時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃表 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃及記錄篇一

1,、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象,，使學(xué)生觀察事物比較敏銳,、正確、細(xì)致,、完整,、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺,、空間,、色彩辨析能力加強(qiáng)。

2,、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪,，對美好事物的謳歌,，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。

3,、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，通過主題繪畫,，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖,。

小組活動主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，對素描、色彩,、速寫,、工藝美術(shù)，抓住難點強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題,。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會的徽標(biāo),，設(shè)計海報、黑板報,、墻報,，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐,，邊干邊提高,。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的.好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

在活動過程的安排上，我設(shè)計為四個環(huán)節(jié),，并且都用形象生動的詞語概述,，從調(diào)動學(xué)生積極性的需要、動機(jī),、目標(biāo),、態(tài)度等因素上入手，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,。

1,、猜一猜：內(nèi)容安排為人物模仿表演與猜測。老師準(zhǔn)備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”,、“年邁的老婆婆”等),，讓每組代表抽出并且表演，本組同學(xué)進(jìn)行猜測,，迎合學(xué)生好奇心理,，使學(xué)生在表演與猜測中體會“形”、“神”塑造人物的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力,、觀察力與競爭意識。

2,、想一想：引導(dǎo)學(xué)生思考,，哪些同學(xué)表演的好?為什么?引出“形”、“神”,，展示課題;培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維及歸納總結(jié)能力。

3,、學(xué)一學(xué)：組織學(xué)生討論美術(shù)作品中“形”,、“神”的含義及二者關(guān)系，對學(xué)生的答案教師一律板書,，并引導(dǎo)學(xué)生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和積極的心態(tài),，樹立學(xué)生的自信心。然后引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。

4,、用一用：

教師用電腦展示以下作品名稱,，組織學(xué)生進(jìn)行活動：

中國作品：《躍馬》、《晴雯》,、《蕉蟬》,、《高逸圖》、《說書俑》,、《春香鬧學(xué)》,、

《狼牙山五壯士》……

外國作品：《復(fù)信》、《沉思》,、《教皇》,、《少女》、《格爾尼卡》,、《蒙娜麗莎》,、

《最后的晚餐》……

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃表 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃及記錄篇二

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐,，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開,，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性,，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色,。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右,。主要兒童畫為主。通常每周一—二次,，遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,，不輕易暫停。小組活動主要有三方面：

（1）第一步：基本技法訓(xùn)練首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品,，增強(qiáng)學(xué)生對兒童畫的繪畫的興趣,，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望,。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法,，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練,，能較熟練運(yùn)用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞。

（2）第二步：綜合能力訓(xùn)練1,、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的`聯(lián)系,，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象,，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確,、細(xì)致,、完整。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的黑板報，宣傳板塊,，邊學(xué)邊實踐,，邊干邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有較高藝術(shù)品味的作品來。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去,。

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)的成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。本學(xué)期美術(shù)興趣小組打算在慶祝元旦之際,，舉辦金山小學(xué)第x屆“童眼看改革”書畫展。教師精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心繪制,，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

組織學(xué)生和學(xué)生家長參觀“童眼看改革”書畫展，不失時機(jī)地讓家長感受到我們金山小學(xué)的書畫特色教育成果,，讓學(xué)生開闊視野,，增長感知。

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃表 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃及記錄篇三

本學(xué)學(xué)期美術(shù)小組將以學(xué)校的工作計劃為依據(jù).按照學(xué)生的特長出發(fā),，重點培訓(xùn)繪畫的尖子生.平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長.

為了更好的開展本學(xué)期的繪畫興趣小組工作，現(xiàn)將本期工作做以下計劃：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。打算通過學(xué)習(xí)讓他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。

在本期的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐,，打算組織開展一些評比，展現(xiàn)他們的才華,，贏得廣大師生校友的好評,。而更大的.就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣的學(xué)習(xí),。

當(dāng)然，我們前面的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。