)奮斗者的姿態(tài)去開(kāi)拓自己人生美好的未來(lái),，毋庸置疑,，是我們遇上了最好的時(shí)代，但我們更要努力讓時(shí)代遇上最好的我們,，我們承載的有家長(zhǎng)的殷切,，學(xué)校的熱望，更是全社會(huì)的希望及全民族的未來(lái),，鵬北海,，鳳朝陽(yáng)，仍攜劍路茫茫,。今朝唯我少年郎,，敢叫天地試鋒芒。年少銳氣不該被時(shí)間磨平,，青春夢(mèng)想不應(yīng)為懈息消散,。高一入學(xué)時(shí)沸騰在胸中的熱血還有余溫嗎？少時(shí)無(wú)畏回蕩著的誓言還在發(fā)響嗎,？面對(duì)父母的蒼老許下“立志成名”的堅(jiān)定還存在嗎,？距高考還有多少天，就用亡命天涯的勇敢最后拼一下，不管是為了父母的白發(fā),，還是天生年少的意氣風(fēng)發(fā),，拒絕平庸，拒絕貪享,，拒絕懈怠,，拒絕自我設(shè)定的“泯然眾人”,。

縱使我們只是無(wú)盡宇宙的滄海一粟,，也要盡力的發(fā)光發(fā)熱?？v生于微末,，仍環(huán)繞榮光，為族帶來(lái)希望,，為國(guó)辟除榛莽,。不因弱小而不為，只因前路而進(jìn)取,，無(wú)論昨天的你是否有努力,，有光亮，有輝煌,，今日的你才是真正定義的將來(lái),，只有你自己才能決定你的樣子，成敗的反轉(zhuǎn)只掌握在自己的手中,，堅(jiān)持“勝不驕敗不餒”固然重要,，但也要記住一個(gè)殘酷的事實(shí)，一切的成功失敗都是你自己的選擇,。今日貪一時(shí)響歡,，聲色犬馬，無(wú)所事事,，明日便只能捶胸頓足,，后悔未及。以往不諫,、閉校期間同仇敵愾,，若篤實(shí)向?qū)W不負(fù)時(shí)光，真槍實(shí)干地培養(yǎng)技能才識(shí),，便真正地踏在追夢(mèng)路上,；若將此磨練當(dāng)作一次浩劫，無(wú)所作為,，消遣時(shí)光,，乃至到了混日子等一張畢業(yè)證的地步，那弱小仍舊是弱小，終會(huì)被時(shí)代的洪流挾卷,，

拍打在荒蕪的戈灘上,。即使是后起之浪，也掀不起任何風(fēng)暴與洶涌,，只余擱淺的嘆息,。

愿中華之青年，擺脫冷氣,，有一分光,，散一分熱。摶借東風(fēng)三千丈,，摘得明月普眾塵,。以自身的學(xué)習(xí)發(fā)展為軸心，以國(guó)家民族大發(fā)展為契機(jī),。千磨萬(wàn)擊,，堅(jiān)韌不拔；迎戰(zhàn)高考,，耀我中華,！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx班的xx,，今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

在演講之前呢,！我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：茫茫人海中,，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門(mén)在外時(shí),，是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你,？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁,？

渺小的我們處在人生的低谷,，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn),，那就是父母的深切期盼,。

每天，天剛朦朦亮,，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼,，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室,，然后木然地坐在座位上,，呆呆地望著黑板,，對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà),，看不進(jìn)一個(gè)字,，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做,，一節(jié)節(jié)課下來(lái),，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受,，依然是空落落的,。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布,，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃,。這還是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的你嗎,？還是那個(gè)滿(mǎn)載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎,？

我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去,?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波,，為生計(jì)整日忙碌,，還常常為我們擔(dān)憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)：養(yǎng)兒為防老,?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想，很多事情讓他們不放心,，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂(yōu),。

其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長(zhǎng)大成人,，能成為對(duì)社會(huì)有用,、受人尊敬、讓人看得起的人,，不白費(fèi)他們的一番心血而已,！那么，請(qǐng)捫心自問(wèn),，我們都做到了嗎,？哪怕是幾十分之一，幾百分之一,！

作為農(nóng)村的孩子,，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,，又能給他們帶來(lái)什么呢,？

或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,，或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子,，于是高枕無(wú)憂(yōu)，有恃無(wú)恐,，學(xué)習(xí)松垮,，生活隨便，行為放蕩,，整天逍遙自在,、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián),，整夜整夜不歸當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu),、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候,，你有沒(méi)有想過(guò),，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢,？

同學(xué)們,，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有,，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息,，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人,！

不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū),，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū),，更是在為自己而讀書(shū)；為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人,！做一個(gè)真真切切,、堂堂正正的xx后！

我的演講完畢,。

謝謝大家,！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

高考后期的備考,，緊張又激烈,，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累,，但那只是暫時(shí)的,，你不是期待收獲嗎？

你,，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有,？看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅,，或擔(dān)憂(yōu),，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期,。那么,，應(yīng)該做些什么呢？

作為一名學(xué)生,，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生,，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地,，卻依然在課堂上做小動(dòng)作,、說(shuō)悄悄話(huà),、遞小紙條,、看小小說(shuō)、聽(tīng)mp3,，這怎能算得上是努力呢,！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,，高三真累”,，孩子，這樣做你能不累嗎,？明明看到老師精心地準(zhǔn)備,、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,，你卻給自己信心“這些東西,，我全懂，再說(shuō),，考試能出這樣的題嗎,？”

孩子，你是明白還是糊涂呀,，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考,。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升,，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù),；倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究,，我們又如何明白考試的方向呢？

你常常在學(xué)習(xí)的剎那,，眼神不由自主的漫游起來(lái),，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎,？你說(shuō)你成績(jī)總是差,，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地,、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢,？

你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”,，那么你就寧可困擾,，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知,，高考的腳步仍在前行,，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,，起跑后自己身體除了問(wèn)題,，但是比賽仍在進(jìn)行，那么,，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢,？就一定是你。

你或許在抱怨“老師們,，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢,？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢,？”高考后期的備考,，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,，每一處都是特別地敏感,，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí),，有時(shí)候,，作為老師，他們也知道大家的不容易,，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī),，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎,？他這樣做,，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？所以呢,，對(duì)于老師說(shuō)的話(huà),，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng),，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些,。

同學(xué)們，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累,。你說(shuō),，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的,，你不是期待收獲嗎,？收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢？

高考難,！太難了,！對(duì)了，不難的話(huà),，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼,；不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎,？不難的話(huà),，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？

同學(xué)們呢,，你的累，父母,、老師,、社會(huì)都知道，但是這種獲,，他們卻真的是替不了的,。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎,？

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜,，在夢(mèng)中留下我們的汗水，那是我們幻想著將來(lái),。

不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言,，說(shuō)要考上大學(xué)，光宗耀祖,，那時(shí)候我們是多么的驕傲,。

但是高考是多么的折磨人，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水,，流過(guò)太多太多的眼淚,，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì)放下，何時(shí)才會(huì)放棄,，在如此眾多的挫折與壓力下,，我們知道我們需要高三勵(lì)志。

我們必須得鼓勵(lì)自己,，鼓勵(lì)自己成為更好的自己,，因?yàn)槲覀冞€有太多的期盼要承擔(dān)，我們還有太多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,，我們想要做的還沒(méi)有做,，我們需要鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己來(lái)成為更好的自己,。

高三勵(lì)志,，能帶給我們更大的動(dòng)力，讓我們明白自己想成為怎樣的人,，讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，然后付出百倍的努力，只為向命運(yùn)證明,，我們沒(méi)有認(rèn)輸,，我們要奮斗，我們要搏斗,，要好好的活下,，活出精彩，活出水平,，絕不向困難低頭,。

我們通過(guò)鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己,，來(lái)達(dá)成更高的目標(biāo),，許下更大的愿望，做更好的自己,。我們相信,，我們企盼,，我們共同追求，心中的夢(mèng)想,，那是同樣的希望,。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準(zhǔn)備，拿出十足的干勁,，永不放棄,！

給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿 經(jīng)典高三勵(lì)志演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是高三b4班的xx，今天演講的題目是《無(wú)高考不青春》,。

首先我想談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,，或許沒(méi)有那么勵(lì)志，但于我是我拼搏的見(jiàn)證,。

從小我就是個(gè)膽兒特大的女孩,，除了爬樹(shù)，上山下河無(wú)所不能,，但是我卻有些自卑,。一個(gè)是因?yàn)槲业拿郑腿龂?guó)時(shí)期一位猛將撞音,，另一個(gè)是我的成績(jī),，我特別羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)，家長(zhǎng)們口中“別人家的孩子”,。

在三年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上,，我領(lǐng)到人生中第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)后，給了我極大的鼓勵(lì),。我想,，學(xué)習(xí)似乎也沒(méi)那么難，于是我像變了個(gè)人似地,，每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè),，背課文背到深夜，之后我領(lǐng)到很多張獎(jiǎng)狀,，我把它們整齊的'疊放在一個(gè)盒子里，那些都是我努力的證明,，我成功地成為了人們口中“別人家的孩子”,。四年級(jí)第一次站在主席臺(tái)上發(fā)言，我緊張極了,，拿著發(fā)言稿的手直哆嗦,，但還是順利的下了臺(tái),，那次過(guò)后似乎是因?yàn)槔蠋熡涀×宋遥页蔀榱藢W(xué)校的播音員,，也愈加自信,。

直到從別人口中聽(tīng)到自己口齒不清的問(wèn)題，我問(wèn)爸爸,，爸爸說(shuō)：“你只是個(gè)別字講的不清楚,，經(jīng)過(guò)鍛煉已經(jīng)好了很多了?！蔽覜](méi)有逃避自身存在的問(wèn)題,，而是每天更加不厭其煩地練習(xí)播音稿，努力地咬準(zhǔn)每一個(gè)字,。爸爸罵我是“瘋子”,，我反駁：“當(dāng)別人都認(rèn)為我不行的時(shí)候，我要用自己的實(shí)力讓他們閉嘴,！”在后來(lái)初三演講比賽中,，我獲得了第二名的成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著沉甸甸證書(shū)的我卻異常淡定,，因?yàn)橹挥凶约褐?，在比賽前熬了多少個(gè)夜晚。

我現(xiàn)在站在這里想說(shuō)的是,，高三一年你付出了多少,，你苦不苦、累不累,，只有你自己知道,。

所以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)與角逐下，你選擇退縮嗎,？若干年后,，你真的甘心一生庸碌毫無(wú)作為嗎？你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎,？你真的甘心要屈于人下被人漠視,，只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風(fēng)華,，而自己只能停留原地嗎,？如果你不甘心，你為什么不去拼搏不去奮斗,？如果你不甘心你為什么不去爭(zhēng)取,，不去嘗試？如果你不甘心你為什么還任由自己繼續(xù)墮落下去？

至今我仍清晰地記得在高考報(bào)紙上無(wú)意中看到的一張照片,，文字是這樣描述的：高考結(jié)束后,，考點(diǎn)門(mén)外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何,，看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉,，我哭了。我第一次認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題：一年后迎接你的是鮮花和掌聲,，還是遺憾和淚水,？

時(shí)間不待人，你要記住,，高考前你穿什么用什么住什么都不重要,！重要的是你讀什么看什么想什么做什么！你要學(xué)習(xí),，你要出人頭地,；你要學(xué)習(xí)，你要奮起直追,。當(dāng)你真正完成了高三一年的獨(dú)處,，你會(huì)明白，考出什么樣的成績(jī),，考取什么樣的大學(xué),，選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪座城市都不會(huì)是讓你為難和痛苦的抉擇,，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何,，那都是你拼盡全力后所得到的！所能接受的,！所對(duì)得起你自己的,！

“寒窗十二載，數(shù)日決高下”,，當(dāng)你懷疑自己時(shí),，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)那顆不甘的心：“ifnotme，who,？ifnotnow,，when？”只要你的高三,，你的青春,，不虛度，不后悔,，你就是最終的贏家,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！