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最新作業(yè)忘帶檢討書300字(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 12:28:27
最新作業(yè)忘帶檢討書300字(6篇)
時(shí)間:2023-03-19 12:28:27     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

作業(yè)忘帶檢討書300字篇一

對(duì)于今天忘帶作業(yè)的事情,,我感到抱歉,,我不和應(yīng)該拿忘記帶了當(dāng)做借口,如果真的把一件事情放在心上,,是不會(huì)忘記的,,忘帶作業(yè),是我的不對(duì),,是我的疏忽大意,,老師,對(duì)不起,!

我知道你這樣做是為了我好,,是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,您所做的一切都是希望我好,,希望能把我教好,,希望我能好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,!

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我保證,,只是第一次,,也是最后一次,我以后一定會(huì)認(rèn)真,,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,,請(qǐng)您相信我,,我會(huì)的!,!

老師,,請(qǐng)您原諒我!,!

檢討人:

作業(yè)忘帶檢討書300字篇二

尊敬的老師:

在昨天的學(xué)習(xí)中,,我沒有認(rèn)真聽課,導(dǎo)致這次忘了帶作業(yè),,現(xiàn)在想起來非常后悔,,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,,寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情,,總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,,更在同學(xué)中間成為了反面教材。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為學(xué)生,,我沒有意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),,而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真,,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

請(qǐng)老師放心,,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,,就會(huì)從哪里站起來,,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,,請(qǐng)老師相信我,不要對(duì)我失望,,我會(huì)用成功讓您相信,,我會(huì)成為您的驕傲!

檢討人:

作業(yè)忘帶檢討書300字篇三

老師:

對(duì)于今天忘帶作業(yè)的事情,,我感到抱歉,,我不和應(yīng)該拿忘記帶了當(dāng)做借口,如果真的把一件事情放在心上,,是不會(huì)忘記的,,忘帶作業(yè),是我的不對(duì),,是我的疏忽大意,,老師,對(duì)不起,!

周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰,?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯,。

“人須知恥,,方能過而改?!敝祆溥@樣說過,,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,,也是最后一次。

我知道你這樣做是為了我好,,是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,您所做的一切都是希望我好,希望能把我教好,,希望我能好好學(xué)習(xí),,不辜負(fù)父母的期望,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,!

您的學(xué)生:xxx

作業(yè)忘帶檢討書300字篇四

尊敬的'老師:

今天為了盡快到校,,匆匆忙忙的去趕公交車,到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了,。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,,只有昨天,,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,,因?yàn)檫@件事,,我被父母批評(píng)了,我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天上午,,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,,以后不在犯我不在犯了,。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為學(xué)生,,我沒有意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),,而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真,,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

請(qǐng)老師放心,,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,,就會(huì)從哪里站起來,,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請(qǐng)老師相信我,,不要對(duì)我失望,我會(huì)用成功讓您相信,,我會(huì)成為您的驕傲!

作業(yè)本沒帶檢討書

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,,對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

昨天,,因?yàn)槲易鳂I(yè)沒帶,,我被老師罰,將那天的作業(yè)寫了兩遍,。

我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇,?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭:我是組長,,我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎,?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德,。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊,。因此,,最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以,,在老師心中的形象也不錯(cuò),,我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我保證,只是第一次,,也是最后一次,,我以后一定會(huì)認(rèn)真,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,,請(qǐng)您相信我,,我會(huì)的!,!

老師,,請(qǐng)您原諒我!,!

作業(yè)忘帶檢討書300字篇五

老師:

對(duì)于今天忘帶作業(yè)的事情,,我感到抱歉,我不和應(yīng)該拿忘記帶了當(dāng)做借口,,如果真的把一件事情放在心上,,是不會(huì)忘記的,忘帶作業(yè),是我的不對(duì),,是我的疏忽大意,,老師,對(duì)不起,!

我知道你這樣做是為了我好,,是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,您所做的一切都是希望我好,,希望能把我教好,,希望我能好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,!

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我保證,,只是第一次,,也是最后一次,我以后一定會(huì)認(rèn)真,,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,,請(qǐng)您相信我,我會(huì)的??!

老師,請(qǐng)您原諒我??!

您的學(xué)生:xxx

作業(yè)忘帶檢討書300字篇六

尊敬的老師:

對(duì)不起!我沒有帶作業(yè)本,,但是我真的做了作業(yè),,我知道這是自己的錯(cuò)誤,說什么都是枉然,,我希望您能原諒我這一次,,我下次一定記住。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,,只有昨天,,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,,因?yàn)檫@件事,,我被父母批評(píng)了,我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,,以后不在犯我不在犯了,。

我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能缺少羞恥心吧,。思品老師也說過:“知恥近乎勇,。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭:我是組長,,我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德,。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),,不撒謊,。因此,最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交,。

我的成績還可以,,在老師心中的形象也不錯(cuò),我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。

周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,,接受應(yīng)有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯,。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生,。

檢討人:

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