每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
幼兒園居家生活指導文案篇一
2、世界讓我遍體鱗傷,,但傷口長出的卻是翅膀。
3,、希望疫情早日得到控制,病毒早日消散,,中國加油!
4,、祝愿全國早日戰(zhàn)勝疫情,大家都可以走出家門,,加油。
5,、病毒無情,人間有愛,;勇毅篤定,戰(zhàn)無不勝,。
6、只是生病了,!我們一定會治好它!中國加油,!
7、謝謝你們,,白衣天使,你們辛苦了,,為疫情早散,加油點贊,。
8、開始世界就在提醒人們,,要學會珍惜,等熬過疫情,,就去見想見的人做想做的事,,不要給人生留下遺憾,意外和明天你永遠不知道那個先來,。
9、美好還在奔來的路上,,沒有期待中的圓滿,。但是幸福一定不會缺席,疫情一定會盡快退去,。
10、整裝待發(fā),,希望接下來順利通關(guān),盡快送達至國人手中,。祝祖國早日戰(zhàn)勝疫情!
11,、最近陽光好好,春天也要到了,,希望疫情早日結(jié)束。
12,、疫情讓人們在空間上保持距離,卻讓我們在心靈上貼得更近,。
13、每個有責任感,、有愛心的公民都是疫情防控鏈條上的一環(huán)。
14,、疫情期間,,只要我們保持堅定的決心,,就一定可以戰(zhàn)勝所有的困難,。
15,、疫情面前沒有旁觀者,疫情防控沒有局外人,。
16、疫情當前,,有人自覺留守,有人主動隔離,,有人奮勇請戰(zhàn),有人視死如歸,。
17、眾志成城抗疫情,,過年老實呆在家,是對社會最大的貢獻,!
18、恐慌徒勞無益,,并不能解決任何問題。
19,、這次疫情突然讓我看到了人生百態(tài),活著真好,。
20、希望如期而至的不只春天,,還有疫情過后平安的所有人。
21,、疫情的發(fā)生阻斷了我們回家的腳步,,阻斷了親人間的見面,,卻阻斷不了愛,。堅信我們一定可以早日戰(zhàn)勝這場疫情。
22,、愿疫情過后,人長久,。海有舟可渡,山有路可行,。余下歲月,無災(zāi)無難,。
23、豈能盡如人意,,但求無愧我心。
24,、愿一切安好,風和日麗,,雨順風調(diào)。
25,、不出門的時光,陪我大閨女,,如此,是媽媽對你最好的保護,。加油,中國加油,,希望疫情早日過去,!
26,、期盼疫情早日平息,寒冬過去清風徐來,,桃花依然在開,我們那時再會,。
27,、科學防控,、堅定信心,,就是抗擊疫情的疫苗。
28,、堅定信心,同心同德,,風雨無阻向前進。
29,、我們會因為疫情而感到躊躇,但不會停下生活的腳步,,因為時間從來不會為你的人生按下暫停鍵。
30,、心在一起,就是團圓,,為了今后更溫馨長久的相聚,我們一起加油,。
幼兒園居家生活指導文案篇二
1、知道三月八日是婦女節(jié),,是媽媽的節(jié)目,。
2,、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,,喜歡媽媽。
3,、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,,表達對媽媽的祝賀。
知道三八節(jié),,并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1,、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉,、〈世上只有媽媽好〉等。
2,、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3,、通知媽媽參加活動。
4,、媽媽準備發(fā)言。
(一)主持人引出活動
(二)慶?;顒?/p>
1、在歌頌媽媽的樂曲中,,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,,幼兒坐在周圍
2,、活動進行,。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義,。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目,。
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興,。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計,。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
(4)個別媽媽表演本領(lǐng)。
幼兒園居家生活指導文案篇三
活動目標:
1,、切實加強元旦期間幼兒安全教育,,增強幼兒安全防范意識,。
2、向幼兒進行防凍,、防燙,、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識,。
3、了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動,。
4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識,。
活動準備:元旦假期安全ppt課件
活動過程:
(一)介紹元旦知識,。
(二)防凍瘡。
1,、凍瘡最常在哪?常發(fā)生在身體末端,,暴漏部位,。
2、凍瘡防護,。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套,、帽子,穿棉鞋棉襪,;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物,;
(5)適當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。
(三)交通安全。
1,、步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時必須要看紅綠燈,,紅燈停,,綠燈行,。
(3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿,。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車,。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧,。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng),。
2、乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,,要排隊候車,按先后順序上車,,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,,先下后上,不要爭搶,。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。
(3)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人,。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,,平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱,、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路,,還可以找警察叔叔,,讓他們把自己送回家。如果迷了路,,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,,因此,玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,,特別是頭面、頸部,,因隨時會引起休克,,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面、頸部的輕度燙傷,,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,,以使創(chuàng)面裸露,,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住,,路邊的小食品顏色艷麗,,包裝精美,,口感好,,價格便宜,,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,,衛(wèi)生條件差,不干凈,,而且里面還添加了化工原料,對身體有害,。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,,遠離垃圾食品,愛護自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,,勤鍛煉,,勤洗手,室內(nèi)保持通風,,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,,在家中,要及時告訴家人,,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,,要及時告訴老師,,老師會通知你的家長,,帶你去看病。治療期間,,不能去學校。要等病完全好了,,才能去學校。
(八)不玩電,。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,,學會安全用電。
四,、安全總結(jié),,祝小朋友們元旦快樂,。
教學反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,,牽系著每一位家長的心。
幼兒園居家生活指導文案篇四
1,、希望病毒趕快成了過去,,我誰都不想見,我只是想社會恢復(fù)安定,,早點出來賺錢,。
2、萬眾一心,,沒有翻不過的山;心手相牽,,沒有跨不過的坎。
3,、中華上下五千年,什么大風大浪沒經(jīng)歷過,,每一次逆境都是一次成長,致敬白衣使者,,致敬守護生命的英雄,萬眾一心,,同舟共濟,,中國人民加油,全中國與你們安危與共,!
4、一場疫情,,讓我們明白:活在這個世上,除了生死,,其他的都是小事,。沒有什么比生命重要,沒有什么比活著更好,。
5,、春天好像真的來了,希望疫情趕快結(jié)束,,生活回歸正軌,努力工作,,熱愛可抵歲月漫長。
6,、義不容辭,抗擊疫情,,共克時艱,無災(zāi)無難,,山河無恙,始終有你,,疫情未散去,,成就美食家,。
7、贏得時間就是贏得生命,。
8,、沒有理由退縮,沒有理由懈怠,。
9、愿他無懼無畏,,愿他大勝而歸,。
10、這場戰(zhàn)“疫”中,,有人卻逆行而上奔赴前線,,讓我們一起為他們祈禱平安歸來,。
11,、愿所有一線人員都可以平安回家,。
12、團結(jié)一致,,萬眾一心,早日戰(zhàn)勝疫情,,中國加油!
13、義不容辭抗擊疫情共克時艱,,無災(zāi)無難山河無恙,始終有你,。
14、大家疫情期間注意防護,,保護自己和家人的健康,!期待疫情過后與大家的團聚,!
15、只希望疫情早點結(jié)束,,大家平平安安,?致敬在抗擊疫情一線的工作人員。
16,、漫漫人生路,修行和風險管理是一輩子的旅程,,就像這次疫情,就像突然的噩耗,,都在告誡我們,做好自己,。
17,、就像抗擊疫情一樣,我們每個人都是木蘭,,我們共同守護我們的國家。木蘭加油,中國加油,?
18、想起了向日葵,,想起陽光,,微笑和美好,。愿疫情早點過去,,愿所有人平安。
19,、養(yǎng)老金能拿多久,取決你最近出門的次數(shù),。
20、用心靈去感受生活,,用包容達觀的心情看待生活,早安朋友們,!抗擊疫情我們在一起!
21,、致敬那些冒著生命危險奮斗一線的英雄們,。好期待疫情快點過去啊,大家能早日回到正常的生活,。
22、冬天縱然寒冷,,春天的腳步不會延遲。
23,、冬將盡,春可期。山河無恙,,世間皆安。
24,、你有菜,我有酒,,疫情過后再聚首。
25,、時間從來都像賊,,不經(jīng)意間偷走你所有在意的,,最好的辦法就是跟著這個賊走,,且行且珍惜。
26,、好好等待,不要沮喪,,如果春天要來,大地會使他一點一點的完成,?向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的工作人員致敬,加油中國,。
27、多難興邦精誠志,,同心同德顯擔當,。
28,、人生有時很難,,但不努力更難。今天的努力是為了將來的你,,有底氣抵御生活的風雨,選擇自己想要的人生,。
29、希望能早日戰(zhàn)勝這場疫情,,回復(fù)正常的生活。希望我的家人朋友都能平平安安,,健健康康。
30,、感謝戰(zhàn)斗在一線的叔叔阿姨們,正因為你們的臨危不懼和辛勤付出,,才有了我們的平安和健康。希望你們早日平安歸來,,我們在這里等你們!
31,、春風送暖,欣欣向榮,。萬物更新,舊疾當愈,。
32、預(yù)防為主,、積極準備、常抓不懈,。
33,、當我們在家躲避疫情的時候,,沖在第一線的.是我們偉大的天使,,義無反顧!讓我們祝福他們,,平安歸來!
34,、恐慌徒勞無益,并不能解決任何問題,。
35、疫情終會過去,,靜候春暖花開。
36,、疫情是場考驗,,守望相助才能交出滿意答卷,。
37、病毒無情,,人有愛。在這個病毒肆虐的時候,,人間充滿了溫暖。加油,。
38、抗擊疫情是一場硬仗,,越是困難的時候,,越需要大力弘揚團結(jié)互助,、和衷共濟的精神,。
39、安全距離可以有,,人間溫暖不能無,。
40、最近陽光好好,,春天也要到了,希望疫情早日結(jié)束,!
幼兒園居家生活指導文案篇五
1、圍繞“迎新年”這一話題,,清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2,、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅,。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。
1、物質(zhì)準備:活動室里布置過新年的情境,,如掛燈籠、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計時、愿望樹,、每人準備一個禮物,??埐眉舫少R卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機等,。
2、知識經(jīng)驗準備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動、放焰火等活動,。
3,、事先取得家長的配合,,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話,,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1,、引導幼兒觀察活動室的變化,,激發(fā)幼兒的愉快情緒,。
師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣,?
引導幼兒自由描述班級的變化,。(漂亮、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2,、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天,?
小結(jié):一年中的第一天,,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來,。
3,、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師:太陽公公出來了,,它笑瞇瞇地迎接新年,。自然界中的花,、草,、樹是用什么方式迎接新年的,?
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,,鼓勵幼兒大膽講述,。
1、師:昨天,,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹,。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,,過了新年,你們就又長大一歲了,,祝你們在新的一年里健健康康,、快快樂樂地成長,!“
2、師:過了新年,,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,,親戚,、鄰居,、伙伴,、各種動物也都長大一歲了。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,,表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來,,掛在“愿望樹”上。
4,、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼,。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢,?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,,用多種方式迎接新年。
1,、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢,?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。
第二組:制作彩鏈、擰花,、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置,。
材料:各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。
2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱,、跳,,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動延伸:
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,如,,新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當,,很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。
(二)從組織實施來看
1,、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動中,,教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。
2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,,把“新年”擬人化——“新年老人”,,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,,接著,,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個情境中,,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力,。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,,使幼兒想說、敢說,,接著,,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,,獲得了發(fā)展,。
《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境,。