演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

青年教師演講稿題目篇一

第一次走進這里,，我就被這個偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染，好像連空氣都像是洗過的一樣!

喜歡富有文化氣息的長廊!長廊里的風景百看不厭!風景里的文化,，百讀也讀不透其中的韻味!

喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺靠“搶”才能用得到的笨重流動車!因為它能使我做的課件得以展示，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩,，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!

我的那一絲絲郁悶,，一點點失落，也早就變成了一串串的笑聲,，還有滿滿的幸福!

路途也不再遙遠，因為車窗外的青山綠水讓我感覺,，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達和寬容,，讓我變得更為成熟!

這里，我要感謝我的學(xué)生,，感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會在上課時用渴求知識的目光追隨你，讓我時刻提醒自己,，要把課堂演繹得更加精彩,，因為我的觀眾有40多個。他們讓我對工作充滿激情!

記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時候,，這些從來沒有摸過鼠標的孩子們,，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準備，對孩子進行一對一的教學(xué),，平均每個孩子用了2分鐘的時間就熟練地掌握了鼠標的操作。上課的時候?qū)W生們“動”起來了,，我的課堂也“活”起來了。孩子們說“我們學(xué)得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對我課堂教學(xué)的最好評價了!

感謝勤奮務(wù)實的同事們!

因為他們腳踏實地,、默默奉獻的精神，他們互相商量,、互相幫助的情景，兢兢業(yè)業(yè),、勤學(xué)上進的態(tài)度，無時無刻不感染著我!

感謝白馬澗小學(xué),，因為他給了我成長的天空和舞臺!使我不斷成長!

特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”的時候，一系列的“磨課,、研課”到最后的“開課”活動,。使我的教育教學(xué)水平,，上升了一個臺階!

雖然來到白馬澗小學(xué)的時間還只是半年，但我已經(jīng)被這里務(wù)實,、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機的現(xiàn)代化學(xué)校里,，我會和我的學(xué)生、我的同事,，我的學(xué)校一起，共同成長,、健康茁壯!

青年教師演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家下午好！

首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛,，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意,！今天能作為青年教師,在這里發(fā)言，感到十分的榮幸.但更多的是誠惶誠恐和不安,。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師,。

教師這個職業(yè)是神圣的,，也是清苦的。盡管現(xiàn)在尊師重教,，教師地位有了很大的提高,，但教師這種職業(yè)仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會,多少教師一生默默奉獻,燃燒自己照亮別人,學(xué)生成了國家棟梁,有的蜚聲海外,有的譽滿全國,老師們卻依然固守著那份責任…….我有幸成為其中的一員,自從踏入教師行業(yè),我就堅定了一種信念.就是要為教育事業(yè)奮斗終生。

我們更是幸運的——學(xué)校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長起來,，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的好機會。師徒結(jié)對,，校本教研,科研團隊課題研究等等一系列活動，讓我們在教學(xué)技能上有了巨大提高,。

在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，多聽老教師的課,，多討論,，多作總結(jié),，聽好課的同時,，做好聽課記錄,，認真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路,。在向老教師學(xué)習(xí)的同時,，我更加嚴格要求自己,積極進取。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風格,。另注重教材,，教法的研究,，以新課改為契機,，不斷更新教學(xué)理念,，以學(xué)生為主體,，開展靈活多樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣.

盡管現(xiàn)在不是班主任,但我是一個教師.跟隨這個班已多年,了解其班級情況.所以,在班級管理上,我都與班主任共同處理,教育,，為其分憂解愁.班上發(fā)生任何事情時,學(xué)生主動先找到我,我也會義不容辭地去了解情況,采取應(yīng)對措施.班主任不在時,更是全面地做到班主任的職責.另班級有何活動都積極出謀劃策,發(fā)揮自己的特長,，為班集體出力,。另樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并積極,、用心地去準備，既培養(yǎng)學(xué)生,，又鍛煉自己。

年輕就是資本,，壓力就是動力，知難而上,，方是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時,，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學(xué)校的期望,、家長的厚望、社會的希望,，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛,！

最后，再次向關(guān)懷和支持過我的領(lǐng)導(dǎo)老師說聲謝謝,！

青年教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家下午好,！

春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪,。又是一年春來到,，在這乍暖還寒時候，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。作為青年教師代表在這里發(fā)言,，我既激動又惶恐,。激動的是,，我去年一學(xué)期的工作和努力得到了大家的肯定,；惶恐的是，剛步入教壇的我,，有很多地方做得不夠,，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距,。然而,，這半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老教師的指導(dǎo)下,，在同事們的幫助下,，在學(xué)生的配合和支持下，我在教學(xué)方面也取得了一點點小成績,，摸索到一些教育教學(xué)方法,。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,。角色互換,，環(huán)境適應(yīng)，經(jīng)驗缺乏,，這是我們新教師面臨的共同問題。為了能讓我們快速熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，迅速成長，學(xué)校為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心,。在結(jié)對期間,，我們虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問，不斷提高自身水平,。下面，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作,。

1,、勤學(xué)好問，虛心請教

作為新教師,，我在教學(xué)上存在很多不足,。于是我虛心請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點,，克服自己的缺點,，改進自己的工作,。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師張老師和語文組長黃老師,，在教學(xué)上她們給予了我很多的幫助,。我與張老師能互相聽評課。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽課,，做好聽課記錄，課后交流討論,，認真分析總結(jié)，尋找新的教學(xué)思路,。張老師總是在隨堂聽課后為我指導(dǎo)，提出寶貴的意見和建議,，能及時解決我的困惑和疑問,，做到資源共享。在指導(dǎo)老師的身上,，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方法,，更加明確授課思路,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,，我力求做到與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，注重教材和教法的研究,。總之,，自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)中增強教學(xué)技能，讓自己盡快成長,。

2、認真?zhèn)湔n,，努力上好每堂課

站上講臺不難,，站好講臺卻不易。備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),，只有自己課前準備充分,，課上才能有的放矢,。備教材的同時也要備學(xué)生,，我結(jié)合學(xué)生學(xué)情和年齡特點備每一節(jié)課,，用精美的課件吸引學(xué)生,，用優(yōu)美的音樂感染學(xué)生，用巧妙的方式啟發(fā)學(xué)生,，始終做到以學(xué)生為主體,，力求每節(jié)課都能達到教學(xué)目標,，突出重點，突破難點,。課堂上，適當?shù)墓膭钍且粍┝挤?，我從不吝嗇自己的贊美,，用表揚增強學(xué)生的信心,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來,，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中掌握知識，提高學(xué)習(xí)能力,。

3,、認真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)

學(xué)生交上來的作業(yè),，我都會認真批改,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。老師認認真真的態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生,。改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題，我都及時叫學(xué)生更正，并進一步講解,。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，對不同層次的學(xué)生要求也應(yīng)該不一樣,。我所教的班級中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，于是我要求他們掌握基礎(chǔ)知識，重點落實字詞,。每次聽寫都特別注意他們，有時也主動找他們背誦課文,。期末考試,，選擇題和默寫居然全對,。秉著不放棄每一個學(xué)生的原則，我努力做到讓他們在慢慢進步中感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而愛上學(xué)習(xí),。

我相信，只要用認真的態(tài)度對待自己的工作,，汗水不會白流,。

作為教師,，必須具備三心，即愛心,、細心、耐心,。愛心是前提，細心是關(guān)鍵,，耐心是重點,，只有有了這三心，才能贏得學(xué)生及學(xué)生家長的信任,，才能讓學(xué)生,、家庭、社會積極主動配合我們的教育教學(xué)活動,。

盡管不是班主任,，但我是名教師。跟隨這個班已有半年,，我與孩子們建立了深厚的感情,。在班級管理上，我有時協(xié)助班主任共同處理,，為其分憂解愁,。班上發(fā)生一些事情，學(xué)生都能主動找到我反映情況,，我也會義不容辭地去了解情況,，采取應(yīng)對措施。課余時間,，學(xué)生都能主動跟我分享交流他們的喜怒哀樂,，有些學(xué)生甚至還跟我分享了自己的秘密，還讓我為其保密,。晚上查寢,，我都會詢問他們生活上的問題，天冷提醒他們注意添衣,。課堂上,，我們是平等的師生關(guān)系，課堂外,，我們是相親相愛的姐弟,、姐妹。學(xué)生雖然年齡上小我許多,，但他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,，他們天真無邪,，童真燦漫，他們純真的眼神,，真誠的笑臉,，讓我感覺輕松愉快，學(xué)會快樂生活,。正是時時刻刻提醒自己保持三心，我才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,、管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比,，都還有太多的差距,，所以我們將會繼續(xù)努力?！案蕦⑿难瘯r雨,，潤出桃花一片紅”，新學(xué)期,，我們會用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學(xué)生，用廣博的知識和熟練的技能去培養(yǎng)學(xué)生,。成績是鼓勵,，困難是磨練，我們定會將壓力變成動力,。

同時,，我也真誠地希望全體同學(xué)，迎著新學(xué)期第一縷陽光,，站在新學(xué)期的起跑線上,，和時間賽跑，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人,，讓我們一起快樂成長吧,！

謝謝！

青年教師演講稿題目篇四

自古綠葉配紅花,。不管是紅花,，還是綠葉,，站在這三尺講臺上，我就感到由衷的高興,，由衷的自豪,，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽底下最光輝的人,。

今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,，我是光榮的人民教師》。人們都說老師是園丁,，是工程師,，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,，教師是神圣的,，教師是崇高的。只是我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句謳歌這崇高的職業(yè),。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓,，去創(chuàng)造,，去耕耘，去收獲,，因為我是教師?。?！“人民教育人民辦,，辦好教育為人民”。一句話就概括了黨對人民的關(guān)心,，對教育的關(guān)注和對教師的關(guān)愛,。在這樣的國度里，在這樣的社會中,，作為一名教師,，我又怎能不感到光榮、自豪呢,？

師者,，傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里,，我一直為教師這個冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑,！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中,，尋不著教師的足跡……教師,，仿佛只是生活的配角！

可是,，當我面對那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉,，您說,，我們能不動情嗎？于是,，慢慢地,，心中的迷惑消失了，疑團疏解了,，心情舒暢了！慢慢地愛上了這份工作,，也慢慢地享受到了其中的快樂,。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲,；遠離了耀眼的霓虹,，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。

我喜歡,，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香,！我喜歡，看到孩子們甜甜的張張笑臉,！我喜歡,，聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊！我喜歡,，見對學(xué)生積極努力的滴滴進步,！在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑,，給學(xué)生噓寒問暖,，與學(xué)生打成一片……因為我終于有機會能釋放青春的夢想，踐行人生的價值,?？v然兩袖清風，縱然一身粉末,，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師,，一位光榮的人民教師,！

“國運興衰,，系于教育?！苯處?，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈,。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語，蹣跚起步,；多少顆潔白的心靈被除數(shù)我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰,，生命的凱歌在這里奏響，人生的童話在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn),。

春有百花秋望月,，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時,。一日為師，終身為父,。聽到這些,，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎,？

老師們,，同行們，是春蠶,，就讓我們抽盡最后一根絲,；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光,；是人梯,，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝,，從事這份事業(yè),，我無怨無悔！我驕傲,，我自豪,，我是光榮的人民教師！

《面向21世紀教育振興行動計劃》指出，要“大力提高教師隊伍的整體素質(zhì),，特別要加強師德建設(shè)”,。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師,。強化人民教師的師德建設(shè),，是實施素質(zhì)教育的奠基工程。教師職業(yè)的特殊性,，決定了教師的職業(yè)道德是一個獨特的體系,，有其特有的內(nèi)涵、規(guī)律和作用,。我們要造就千千萬萬適應(yīng)時代需要的人才,，其根本保證在于建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⒅艺\于人民教育事業(yè)的教師隊伍,。振興21世紀的中國教育呼喚高尚師德,。

師愛是師德的核心?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”,。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個學(xué)生如果生活在鼓勵和認可之中,，他就會自信和自強。有學(xué)者認為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！”因此,，教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會親其師，從而信其道,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,，師愛就是師魂,。”

青年教師演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

早上好,！

今天，我要演講的題目是《人生要有夢想》,！

每個人都有夢想,，夢想，這是多么美好的字眼,，又是多么充滿力量的字眼,。夢想是力量的泉源、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。尤其是在新時代,，夢想更是被賦予了更深的涵義,，夢想是未來的代表，夢想是氣魄,、膽識和智慧的顯現(xiàn),，每一個人的人生都要有夢想，你們年輕人更是如此,。

同學(xué)們,！要想成功，首先就要有夢想,。人生就是對夢想的追求,，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去了未來的方向,。因此，只有堅持遠大的人生夢想,，人生才能找到正確的道路,，才會朝著更好的未來出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,，一個階段的夢想,，一年的夢想，一個月的夢想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的夢想,。當你聽到這里,，我想問在座的各位同學(xué),，你們是否有夢想？

有人在點頭,，但是我想說的是,，不管你現(xiàn)在有沒有夢想，你都必須好好想一想,，自己要肩負起什么責任,，自己未來的路在哪里。青少年是神采飛揚,，責任卻讓人眉宇緊鎖,，青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻,；青少年是灑脫奔放,，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對,、糾纏,、斗爭……要想放飛超越你們的夢想，你們就要承擔責任,，承擔責任就需要堅持不懈地奮斗,，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神,。

在我看來,，要想超越放飛夢想，你們必須要負起對自己的責任,，而對于現(xiàn)階段的你們來說,，努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責任。說得更細一些,，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂,，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中,；你們還要負起對父母的責任，這又要你們必須孝敬父母,，讓自己的父母生活無憂,、不再為你們操勞，尊老敬賢愛幼,，不違背自己立下的諾言,；再者，你們還要負起對社會的責任,，這要你們勤奮學(xué)習(xí),，融入學(xué)校這個大家庭,，努力學(xué)習(xí)，時刻準備著為社會,、為國家奉獻自己的光和熱,，愛自己的國家，愛自己的民族,，愛同根生長的兄弟姐妹,。

各位同學(xué)，你們是何等的幸運,，出生在這個美好的時代,。你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言———就是你們的夢想,！童年是美好的,，但你們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛你們的,，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L,，學(xué)得更多的文化知識辛勤勞作，你們終究要長大,，終究要學(xué)會獨立,，學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個故事：在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑,，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,，獅子說：“我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者,，只有先行一步,，不斷地努力，超越他人,，才能在這個社會上生存,。在社會發(fā)展改革浪潮中，日新月異,、瞬息萬變,，要想自己能趕超時代步伐,，做競爭中的強者，需要你們有超前的思維,，開闊的眼界,，需要你們?nèi)シ棚w夢想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點,。

然而,，社會的壓力是如此之大，嚴峻的競爭又是如此的殘酷,。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對,，需要你們放飛的夢想去憧憬。只有高瞻遠矚,，你們的今生才能立于不敗之地,，擁有遠大夢想，我們的國家才能走的更遠,。在過去的十多年里,，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活,、成長的,。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使你們生活在愛的懷抱里,，老師嚴厲善意的教誨讓你們在學(xué)習(xí)知識的同時,，懂得了更多的人生道理。一直以來,，都是父母為孩子操勞,，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出,，可是年少的你們習(xí)以為常之后,，便心安理得地享受父母的呵護,，忘了其實自己,，也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,，逐漸長大的你們要學(xué)會為父母分擔一件家務(wù),，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑,，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青少年就像是冉冉升起的太陽,，朝氣蓬勃，充滿希望,。操場上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息,，動感的青少年華，刺激著身體的每個細胞,，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造,。同學(xué)們，請你們放飛夢想,，用夢想滋養(yǎng)你們的思想與人格,，用夢想激蕩你們的靈魂與心智，用夢想孕育你們新的精神與智慧,，去定位那永恒的成功,！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,。實現(xiàn)夢想的道路是艱難的,，上面必定布滿荊棘。我相信,，只要通過你們自己的不懈努力,，夢想一定能夠變成現(xiàn)實的。

請你們張開翅膀,，向著夢想的彼岸飛去,。我的演講完畢，謝謝大家,！