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最新競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 10:46:28
最新競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點(八篇)
時間:2023-03-19 10:46:28     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇一

大家好,!

今天每個人面臨著新的挑戰(zhàn)和新的機遇,。知道,新的世紀,、新的形勢下,。這次競聘有成功者,也必然有失敗者,,但無論是成功還是失敗,,都將坦然面對,并會以此為新的起點,,努力工作,,勤奮學(xué)習(xí)?;蛟S目前我不是最好的但我一定會是最努力的。

作為**教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,,能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,!謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意!

我叫**,,本科學(xué)歷,,中學(xué)一級教師,中共黨員,。一九九三年分配至濱??h五汛中學(xué)工作,。十年來,,以工作認真踏實、教學(xué)嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們信賴?,F(xiàn)為五汛中學(xué)團委書記,站在大家面前的穩(wěn)重而不死板,,激進而不張揚,,溫和而不懦弱,,愚鈍而不懶惰,,正直而不固執(zhí)。一個既具山的穩(wěn)重,,又有水的靈動,,更有海一樣胸懷的

平時愛讀書看報,,愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師,。熱愛這甘為人梯的教師工作,。也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,,更加勤奮好學(xué),,虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,,初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學(xué)了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,,還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,,參加副校長職位的競爭,,主要基于以下兩個方面的考慮:

一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

生長在農(nóng)村家教嚴格的從小就造就了一種,第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記。特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),,工作踏踏實實,,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,,不管干什么從不講價錢,,更不怨天尤人,干一行,,愛一行,,努力把工作做得更好。

愛好廣泛,,第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識,。思想比較活躍。接受新事物比較快,,勇于實踐,,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,,精力旺盛,,工作熱情高、干勁足,,具有高昂的斗志,。

不斷加強個人修養(yǎng),第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。信奉“誠實待人、嚴于律己”處世之道,。日常生活和工作中,。以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,,嚴格要求自己,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,,應(yīng)該說得到領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,學(xué)生的愛戴,。

第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

培養(yǎng)了雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),,十一年的教育生涯。養(yǎng)成了遇事不含糊,,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,造就了不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,,仍然清晰的記得離開高校時,,當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,語重心長的對我說:小劉啊,,高校干的很好,,工作以后一定要做得更好,!

另一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

對國家的大政方針有一定的解,,一是有一定的政治素養(yǎng)。平時比較關(guān)心社會生活中的大事,。有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后,更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

參加過文學(xué)社,二是有一定的文字基礎(chǔ),。腹有詩書氣自華”中學(xué)階段就愛好文學(xué),。16歲時就發(fā)表過詩歌,參加工作以后,,領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,,歷史教學(xué)》中學(xué)歷史教學(xué)參考》歷史知識》等國家級雜志,,紛紛來信要求刊登、發(fā)表,。

將不負眾望,,三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,。不辱使命,,做到以為爭位,以位促為”

當(dāng)好配角,。工作中我將尊重校長的核心地位,,第一、擺正位置,。維護校長的威信,,多請示匯報,多交心通氣,,甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,,做到位不越位,,補臺不拆臺。

提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),,第二、加強學(xué)習(xí),。不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,,不斷充實完善,,使自己更加勝任本職工作。

銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),第三,、扎實工作,。埋頭苦干,扎實工作,,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式,。

最后,請大家給我一次機會,!

謝謝大家,!

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,縱觀世界發(fā)達各國的歷史,,無論經(jīng)濟,、社會如何發(fā)展,其實總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史,。從美國的精英教育到國民教育,,還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教育的發(fā)展,,學(xué)校起到十分重要的作用,,學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況,。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,,學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低,,校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用,。一個××中學(xué)的校長,,必須能夠砍三板斧,。如果我當(dāng)××中學(xué)校長,怎樣砍好這三板斧呢,?

首先,、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,我的管理的思路是“以人為本,,創(chuàng)建和諧校園,,以教育教學(xué)為中心,全面促進辦學(xué)水平的提高,?!币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,關(guān)心他們的生活,,關(guān)心他們的工作,,為他們辦實事,疏通他們的思想,,充分調(diào)動他們的工作積極性,,激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,,學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展,。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍,,做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧,;全體教師與學(xué)生和諧,;整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,,團結(jié)奮進的氛圍,,從而提高辦學(xué)水平。

其次、用好自己手中以教育政策,、法律法規(guī),、上級主管部門的制度及指示作為斧頭,全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭,。把這把板斧砍在“安全”,、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上,。安全,、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題,。

安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ),。我們經(jīng)常說“安全第一,生產(chǎn)第二”,,總是把安全放在第一,,其實道理很簡單,任何一項工作總是建立在安寧,、穩(wěn)定,、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定,,無從談發(fā)展,;一個工廠不安全無法進行生產(chǎn)。同樣的道理,,一個學(xué)校不安寧,,師生沒有安全感,無法談?wù)5剡M行教育教學(xué)活動,。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,,是一刻也馬虎不得的。因此,,我當(dāng)校長要把安全工作放在首位,。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,落實責(zé)任,,建立制度,,加強教育,加強檢查,,使之落到實處,。安全工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作,特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,,打

架斗毆,,較為突出,進網(wǎng)吧、電子游戲室,、歌廳等比較的多,,都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,,就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,,這些學(xué)生特別是晚上,常常半夜不歸,,夜深不寢,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,同樣存在隱患,。必須加強巡查,,即使排除隱患。同時建立學(xué)校,、教師與家長的聯(lián)系制度,。

環(huán)境是干好一切工作的氛圍,。特別是教育工作,,沒有良好的氛圍,就不會形成良好的教育環(huán)境,,就會制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,,甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人,,說的道理就在這里,。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣,適宜秧苗的生長,。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容,,一是自然環(huán)境,一般指學(xué)校的設(shè)施,,綠化等等,。二是人文環(huán)境,一般指學(xué)校的師生關(guān)系,,周邊氛圍等等,。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操,促進教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展,,促進學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展,。在兩個環(huán)境中,人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要,。在管理中,,主要抓好兩方面:一是教師的思想和學(xué)生的思想,真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系,,主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助,,積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持。使教師在一個良好的氛圍中安心樂業(yè),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程,,使重中之重。我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作,、教研工作抓緊抓好,。把教師的到崗作業(yè),教學(xué)獎懲作為嚴抓緊管的兩個防線,,確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。我總認為,教師在于引導(dǎo),,學(xué)生在于管理,。首先抓好教師的愛崗敬業(yè),強化學(xué)生的管理,,再次把握好過程管理,,就會出成效的。一切工作中,,人的因素是相當(dāng)重要的,。一個學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作,絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校,,那個學(xué)校的管理肯定存在問題,。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己,,其次再去管理教師,,管理好了教師就管好了學(xué)生,全校也就管好了,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,如果我當(dāng)任校長,,我就這樣砍我的三板斧,,這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個校長這個崗位的,請相信我好嗎,?

今天能夠站在這里,,感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的機會,。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友,。

謝謝大家,!

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

各位評委:

大家好!

我來自實驗一校,,叫易水,,今年40歲,中共黨員,,小教高級,,專科學(xué)歷,。

我競聘的崗位是實驗一校副校長,,之所以參加競聘有以下理由:

一是因為我對教育抱有深深的情懷。87年師范畢業(yè)后,,我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬,,被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),從此,,走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路,。

回顧這走過的 21年教學(xué)歷程,我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,,21年里,,我曾經(jīng)面隊過茫茫大漠的孩子們,正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們,,今天,,我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上,面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們,,我也隨著他們的成長逐漸成熟起來,我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高,?何謂心靈的工程師,?同時,我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責(zé)任,。

今天,,站在這里,回頭看看這不惑的40年,,我人生的大半都和學(xué)校的命運同呼吸,,講臺是我生命價值體現(xiàn)的舞臺,學(xué)校是我人格完善的地方,,我不得不承認,,在21年的教學(xué)生涯里,我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者,,教育早已融入我的生命,,成了我生命中的一部分,,在這里對任何孩子,我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng),,我喜歡讀書喜歡思考,擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師,、班主任,、教研組組長,大隊輔導(dǎo)員,,團支書,,團委副書記,教導(dǎo)主任,、檔案員,。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手,、旗級優(yōu)秀團干,、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,。論文獲盟級和國家級獎,。

三是因為我有較深厚的人文素養(yǎng),我喜歡攝影書法寫作,,我的攝影作品:《1993,。5。5特大沙塵暴》,,被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,,成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎 ,、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展,。書法作品:曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎,。愛生活,,善于總結(jié),對教育有深刻體會,。

小時候有過詩人,、攝影、書法家的夢,,選擇了老師這個職業(yè),,理想雖沒有實現(xiàn),可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),,成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識的教育者,,使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展,,從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計自己的未來。

教育工作千頭萬緒,,重在理念創(chuàng)新,,求真務(wù)實。

教育是面向未來的事業(yè),,需要教育者的良知,,需要我們懷有捧著一顆心來,不帶半根草去的教育情懷,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺,,使我有機會表達對教育的理解、希望和追求,!

最后希望各位評委為我投下圣神的一票,,只要給我一個機遇,我就還大家一個驚喜,!為阿拉善的教育做出更大的貢獻,!

謝謝!

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:

大家好,!

感謝組織多年的培養(yǎng),讓我有機會參加這次校長競聘,。我今天演講的題目是《心無旁騖,,一心辦學(xué),為我縣教育事業(yè)做貢獻》,,望各位評委認可和支持,,不妥之處,敬請批評指正,!

我1969年2月出生,,1990年參加教育工作,1992年加入中國共產(chǎn)黨,,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師?,F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記,、副校長。

今天,,我之所以參加校長崗位的競聘,,基于下面三點:

我熱愛黨,熱愛人民,,熱愛教育事業(yè),;心胸坦蕩,,堅持原則,凡事以大局為重,;不甘平庸,,不甘寂寞,敢于挑戰(zhàn)自我,。

既然選擇了教師,,就選擇了奉獻,既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出,,二十多年如一日,,只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任!

1990年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作,,從1992年起,,曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團支書記、中學(xué)副校長,、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,、小學(xué)校長、

中學(xué)校長等,,20xx年調(diào)入縣直中學(xué),,歷任政教副主任、團委書記,、總務(wù)主任,、20xx年任副校長(副科)、20xx年任黨支部書記,、副校長(正科),。熟悉學(xué)校各部門工作,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,,特別是擔(dān)任黨支部書記,、副校長以來,組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提升,。

我思路開闊,,敢為人先,多年來,,一直堅持在教育教學(xué)第一線,,大膽探索教育教學(xué)改革,帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究,,取得了一定的成果,。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí),打造高效課堂”項目的感召下,,我主導(dǎo)的 “先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練” ,、“學(xué)疑探練,四步教學(xué)法”在我校得到推廣運用,,國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題,,教研教改之風(fēng)在我校已初步形成,并結(jié)出累累碩果:教育教學(xué)評估各項指標(biāo)穩(wěn)中有升,,我本人也連續(xù)三年被縣委政府,、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

各位評委,,如果我能競聘上崗,,我的辦學(xué)目標(biāo)是:將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂業(yè),、家長放心,、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域名校。為此,,我打算從以下三個方面努力改進學(xué)校工作,。

遵循教育規(guī)律,心無旁騖,,一心辦學(xué),。依法治校,堅持

正確的辦學(xué)思路,,明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),,貫徹黨的教育方針,全面實施課程改革,。

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,團結(jié)廣大教職員工,做教職工堅強的后盾,,主動接受上級和群眾監(jiān)督,,定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會,讓廣大師生積極參與學(xué)校管理,。

我要加強“三風(fēng)”建設(shè),,優(yōu)化用人機制,積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。改變評價方式,,尊重生命、尊重學(xué)生,,為學(xué)生的一生發(fā)展負責(zé),讓學(xué)校成為教師和學(xué)

生的精神家園,。

我要把改善辦學(xué)條件,、提升教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境,,讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息,、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長,作為校園文化建設(shè)的目標(biāo),。

各位評委,,如果我能競聘成功,決不辜負縣委政府,、教育局黨組的對我的信任,,我有信心、更有決心做好校長工作,;如果我不能競聘上崗,,我會加倍努力工作,全心全意在自己的崗位上為我縣教育事業(yè)添磚加瓦,!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家:

大家好,!

我叫王小戰(zhàn),41歲,,中共黨員,,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,,現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長,。我競聘的是田家炳中學(xué)校長崗位。

競聘這一崗位,,主要基于三方面的原因:

一是我有基層工作的經(jīng)歷,。從中學(xué)教師做起,當(dāng)過教研組長,、教導(dǎo)主任,,熟悉學(xué)校工作的方方面面,理解教師,、學(xué)生及家長的心聲,。

二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年,,了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題,,熟悉國家教育方針政策,明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。

三是主管高中教育多年,,積累了一些管理經(jīng)驗,,具備了較為扎實的科研能力,建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系,,解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題,,參與教育部十一五規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對策研究》,并在子課題組中擔(dān)任副組長,。

大家知道,,田家炳中學(xué)是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中,文化底蘊深厚,,辦學(xué)條件一流,,聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資,在我縣享有較高聲譽,。學(xué)校的每一步發(fā)展,,都凝結(jié)著政府和社會的關(guān)愛和支持,更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血,。

近年來,,受社會大環(huán)境的沖擊,學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴重,,教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽受到影響,。

如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學(xué),,是每一個藍田教育人都應(yīng)該認真思考的課題,。

如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長這個崗位,我一定會帶領(lǐng)全體田家炳人,,將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量,、有特色,在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,。

為實現(xiàn)以上目標(biāo),,我將主要致力于三方面的工作。

積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境,。我將以身作則,,帶出一支團結(jié)務(wù)實、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子,;工作中堅持民主決策,、民主管理、民主監(jiān)督,;經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲,,切實盡力解決師生的實際困難,。

積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委,、縣政府的支持,,虛心聽取上級教育行政部門的指導(dǎo),積極尋求社會各界的幫助,。

逐步形成干群和諧、師生和諧,、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局,,為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基矗

用新課改理念武裝頭腦,領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師,,學(xué)習(xí)新課改,,實踐新課改,研究新課改,;扎實開展校本培訓(xùn)和校本教研,,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式;改革評價制度,,建立科學(xué)能動的課程評價,、學(xué)生評價、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,,充分調(diào)動每一位師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。以課改促管理,,以課改促教學(xué),以課改促質(zhì)量,,以課改促發(fā)展,。

更新教育思想,、教育觀念,,樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,;積極推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革,;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。

努力實現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化,、教育裝備現(xiàn)代化,、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化,,逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位專家,我深知競聘田家炳中學(xué)校長崗位對我是一個挑戰(zhàn),,但我相信,有田家炳人多年豐厚的精神積淀,,有各位的關(guān)愛、支持和指導(dǎo),,有我對藍田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,我一定會變挑戰(zhàn)為機遇,,發(fā)揮田家炳人的集體智慧,讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,,讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府,,真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中,。

謝謝各位!

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,同志們:

大家好!

我今天之所以來參加這次競聘活動,,原因有這么三點:首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作15年來,我一邊上課,,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗,,所以有信心參加這次競聘活動。

市××中學(xué)處在人口相對稠密,、人杰地靈的××鎮(zhèn),?!痢伶?zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,,離市區(qū)比較遠,,加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),,南村的部分村落,人口超過20萬,,所以說,××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生,、家長的擇校觀念有所改變,,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),,還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,,這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂,。

今天,,我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外,還有幾點優(yōu)勢,。

第一、我很熟悉xx一中,。自1997年調(diào)入城一中16年來,我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長,、教研組長、年級組長,,再到高考研究室主任,、教務(wù)主任,一路走來,,對一中的人、事,、物,可以說了如紙張;無論是一中的過去,、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,還是一中的周邊環(huán)境,、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,,都有所知曉。管理學(xué)說:熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ),。作為一所有242名教職工(含退休人員),,有2420名學(xué)生的完全中學(xué),,作為xx縣的最高學(xué)府,既要熟悉一中的情況,,又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,,也不是一件容易的事。同時,,我也很熟悉xx一中的管理,作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,,作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,作為擔(dān)任教務(wù)主任已達5年的我,,能較快地把握好重點,,突破難點找準(zhǔn)突破口,,對管理制度進行傳承和創(chuàng)新,力求公平,、公開、公正,,較好地調(diào)動各方的積極性,實現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,,出身在教師之家,我為了改變自己的命運,,刻苦學(xué)習(xí),考上師專;工作后,,我為了改變更多人的命運,為xx培養(yǎng)更多的人才,,我勤奮工作,,樂于奉獻,用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實正直,多年來,,我對工作認真負責(zé),不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,,我都一樣認真對待,,保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,,不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),,做事一直堅持公平,、公正的原則,寧愿自己多吃苦受累多聽話,也不愿別人吃虧埋怨,,把榮譽、好處讓給大家,,責(zé)任自己承擔(dān),這就是我一直堅持的原則:要做事,,先做人;低調(diào)做人,,高調(diào)做事。

第三:我還年輕,,但一點也不輕狂,,也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,有較強的創(chuàng)新能力,。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,曾大膽提出“活動推動工作”,,“對內(nèi)講究公平,,對外講究策略”,,“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的.方法,教師承包學(xué)生,,全面提高教學(xué)質(zhì)量”,,“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,,已取得一定成效,。同時,我整個家庭除了父母年事較高外,,愛人在城邊學(xué)校任教,,女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,,加之身體較好,我完全有時間和精力,,全身性地投入到工作中去。愛迪生相信:世界變光明;哥倫布相信:世界上有新大陸,。我相信,,我的未來不是夢,。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘任我為校長,我的治校理念是:以人為本,,制度管校,以學(xué)議教,,提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞,、四個字:“管理”,“質(zhì)量”,,做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了,,教育質(zhì)量就上去了,,不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,,教育質(zhì)量抓上去了,,管理就變得相對容易了。當(dāng)然,,歸根到底還是要抓管理,,做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化、精細化和人性化,。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,,維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備,、教、批,、輔以及授獎、職稱晉升等方面,,要讓數(shù)字說話,平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核,事實面前,,公平、公開,、公正,。具體措施如下:

第一:緊緊依靠縣委,、縣政府、縣教育局,,緊緊依靠全校廣大教職工,。

緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長是一個學(xué)校的靈魂,,校長在學(xué)校中的地位確實非常重要,,但校長的本事再大,,一個人是辦不起一個學(xué)校的,也辦不好一個學(xué)校的,,正在開展的黨的群眾路線教育活動,,給我們深刻的啟示就是:一切要相信教師,、要依靠教師,教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動者,,校長的工作主要就在于做好教師的工作,,充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性,。教師是一個特殊的群體,,需要得到愛護,、尊重和理解,需要得到公正的評價和社會的認可,,教師中蘊藏巨大的能量,這就是學(xué)校發(fā)展,、振興的正能量,如果這個能量得不到開發(fā)和利用,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦好必然是一句空話,。

要把學(xué)校辦出成效,辦出活力,,關(guān)健是學(xué)校要有一個好的機制,這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革,,要改變做好做壞一個樣,,做多做少一個樣的狀況,,通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo),、教職員工的積極性,來提高學(xué)校管理效益,。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委,、政府,、教育局的鼎力支持和堅強后盾,,包括配套政策及人力,、物力,、財力、信息和時空等的支持,。

第二:凈化校園及周邊環(huán)境,突出量化考核的辦法,,加強校園文化建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量,。齊抓共管,,天天抓,處處抓,,不留死角,,不留空白和空檔,,開展“文明教室”、“文明寢室”,、“文明班組”,、“文明辦公室”評比,,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為大家提供一個健康,、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,,規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,形成具有特色的校園文化,。尊重和信任教師,,尊重教師的人格、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,,做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,,處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,處理好“文化課教師與非文化課教師,、員工,領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,,針對我校的實際情況,,尤其要加大青年教師的引進,、培養(yǎng)和使用的力度,學(xué)會“開發(fā)教師”,,提升教師的價值;將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進教師的自我發(fā)展,,提高教師隊伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗到教育的樂趣,,體驗到生命的樂趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴,。樹立學(xué)生是主體,真正做到以人為本,,教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,,我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,,享受到學(xué)習(xí)的快樂,。

第三:加強民主管理,,建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行,、反饋的良好機制,。學(xué)校的每一個決策和制度的出臺,,都涉及學(xué)校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調(diào)整,,涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,。只有在深入調(diào)查研究,透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策,,摸清學(xué)校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用,,努力為全體師生營造出和諧,、寬松、有序,、競爭的氛圍,,以情感人,,以理服人,以制度管人,。為激發(fā)和保護教師敬業(yè),、樂業(yè)和精業(yè)的精神,學(xué)校財物開支推行預(yù)算管理機制,由工會和總務(wù)處負責(zé),,按“量入為出,,服務(wù)教學(xué)”的原則進行預(yù)算,,由職代會通過有關(guān)條例,繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四:穩(wěn)步推進,,抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對xx縣的教育非常重視,,大手筆,、大氣魄,,高詹遠矚,提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略,。為堅決落實縣委政府的決定,這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命,,一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學(xué),這是近三年的一個硬任務(wù),,要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),將目標(biāo)任務(wù)進行分解,,分步實施,,按部就班,,逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,將xx一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色,具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,,讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,,我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上,,我將銳意進取,積極改革,,堅持以“質(zhì)量”為中心,,全面抓管理,,力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,,我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,同志們:

大家下午好!

非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機會,!

首先我做一下自我介紹我叫xxx,,19xx年7月出生,,19xxx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)科,同年7月分配至xx五中任教,,19xx年11月19日加入中國共產(chǎn)黨,。參加工作25年來,我擔(dān)任過班主任,、教研組長、年級組長,、團委書記、高考研究室主任,、教務(wù)主任等職,工作認真負責(zé),,勤奮創(chuàng)新,無私奉獻,,任勞任怨,,兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”。其實,,我對這些并不看重,我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者,,收獲了一群良師益友,收獲一份自信,,收獲了濃濃的師生情,收獲了成功的喜悅,,收獲了人生的成長,,真可謂,,回首住事,,腳踏實地,展望未來,,信心滿懷。

今天,,我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢,?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外,,還有幾點優(yōu)勢。

第一,、我很熟悉xx一中,有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ),。自19xx年調(diào)入xx一中16年來,我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長,、教研組長、年級組長,,再到高考研究室主任、教務(wù)主任,,一路走來,對一中的人,、事,、物,,可以說了如紙張;無論是一中的過去,、一中的現(xiàn)在、一中的將來,,還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境,、xx縣的上層建筑,都有所知曉,。管理學(xué)說:熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ),。作為一所有xx名教職工(含退休人員),,有xx名學(xué)生的完全中學(xué),,作為xx縣的最高學(xué)府,既要熟悉一中的情況,,又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,也不是一件容易的事,。同時,,我也很熟悉xx一中的管理,,作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,,作為擔(dān)任教務(wù)主任已達5年的我,,能較快地把握好重點,,突破難點找準(zhǔn)突破口,對管理制度進行傳承和創(chuàng)新,,力求公平、公開,、公正,較好地調(diào)動各方的積極性,,實現(xiàn)管理上的“雙贏”。

第二,、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,,出身在教師之家,,我為了改變自己的命運,刻苦學(xué)習(xí),,考上師專;工作后,,我為了改變更多人的命運,為xx培養(yǎng)更多的人才,,我勤奮工作,樂于奉獻,,用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實正直,,多年來,,我對工作認真負責(zé),不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,,我都一樣認真對待,保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,不讓矛盾上交,;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),,做事一直堅持公平,、公正的原則,,寧愿自己多吃苦受累多聽話,也不愿別人吃虧埋怨,,把榮譽、好處讓給大家,,責(zé)任自己承擔(dān),,這就是我一直堅持的原則:要做事,,先做人;低調(diào)做人,,高調(diào)做事。

第三:我還年輕,,但一點也不輕狂,也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,,有較強的創(chuàng)新能力,。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,,曾大膽提出“活動推動工作”,,“對內(nèi)講究公平,,對外講究策略”,“對尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,,教師承包學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”,,“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,已取得一定成效,。同時,我整個家庭除了父母年事較高外,,愛人在城邊學(xué)校任教,,女兒今年已考上xx省公務(wù)員上班了,,加之身體較好,,我完全有時間和精力,全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信:世界變光明;哥倫布相信:世界上有新大陸,。我相信,,我的未來不是夢,。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘任我為校長,我的治校理念是:以人為本,,制度管校,以學(xué)議教,,提高質(zhì)量”,。我會牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,,“質(zhì)量”,做到以人為本,,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。

競聘中學(xué)校長演講稿 10分鐘 中學(xué)校長競聘演講稿的特點篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:

大家上午好!

今天,,縣委、縣政府強化人事制度改革,,引入競爭機制,公開選聘職業(yè)中學(xué)校長,,這為我們提供了一個展示自己才智,實現(xiàn)人生價值的機會和平臺,。我積極響應(yīng)號召,非常自信地報名參加了這次公選,。我的自信來源于以下兩個方面:

一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來,,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,。在工作中,,我勇挑重擔(dān),潛心教研,,不懈教改,始終朝著把自己錘煉成一名“學(xué)高為師,,德高為范”的教育者的方向而邁進!我所代的初三化學(xué)曾連續(xù)五年在全縣奪冠。《恰當(dāng)處理初一生物教材中的理化知識》,、《加強實驗教學(xué),,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎,《教育就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表?,F(xiàn)在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”,我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”,、“十佳教師”。

二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗,。參加工作以來,從班主任到教務(wù)主任,,再到校長;從農(nóng)村中學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),,再到縣直中學(xué),,二十多年的管理之路,十二年的校長經(jīng)歷,,我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力,、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進!功夫不負苦心人,我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學(xué)生,,三個教學(xué)班的學(xué)校擴大到9個教學(xué)班,在校生超過500名,,我被省勞動競賽委員會授予“三等功”、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”,,兩次獲得縣級“名校長”稱號,,是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者,。艱辛的歷程是付出更是收獲,取得的榮譽是慰勉更是激勵,激勵我信心百倍的走入今天這個競技場,,比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情,比激情更重要的是我工作的思路,。

組織如果選擇了我,我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大文章:

一是精準(zhǔn)定位,,確立辦學(xué)方向。當(dāng)今世界,,教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切。無論是發(fā)達國家,,還是發(fā)展中國家,,都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟,、增強國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速復(fù)蘇和崛起的根本保證,。成功經(jīng)驗告訴我們,職業(yè)教育要想有大的發(fā)展,,必須明確自己的辦學(xué)方向是為當(dāng)?shù)匦袠I(yè)、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工,,是為新農(nóng)村培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,。欣逢盛世,,剛剛落幕的黨大代會,、人代會,提出了“六化三xx”的奮斗目標(biāo),,xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃,必需針對“六化三xx”建設(shè)而鋪排,,成為行業(yè),、企業(yè)農(nóng)村所需人才的第一車間,真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向,。

三是精細管理,確保辦學(xué)質(zhì)量,。完善一套好制度。結(jié)合學(xué)校實際,,借鑒先進職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)驗,,嫁接企業(yè)管理模式,,研究制定一套使過程管理常態(tài)化,,結(jié)果兌現(xiàn)具有說服力的管理制度;打造一個好班子。用校內(nèi)競聘的方式選聘總務(wù),、政教分管領(lǐng)導(dǎo),在更大區(qū)域內(nèi)招聘教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo),,嚴格推行中層領(lǐng)導(dǎo)末位淘汰制,形成能者上,、平者讓、庸者下的用人導(dǎo)向;建設(shè)一批好基地,。堅持開門辦學(xué),力爭把畜牧基地建在花坡嶺上,,把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū),,把種植基地建在中峪龍頭,,甚至把晉南的果園、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實訓(xùn)基地,,總之要形成工學(xué)結(jié)合的大格局;提升一支好隊伍。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設(shè)上下功夫,。對現(xiàn)任教師實行全員下崗,經(jīng)過全面培訓(xùn)后,二次競聘,,對新進的教師要嚴格把關(guān),摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念;培養(yǎng)一批好學(xué)生,。做好生源的招收宣傳工作,盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積,,扭轉(zhuǎn)“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作,,做到學(xué)校無小事,事事有人管,,學(xué)校無閑人,人人皆育人,。豐富學(xué)生課余生活,,大張旗鼓表彰和激勵先進典型,,讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據(jù)學(xué)生隊伍的主流,。通過與高校聯(lián)合辦學(xué),對口升學(xué),,做到“低進高出,高進優(yōu)出”,,增強招生引力;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,,擴大就業(yè)感召力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和樹立成功成才的理想信念,。讓職業(yè)中學(xué)通過科學(xué),、高效的管理,,確保質(zhì)量提升,,真正辦好“讓人民滿意的教育”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,,以上舉措是我的基本思路,在具體的工作中,,我還會結(jié)合實際,集思廣益,,及時做出調(diào)整和補充,。如果我能榮幸的被選中,,我絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托和全縣人民的厚望,,將在新的工作崗位上殫精竭慮,,為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了,我也會再接再厲,,以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!

我的競職陳述完畢,不妥之處敬請各位指正,。

謝謝大家!

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