無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學競選班長發(fā)言稿篇一

大家好!

很榮幸能站在這個講臺上，這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學來競聘職位,，希望大家能多多的支持,。

我是___，畢業(yè)自__市的__中學,，同樣也是__人,。作為一個土生土長的__市人，我對__市有很多的了解,。如果今后大家有機會來到__市,，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng),。

那么講回正題,，這次的演講，我是以___班學員的身份,，來參與___班的班長競選!我先來說說我的優(yōu)點：

我的性格開朗,，喜歡和同學們來往，這點在軍訓的時候許多的同學因該都有些了解,。作為一個朋友,，我樂于去幫助身邊的朋友，作為一個同學,，我會去主動的調(diào)解一些同學之間的矛盾,。在過去的十二年歲月里，我一直在專心的學習,，卻不知在學習的生活中錯過了多少鍛煉自己的機會,。我有著一顆想幫助同學的心，但是卻沒有去主動的接下這份責任,。

這件事情是我在高中的時候意識到的,，在高二的時候，有一次沖突中,，兩位同學爭執(zhí)不下,，我想去管管，但是卻被說：“你別管!”結(jié)果直到班長來調(diào)節(jié),，這件事情才得到解決,。通過這件事，我看到,，想去更好的幫助同學,。我得在同學們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當初沒有去競選班長等職務(wù),。

但是,，進入了大學之后,，在經(jīng)歷了軍訓之后，我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚,。我們在座的每一個人,，都是學生，都是___班的一員,，何必去分班長與學生?我真正所期望的,，是一個誰都能說上話，誰都能表達自己意見的班級,。好的意見大家都會贊同,，不好的意見大家也能一起討論。班級,，是一個平等的存在,，同學們自己就是管理者。

我明白,，要打造這樣的班級,，那么作為核心的班長就必須率先做出改變!班長不再是權(quán)力的持有者，而是將權(quán)利分享出來,，大家一起來管理這個班級,。而作為班長的人，則是為班級服務(wù)的人,，他會收集大家的意見,，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長,，他有必須比別人努力,，不一定會比大家更好，但是他必須比大家更努力!這就是我心目中的班長!

我想要成為這樣的班長,，想要去實現(xiàn)這過去沒有實現(xiàn)的夢想,，如果大家贊同我，希望大家能投我一票,。但就像我之前說的,，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧!班級的未來,，應(yīng)該由我們自己來決定!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

小學競選班長發(fā)言稿篇二

老師,，同學們：

大家好,！今天，很榮幸走上講臺,，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,，參加五一班第一次班委會,。我想，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好班干部工作,，來發(fā)揮我的長處幫助同學和五（一）班集體共同努力進步！

記得一位名人說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)”。 我想我該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。工作鍛煉了我，生活造就了我,。

本著鍛煉自己,，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持,。我相信,，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,，我會在任何時候,，任何情況下，都首先是“想同學們之所想,，急同學們之所急,。”我認為一個班干部“無功就是過”,。我將與風華正茂的同學們在一起,，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊,。當師生之間發(fā)生矛盾時,，我一定明辨是非，敢于堅持原則,。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益，如果同學們對我不信任,，隨時可以提出“不信任案”,，對我進行批評。

既然是花,，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭,，我就要去鋪出大路,；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,！

流星的光輝來自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力,。

我自信在同學們的幫助下,，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當我走向這個講臺的時候,，我感到信心百倍。

謝謝大家的信任,！

小學競選班長發(fā)言稿篇三

親愛的同學們：

大家好,！

我叫李思晴，我是五年級一班的學生,。今天,，我要競選的職位也是班長。在五年前,，我是一位無知的幼兒,，帶著好奇走進了校園。在各位老師的輔導(dǎo)下,，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優(yōu)的少先隊員,。

班長，是一個眾人向往的職位,，是需要一個十分有責任心,、愛、有能力的同學來擔任的職位,，而我正適合這個職位,，我曾經(jīng)當過許多職位，深受老師的喜愛,。

我曾經(jīng)當過小組長,，學習委員，語文課代表,。這些經(jīng)驗讓我足以管理好這個班級,。請你們給我當班長的機會。

在學習上,，我努力刻苦學習,，取得過許多優(yōu)異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名,。我還在學校里積極參加各種活動,。如：閱讀,、英語,、數(shù)學,、作文，都獲過獎,。我還有許多興趣愛好：舞蹈,、鋼琴、口才,、繪畫……舞蹈最值得我一提,。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢,！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽,。還不錯吧。

我的性格非常好,，十分溫柔,，懂禮貌。每當有老師走在我面前,，我都會很有禮貌的向老師問好或道別,。我也十分熱心，黨我有什么好吃的或好玩的,，我都會與大家分享,。當同學需要幫助，我會去幫他,。不過我也有缺點,，我十分膽小，怕黑,，有時候非常猶豫,，做不出決定，但是我一定會改正的.,。

假如我競選上了班長,，我會努力執(zhí)行職責的，把班級活動作為展示特長,、愛好的地方,，把學習當成一種樂趣履行責任，不懈努力,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！祝大家身體健康,，學習進步,。

小學競選班長發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天,，在這個競爭臺上,，我既興奮又緊張。我之所以要競選班長,，是因為我想要做老師的小助手,，做同學的榜樣。

老師每天都在為我們操心,，不僅要改作業(yè)和上課,，還要教育做錯事的學生，根本一刻也閑不下來,。但同學們犯錯的照樣犯錯,，還在背地里指責老師。所以,，我想幫助老師管理同學,，為同學樹立榜樣，樹立良好的班風班貌,，讓老師有時間休息,。

我的成績也不錯，我可以和更多成績好的同學,，幫助成績較差的同學,，讓他們的成績也能上升，為班級爭光,。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,。在這之前，我會先嚴格要求自己,，讓自己做得更好,，從而影響我身邊的同學，也能和我一樣,。

當然,，我也想通過當班長，鍛煉我的耐心與膽量,。如果我能夠如愿以償?shù)卯斏习嚅L,，我會盡我最大的努力為老師和同學們服務(wù)，讓班級的明天更加美好,。做班長也是我的一個小心愿,，希望你們能幫我實現(xiàn)這個愿望！

請大家支持我！投我一票,，謝謝大家,。我的發(fā)言到此結(jié)束。

小學競選班長發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學：

你們好,！

很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上,，既感到高興又自豪,。我叫xxx,。我是一個熱情開朗,、團結(jié)同學、熱愛班集體的人,；我的缺點是：看不起太胖的人跟差生,，不愛聽別人的意見跟勸告、不怎么愛發(fā)言,、有點小家子氣,；在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來,。我知道班長是一個許多同學向往的職位,，需要一個有經(jīng)驗、有能力跟有愛心的人來擔當,，我相信自己有這個能力,。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢,？讓我在童年的記憶里留下為大家服務(wù)的旺盛精力跟清醒,、明白事理的頭腦做好這項工作，并且會做到以下這幾點：

1,、在語文老師沒來到課室之前,，帶領(lǐng)同學們讀5分鐘古詩詞吟誦；

2,、搞好班級衛(wèi)生,，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔,、桌椅擺放整齊,；

3、每天督促同學們佩戴好紅領(lǐng)巾跟?？?，檢查他們是否穿校服（除個別日子外）；

4、搞好班風,、班級紀律,，爭取每周都拿到流動紅旗。

我想我們都應(yīng)該做個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班級能力不夠好,，那么我會努力把這些缺點給改正過來,，爭取在下一次選舉中成功。

同學們,，請你們相信我,、支持我，投我一票吧,！謝謝大家,！

小學競選班長發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好,！

今天我有幸參加這次班長職務(wù)的競選發(fā)言,，我很榮幸，也很自豪,。

我叫王藝穎,，我喜歡笑，也喜歡讀書,。其中,，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看,，常常使我津津樂道,，廢寢忘食。如果有機會,，我可以給你們講一講哦,！

我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間,，讓大家有個美好的未來,！你們聽過一句話嗎？“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間,，因為時間一去不復(fù)返,。但我們也不要成為一個書呆子,，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下,，讓我們盡情地玩耍,，但是不能打架，這就是我的要求,。

我還有一些缺點,，希望你們包容，我有不足的地方,，還請大家多多指教,！當然，如果你們也有不足的地方,，那么,，我也會竭盡全力地去幫助你們。

如果我競選成功了,，那么我會促進同學與同學之間的溝通,，我會幫助同學們的把成績都提高起來,，我還會隨時隨地的幫助你們喲,！

我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票,，并感謝在座的每一位同學,，謝謝你們！

小學競選班長發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我叫劉寶玉，今天我第一次站在講臺上演講,，而第一次演講就是競選班長,，此時此刻我很激動，也很緊張,。班長是一個許多同學向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力,。我在懷仁殿橋依然是班長,，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧,！我熱情開朗,、熱愛集體、團結(jié)同學,、擁有愛心,。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里,，我將改掉這些毛病,。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,，當然還有很多我就不多說了,。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了,，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善,。

工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學們,，信任我,、支持我，請投我一票,，謝謝大家,，我會努力的！

五年級你們的同學：劉寶玉

小學競選班長發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，同學們：

你們好,！

今天我競選班長，我很高興老師給我這次機會,，我也榮幸可以站在這里發(fā)言,，我也很激動以及緊張。

我競選班長,，是因為我想鍛煉一下我自己和管理能力,，我讓我對自己的要求更高一些，在班里起到帶頭作用,，我從幼兒園到小學一直都是班長,，有著豐富的經(jīng)驗，管理能力非常好,，我曾多次榮獲品質(zhì)之星,，品質(zhì)少年,，三好學生和優(yōu)秀班干部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候,，我盡職盡責,，在自己學習的保證下并幫助同學，紀律衛(wèi)生全面負責,，所以問我這個當班長的決心和信心,。

我如果當上班長，一定比以前更認真學習往前沖,，不做不文明現(xiàn)象,，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一名好學生,。老師交給我的每一件事我都會認真的完成,，不馬虎。老師布置的任務(wù)及時完成,，不拖拉,。當老師的小幫手。課間不追逐打鬧,，讓同學們做安全的活動,，還可以跑步，跳繩,，打籃球來鍛煉身體,。課間時，把班里管理的井井有序,，讓老師上課有一個好心情，上課時如果老師需要就協(xié)助老師管住班級,，讓想上課的同學聽得到,。

以上是我競選的目的，也是想為班級出一份力,，請大家支持我,。

謝謝大家！

小學競選班長發(fā)言稿篇九

各位尊敬的老師,、各位親愛的同學：

大家上午(下午)好!

今天秋高氣爽,、陽光明媚，是一個好日子,，我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講,，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!

班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手,、同學們的好朋友,。我不敢說我是最好的,，但我敢說我將會是竭盡全力的，我將會用我的雙手,，和大家的努力與支持,，帶領(lǐng)大家走向成功的未來!

我上知天文下知地理，政治,、物理,、哲學略懂一二，雖算不上科學天才,，但是大家有什么課外問題都可問我,，我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差,，學習上有困難也可以向我請教,，耐心的輔道一定會讓你突飛猛進!

假如我當上了班長，我會協(xié)助老師搞好教育工作,，將所在的問題及時向老師反映并盡力處理,，以此幫助同學們解決不足之處。

假如我當上了班長,，我愿意做一個調(diào)解員,，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結(jié)友愛,，互幫互助,。

假如我當上了班長，我會努力學習,，做同學們的好榜樣,，在學習上帶著你們飛向成功的天空，美好的明天!

雖然我不是最優(yōu)秀的,，但我是努力的,。大家都是實干人，就算我落選了,，我也會為班集體做力所能及的事情,，為班集體鞠躬盡瘁，死而后已!

請大家向我投下你明智的一票,，謝謝大家,。

小學競選班長發(fā)言稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我站在這里,，心里有說不出的激動。因為我要競選的職位是班長,。

拿破侖說過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵,?！币艺f：“不想當班長的學生不是好學生?！币虼?，我勇敢地站在這里，參與此次班長競選,。我心胸開闊,，性格開朗，善于與人交往與溝通,。我學習刻苦,，上進心強，成績一向優(yōu)異,，尤其酷愛寫作,。我所寫的作文曾在“優(yōu)秀作文選”，“小荷才露尖尖角”,，“實小報”,，“最新五年滿分作文書”上發(fā)表，有的文章曾獲得國家級一等獎和二等獎,。除了寫作,，英語和舞蹈也是我的強項。當然要當班長光有特長是不夠的,，還要有一定的組織能力,。在這一方面我很有經(jīng)驗，因為我不但是學校的一名值周生,，還是校小記者社團的副團長和編輯,。

具備了一定的組織能力和管理能力。如果我成功當選,，我愿意為大家服務(wù),，任勞任怨，認真履行其職責,，做好老師的小助手，同學們的橋梁,。把班級管理得井井有條,，為大家排憂解難，不會讓班長空有虛名,。如果我落選,，我也不會氣餒，我仍要感謝大家,，因為這說明我有不足之處,，有同學不滿意的地方,，我會找出自身的差距，迎頭趕上,，爭取下一次評選班長時我能成功當選,。

奮斗是我的性格，成功是我的目標,！希望大家投給我寶貴的一票,，雖然現(xiàn)在的我不一定是最優(yōu)秀的，但將來,，我一定是最棒的,！

謝謝大家！

小學競選班長發(fā)言稿篇十一

各位家長：

大家好,！

今天,，我首先要感謝能出席家長會的各位家長，感謝你們長久以來對我們學校,、班級工作的關(guān)注,、支持。今天我們這次家長會的真正意義在于——我們都要給孩子們加油鼓勁,。

在孩子們的心中他們并不在乎我們家長會----會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長能來參加會議，對他們來說這就是重視,、就是幸福,，當然也就會有壓力。害怕老師會說他們什么壞話,？會告他們什么狀,？當然這一切也就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。

如果說家長會是成功的的話,，那么你們的到來我就可以說家長會已經(jīng)是成功的,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,，也讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子,、一切為了學生”。

今天的家長會,，我主要講以下五個方面內(nèi)容,。

1、作業(yè)存在的問題：學生的家庭作業(yè)質(zhì)量有待提高,，謹請家長們繼續(xù)做好孩子的家庭教師,。俗話講,，家長是孩子的第一任老師，更是他們的終生教師,。前面的家長會,，我多次講到了家庭作業(yè)的問題。我們的很多家長也很積極配合我們老師的工作,，做到了認真檢查子女作業(yè),。張新兆、趙夕海,、周昌武,、王雪萍、陳瑞潔,、孫佳怡,、林怡奇、孫沼懿,、任浩哲等一直做得很好,。在此也請家長能夠堅持不懈，保持信心進行監(jiān)督,。同時我還想請經(jīng)常各項不寫完的詹露,、李曉增、周世豪,、韓煜琨,、房鑫宇、侯家豪,、楊錦濤,、張浩杰、屈銘樂這幾位家長還得幫助老師加強一下對孩子家庭作業(yè)的監(jiān)督,，如果我們的家長都能

夠抽出時間來,，經(jīng)常監(jiān)管一下，我相信孩子的進步指日可待,。

2,、關(guān)于學生作業(yè)的進步，我想講講李佳譯和劉全興同學,，特別是李嘉譯很聰明但很毛躁,，這主要反映在作業(yè)書寫上。但他的媽媽也從未放松過對她的要求,，在上期的作業(yè)中，我是多次發(fā)現(xiàn)她媽媽留下的筆跡,，上期盡管張誠毅的態(tài)度不是很積極,，但本期作業(yè)在書寫上就有了明顯的好轉(zhuǎn),，而且也能做到按時上交，這就是家長的堅持換來的成果,。如果我們家長堅持督促,，孩子的作業(yè)質(zhì)量還有一個更大的上升空間。

3作文：是語文成績最重要的一個方面,。成績是否優(yōu)秀就看作文,。比如班上語文成績優(yōu)異的同學郭錦陽、孫沼懿,、王浩強等就是因為作文比較好,，還有的同學平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分,，原因就是作文水平的差距,。不寫周記的有李曉增、詹露,、韓煜琨,、張浩杰、周世豪,、任思成,、屈銘樂、侯家豪,。小學寫好作文,，上中學在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好,？我采取的方法就是多練,，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學,，他們就有堅持寫周記的習慣,，每篇周記都能認真對待，日積月累,，慢慢地就能寫好作文,。另外，小學生正是剛學寫作文的啟蒙階段,，所以模仿是很重要的,，因此，我還要求學生多看作文選,，多背里面的好句段,，這樣才能提高自己寫作的水平。

其實我們這份期中考試成績，就是對各位家長最真實的匯報,。每期我們的期中考試都嚴格按照學校的管理制度進行,，采取的是單人單座，各年級是交叉閱卷,?？梢哉f這份成績是真實有效的。下面,，我公布一下其中成績,。---——通過期中檢測，學生們成績不太近人意,。語文上80分的只有2人,，其中最高分為平均分65.5分，最高分林怡奇86分,，前五名的分別是林怡奇,、郭錦陽、周昌武,、孫沼懿,、王晨陽、

王浩強,。進步最大的是王晨陽,、王浩強、李佳譯,、劉全興,、薛思怡、任浩哲,、于洋濤,。這次像閔浩東、李圣煜,、劉怡涵,、周昌武、孫沼懿,、高梓滔等幾位同學平時在語文學習上是很扎實的,，但這次確實沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，出乎我的意料,?？赡苁怯捎谠趯W習上有所松懈吧。也希望家長把試卷拿回家,，與自己孩子一起分析一下錯誤的原因,。

但期中考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固,；二是學習懶散的,、對待學習不當回事，馬馬虎虎的同學本次肯定考得不好,。三是作為教師的我也應(yīng)積極調(diào)整教學方法。通過查閱試卷,，我發(fā)現(xiàn)很多學生丟分都出現(xiàn)在閱讀題,，這當中有學生的粗心有關(guān)，可能也與我平時對學生訓練少了有關(guān),。

當然我還想說的是：評價與肯定自己孩子,，我們的眼睛不能直盯著這一次測試，本次期中考試只是孩子們學習生涯中一次小小的測試,，是讓我們老師與學生從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點與不足,，從而調(diào)整方法、對癥下藥,。我們家長應(yīng)看到的是孩子多方面健康成長,，給予孩子更多的鼓勵與幫助。

第三個方面,，我就想和家長們談?wù)労⒆觽內(nèi)姘l(fā)展的問題,。以前很多家長一聽到自己孩子考試考得差，就會大發(fā)雷霆,，對孩子又打又罵,。這種做法是不可取的。（但不聞不問也個不可?。?，沒有考好，一定的批評與教育必不可少,。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵,。人無完人，孩子這方面不行,，可能其他方面他就與眾不同,。比如：我班的崔雨博、他做作業(yè)馬虎,?？伤麄冊谧龊檬拢捏w方面就比很多同學強,。還有李嘉怡,、王莉娜,、張毓婷很勤快，不需老師監(jiān)督都會把事做的好好的,，更難能可貴的是,，每天他們都主動留下來幫助其他同學打掃衛(wèi)生。還有就是,，除了在學習方面,，在其他方面我們班涌現(xiàn)出來的小人才也很多。

第四各方面,，我還想利用家長會期間和家長們再談?wù)労⒆由戏艑W路上的安全問題,。

首先是職責劃分：進入校園，孩子們的監(jiān)護人是學校,、老師,。但出了學校大門，孩子的安全責任監(jiān)護人,，就是我們各位家長,。我們的孩子雖已進入五年級，但許多孩子的自我防護意識,、安全意識不是很強,。我們家長還不能完全放手讓孩子自己回家。有時間接送的,，還是盡量接送,。今天我想和大家一起學習學校的《致學生家長安全責任書》。各位家長我們學校夏季早上7:15開大門,，11:30放學,；下午2:10開大門，5:10放學,，5:20清校,。即使你的孩子犯錯誤或者是被老師留下來我一定會在5:10之前讓他回家。現(xiàn)在是夏季,，學校加了午睡,，家長們一定要讓孩子中午休息，有些孩子來的太早,，12：40就來到校門口,，這樣很不安全。另外,，如果你的孩子有在路上逗留的壞習慣,，第一你要教育，第二你要接送,。說實在的,，為了孩子的安全,，我們學校、老師已經(jīng)做到了苦口婆心,。比如：為了孩子懂得交通安全,，我們教給他們交通安全知識，現(xiàn)在孩子們基本上都能夠遵守交通規(guī)則了,。我希望家長們在這些方面繼續(xù)鞏固我們的教育成果,，更做孩子們遵守交通規(guī)則的榜樣。希望我們的家長教育自己的孩子不要乘坐那種無牌照,、無保險,、無客運資質(zhì)“三無車輛”。

同時,，為了加強學生在校安全教育，我們學校在上期和本期中還舉行了幾次防火災(zāi),、防地震疏散演練,，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長,。我講了這么多,，是讓各位家長更好的了解我們學校、了解我們老師對孩子安全的重視,，也希望家長與我們老師一起為孩子的安全成長共同撐起一把保護傘,。

在這里，我還想講講家長給孩子請假的問題,，我們好多家長都能做到主動給老師打電話給孩子請假,。當然，我們班也出現(xiàn)了,，個別學生沒來學校,，倒要老師打電話給家長才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此,，我希望各位家長,，孩子在家有什么不舒服需要休息的，能夠第一時間通知我,。

另外,，我還要提醒大家兩點：

1、夏季到啦,！請給孩子帶水,，不帶（買）碳酸飲料，會導(dǎo)致孩子近視,?？刂屏慊ㄥX,，在班級中發(fā)生的幾次同學之間較大的沖突，都是因為錢的事,，詳細調(diào)查發(fā)現(xiàn)錢的數(shù)目還不小,，也許是因為家長粗心，還不知道孩子又偷拿錢的不良行為,。

2,、本班學生衛(wèi)生文明習慣較差，隨地亂扔垃圾,、說臟話,、欺負小同學、攀折花草,、不做值日生在學校都發(fā)生過,，我想這與叫著平日的行為和教育有很大關(guān)系。

每期一次的家長會,，時間總是很短暫,，但我們共同教育孩子的道路還很漫長，我希望除了家長會,，平常我們碰到什么問題,，都可以隨時交流，隨時溝通??今天的家長會就到這兒,，謝謝大家,！

小學競選班長發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我們的大班長盧文西,，她已經(jīng)連續(xù)擔任四班5年的班長了，而我是一個轉(zhuǎn)校生,，可在以前的學校,，我也是擔任四年的班長了，有豐富的管理經(jīng)驗,。今天站在這里競選班長,，是我的榮幸，也是再次證明我的機會,。

班長是大家都想當?shù)穆毼?，一個班長一定要負責、有愛心……我如果當上了班長,，我一定會拼盡全力來勝任這個職位,。

首先，我的成績不差,。在以后的早讀時,，我不會偷懶,，還會把那些不愛讀書的同學帶動起來；其次,，我上課不會做小動作,，注意聽講，而且我會多動腦,，所以,，我覺得我可以勝任這個班長職位。

假如我當上了班長,，在同學有矛盾的時候,，我會先弄明白為什么鬧矛盾，之后幫他們化解,，握手言和,。

假如我當上了班長，有同學在學習上遇到困難,，我一定會趕過去問他什么不會,，然后幫助他。

假如我當上了班長,，若有人欺負同學，我會站在被欺負的人的立場,，為他討回公道,。雖然我個子矮小，但我內(nèi)心很強大,。

假如我沒當上班長,，我一定不會放棄，努力加強,，幫助班長,，讓這個班級成為學校的佼佼者。

我一定努力干,，請大家把那神圣的一票投給我,。

小學競選班長發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言,，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵,。

班級班長是一個許多同學都向往的職業(yè),，需要一個有能力，有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的,，但我將是最努力的,。我有信心當好班級班長，來為所有同學服務(wù),。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體,，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力,，同時也敢于負責任,。

如果我能夠當上班級班長，我一定任勞任怨,，管理好班級,，提高同學們的學習成績。而且,，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對能滿足班級班長平易近人的要求。我熱情開朗,，活潑,，熱愛集體，團結(jié)同學,，擁有愛心,，這些都是當班級班長的有利條件。

如果我競選上了班級班長,，我會用清醒的頭腦來做好這項工作,。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務(wù),。我會協(xié)助老師,，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,，在課前的時候,，我會協(xié)助老師，做好課前準備,。

班級班長就是在老師與同學之間的一座橋梁,。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色,，我們的班級一定會更棒,。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng),，爭取下次有機會能夠競選成功,。

請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持,！

小學競選班長發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、同學們：大家好!

今天我要講的是關(guān)于一個好的集體與一個好的班長之間的關(guān)系。就像每個人期望的一樣,，在班級這個集體中,，每一個人都想要擁有一個好的學習環(huán)境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習,、成長,、拼搏、奮斗,，為了取得年級第一,、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優(yōu)秀的班級,，必然有著一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人班長,。作為班長，首先應(yīng)該是最熱愛班集體的人,。也許你要問我,，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛著這個集體,，怎么分出誰最熱愛呢?我覺得,，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上,，所以他的表現(xiàn)應(yīng)該是這樣的：

一、他學習非常努力,。

二,、他會認真打掃班級衛(wèi)生。

三,、他友善地對待所有同學,。

四、他從不違反學校紀律,。

五,、他有著積極向上的精神。

六,、他擅長動腦筋處理問題,，并且處理得很好。

七,、他有著熱情,，為班級服務(wù)的熱情,，為把班級建成優(yōu)秀班級而努力的熱情。還有很多很多,。,。。我,，從一年級到現(xiàn)在,，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情,，我想為班級貢獻自己的熱情,，希望大家給我這個機會，為我們班的團結(jié)進步出力,。謝謝大家!