人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿篇一

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué),，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，最重要的就是多寫,，“好記性不如爛筆頭”就是說,，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡單的算式,，一道解答題,，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫,?！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識一些朋友——字,，并且對他們都了如指掌。

其次就是用心,、眼,、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到,，眼到,，口到,。”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心,、眼,、口齊動員，我們就會學(xué)得有趣,。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日,，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí),，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時(shí),，我們應(yīng)該勤奮，多念多背,。只要你們做到了,，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí),，主要還是多練多算，多寫多念,，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié),。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,，以至搞懂為止,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,，有句諺語說：“三天不念口生,，三天不練手生?！钡拇_,，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它哦!

在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級一班的xx,。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)體會！常言道：一份耕耘,，一份收獲,，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實(shí),。

記得上一學(xué)期的期末考試,，我的成績大幅度下降，由期中時(shí)的年級第二名下滑到了期末年級第七名,。這件事給我敲響了警鐘,，終于，在我的努力下,，這次月考我又拿到了年級第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r(shí)間的學(xué)習(xí),，我覺得自己能迎頭趕超的一個(gè)重要原因就是勤奮。

時(shí)間是公平的,，它給勤奮的人留下智慧和力量,，它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫，那么,，究竟什么是勤奮呢,？

首先，勤奮就是目標(biāo)明確,，高效合理的利用時(shí)間,。也許，中午我們在試圖偷閑的時(shí)候,，有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)習(xí)完了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,；晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時(shí)候,，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí),；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時(shí),，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課,。當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好學(xué)習(xí)的每一步,。這些根本的差別就在于,，在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑,；是否有明確的目標(biāo),，詳細(xì)的計(jì)劃,，并能持之以恒的付諸行動；是否有時(shí)不我待的緊迫感,，能高效合理的利用時(shí)間,；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮,，把握成功,！

其次，勤奮就是不怕困難,，持之以恒,。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的,，成功的路上會困難重重,，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此,。在這個(gè)方面,，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓,，之后又失去了說話的能力,，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來,。通過不斷的努力,，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......

他之所以能有這番作為,，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy,，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小,。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒,，而是頑強(qiáng)的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人,。

勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件,，但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,，就能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢,？

第一,，學(xué)習(xí)要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試,，要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)我們有效利用時(shí)間,，避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧,，首先是總體規(guī)劃,，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這一階斷的學(xué)習(xí)目的,。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天,，把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確,，而且每一天都有方向,，還合理有效的使用了時(shí)間，提高了效率,。

第二,，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會考察一些特別容易出錯(cuò)的知識點(diǎn),，這些知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷,。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰,，疲倦慌張時(shí)就難免會被炸到,。但如果知道它在哪,，事情就簡單多了,。同樣，考試要有側(cè)重,，在易出錯(cuò)的地方慢速度,，在不易出錯(cuò)的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧,，一舉兩得,。

第三，合理安排時(shí)間,。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題,，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵,。對于時(shí)間的利用,，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目,。我們即將進(jìn)入沖刺階段,，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣,，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài),，最大程度的集中注意力就不是件容易的事,。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神,，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了,，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè),，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專攻難題,，尤其是自己的弱項(xiàng),。

第四，及時(shí)總結(jié),?！皩W(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會思考，不能只埋頭苦學(xué),，要及時(shí)總結(jié),。我覺得建立錯(cuò)題整理本是一個(gè)很好的措施，不管是作業(yè)還是考試,，都應(yīng)該在講評完后將錯(cuò)題整理出來,，用正確的

思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分,。每次考前都拿出來翻一翻,，這樣就會使復(fù)習(xí)更有針對性，收到事半功倍的效果,。

親愛的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)就象耕田，你付出的越多,，收獲也就越多,。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和,、平穩(wěn),、平衡的心態(tài)，伴著信心,、決心,、恒心，攜一份創(chuàng)意,、樂意,，追逐屬于你的夢想。我相信，我們會用行動證明,，沒有比腿更長的路,，沒有比人更高的山，我們定將通過努力,，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn),，攀得更高！

在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿篇三

各位同學(xué),，各位學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好!

很高興有機(jī)會能和你們坐在一起交流,。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說,，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，想邀請我做嘉賓。我說,，我可能講不好,。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時(shí)候那樣,，隨便說點(diǎn),。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會的時(shí)間，與我自己的事情沒有沖突,，我便答應(yīng)了下來,。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了,。經(jīng)驗(yàn)之類的,，說的好了，說不定對你們有所幫助,，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折,，少遇到些障礙;但是倘若說的不好,，誤導(dǎo)了你們,，那真是罪過了。

說實(shí)話,，我不太會說話,，也害怕自己說不好。前幾周,，咱們學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會的嘉賓。同學(xué)找到我,，我沒有答應(yīng),。自己不太會說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們,，是一方面的原因;另一方面,，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲,，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯,，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富,，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西,。我所談到的一些，或許對你們有用,，也許可能真的會誤導(dǎo)你們,，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽,，然后右耳朵出,。可能會有同學(xué)嘲笑我說,，那既然這樣,，還請我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想,，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印,，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨(dú)立,，從群體中獨(dú)立,，不人云亦云，也不隨波逐流,，做出真正的,、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn),，我先說下,，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會;有一些是我覺得應(yīng)該這樣做,，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的,，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣,，都希望能對你們有所幫助,。

說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧,?？戳四銈兓顒拥闹黝}和活動策劃,，像是一個(gè)期中總結(jié)，但更像一個(gè)具有引航作用的,、很有意義的主題班會,。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科,，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難,，對吧?這也算是實(shí)情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章,，算是比較簡單的章節(jié);而外語,，有35%的聽力，而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒有題目,，每道題基本上都只是讀一遍,，這一點(diǎn)是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn)，期末考試,、四六級考試都是這樣的,。所以，對于英語學(xué)習(xí),，大家最主要的是練好自己的聽力,。至于怎樣練習(xí)聽力,，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點(diǎn),，就是要堅(jiān)持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源,，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下,，這是我思考的經(jīng)驗(yàn)，沒實(shí)踐過,。課堂上我不多說,，學(xué)校里有兩個(gè)途徑,，一是視聽說、二是外教口語課,。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候可以申請參加。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強(qiáng)大，大家可以隨便搜索,。對于期中考試,，只是檢測前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段,，對期末成績影響不大,，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思,、查漏補(bǔ)缺,，以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。

在這里,，我不針對某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí),，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法,。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。

首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題,。

這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題,。簡單點(diǎn)來說,，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí),。一般而言,，這里應(yīng)該有三種心態(tài),。一種是真正的想學(xué)到知識,，一種是為了考試,，再有就是無所謂,。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究,，但我們也不能說這種心態(tài)就不對,，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài),。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的,。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是主動的,，學(xué)習(xí)的過程對他們來說是輕松快樂的,。抱有第二種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是被動的，學(xué)習(xí)有時(shí)會略顯枯燥。但至少他們不會完全放棄,，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西,。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會承受太大的壓力,。

至于課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了,。大學(xué)的課程多,，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少,，課堂上的五十分鐘大家要好好利用,。其實(shí)，如果好好聽課,，五十分鐘是很快就會過去的,。倘若覺得無聊,，就好好聽課吧,，不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑。

但是,，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài),，最后都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測所學(xué)知識的過程。這里,，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題,。

大家從小學(xué)升初中、初中升高中,、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場考試,，考試前的心態(tài)自然會對考試的成績有影響。大學(xué)里,，雖然也有很多考試,，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科,，是沒人會讓你掛科的,。但前提是，你得付出一定的勞動,。課堂上有效利用,，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí)，考試就不成問題,。大學(xué)里的考試,，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識。不會說老師故意出難題來難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過高的話,，老師的面子也掛不住,。所以，對待考試,，首先不要擔(dān)心考試,。要有絕對的自信，對自己有信心,，對老師也要有信心,。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科,。以最好的心態(tài),，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會令人不可思議,。當(dāng)然,，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果,。

至于考試復(fù)習(xí)技巧,，我的建議有兩點(diǎn)，一是要有堅(jiān)韌的意志,，二是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí),?？荚囍埃菍W(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候,，也是我們必須要付出的時(shí)候,。但是，這里有一個(gè)復(fù)習(xí)效率的問題,。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué),，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣,，就是在自習(xí)室里坐下后,，先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息，然后上會兒網(wǎng),，看看好友動態(tài),，看看新聞，然后再拿出書去看,。過了會兒,，看累了,，又把手機(jī)拿出來，看看新聞,，看看狀態(tài),。或者剛坐下,，就有人打電話,，接個(gè)電話半小時(shí)，或者接個(gè)電話就出去了,，然后一直沒回來,。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的，而且學(xué)習(xí)效率也不會很高,。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn),，才會取得決定性的勝利。所以,，要真的想好好復(fù)習(xí)的話,，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備,，別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路,。

至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起,。課本,，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料,。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，就把書打開,，從第一頁開始,，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽,，留下大致的印象,，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么,。對一些想不懂的問題,，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個(gè)標(biāo)記,，當(dāng)自己把知識融會貫通之后,，自己解決。然后可以看第二遍,。這一遍要細(xì)看,，盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住,。然后,，可以去做相關(guān)的題。遇到不會的題目,，要及時(shí)去查書或請教別人,。對一些沒有記牢的知識點(diǎn)，要再進(jìn)一步加強(qiáng)記憶,。最后如果還有時(shí)間的話,，要再拿起課本翻翻看看。當(dāng)然,，這有個(gè)前提,，就是要把時(shí)間安排好，得讓自己有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟,。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話,，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。

這里說的考試復(fù)習(xí)方法,，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試,，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績,，還是要下很大的功夫的,。畢竟，收獲是與付出成正比的,。我的復(fù)習(xí)方法,，就是這樣的，至少我覺得還不錯(cuò),。在大二上學(xué)期,，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,，可能是由于我對老師有偏見吧,，上課的時(shí)候并沒有很認(rèn)真的聽老師講課。很厚的一本書,，對我來說,，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天,，把那本書看了一遍,，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法,，一步步走下去,，最后考了九十二分吧,。今年九月份，考計(jì)算機(jī)四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候,，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí),，開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多,，復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多,，就是把書看了兩遍之后，把題做了做,，了解了題型及考試重點(diǎn)之后,，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試,，最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了,。只能說我比較幸運(yùn)。

英語四六級考試,，我不想說太多,。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科,。不過,，有兩點(diǎn)要提醒大家。一是,，不要荒廢了英語;二是,，要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平時(shí)。四六級對練聽力和做題速度要求較高,，大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備,。

關(guān)于考試，就談這么多,。學(xué)習(xí)是自己的事情,，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對時(shí)間的利用問題,。

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時(shí)間多了,。時(shí)間一多,，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫,、空虛之類的問題,。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛,，現(xiàn)在來看,，只要把自己的學(xué)習(xí),、生活、工作安排好,，做自己喜歡做的事情,，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時(shí)間用來學(xué)習(xí),，把一定的時(shí)間用來與人溝通,、交流，把一定的時(shí)間用來鍛煉身體,、放松自己,，把一定的時(shí)間用來參加活動、培養(yǎng)能力,，四年下來就會收獲不少,。這里最重要的是要學(xué)會安排自己的時(shí)間、規(guī)劃自己的生活,，學(xué)會平衡各個(gè)相沖突的部分,。比如說，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾,，大家就要找到平衡點(diǎn),。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的,，所以我的建議是,，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情，除非價(jià)有所值,。在宣傳中心里,，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí),、高質(zhì)量地完成,，但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中,，有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好,，而且工作也沒落下,。其實(shí)我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活,，想要在四年大學(xué)里收獲些什么,。明確了自己的目標(biāo)，才會做出恰當(dāng)?shù)娜∩?，才會沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光,。

最后,，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問題。

很多時(shí)候,，大家都比較看重一個(gè)人的能力,。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好,，就能說明你有能力,。誠然，一個(gè)人為人處事,，需要方方面面的能力,，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面,，我最欣賞一種能力,，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于,、要善于向向一切事物學(xué)習(xí),。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人,，虛心對待不如自己的人,。每個(gè)人都會有發(fā)光點(diǎn)，都有自己可學(xué)習(xí)的地方,。只要有學(xué)習(xí)的能力,，很多事情都會慢慢地看懂、學(xué)會,。

回到學(xué)習(xí)中,，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法,。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候,，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片,，基本上都被時(shí)代所淘汰了,。有同學(xué)問老師，以后會不會用到這些知識,，老師很肯定地告訴我們,，肯定用不到。但是既然是過時(shí)的,、以后再也用不到的知識，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí),，是一種思維訓(xùn)練的過程,。這些知識雖然用不到,，但學(xué)這些知識所用的方法、所形成的思維習(xí)慣,，將會在以后的學(xué)習(xí)中用到,。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),，這樣就容易多了,。這里的意思就是，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到,，潛移默化里,，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn),，哪一門課程會在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到,。能掌握的一些知識,，還是要盡量掌握的。

大學(xué)的生活豐富多彩,，我們要學(xué)的也有很多,，不僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人,、學(xué)做事,、學(xué)禮儀。趁著年輕,，時(shí)間充裕,，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過一過精彩的,、碩果累累的大學(xué)生活吧,。

希望大家，也包括我,，在大學(xué)四年里有所成長,，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”

今天我就和大家談到這里,。還是那句話,，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興;如果覺得是廢話,，完全可以左耳進(jìn)右耳出,，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn),，不虛度美好的大學(xué)四年,。

謝謝大家!

在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿篇四

各位老師、同學(xué)：

大家好,！我是高一（16）班的陳小明,，今天站在這里，其實(shí)我的內(nèi)心是惴惴不安,、誠惶誠恐的,。不過是高中三年學(xué)習(xí)生涯中很普通的一次考試，我偶獲了一點(diǎn)成績,，但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富，特別是剛剛聽了幾位同學(xué)介紹,，我自感還有很多不如他們的地方,。

和大家一樣，我只是一名普通的高一新生,，面對已經(jīng)開始的高中學(xué)習(xí)生活,，仍處于一個(gè)新奇認(rèn)知階段，經(jīng)驗(yàn)倒談不上,，我想和大家分享一下這一個(gè)月來對高中學(xué)習(xí)的感受,。

學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)往往都是相似的，而失敗的原因卻各有不同,。中考的失利就曾令我灰心,，懷疑過，最后我還是選擇了面對現(xiàn)實(shí),，總結(jié)自己失敗的原因,，下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時(shí)間取得最好的成績,，貪玩怕累,，有興趣的科目深入學(xué)習(xí)，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)這件事真的是沒有捷徑可走,，新學(xué)期開始以來,，課程繁多，如何兼顧成了首要問題,，我并不給自己過早的定學(xué)理學(xué)文,，我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標(biāo),，就是盡力學(xué)好每一科,，合理安排好各科學(xué)習(xí)深度、廣度,，不斷提醒自己堅(jiān)持才能有收獲。通過這次月考的檢驗(yàn),，也證明了自己及時(shí)改變方向是對的,。我也知道今后還會遇到無數(shù)的失敗和挫折，但我再也不會驚慌,，因?yàn)槲乙褜W(xué)會了改變自己,。

雖然我在學(xué)習(xí)方面并不是最優(yōu)秀的，但一直以來也不曾落后,，一個(gè)主要的原因就是我向來把課堂看成第一學(xué)習(xí)陣地,，不管作業(yè)多少，睡眠再怎么不足,，甚至下課還在睡覺,，上課時(shí)必須打足十二分的精神聽課，力爭做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,，不是所有的科目我都會喜愛,，不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞，但是我相信無論是哪一位老師,，他們在現(xiàn)階段的知識儲備一定是遠(yuǎn)比我要豐富的,， 從老師的每一句講解中我一定會得到正收益，甚至老師隨意的一句話可能就是一個(gè)考點(diǎn),。

對于記筆記,，一定要有選擇性。選擇的過程實(shí)際上就是思考的過程甚至是復(fù)習(xí)的過程,，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握,，幾近裸考，因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間是有限的,，精力也是有限的,，如果上課時(shí)能精耕細(xì)作，最大程度的掌握知識點(diǎn),，那么課后考前會很輕松,。

如果說上課認(rèn)真聽講是最基本的保障的話，課堂上與老師互動一定會讓你有所提高,，哪怕只是眼神交流,，讓老師了解你的聽課狀態(tài)，洞察你對知識點(diǎn)的掌握程度，就會更有針對性的講解,；另一方面,，老師講課的積極性也會提高，會有更進(jìn)一步講深講透的意愿,，你的收獲也會以幾何速度遞增,。

上高中以后幾乎所有的人都會跟我說抓緊時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間,。是的,，時(shí)間對于每個(gè)人都一樣的，每天除了課堂時(shí)間,、睡覺吃飯時(shí)間,，你能掌握的也就是那6個(gè)小時(shí)左右，抓緊了每一分鐘在手上,，不如在每一分鐘里抓緊,，向時(shí)間要效率，向效率要成績,。

中午將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每天都會用半小時(shí)瀏覽國際國內(nèi)新聞，對科技新聞,、社會熱點(diǎn)問題多加關(guān)注,，同時(shí)對自己喜愛的體育賽事也會很關(guān)心，還有半小時(shí)看看英語雜志,、欣賞大家美文等等,。午休一小時(shí)是下午聽課以及晚上學(xué)習(xí)的保障。當(dāng)然每個(gè)人的.生物鐘并不一樣,，白天必須安排一定時(shí)間休息,，放松，做到有張有弛,。

晚上放學(xué)后,，我選擇的是在家自習(xí)，每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個(gè)半小時(shí),，做好各科作業(yè)（作業(yè)盡量在每天的最后一節(jié)自習(xí)課完成全部或一部分）,，安排至少2門課程的課外題，文理搭配,，對自己弱的課程花的時(shí)間稍微多一些,，課外題買上1到2本，一定要買適合自己程度的課外題,，一本精做,，一本選做,，做完一定得訂正，否則就別做,，在錯(cuò)的地方做標(biāo)注,，典型的錯(cuò)題剪貼在錯(cuò)題本，考前翻看,。

盡量做到不熬夜,，熬夜的后果相當(dāng)于第二天帶病聽課，我家里11點(diǎn)家長關(guān)燈,，我在11點(diǎn)前必須完成當(dāng)天所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，只能在每一小時(shí)每一分鐘里抓緊。

另外我每周會花上2個(gè)小時(shí)打羽毛球或游泳,，既起到鍛煉身體的目的，又能放松自己,，如果時(shí)間很緊也可以縮短成一個(gè)小時(shí),。

我還想說一下關(guān)于平衡興趣愛好和學(xué)習(xí)的時(shí)間問題，有時(shí)就是一個(gè)小游戲玩著玩著2個(gè)小時(shí)就過去了,，更不要說那些大型網(wǎng)游,，根本停不下來。追上美劇韓劇,，一看就是上百集,，所以周一周五絕對不花時(shí)間在游戲追劇上，雙休日在完成所有本周計(jì)劃的基礎(chǔ)上花少少的時(shí)間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看,，順便加強(qiáng)英語聽說能力,。

以上是我上高中一個(gè)多月的學(xué)習(xí)心得，所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并無絕對的好與壞,，而要自己有心思考，逐步摸索,，貴在持恒,，持續(xù)努力，好的結(jié)果一定會出現(xiàn),。

最后我要感謝我的班主任王燕老師,，她把我們16班的每一個(gè)同學(xué)都看成最好的學(xué)生，使我有了一顆平常心,，同時(shí)也增加了自信心,。

在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿篇五

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好,！我是初一十二班的韓xx,。非常榮幸有機(jī)會站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法,，希望對大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面：一是統(tǒng)一安排時(shí)間,；二是合理利用時(shí)間,。統(tǒng)一安排時(shí)間指你對一天的計(jì)劃，周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校,，晚上做作業(yè),。周末的時(shí)候，我一般是先做作業(yè),，剩余時(shí)間自由安排,。合理利用時(shí)間，不同的時(shí)間做不同的事情,，使時(shí)間得到最高效的利用,。比如早晨有一節(jié)的早讀時(shí)間，學(xué)校安排的是語文,、英語,。這個(gè)時(shí)間最好用來記憶，因?yàn)轭^腦清醒,，效果最好,，所以一定不要把早讀時(shí)間花費(fèi)在別的方面。

首先,，上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次,，是我對不同科目的學(xué)習(xí)方法,。語文，多讀課外書,，多練字,。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀能力，提高自己的寫作水平,，已解決書到用時(shí)方很少的麻煩,。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué),，多做練習(xí),，熟能生巧。建立糾錯(cuò)本,，反復(fù)看,。英語，平常要多用多說,，日常生活中很多使用英語標(biāo)注的地方,，可以學(xué)習(xí),，不會的可以自己查一下，這樣既有興趣,，印象還深刻,。歷史、地理,、政治,、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶,，因此要多背誦,，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦,，以提高學(xué)習(xí)效率,。

在平常的考試中，如果一次沒有考好,，可以這樣想,，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好,。考得好的時(shí)候,，成績是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定,，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力,。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,。最最重要的是做事要認(rèn)真，對每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，就像剛才說的糾錯(cuò)本,，就是對錯(cuò)題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂,，就是對題負(fù)責(zé),，也就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績才會對你負(fù)責(zé),。這就是平時(shí)所說的——態(tài)度決定一切。

我們每個(gè)人的情況都有所不同,，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的,。

謝謝大家,！

在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿篇六

各位家長,、老師,、同學(xué)們：

下午好,！

我是8班學(xué)生xx,，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會,，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！

我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了,。從初中到高中，從走讀到寄宿,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了,。

下面我來談?wù)勔粋€(gè)學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會：

在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力,。其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，也要學(xué)習(xí)如何做人,。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。

同學(xué)們,，要想在學(xué)習(xí)上取得成績,，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),，因此,，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程,。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答,，若能解出來，那最好,；若實(shí)在解不出來,，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛,！這是把問題記下來,，等待老師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。所以，我們聽課時(shí)要全神貫注地聽,，全神貫注地想,，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽,，認(rèn)真想；如果課上還沒弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問,。帶著問題聽課，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識,。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對性,，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀,、背誦,。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗(yàn),。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒有了家長的約束,。因此培養(yǎng)自我控制能力,、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的生活習(xí)慣,。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣,，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí),。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體,，要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙,，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2.勤于思考的習(xí)慣,。對于這一點(diǎn),，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考,，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3.好問、善問的習(xí)慣,。學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問，問,，要問的準(zhǔn),、問得深。再問之前,，先要自己思考,，實(shí)在解決不了，再去請教他人,；在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

4.做筆記的習(xí)慣,。好記憶不如爛筆頭，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動,、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師、同學(xué)們多多指教,，讓我能夠改正不足,，不斷進(jìn)步。

最后：我想對大家說,，提高我們的自信心,，只要努力，就能成功,，做最好的我自己,。