無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿篇一

大家好！我也好,！

金秋九月，清風(fēng)吹拂,，花香甜美,，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸站在這里講話,，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們,，教師節(jié)快樂(lè)！”

剛才,，xx校長(zhǎng)的洋洋灑灑,，xx的熱情洋溢,，xx老師的氣定神閑，xx老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句,。兩年前,，我來(lái)到了xx中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了,，但是在xx中的兩年里,，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，xx中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,，xx校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃,，xx校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，xx校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意,。給我們留下了深刻的印象,；xx中的教師是可愛(ài)的；xx中的學(xué)生是可塑的,。教學(xué)工作中,，我深深感受到xx中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到xx中,，我常常處在猶豫困惑中,，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)xx老師,，那親切的微笑,，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo),，給了我鼓勵(lì),，給了我力量。從她的身上,，我再一次感受到了“吾生雖有涯,，而知也無(wú)涯”的道理。xx中不僅是育人的沃土,，也是培師的良田,，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則,，名師們率先垂范,，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)閤x中有一位位認(rèn)真做事,，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo),，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了xx中今天的意氣風(fēng)發(fā),。

選擇xx中絕不后悔,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。彈指一揮間，只為教育來(lái),，xx校長(zhǎng)言猶在耳。

老師們,，大河百代，眾浪齊奔,，六中上下,，團(tuán)結(jié)一心,。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)ビ觴x中更美好的明天吧,！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，闔家歡樂(lè),！謝謝大家,！

教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿篇二

尊敬的余書(shū)記,、各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

下午好,！

我是xx中學(xué)教師龐友海,。作為一名普通教師,，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個(gè)教師節(jié)座談會(huì),，我感到非常榮幸,。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師,，向新一屆黔江區(qū)委,、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育的重視表示衷心的感謝,，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福,！

我從教32年,，經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校,，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”,，其中在黔中的時(shí)間最長(zhǎng),，有21年,，共送走了14屆高三畢業(yè)生,。我從一名普通中師生成長(zhǎng)為教授級(jí)中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛,，但總的來(lái)講,，我是幸運(yùn)的,，曾先后評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師,、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人,、重慶市特級(jí)教師,、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”,、重慶市教書(shū)育人楷模,、重慶市名師等,。這些榮譽(yù)的獲得,，實(shí)實(shí)在在的,，有一個(gè)詞在我內(nèi)心念了無(wú)數(shù)遍：就是“感謝”,！一要感謝“尊重知識(shí),、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代,，是這個(gè)時(shí)代成就了我,；二要感謝黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng),，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的,，是黨和政府對(duì)我的肯定,；最值得感謝的是我的學(xué)生,?！敖鸨y杯不如學(xué)生的口碑,！”,、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng),！”是學(xué)生的信任和愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng),，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感,！

當(dāng)然，成績(jī)只屬于過(guò)去,，“好漢不提當(dāng)年勇”,。一位頗有成績(jī)的百歲老人曾被問(wèn)及這輩子最得意的`一件事是什么,，回答說(shuō)：下一件事。問(wèn)他最高興的一天,，回答說(shuō)：明天,！我沒(méi)有這位老人的心境，但我會(huì)盡力做好每一件事,，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：

第一,，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺(tái),，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競(jìng)爭(zhēng)力的研究型,、學(xué)者型教師；第二,，加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國(guó)卷高考研究，為學(xué)校,、年級(jí)發(fā)展提供有價(jià)值的建議意見(jiàn)，傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量,，力爭(zhēng)xxxx級(jí)高考在質(zhì)量上有新的突破,；第三,，作為民主黨派和政協(xié)委員,，在搞好本職工作的前提下,，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作,，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

最后,，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：

第一，建立機(jī)制,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè),。不應(yīng)滿足于市區(qū)級(jí)骨干教師數(shù)字的多少,，應(yīng)將特級(jí)教師、重慶名師,、研究員的培養(yǎng)納入議事日程,，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配,。

第二,，制定出臺(tái)相應(yīng)激勵(lì)政策,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住,，讓他們安心從教。

第三,，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對(duì)三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,，減少大班額，杜絕惡性生源競(jìng)爭(zhēng)和有償招生服務(wù)現(xiàn)象,。

第四,，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究,，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,。

第五，鼓勵(lì)民辦教育和公立學(xué)校多元化改革,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育多元化的需求,。

謝謝！

教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家上午好！

今天,，我們聚集在一起,，喜迎我們的第二十八個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動(dòng),。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè),，感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,，我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對(duì)老師們的關(guān)心?。幌蚶蠋焸冋嬲\(chéng)的道一聲：你們辛苦了,！

當(dāng)年,，走出師范院校的大門(mén)，選擇了教師這一職業(yè),，恐怕都有過(guò)不甘心，因?yàn)槲覀兠靼祝x擇了教師,，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn),。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了,，就踏踏實(shí)實(shí),。多少年來(lái)，我們堅(jiān)守執(zhí)著,，獨(dú)享寂寞,，以苦為樂(lè)，回首望去,，青春灑下的這片沃土,，百花爭(zhēng)春，生機(jī)盎然,。因此,，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇,。

幾十年的教育教學(xué)工作,，我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類(lèi)靈魂的工程師“ ”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽(yù) ，而是賦予教師的責(zé)任和使命,。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“,，這不是夸贊，而是對(duì)教師的厚望和期盼,。所以,，我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心，用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、耐心,、恒心，映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),，使她們真正的更加的絢麗多姿,。

教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，對(duì)我的寬容和厚愛(ài),，正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判模⒆鞒隽它c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),；感謝我的同事,、老師們，你們無(wú)怨無(wú)悔,，對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,，從工作出發(fā),，顧全大局,，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,、有條不紊,。

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè),！心想事成,！

教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年教師同仁們：

大家好,！

今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有青年教師,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們的熱切關(guān)懷,。

轉(zhuǎn)眼間，步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了,，作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無(wú)措中慢慢走出來(lái),，開(kāi)始學(xué)會(huì)如何從容的應(yīng)對(duì)教學(xué)和工作中的突發(fā)狀況。在這個(gè)過(guò)程中,，我見(jiàn)識(shí)到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩,，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想,，不管有怎樣的差別,，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)定地選擇了幼教作為自己事業(yè),，并將更加努力的去堅(jiān)守,。

我從事幼教事業(yè)以來(lái)，并非一帆風(fēng)順,，但是在這個(gè)職業(yè)里,，我卻感到非常的快樂(lè)和滿足，作為一名幼兒教師,，我在播撒著自己的智慧愛(ài)心的同時(shí),，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過(guò)這樣的時(shí)刻,，當(dāng)你受傷時(shí),，會(huì)有小朋友問(wèn)問(wèn)你疼不疼，要幫你揉一揉,，吹一吹,。當(dāng)你爬高或者做一些危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)有小朋友提醒你說(shuō),，你要小心一點(diǎn)哦,。這些平淡的話就像一劑強(qiáng)心劑,，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時(shí)，給你注射滿滿的能量,！

如果把人的成長(zhǎng)與成才過(guò)程分為發(fā)芽,、長(zhǎng)葉,、開(kāi)花,、結(jié)果四個(gè)階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期,。因此,，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來(lái)而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì)價(jià)值,，所以說(shuō),，我們肩上的擔(dān)子不輕，但是,，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè),，就選擇了這份責(zé)任，就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛(ài),，就應(yīng)甘于奉獻(xiàn),，一路執(zhí)著，走下去,。

社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，教育在更新,，我們也需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,。這是教師教育教學(xué)的生命力所在。國(guó)培是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好途徑,，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程的學(xué)習(xí),，確保學(xué)有所獲,、學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn),。

有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步,，有堅(jiān)持才能成功,，新時(shí)代、新形勢(shì)對(duì)教育工作提出了更高的要求,，我一定牢記時(shí)代使命,，真抓實(shí)干,、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做一名合格的幼兒園老師,。

在今后的工作中,，我一定做到：

一是獻(xiàn)愛(ài)心。作為一名幼兒教師,，尤其需要擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)胸懷，用母親一樣的細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作,。

二是勤學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ),。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程,，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智,。只有不斷學(xué)習(xí),，才能隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升,。

三是務(wù)實(shí)做。學(xué)習(xí)好比是“源頭”,，學(xué)以致用好比是“活水”,。我們要運(yùn)用自身的知識(shí)與優(yōu)勢(shì)，去影響孩子,，去啟迪孩子,，去呵護(hù)孩子，去關(guān)愛(ài)孩子,，做好孩子人生的引路人,。

四是強(qiáng)責(zé)任。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂,，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人,。我們面對(duì)的是一群群天真無(wú)邪的孩子，他們身體,、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟,，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子,，要有特殊的工作責(zé)任心,。沒(méi)有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師,。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！