作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小班認(rèn)識元旦節(jié)教案及反思篇一

1、知道每年的一月一日就是元旦節(jié),，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，長大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3,、老師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、老師展示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動

引導(dǎo)幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

小班認(rèn)識元旦節(jié)教案及反思篇二

1,、感受過新年的快樂。

2,、知道元旦節(jié)是一月一號,。

3、通過禮物來對顏色產(chǎn)生興趣,。

1,、各種顏色的禮物盒。

2,、不同顏色的球,。

3,、新年帽若干個。

4,、音樂《新年好》,。

1、老師戴著新年帽進(jìn)教室,，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天。

2,、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物,。

3、幼兒圍觀做,，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,，說說禮物盒的顏色。

4,、我們來拆開一個禮物盒,，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的,？

5,、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6,、游戲：每個幼兒選一個禮物盒,，再拆開禮物盒，老師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色,？拆開禮物盒后是什么禮物,？說說禮物是什么顏色的？

7,、請每個幼兒照樣子說一說,，做一做。

8,、說說過新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊,！

9,、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧,！”

10,、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。

小班認(rèn)識元旦節(jié)教案及反思篇三

本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),?；顒又仉y點：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說話的能力,。

1、讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2,、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極,、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系

小班全體幼兒和參加活動的家長

xx年12月31日上午9：00

1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4,、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

（一）,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的`美,？"幼兒："快過年了！"教師："你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算？"

幼兒自由回答,。

（二）,、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目,。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2,、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項,。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上,。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時,，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵,。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。

4、家長和幼兒一起做賀年片,。

5,、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡,，說一句祝福的話,。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

小班認(rèn)識元旦節(jié)教案及反思篇四

1.新年到了,，知道自己長大了一歲,。

2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關(guān)愛他人,。

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關(guān)愛他人,。

制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),，做簡單的新年掛飾,，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆,、剪刀,、漿糊、抹布,，幼兒用書《新年的祝?！贰?/p>

3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡,。

一,、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

1.教師出示大禮盒,。

師：猜猜里面有什么？（賀卡）

2.幼兒自由猜測,，并大膽表述自己的猜測,。

3.教師打開禮物盒,，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的,？

二、教師送新年祝福,，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂,。

1.給幼兒送祝福。

師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的,？請小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們,，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂,，學(xué)會更多的本領(lǐng),，交到更所的朋友，新年快樂,！

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡,？（了解過新年了，自己長大了一歲,，所以老師要送祝福給小朋友,。）賀卡里說了哪些祝福的話？

師：你們先和好朋友說一說,，然后老師再請你們來說,。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡,，你們想知道老師是送給誰的嗎,？

師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康,，每天開開心心,，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成,，新年快樂,。

師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢？

幼兒學(xué)說。

三,、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福,。

師：過新年了,，你想把祝福送給誰？送給你們的爸爸媽媽,、老師,、好朋友，還是爺爺奶奶,？請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,，相好祝福的話，然后送給他們,。開始吧,。

幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫,，并詢問幼兒賀卡想送給誰,，準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話。

四,、幼兒送賀卡,，感受收到、送出賀卡的心情,。

師：我們每人都做好了一張賀卡,，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話,。（如果是送給家里人的,，可以回家再送，先和大家說一說,。）

五,、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂,。

師：讓我們一起唱歌跳舞,，慶祝新年的來到吧。