時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

級上學期班主任工作計劃篇一

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理咨詢，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

1,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等。

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲,。

3,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4,。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

5,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注,，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。

6,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結合：經常與學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。

在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的！

級上學期班主任工作計劃篇二

一,、班級概況

六年級三班現有學生44人,，男生為34人，女生為10人,。目前班級風貌優(yōu)良,，班級日常工作平穩(wěn)有序,，班中學生們愛好廣泛,，各具特長，在班,、校舉辦的各項活動中,，同學們都能奮勇向前，體現出強烈的集體榮譽感,。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

二、指導思想：

德育：開展凈,、靜,、敬、竟的品行教育,。

學習：追求“三實”,，以求實效。

班風：博學,、篤行,、明辨、慎思,。

三,、工作目標：

1、爭做一名合格的小學生,，為低年級的學生做表率,。

2、心懷感恩,、關愛他人,，有集體意識，創(chuàng)新意識,。

3,、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其

要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

四,、具體措施

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,，組織和指導學生開展主題班隊活動,。活動之前制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展。

3,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

5、針對特殊學生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

(2)針對行為習慣差,、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(3)開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助。

五,、活動安排

(一)目標：

1,、完成校、少先隊安排的各項活動,。

2,、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神。

3,、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力。

(二)具體安排

二月份：

1,、寒假生活總結,。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,，并出一期展板,。

2、訂好班級和個人目標,，明確班干部的工作任務,，落實日常工作的`分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。

三月份：

1,、開展慶“三八”的活動,，并辦相應的展板、小報及黑板報,。

2,、.開展“我愛讀書”的交流活動。

3,、開展“我是勞動小能手”活動,。

四月份：

1、開展體育競賽活動,。積極參加校運會,。校運會總結表彰。

2,、開展主題隊活動,。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報,、展板,、演講會。

五月份：

1,、班級工作總結,，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的,。

4,、好書推薦介紹交流會。

六月份：

1,、惜時勤學,，制定復習計劃迎接畢業(yè)。

2.做好學期測評工作,，各項工作總結表彰,。

級上學期班主任工作計劃篇三

1、組建一支責任心強的班干部隊伍,，使他們有責任心,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2,、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,，結合學校的雛鷹爭章活動,，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3,、實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4,、各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴格,，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的,。

5,、小干部會議有目標，2周一次,，職責分明,。經常開展批評與自我批評。

總之,，在班級隊伍的建設中,，本著“以生為本”，盡量給學生提供更多的機會,，讓更多的學生參與進來,，讓學生真正成為班級的主人。

1,、在每周一次的班會課中,，開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活,，學會做人,。

2、強調集體精神,，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3、樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4、培養(yǎng)責任心和對學習的熱情樂觀態(tài)度,。

1,、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2,、努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排。

3,、與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

4,、多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生,。

5,、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。

1,、做好兩課兩操活動，完成學校布置的各項任務,，努力提高本班全體學生的各項素質,，使本班在這一學期有更大進步。

2,、爭取值周分數有進步,，爭奪流動紅旗。

3,、多與家長聯系,，取得家長的支持。

4,、協助科任教師工作,，解決科任教師和同學之間的問題,。

級上學期班主任工作計劃篇四

一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,，班風,，班規(guī)，學風,，這就要看這個班集體的指揮官,，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃,。

六年級共有學生 27人,，其中男生8人，女生 19人,。學習成績相對較好,，學生比較有禮貌，學習的紀律性,、自覺性比較好,，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解,。

據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生做操,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。

⑶進行安全教育,，組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。

1、了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問,。首先,，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合。其次,，密切關注學生的思想動態(tài),，發(fā)現問題及時與家長取得聯系，共同解決問題,。

(4)在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記，每天早上檢查一次,，提高孩子們的寫作能力,。

2、做好個別學生的教育工作,。其具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。 班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經驗，以人為本,，因材施教,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

第一周 ：

1,、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3,、開展班委競選，提出要求,。

4,、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

第二周：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3,、對學生進行安全教育。

第三周：

1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習慣。

2,、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1,、進行班級寫字比賽。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 ：

1、 慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育,。

2、進行班級美文朗誦比賽,。

第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2,、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。

第八周 ：

1,、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進行尊敬父母,、師長的教育實踐活動,。

第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周：

1,、進行期中復習,、考試。

2,、進行家訪,，共同抓好學生考前復習準備工作。

第十一周：

1,、總結期中考試,，吸取經驗教訓。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、召開第二次家長座談會,。

第十二周：

1.,、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育,，以防止學生思想松懈,。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周 ： 向學生進行愛國主義教育,。

第十四周 ：

1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學生進行愛護公物教育。

第十五周： 班級書法比賽,。

第十六周 ：

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周 :

1,、再次進行學習目的的教育,。

2、評選班級文明學生。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內容,。

第十九周 ：

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部,。

第二十周 ：

1,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

2,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

級上學期班主任工作計劃篇五

一,、指導思想

以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志,、努力,、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結,、快樂,、和諧、奮進”的班風和“愉快學習,、共同進步”的學風,。

二、班級概況：

我班現有學生62人,，其中女生25人,，男生37人。已進入六年級第二學期,，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣,，學習有興趣，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重,。

三、工作目標：

1,、學習落實《小學生守則》,，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2,、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,，培養(yǎng)學生“自尊、自愛,、自信,、自強、自律,、自主”的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣,。

5,、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣,。

四,、具體措施：

1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,，什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比,。經常對學生進行安全教育,，遠離危險。

2,、對班級有些學生進行家訪,，針對每個人的個性,，根據學生的表現及時進行教育,。

3,、積極響應學校的德育計劃,，以博覽世界文化,，開展各項活動,。明確落實小干部的分工,，鍛煉學生的管理能力,。

4,、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5,、加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。

(2)經常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育。

(3)結合“潛能生”的幫教轉化工作,，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合,。

級上學期班主任工作計劃篇六

我所帶的班級轉眼間已經成為畢業(yè)班,，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重,。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，最重要的是與初中更緊密地結合,，特制定本學期的班主任工作計劃如下：

我班共有學生49人,，男生22人，女生27人,。大多數學生聽話、懂事,，也有幾位學生成績較差,，愛調皮搗蛋,，他們對班中的影響很不好,，所以針對這些特殊學生也要作一番特殊的思想工作,。

（一）上好開學第一課，強化學生的意識,。

主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。

（二）狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生,。

1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,，以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表,、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”（規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言,、規(guī)范行為）,。

2、加強學生自理,、自律,、自治、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。以《孝雅文明行為手冊》為內容,，加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候,，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動,。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣,。

3、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形,，上下樓梯和樓道內的秩序,。要求成隊形后，在校園內走直線,，轉直角,，有口號，兩放學自覺排隊,，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩,，保持校園良好的秩序和風氣,。

（三）注重陣地建設和豐富活動,，提高德育實效,。

1、開好每周一的班會課,，突出主題,、注重實效,。

2,、加強校園、班級文化建設,，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊和“一二三八”活動先進集體,。

3、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素,，加強學生道德品質的培養(yǎng),。

4、加強心理健康教育和安全,、法制教育,。通過專題講座、知識競賽,、主題班會,、演講、手抄報,、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發(fā)現和矯正某些學生的畸形心里,，特別是對一些單,、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。

（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展,。

落實好家庭,、學校的結合教育。利用校訊通,、網站,、家長培訓等方式,，對學生進行教育。

九月份：規(guī)范行為教育月

1,、制訂好班級工作計劃。

2,、選舉班干部,，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻,。

3,、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報。

4,、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動,。

5、9月18日校園應急疏散演練,。

6,、向學校德育處交五份“學守則遵規(guī)范”手抄報,。

十月份：愛國主義教育月

1、參加學校組織的慶國慶合唱比賽,。

2,、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。

十一月份：安全宣傳教育月

1,、出好一期“新芽電子小報”,，送五份到德育處參加評比。

2,、組織學生參加好期中考試,。

3、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。

十二月份：誠信,、守法教育月

1、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報,。

2、“感動校園”十大學生頒獎會暨“四自”優(yōu)秀中隊評選表彰,。

3,、寫好本學期班主任工作小結。

4,、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。

5、組織學生參加好期末考試,。

級上學期班主任工作計劃篇七

班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,，不僅需要關注學科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng),。本學期，我繼續(xù)擔任六(6)班的班主任工作,。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，以下是我本學期的班主任工作計劃：

一,、班級基本情況：

我班共有學生45人,，其中男生18人，女生27人,。本班大多數學生學習基礎良好,，學習刻苦，進取心強,，但也有數七八個學生學習懶散,，進步不大,，班級里存在兩極分化的現象，因此,，我要繼續(xù)加強轉化差生的工作,。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設,，使班干部的作用得到更充分的體現;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣,。

二,、具體工作措施：

一、繼續(xù)打造良好班風,，提高教育效果,。

擔任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果,。為此,，我在本學期將進行如下嘗試：

1、形成正確的輿論導向,，為孩子的健康成長指明方向,。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,，我將繼續(xù)利用隊會,、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律,、常規(guī),、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育,。班集體在最近一段時間內,，發(fā)生了什么問題，學生的現狀怎么樣,，有哪些不足,，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應該怎么做,。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎,。針對本班學生實際,，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢,。讀書時,，要求全班同學都捧好書,，做到眼到、口到,、心到;學生做作業(yè)時,，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮,，吐詞清楚;作業(yè)布置時,，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件,。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質良好,、能獨立工作的班干部隊伍。因此,，我對我們班的班干部作幾點要求：首先,，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信,。其次,，應以身作則，吃苦在前,。在班干“上崗”的初始階段,，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步,。每天的兩個值日生,，應比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生,、學生紀律,、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調：班主任不在,，班干部就是班主任,，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥,，也應先維護他們的威信，再給予具體指導,。學生是班級的主體,，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,，也有參與管理班級的權力,，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制,，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用,。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，所以我要指導好班委會,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。

4,、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺,。本學期我將依據學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動,，通過這些活動的開展，使學生受到教育,，得到提高,。

二、做好轉化差生的工作

對后進生,，要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現,。

三、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用周會，班會,，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》,。利用班隊會講解有關安全的知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。制定班級安全公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是教學樓的修建，時刻提醒學生注意安全,。

四.把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié),。

1、結合節(jié)日,，不斷開展尊師重教,，尊老愛幼，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

2,、以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育,，嚴抓一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風和學風,。

3,、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻、亂畫,。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天做好值日,。

5、眼操,、廣播操加強檢查和指導,。培養(yǎng)集體主義觀念。

6,、規(guī)范早讀,，自習課的紀律

早讀：要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,，課代表要布置好任務,，做好檢驗工作。

自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習,，不準說話,，下位，開始的時候要求要到位,，處理要嚴,，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

7,、力爭在升旗,，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候,，要求同學們站隊要快,，靜，齊,，要站的挺,，直。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在早操的時候,，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,，標準,。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好,，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

8、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”,，在課堂上尊重老師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀律,。要求學生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結當天的紀律情況,，評出每天的先進組。

五,、架設家校間的橋梁,，凝聚教育力量。

孩子的進步,，離不開教師,，更離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,，我將通過多種形式與任課教師,、家長建立密切聯系。面對學生家長,，一視同仁,，平等對待。當學生有錯時,，主動與家長取得聯系,，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。

班主任工作任重道遠,，要干好這項工作,，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學的方法,。這樣才能建立良好的班風和學風,。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起,，我體會到了快樂,，幸福，他們使我擁有了一顆童心,，“一個和孩子常在一起的人,，她的心靈永遠活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人,，她會欣賞到它生長的烽煙,，一個用心溫暖別人的人,，她自己的心也必然感到溫暖”。

級上學期班主任工作計劃篇八

本學期起,，我擔任六年級一班班主任,，為了更好的做好班主任的工作，現在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃,。

1.培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午，傍晚都要有例行的檢查,。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴格,，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的,。

5.小干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,。經常開展批評與自我批評,。

1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理,、考評機制有量化依據,。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行,。

3制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施。

4計劃在學習園地中經常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示,。

5擬將考評成績與期末評選先進結合,。主要考察學科成績,，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

1六月,，搞一個班會,。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師,，同學們自己組織文藝表演.

2在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促、指正,，爭取共同提高,。

3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰,。

1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2.強調集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4.培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排,。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度,，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取，爭做先進,。

4.多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法,，并且經常用事實和道理指導學生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步,。

做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務,，努力提高本班全體學生的各項素質,，使本班在這一學期有更大進步。

級上學期班主任工作計劃篇九

全班共有學生36人,，從上一學年度看,，該班學生大多數學生積極要求上進，思想活躍,，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動,，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識,。

同學間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部,。學生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識,。

但是有的同學沒有較強的集體榮譽感,，行為比較懶散。不能跟上班級前進步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的,，在思想上、行為習慣上,、心理上都與一般學生有較大的差異，本學期要在這部分學生身上多花些工夫,。也有部分學生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差,，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本學期要多了解這些學生的思想狀況,，與他們多溝通,，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣,。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向,。做為畢業(yè)班,，是一所學校的窗口，應該在各方面都成為其它班的榜樣,，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,，促使每一個學生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體,，本期特擬訂如下目標：

1,、培養(yǎng)學生愛國、愛黨,、愛人民,、愛校、愛班的感情,。

2,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生自強,、自律,、自理、自護、自學,。

3,、培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、能力過硬的班,、隊干部,，盡量做到面廣、量多,，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4、抓好班級中后進生的轉化工作,，努力縮短優(yōu)差生之間的距離,，以師愛和班級輿論進行關懷和引導,，讓他們看到自己只要努力就可以進步,，使其能盡快轉變,，從而促進班級的整體提高,。

5,、營造輕松,、溫馨的班級學習、生活氛圍,，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情,、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想,，關注班級中的弱勢群體,，形成樂觀,、積極,、有特色的班級管理模式。

6、繼續(xù)加強常規(guī)教育,、文明禮貌教育、安全教育和健康教育,。

1,、加強班級管理，充分發(fā)揮學生的主人翁作用,，逐漸完善了值日生職責,，徹底杜絕臟、亂,、差的現象發(fā)生,。

2、加大文明禮儀教育的力度,，利用朝會,、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機遇對學生進行禮儀教育,、常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育。

3,、美化教室環(huán)境,，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角,、衛(wèi)生角,、并做到了每角、每欄,、每報都有專人管理,。墻報爭取做到一月一換。

4,、堅持開展每周的班隊活動,，做到每周活動都由學生自己組織,，自己準備，自己總結上周的工作,，鍛煉學生獨立工作能力,，培養(yǎng)學生興趣愛好，使學生得到全面發(fā)展,。

5,、堅持每月一次的班委會，繼續(xù)提高小助手的工作能力,，還要利用班隊活動,，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動,。

6,、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講,，天天查,，繼續(xù)在班上實施三不、三管章程,，(三不：不安全的地方不去;不安全的話不說;不安全的事不做,。三管：管做自己的手，不安全的事不做;管做自己的腳,，不安全的地方不去;管做自己的嘴,，不安全的話不說。)

7,、積極支持學生參加體育鍛煉,，促進學生全面發(fā)展。

8,、堅持和學生打成一片,，與學生交朋友，嚴于律己,，以身作則,，用自己的言行影響教育學生。

9月份：

1,、開好收心會,。

2、辦好第一期板報,。

3,、 建立健全班委， 培養(yǎng)小干部,。

4,、 加強文明禮儀教育,、安全教育、行為習慣教育

5,、 慶祝教師節(jié)。

10月份：

1,、 加強健康教育,、安全教育、文明禮貌教育,。

2,、 辦好迎國慶專題板報。慶祝國慶節(jié),。

3,、組織學生參加學校舉辦的國慶慶祝活動,。

4,、 加強健康教育、安全教育,、文明禮貌教育,。

5、 班委對班內每周的生活,、學習,、工作做小結。

11月份：

1,、 加強安全,、健康教育。

2,、 培訓小干部,。

3、 班委,、中隊委對半期來班內生活,、學習、工作做小結,。

12月份：

1,、開展我心中的榜樣活動。

2,、慶祝元旦,，舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報,。

3,、班委,、中隊委對全學期的清潔、紀律,、學習,、生活、思想等做小結,。

4,、 加強健康教育、安全教育,、文明禮貌教育

5,、召開家長座談會。

6,、全面總結本學期的工作,。