學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起?lái)看一看吧,。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇一

《老人與海鷗》一文選自人教版六年級(jí)上冊(cè)第七組的第一篇課文,。這組文章講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事,，展示了動(dòng)物豐富的情感世界,。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文,。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗,。當(dāng)老人去世后,，海鷗自發(fā)為老人守靈,，不忍離開(kāi)自己的親人,。

在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人："他的背已經(jīng)駝了,，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色,。"

顯然,，這是一位普通到"褪色"的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,，也不知道他的生活狀態(tài),，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上,，看到了他的生活色彩--一種"褪色"的簡(jiǎn)單與樸素,，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,，不是為垂釣,，也不是為散步，"只為了給海鷗送餐,，跟海鷗相伴",。

讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的,、自由的海鷗,，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子,。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇,。此時(shí)，他和它們之間的距離只有"一步"之遙,。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近,，但至少，那些能夠在老人身邊"起起落落"的海鷗,，必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好,。看來(lái),，人性的美好不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類(lèi)自己的判定,，還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。

記得在自己很小的時(shí)候,，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí),，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴,，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往,。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境,。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,，早已經(jīng)被那"重情意"的海鷗受納,，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄,、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),。一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

從這篇美麗的文章中,，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西--人與自然的和諧與共融,，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人!

老人與海鷗,，一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗,。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。

這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,，自有別樣的悲苦人生,，從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人，右派,、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需,，精神的兒女,，超世絕俗的愛(ài)..

但老人走了，海鷗在飛,，海鷗飛在老人的心里,，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈.

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇二

合上書(shū),，想想白叟孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強(qiáng)地奮斗,，才品嘗到白叟的信仰多么強(qiáng)壯。白叟與海,，海,，是白叟的人生;人生，是白叟的孤單;孤單,，是白叟的信仰;信仰,，是白叟的魂靈,。海，是白叟的魂靈,。

寒假完畢了,，我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣,，猛驚覺(jué),，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子,，旗子無(wú)力地翻轉(zhuǎn)著,，又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽(yáng)光,、天空,、落霞……母親。不自禁地,，我靜靜垂淚,，想到海明威筆下的那位白叟!在他樸素的筆法下，白叟與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽,，沒(méi)有許多滿足獨(dú)特的情節(jié),。我覺(jué)得，白叟有許多故事,，許多關(guān)于海的故事,。

一個(gè)人，在孤苦伶仃的時(shí)分,，必定會(huì)有許多話想說(shuō),，但他只能對(duì)海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數(shù),。每個(gè)人都有人生的孤寂,，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨(dú)品嘗,。白叟要單獨(dú)出海,，駕著小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會(huì)到的,。海上,，白叟有存亡的未卜、有只身的凄涼,。但在無(wú)光的夜晚,，漆黑的驚駭并不能壓倒白叟。白叟在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如白叟拋棄了反抗,，他只能葬身魚(yú)腹,。但他沒(méi)有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗,，他拼盡了全力,，他嘗到了血腥味，他成功了,。

我應(yīng)當(dāng)要有白叟的心態(tài),，即便在無(wú)光的海上，也要用一種強(qiáng)壯的姿勢(shì)面臨人生,。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難,，面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分，咱們要做的不是猶疑,，是堅(jiān)持鎮(zhèn)定，英勇地向前,。鎮(zhèn)定和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的法寶,。

白叟說(shuō)過(guò)：“你盡能夠去消滅一個(gè)人，但你不能夠打敗他,?！比松鷣?lái)便是要承受各種應(yīng)戰(zhàn)的，從學(xué)習(xí)上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競(jìng)賽,，日子到最終直至生命完畢的時(shí)分,。人能夠被消滅的是肉身，和悉數(shù)物質(zhì)的東西,，而不能夠打敗的是精力,、是信仰、是魂靈,。能夠說(shuō),，人的生命便是由信仰堅(jiān)持下去。

是的,，在讀過(guò)《白叟與?！泛螅议_(kāi)端審視自己,，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學(xué)習(xí),，領(lǐng)悟到人生之道。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇三

他,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,，卻從未放棄過(guò)心中的希望,。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭,。他多次險(xiǎn)些喪命,，卻在無(wú)畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥

圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲,，常跟著他大魚(yú)的小男孩也因此被父母,，叫回。但是,，老人并沒(méi)有喪失信心,，而是在第85天繼續(xù)出海，終于捕到了一條大馬林魚(yú),。但這條比他船還大的大馬林魚(yú)力量非常大,，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中,，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn),，終于把大魚(yú)刺死，栓在船邊上,。然而在返航途中卻遇上了鯊魚(yú),，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,，老人最后拖回家的只是魚(yú)頭,，魚(yú)尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚(yú)骨架。

從結(jié)局看來(lái),，老人似乎是個(gè)失敗者,。但這副近乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架，卻彰顯了老人生命的硬度,，老人用頑強(qiáng)演繹了一首生命之歌,。老人雖然失敗了，但他依然是英雄,，是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍挠矟h英雄,。

面對(duì)巨大的大馬林魚(yú)，面對(duì)強(qiáng)大的鯊魚(yú),，老人沒(méi)有退縮,，沒(méi)有害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗,。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗,。”老人的這句話詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵,，詮釋了生命的意義,。

“我會(huì)跟他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)死為止,?！边@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,，不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗,，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信與頑強(qiáng)!

不屈服于困境,，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈,，把不值得變成值得，把不可能化為可能,。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗,，成功便在眼前,。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇四

前些天，我看了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?，讓我感慨萬(wàn)千。

這本書(shū)所講的是這樣一個(gè)故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),，但他仍不肯認(rèn)輸,，再次出海，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),，終于捕獲了一條大馬林魚(yú),。在返航的途中，一群群鯊魚(yú)沖向桑提亞哥的船,，蠶食了大馬林魚(yú),。桑提亞哥只拖回了一副魚(yú)骨架。

雖然桑提亞哥失敗了,，輸給了一群鯊魚(yú),。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒(méi)有捕到魚(yú),，仍然信心十足,，換成是我們，我們?cè)缇桶β晣@氣,，叫苦連天了：“捕什么魚(yú)呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺(jué)有多舒服!這捕魚(yú)簡(jiǎn)直在受罪嗎!”

上幼兒園的時(shí)候,，我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的,，就興致勃勃地跟老媽說(shuō)：“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué),，我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應(yīng)了，她心里一定很開(kāi)心：“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，真是件好事,。”

可是我是小孩,，畢竟三分鐘熱度,。學(xué)了沒(méi)幾天，就跑到老媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,，也就放棄了“電子琴”這門(mén)興趣,。

上小學(xué)了。一天,，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞,，還參加了很多比賽，拿了很多獎(jiǎng)杯,。我看到眼又紅了,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)舞蹈!你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎(jiǎng)呢!我也要去學(xué)!”老媽聽(tīng)了以后,，說(shuō)都不說(shuō)一句帶我去報(bào)名,。

可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。一天,，我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候,，感覺(jué)腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿,，盡力靠墻,，媽媽幫我伸直右邊的腿?！昂猛纯嘌?媽媽!”“再忍會(huì)兒!忍了一會(huì)了就沒(méi)事了,。”媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō),，“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫,。媽媽聽(tīng)了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報(bào)的,，后果自己負(fù)責(zé)!”

其實(shí)，老漁夫無(wú)論是失敗還是成功,，他都是勝利者,，因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)，這也是這本書(shū)要告訴我們的啟示,。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇五

今年暑假,，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》,。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功,。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú),，卻拉不上來(lái),。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),，雖然明知很難取勝,，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,，但老人仍不愿就這樣放棄,，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港,，讓其他漁夫佩服不已,。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,，去追求更好、更大的目標(biāo),。

當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),，將纜繩纏繞到了桅桿上,，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間,，竭盡全力地向它的心臟擲去,，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí),，我的心也像一塊大石頭落了地,。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上,。正因?yàn)橛辛诉@種精神,，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,，做事情不怕困難,，才能取得成功。

在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手,，用木棒,、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú),。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服,。在生活中,，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,，不能斤斤計(jì)較,。

最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常,。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該積極向上,，做任何事都要堅(jiān)持不懈,，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢,。只有這樣,，我們就能獲得更大的成功和勝利。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇六

今年暑假,，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂峙宸≌f(shuō)中的老漁夫的意志,，他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持不懈,，才能獲得成功。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近八旬的老漁夫,，再一次獨(dú)自出海打魚(yú)時(shí),，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái),。老漁夫同魚(yú)周旋了幾圈后,，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝,，但仍不放棄,，后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚(yú)的傷口上的血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)，但老漁夫仍不愿就這樣放棄,，最終突出重圍,，將大馬林魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已,。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離岸那么近,，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服他,，因?yàn)樵谀菚r(shí)他已經(jīng)打到一些魚(yú),，而他并沒(méi)有結(jié)束一天的打漁生活，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),。再看看我們,，平時(shí)遇到一點(diǎn)小麻煩就放棄。我們是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的希望,，應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志,，去追求更好,，更大的生活。

當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)看是快速地圍著漁船游動(dòng),，小漁船左右搖晃,，老漁夫右手高舉著鋼叉,，一下向大馬林魚(yú)的心臟刺去，一聲哀鳴結(jié)束后,，大馬林魚(yú)靜靜的死去,，它浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地,。我非常佩服老漁夫那毫不畏懼,、持之以恒的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),，但他沒(méi)有絲毫退縮,，而是迎難而上。正是因?yàn)橛辛诉@種精神,，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利,，我們也要像老漁夫那樣持之以恒。

在生活中,，像老漁夫這樣的人有很多,，比如我：那一次姑姑來(lái)我家，見(jiàn)我還不會(huì)騎自行車(chē),，便把我?guī)У剿?，叫我騎車(chē)。午后,，我在三姑的指導(dǎo)下,，我一遍又一遍地練習(xí)，摔倒了便爬起來(lái)再練,。終于在兩天里練會(huì)了,。做事只有這樣持之以恒，做事有始有終,，生活才會(huì)多姿多彩,，處處充滿陽(yáng)光。

我們大家都要持之以恒,，不能滿足于現(xiàn)狀,，要持之以恒，繼續(xù)向前才行,。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇七

我讀過(guò)許多課外書(shū),，它們都讓我學(xué)到很多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道德,，其中有一本書(shū),，讓我體會(huì)很深，它就是美國(guó)著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與?！?。

《老人與?！愤@本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作是失敗者,，可是漁夫沒(méi)有氣餒,，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú),，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡,，被他殺死，綁在小船的一邊,，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚(yú)的襲擊,，他用盡一切力量來(lái)反擊?；馗鄣臅r(shí)候只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,，盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去，但是什么也無(wú)法摧殘漁夫的英勇意志,。

常言道：“勝者為王敗者寇”,，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì),，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣,，而不是僅僅以成敗來(lái)定論的。但是很多時(shí)候,，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者,，給予失敗者的只有嘲笑。

我很記得那次：在我四年級(jí)的時(shí)候,，我們學(xué)?？计谀┛荚嚕乙?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤,，僅僅以0.5分之差敗給了別人,，我很不甘心，我覺(jué)得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了,，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試,，我盡力了。但是我沒(méi)有得到老師的稱(chēng)贊,，沒(méi)有得到同學(xué)的祝福,，也沒(méi)有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，而她卻都有,。為什么會(huì)有那么大的差別呢?因?yàn)樗峭?，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者,，所以我得不到想要的贊許。

我考完試之后,，心情很低落,，自己也覺(jué)得很沒(méi)面子，悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)寒假,。但是,，當(dāng)我看了《老人與海》之后,，我就不再那樣認(rèn)為了,，因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng)，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲,，而是努力,，學(xué)會(huì)欣賞自己，自己就是成功者,，只會(huì)嘲笑自己,，自己就是失敗者。所以我覺(jué)得自己是好樣的,，我為自己喝彩,，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗洠矣X(jué)得自己就是成功者,。

只以成敗論英雄是蠻人的說(shuō)法,，只看結(jié)果不計(jì)過(guò)程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利,。這是我讀《老人與?！泛蟮氖斋@。

今后,，我不管遇到什么困難,，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底,，決不退縮,，自認(rèn)為，我就是英雄!

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇八

這部海明威生前的最后一本小說(shuō),，他在字里行間向讀者詮釋了生命的尊嚴(yán),，在主人公與自然動(dòng)物的搏斗中展現(xiàn)了人與自然的平等。

書(shū)中的老人是一個(gè)捕魚(yú)老手,，他在非洲打過(guò)魚(yú),，有了幾十年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，但最后還是在一個(gè)港口旁的小魚(yú)村為酒店中大腹便便的客人出海。幾十天內(nèi)一無(wú)所獲的他,，連他的徒弟書(shū)中的男孩都被父母帶走了,。在小男孩無(wú)微不至的照顧和鼓勵(lì)下，他下定決心出遠(yuǎn)海碰運(yùn)氣捕大魚(yú),。他出發(fā)了……

在這本書(shū)的背后,，1961年7月，靈感的源泉早已枯竭,，病痛將他的身體不得在繁世間走動(dòng),，那位文學(xué)界的巨匠拿起手中的槍對(duì)自己痛下殺手。在此之前他將對(duì)生命的期盼與繼續(xù)生活的希望統(tǒng)統(tǒng)寄存在這本書(shū)中,。他的筆下所描述的不僅僅是一個(gè)漁民的精神,，也是他本人在生命結(jié)束前對(duì)生存的思考。這不難由故事看出,，老人在結(jié)局捕到了一條大馬林魚(yú),，但在鯊魚(yú)的掠奪后，只有一副骨架彰顯著他的功績(jī);海明威正也是如此,，在獲得了普利策獎(jiǎng)與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)后,，他才發(fā)現(xiàn)榮耀背后滿是空虛，兩次世界大戰(zhàn)的黑暗記憶即使死去也會(huì)被帶到墳?zāi)估?，他作為美?guó)“迷惘的一代”在茫然中結(jié)束了多彩的一生,。

走進(jìn)作者豐富的人生經(jīng)歷，這讓我在合上書(shū)本后的時(shí)光中腦海里銘記下了他在書(shū)中給我,，給“不再迷惘的下一代”的生活一個(gè)手電筒,，使以后的一代又一代勿如他一般一腳踏進(jìn)了人生的深淵，一去不復(fù)還,。圣地亞哥在遠(yuǎn)海與飛魚(yú),、大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)是現(xiàn)實(shí)生活中難以實(shí)現(xiàn)的,，可老人的精神在古往今來(lái)的歷史長(zhǎng)河中是實(shí)實(shí)際際留存的,。

老漁人不放開(kāi)魚(yú)線的手并不是對(duì)口腹之欲的執(zhí)著，而是對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)和執(zhí)念的追求,。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手,，他可以在近海輕松地捕小魚(yú)小蝦，而不是在茫茫大洋上不停地漂泊,，尋找一只素未謀面的大魚(yú),。他為何呢?連日常的食物都需要一個(gè)小男孩幫助的人，卻冒著生命的危險(xiǎn)去遙遠(yuǎn)的海域?許巍的《曾經(jīng)的你》中一句歌詞給了我們答案“曾夢(mèng)想仗劍走天涯,，看一看世界的繁華,?！边@句歌詞是無(wú)數(shù)人心中的夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo),，可又有多少人勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)呢?那位老人如四處游走的旅人一樣,，定下了目標(biāo)，帶上了幾瓶水便駛向大洋,，義無(wú)反顧的追尋職業(yè)中的自由,、快樂(lè)。他早已做好了死去的打算,，不然怎敢以一艘小木船迎戰(zhàn)危機(jī)四伏的大海與同船一般大的大馬林魚(yú)。

漁夫正向遠(yuǎn)大目標(biāo)的行為令世人悟得——嘗試,，是一個(gè)人邁向改變的第一步,。成功，便滿載而歸;失敗,，便留下一段回憶,。決下目標(biāo)，把他晾在腦中的角落,，到不如痛下決心,，讓這一抉擇和經(jīng)歷永遠(yuǎn)地烙印在記憶里。老人悲劇的結(jié)局并未使我失落,，他拉住魚(yú)線,，腳頂船邊，手捏手鉤,。即使返航后一無(wú)所有,，他從未放下的手也讓我為之震撼。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇九

我讀過(guò)許多課外書(shū),，它們都讓我學(xué)到很多知識(shí),，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書(shū),，讓我體會(huì)很深,，它就是美國(guó)著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與海》,。

《老人與?！愤@本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作是失敗者,，可是漁夫沒(méi)有氣餒,，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú),，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡,，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚(yú)的襲擊,，他用盡一切力量來(lái)反擊,。回港的時(shí)候只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,，盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去,，但是什么也無(wú)法摧殘漁夫的英勇意志。

常言道：“勝者為王敗者寇”,，可我并不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣,，而不是僅僅以成敗來(lái)定論的,。但是很多時(shí)候，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者,，給予失敗者的只有嘲笑,。

我很記得那次：在我四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)?？计谀┛荚?，我因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人,，我很不甘心,，我覺(jué)得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試,，我盡力了,。但是我沒(méi)有得到老師的稱(chēng)贊，沒(méi)有得到同學(xué)的祝福,，也沒(méi)有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),，而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢?因?yàn)樗峭?，我是寇,。她是成功者，而我只是失敗者,，所以我得不到想要的贊許,。

我考完試之后，心情很低落,，自己也覺(jué)得很沒(méi)面子,，悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)寒假。但是,，當(dāng)我看了《老人與?！分?，我就不再那樣認(rèn)為了，因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng),，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲,，而是努力，學(xué)會(huì)欣賞自己,，自己就是成功者,，只會(huì)嘲笑自己，自己就是失敗者,。所以我覺(jué)得自己是好樣的,，我為自己喝彩，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗?，我覺(jué)得自己就是成功者,。

只以成敗論英雄是蠻人的說(shuō)法，只看結(jié)果不計(jì)過(guò)程是笨人的看法,，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利,。這是我讀《老人與?！泛蟮氖斋@,。

今后，我不管遇到什么困難,，都要信心十足地去面對(duì),，堅(jiān)持到底，決不退縮,，自認(rèn)為,，我就是英雄!

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇十

讀罷課文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,，又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆,。

《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,，他把海鷗當(dāng)成了自己的子女,，海鷗也把他看作了親人。最后,，老人去世了,。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式,。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),，又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,，展示了動(dòng)物豐富的情感世界,。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,，使我想到了我們的周?chē)伺c動(dòng)物之間的冷漠。

動(dòng)物也有自己的思想,，自己的情感,，所以我們要尊重動(dòng)物，和它們相親相愛(ài),，和諧共處,。

在生活中，我經(jīng)常遇到：大家捉住小鳥(niǎo),，把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒,，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對(duì)小鳥(niǎo)的不尊重,，你想：把小鳥(niǎo)的腿綁住了,，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動(dòng)物,，如果沒(méi)有了自由,，就等于生活沒(méi)有了希望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,，要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,，真摯的友誼。

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇十一

一艘船越過(guò)世界的盡頭,，“駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!“這是作者海明威對(duì)他的作品《老人與?！返脑u(píng)價(jià)”

《老人與海》了一個(gè)不屈不撓,、心定志堅(jiān)的一個(gè)形象,。一個(gè)老人，在出海打撈魚(yú),，在48天之前,，無(wú)一收獲，但憑借他的意志力,，在48天后他撈到一只巨大的馬林魚(yú),。魚(yú)力氣大拖著小船跑了兩天兩夜，老人經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn),，終于把大魚(yú)刺死,，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗。骨骼是精神的支柱,，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度?！拔液湍惴钆愕剿馈薄@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō),。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量,。故事的頭尾,，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬,、所供奉、所學(xué)習(xí)呢,。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,，象征著力量和希望，即便是老人,，他的內(nèi)心同樣是年輕的,。文中多次描寫(xiě)到獅子,，阿非利加海灘上,，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,，一直在老人的心中,，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄,，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,，值得每個(gè)人倡導(dǎo),。

古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事,，也非一朝一夕就可完成,，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山,。終于感化天帝,，命山神搬走了這幾座山,。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”,，“冰凍三尺”等等,，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?

讀完《老人與?！凡琶靼祝骸叭松苡袔谆夭?，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn),，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn),。“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！碑?dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村,，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己,。

加油吧!努力吧!奮斗吧!

老人與海鷗感悟 老人與海鷗讀后感500字左右篇十二

“人可以被毀滅,，但不能被打敗”，這是《老人與?！分忻?，也是其中精髓的體現(xiàn)。

本書(shū)的作者叫作海明威,，他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主,，《老人與海》可以說(shuō)是一本傳奇之作,。

這本書(shū)講得是一位白發(fā)蒼蒼的老人,，在海上捕魚(yú)84天一無(wú)所獲，終于在85天的時(shí)捕到了一條大魚(yú),，但在返航的時(shí)候,，糟到了鯊魚(yú)的襲擊。最終大魚(yú)只剩了骨頭,。

這本書(shū)中的老人是傳奇,，他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢震撼了我。一個(gè)孤身老人面對(duì)著狂怒的大海卻從不畏懼，遇到困難的時(shí)候,，他總能以樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)面對(duì),，就比如說(shuō)他在捕到那條大魚(yú)的時(shí)候，并沒(méi)有一下子抓到它,，而是被這條魚(yú)拖著游了兩天,，他沒(méi)氣餒，而是一直堅(jiān)持著,，在途中還不斷由用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言調(diào)侃自己,，安慰自己，時(shí)不時(shí)還為自己加油,。

老人不僅勇敢,，還經(jīng)驗(yàn)豐富，他了解鯊魚(yú)的習(xí)性,，每次都用機(jī)智的辦法巧妙的擊退了鯊魚(yú),。這也告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不是勇敢就可以解決問(wèn)題，不能魯莽行事,，要用智慧來(lái)解決問(wèn)題,。

我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到困難，但我們只會(huì)唉聲嘆氣抱怨上天的不公平,，我們應(yīng)該像這位老人一樣,，以積極樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難，征服困難,。