演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇一

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫xxx,，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余,，我想,，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持,！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人。首先,，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò),，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí),。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前,，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的`時(shí)候,，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”,。畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子.所以,，有時(shí)還是管不住自己的,，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái),，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實(shí),，我在家里并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),，做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做,，讓我樹(shù)立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),，反叛過(guò),，惹媽媽生氣，事后,，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以,，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,。其實(shí),，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中,，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,，溝通，想必大家輕松,，才是真的輕松,！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花！

最后,，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比,！家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇二

各位親愛(ài)的老師,，尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好!

今天我很高興能作為學(xué)生代表發(fā)言,，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

自我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái),，我覺(jué)得我發(fā)生了非常大的變化,。首先在品德方面，我本是一個(gè)脾氣倔強(qiáng),，不服輸?shù)哪泻?，但是，我在這里看到了同學(xué)們互相忍讓,，一點(diǎn)斗嘴也沒(méi)有,，從而形成了一個(gè)和睦相處的集體。我被那樣的氣氛感染了,，俗話說(shuō)：退一步海闊天空,。我也漸漸學(xué)會(huì)理解和尊重他人。逐漸融入了這個(gè)班級(jí)體,，在同學(xué)們中的威信也漸漸提高,，于是被選上了數(shù)學(xué)委員，還當(dāng)上了副班長(zhǎng),。這就知道,，一個(gè)人的品德修養(yǎng)是多么的重要!我希望在座的家長(zhǎng)都要告誡孩子們要“以禮待人”,。要學(xué)會(huì)尊重和理解他人。

接著我給大說(shuō)一說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面的,，步入初中生活后,，以及將來(lái)，都是知識(shí)的社會(huì),，沒(méi)有知識(shí)根本活不下去,。但是，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如我們所想象的那么好,，只有一個(gè)問(wèn)題：課堂氣氛不夠活躍!只要在課堂上的時(shí)間加上晚上的復(fù)習(xí),，所掌握的知識(shí)一定比死記硬背的要好。雖然我們班的優(yōu)秀生已經(jīng)比較積極的帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),，但是同學(xué)們或者是害羞,，或者是怕會(huì)答錯(cuò)問(wèn)題而不敢出聲!!這就成了主要拖累班集體成績(jī)后退的重要原因!所以家長(zhǎng)們可以回到家后多教育一下自己的孩子上課要積極!

除了上課要積極外，自己的努力還是很重要的,，自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑,。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的`真正主體,，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要自己去解決,。

第一：自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣：提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑,。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料,，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決,，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán),，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。

第二：專心上課的習(xí)慣:學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽(tīng)教師講課,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),，邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。找出解決問(wèn)題的最佳途徑,。并在這過(guò)程中,，盡量多理解記憶一些東西,。

第三:積極思考的習(xí)慣:俗話說(shuō)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,，積極思考教師提出的問(wèn)題，通過(guò)大腦進(jìn)行信息加工,，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.

第四：善于提問(wèn)的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué),。不懂裝懂最終害自己,，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,。

第五：切磋琢磨的習(xí)慣：要和同學(xué)們互相切磋,，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。這只是在同一班,，而這里有18個(gè)班，壓力之大,，更給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，看自己在全級(jí)排多少名，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)著良好的環(huán)境當(dāng)中最能激發(fā)人的潛力,。

好了,，下面我再說(shuō)說(shuō)學(xué)生的問(wèn)題。現(xiàn)在我們班的少部分學(xué)生喜歡看武俠小說(shuō),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī),，每當(dāng)我回到宿舍就有同學(xué)在看小說(shuō)。睡覺(jué)時(shí)也看,，這樣會(huì)影響他們的身心健康,。希望在座的家長(zhǎng)會(huì)督促自己的子女不要再看武俠小說(shuō)。如果把這些武俠小說(shuō)換成作文或者閱讀等,，我們班的成績(jī)絕對(duì)會(huì)提高?。。,?！

本班同學(xué)也有人常去吧玩游戲，去吧是非常容易學(xué)壞的,，希望家長(zhǎng)們會(huì)告誡自己的兒女以后不要再去吧,！該講的我也講完了，我希望家長(zhǎng)們會(huì)讓自己的兒女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多問(wèn),，多答,，改掉上課時(shí)氣氛死沉沉的毛病。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的極大支持,，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚,。九年級(jí)這一學(xué)期,，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)更加顯得非常重要）,。要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以，學(xué)校,、教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng),，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。

這也是我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題

“了解 理解 見(jiàn)解”,，

一是和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們自8月31日開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。

我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作,。（工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合,，相互促進(jìn)）

鑒于此重組班級(jí),，使其站在同一起跑線上,，更利于學(xué)生間及班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。

走過(guò)兩年的初中生活,，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上,，還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化,。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,，會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn),。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。

1.心理浮躁 這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),，但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,，情緒波動(dòng)比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),，常會(huì)顯露出自以為是,，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績(jī)起伏較大,。成績(jī)掉下來(lái)后,，就更會(huì)自暴自棄，最終一墜千丈,。

2.力不從心 這類(lèi)學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，但成績(jī)總不理想,。這類(lèi)學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已,。其二,，對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差,；其三：對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,，類(lèi)推的能力相對(duì)較差；其四：沒(méi)有適于自己的學(xué)習(xí)方法,。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，初三（10）班在師生間努力營(yíng)造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個(gè)性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)細(xì)化常規(guī)管理,，開(kāi)展主題活動(dòng)等形式，使班的各項(xiàng)工作運(yùn)行有條有理。

1.多策并舉,，促規(guī)范,、挖潛力

為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,，我們召開(kāi)了全班參加的動(dòng)員會(huì),，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢(shì)我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣,，在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習(xí)的信心,，為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號(hào)角。

首先：在班級(jí)中開(kāi)展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會(huì),，強(qiáng)調(diào)孩子為人的重要性,。其次在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特色,，突出人文思想,，形成對(duì)學(xué)生有效的思想熏陶。沒(méi)有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí),、如何談做人,，因此，除了住宿,、教室等衛(wèi)生要求外,，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。

2.鼓勵(lì)創(chuàng)新,，彰顯特色

我們?cè)诔Ｒ?guī)管理上追求“千人一面”,，在鼓勵(lì)創(chuàng)新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡,，凡新穎都鼓勵(lì),。語(yǔ)文組的作文大賽，英語(yǔ)組的英語(yǔ)節(jié)節(jié)目,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、市運(yùn)會(huì)等。都積極鼓勵(lì)學(xué)生參與,。在今后的教育教學(xué)中,，還有青少年科技創(chuàng)新大賽、物理競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語(yǔ)競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽等,，依然積極組織孩子參加比賽,。同時(shí)也積極開(kāi)展其他的各項(xiàng)活動(dòng)，綜合發(fā)展孩子的個(gè)性,。

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育（德,、智、體,、美,、勞），減負(fù),，課程開(kāi)全,，不惟成績(jī)論，大課間及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)等等,。

但中考還有,，必須過(guò)這一關(guān)，才能升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造,，絕不可能原盤(pán)子端,，擇優(yōu)而取，家長(zhǎng)可能也意識(shí)到這一點(diǎn)了,，也挺擔(dān)心自己孩子的成績(jī)不保,。

先澄清幾個(gè)認(rèn)識(shí)：

1.認(rèn)為老師清閑了，老師們壓力挺大,，平時(shí)考勤緊,，考核嚴(yán)，好多工作都得帶回家去做（備課,、批改作業(yè),、查資料，班主任開(kāi)班會(huì),、搞活動(dòng)等等）

2.升學(xué)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,。按比例招生。樹(shù)立有學(xué)就上的意識(shí),，正確該自己的孩子定位,，期望值要合適。

中考總共8課,，語(yǔ)數(shù)外,、理化、政史,、體育,，其中“語(yǔ)數(shù)外”每科滿分13分，物理,、化學(xué),、政治,、歷史、政史各為10分,；體育3分,。

因此中考總分為82分，以上科目滿分均為110分（除了體育）,，轉(zhuǎn)化分就是剛才所提到的語(yǔ)數(shù)外每科滿分13分,，理化政史分別為10分。如果我們每科都考到95分,，那中考你就可以獲得82分滿分的好成績(jī)了,，如果有哪科考試超過(guò)100分又低105分，那就獲得滿分加一星,，如果考到106分到110分,，則獲得滿分兩星，因此中考滿分滿星就是82分14星,。

1.班級(jí)下步的發(fā)展方向,；

班級(jí)管理在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的調(diào)整后狀態(tài)較好，有了良好的行為習(xí)慣就得開(kāi)始調(diào)整學(xué)習(xí),，歷經(jīng)兩個(gè)月三次考試,，本班成績(jī)從平均分與人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分,，可以理解為,，全班的狀態(tài)穩(wěn)步上升，這是我想要的,，也是各位家長(zhǎng)及孩子想要的,。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子上進(jìn)心加強(qiáng)了,，作為班級(jí)的主導(dǎo)者,，我應(yīng)該創(chuàng)造更有利孩子發(fā)展的環(huán)境，大力發(fā)掘孩子的智慧,。因此,，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強(qiáng)現(xiàn)有的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)培養(yǎng)孩子為人處事的能力,。”

2,、家長(zhǎng)同志們,，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,。從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,。

一個(gè)班級(jí)最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不妥的，想想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭,、社會(huì)的環(huán)境教育有關(guān)。

我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說(shuō)班主任和科任教師姓什么了。這種現(xiàn)象在我們這里多的是,。這說(shuō)明了我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足,，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少,。就開(kāi)學(xué)來(lái)送孩子和放假接孩子,，其中孩子在校園中的學(xué)習(xí)、生活全然不知,，僅僅一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)都不能出席,，當(dāng)然有些的確很忙。我們可以理解,，從這方面我們不得不承認(rèn)對(duì)孩子的關(guān)心只在表面而在內(nèi)心,。

3.幾點(diǎn)建議：

（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式,。

南京一家晚報(bào)登出了一封充滿濃濃親情和寬廣父愛(ài)的致歉信,，不少報(bào)紙很快做了轉(zhuǎn)載,。這位受過(guò)高等教育的父親說(shuō)，兒子一天天長(zhǎng)大,，而自己因忙于工作對(duì)他關(guān)心很少,，每遇到事情，不是主動(dòng)地與兒子平等溝通,，而是總習(xí)慣以家長(zhǎng)的身份教訓(xùn)兒子,，甚至粗暴地發(fā)脾氣，結(jié)果與兒子的關(guān)系很緊張,。前些天,，父子為一件小事搞僵了。最后,，兒子留下了一封信,，負(fù)氣出走。兒子在信中說(shuō),，自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，希望能獨(dú)立思考和解決一些問(wèn)題。如果想法不當(dāng),，父親應(yīng)該像朋友一樣平等地提建議,，而不應(yīng)該總是板著面孔訓(xùn)人。父親看了這封信后,，感觸很深,，為自己不適當(dāng)?shù)慕逃绞礁械嚼⒕危瑳Q心向兒子登報(bào)道歉,，表明自己改過(guò)的誠(chéng)意,，并請(qǐng)求兒子諒解。致歉信登出后,，兒子當(dāng)天就回到家中,。

事有湊巧，《中國(guó)青年報(bào)》則登出一封母親的道歉信,。母親不讓女兒看電視,，兩人發(fā)生口角，女兒在盛怒之下說(shuō)："我討厭你,！"母親在震驚的同時(shí),，也陷入冷靜的思考。她在信中說(shuō)："雖然我很多時(shí)候是在你犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)你,，但我同時(shí)也在犯著錯(cuò)誤：態(tài)度粗暴,，過(guò)度指責(zé)，方法簡(jiǎn)單……女兒,，如果我傷害了你的自尊,，請(qǐng)你原諒我,。如果我學(xué)會(huì)了尊重你，請(qǐng)你接納我做你的朋友,。我希望在你我之間,，先建立信任，再加強(qiáng)溝通,，在選擇做家長(zhǎng)還是做朋友的問(wèn)題上,，我永遠(yuǎn)都愿意選擇做你的朋友。"晚上,，女兒面帶愧色地說(shuō)："媽媽,，其實(shí)我是最最?lèi)?ài)你的！

"代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題,，原因是時(shí)代發(fā)展了,，社會(huì)前進(jìn)了,，孩子早熟了,，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變，父母如果依然因循"一言堂"的家長(zhǎng)作風(fēng),，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系,，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生,。因此,，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女,。

（2）與子女共同學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)。

現(xiàn)代社會(huì)是兩代人共同成長(zhǎng)的社會(huì),，現(xiàn)代家庭教育是兩代人之間的相互影響,。在信息社會(huì)，父母與子女同步接觸新鮮事物,，而由于子女不象父母那樣帶有先入為主的思想束縛,，他們?cè)趦r(jià)值觀的選擇、生活態(tài)度的認(rèn)定,、社會(huì)行為模式的養(yǎng)成和各種新生事物的了解及使用上,，都更帶有時(shí)代氣息，反映了社會(huì)發(fā)展的潮流,，相比之下,，父母則相形見(jiàn)拙。同時(shí),，父母在家庭中傳統(tǒng)的權(quán)威地位開(kāi)始發(fā)生動(dòng)搖,，父母已經(jīng)不能獨(dú)占家庭教育的舞臺(tái),，父母處處以師長(zhǎng)自居，隨意教育孩子,，已經(jīng)越來(lái)越困難,，有時(shí)甚至?xí)档驮诤⒆有哪恐械牡匚弧Ｔ诟改缚磥?lái),，"未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該提倡的品行"是"責(zé)任感,、正直、誠(chéng)實(shí)和進(jìn)取",，而在中小學(xué)生看來(lái),，卻是"平等待人、責(zé)任感,、正直,、進(jìn)取"。這一差異表明,，當(dāng)代少年兒童更尊重個(gè)人的價(jià)值,，注重平等，是平等意識(shí)增強(qiáng)的一代,。信息時(shí)代,，孩子的優(yōu)勢(shì)往往超過(guò)父母，他們影響父母的能力越來(lái)越強(qiáng),。因此,，明智的父母應(yīng)當(dāng)向孩子學(xué)習(xí)，與孩子一起成長(zhǎng),。

（3）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。

觀念上的改變、隨著社會(huì)的發(fā)展,，“為人處事”主顯優(yōu)勢(shì),。

所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與那些人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

（4）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái),？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

（5）不要過(guò)分嬌慣孩子。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢(qián)花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦,？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的`零用錢(qián)多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙等等,。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制,。

（6）認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。

認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的,，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的,，選擇上職業(yè)中專,，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué),，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可,。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向,，與其成天睡覺(jué)生事,，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類(lèi)學(xué)校學(xué)技術(shù),，對(duì)他們好處更大,。

（7）堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視,，上網(wǎng)這也不現(xiàn)實(shí),。

指導(dǎo)學(xué)生看：奧運(yùn)會(huì)（暑假期間）；神七發(fā)射（國(guó)慶期間）,；科教頻道,；動(dòng)物世界；新聞節(jié)目等等,。

（8）雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學(xué)習(xí),。

進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，學(xué)生在家期間,，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí),，不要隨意到外面玩耍,、長(zhǎng)時(shí)間看電視，影響學(xué)習(xí),。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表,，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律,。(雙休日學(xué)習(xí)計(jì)劃監(jiān)控卡,，家長(zhǎng)客觀評(píng)價(jià)，簽上字,。切忌“掩耳盜鈴”有問(wèn)題一定指出來(lái),，否則是自欺欺人)

（10）在孩子心中樹(shù)立榜樣。

俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。希望少打一點(diǎn)牌,、麻將,，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè),，當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng),。孝敬父母等。

（11）以平常心對(duì)待中考,，引導(dǎo)子女改缺揚(yáng)優(yōu),，鼓勵(lì)多于責(zé)罵。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，在所有的打擊中,，最大的打擊就是考試的失敗，所以為了不在人生的第一個(gè)十字路口敗下陣來(lái),，進(jìn)入初三很多家庭的家庭氣氛驟然緊張起來(lái),。我們的家長(zhǎng)現(xiàn)在的心情是興奮、期待,、焦慮,，或兼而有之，都是很自然的,。但是最重要的是要有一顆平常心,。家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

第一,、盡量克制自己的焦慮,，用自己積極樂(lè)觀去沖淡孩子心中的緊張與不安。

第二,、避免嘮叨,，孩子回家不要喋喋不休問(wèn)個(gè)不停,，這樣只會(huì)增加孩子的煩躁,。

第三、不要計(jì)較孩子每一次考試的成績(jī),，更不要用“都這個(gè)關(guān)頭了還犯這樣的錯(cuò)誤”之類(lèi)的話去責(zé)備孩子,。那樣無(wú)益于孩子成績(jī)的提高，只會(huì)讓孩子泄氣,。

第四,、別過(guò)分干預(yù)孩子的復(fù)習(xí)，一定要尊重老師的復(fù)習(xí)安排,，并叮囑孩子絕對(duì)聽(tīng)從老師的輔導(dǎo),。

第五、不要用頻頻地用具體的中考目標(biāo)去刺激孩子，比如“別忘了你自己的承諾啊”“你可說(shuō)是一定要考上重點(diǎn)高中的”這只會(huì)增加孩子的精神負(fù)擔(dān),。在父母與孩子之間,，有一種很微妙的關(guān)系，那就是孩子會(huì)依照父母對(duì)待自己的方式來(lái)對(duì)待自己,。如果父母經(jīng)常批評(píng)和責(zé)打孩子,，對(duì)孩子訓(xùn)斥多于鼓勵(lì)。孩子們往往不相信自己的能力,，總是甘居下游,，不敢想不敢問(wèn)更不敢干，對(duì)自己的前途常懷恐懼無(wú)望之心,。因此我們建議家長(zhǎng)每天不管多忙,，都要通過(guò)各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò),。這6種主要信息是：①我相信你,；②我信任你；③我知道你能處理好各種生活問(wèn)題,；④我在傾聽(tīng)你的意見(jiàn),；⑤我關(guān)心你；⑥你對(duì)我很重要,。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

我是xx同學(xué),。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。

首先我在這里匯報(bào)一下期中的成績(jī),。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學(xué)生考得不錯(cuò),，我的成績(jī)也有所進(jìn)步，不過(guò)這次物理考得不算好,，我們班一定會(huì)在在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn),！

接下來(lái)是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說(shuō)明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福,！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),，但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課,、講課,，對(duì)我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說(shuō)聲謝謝,。我們目前沒(méi)有多大的升學(xué)壓力,，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實(shí)踐,。所以為了將來(lái)能找到合適的工作,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重各方面的`能力培養(yǎng),、積極參加校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，來(lái)豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì),。通俗我們自身還存在許多不足,，例如：沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等,。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng)，您們也不必太擔(dān)心,，我相信給我們多一份寬容,、多一份理解，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取,。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,?？词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁矗容^各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上。

轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了初2,，與初1相比,，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多,。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來(lái)得積極,、認(rèn)真,、努力。我想這離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的教育,。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵∧銈冃量嗔?，相信有你們我們?huì)飛得更高,、更遠(yuǎn)、更好,！

謝謝家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們的傾聽(tīng),。我的匯報(bào)完畢,。謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

希望這次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)以后,，父母回家不要罵孩子，打孩子,，說(shuō)孩子,，因?yàn)槲乙彩窃谶@樣的生活中度過(guò)，打是不可以解決問(wèn)題的,，只會(huì)在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影,。可以不說(shuō),，不打,，不罵孩子的請(qǐng)舉手，我希望家長(zhǎng)盡量做到,，給孩子做個(gè)榜樣,！

我下面來(lái)說(shuō)一下作業(yè)的情況，雖然我們本學(xué)期作業(yè)會(huì)比較少,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)多督促和多關(guān)注孩子,，讓他們可以按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。在說(shuō)一下預(yù)習(xí)的要求：一遍組詞,，二速度（要求讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)讀完,。）三3遍字，1遍拼音,，兩個(gè)組詞各寫(xiě)一遍,，四劃組詞,。下面我們來(lái)說(shuō)一下孩子在家和在學(xué)校的差別，有什么不同之處,。

我順便給你們提醒一句：“安全第一,，沒(méi)了安全就等于像失去了生命的咸魚(yú)一樣?！?/p>

在這里我對(duì)你們說(shuō)：“感謝,，你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì)。感謝,，你們對(duì)我工作的支持,！”

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇六

各位家長(zhǎng)：

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)不僅靠老師,、學(xué)校,，還要靠父母、靠家庭,，但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)如何教育子女缺乏真正了解,。有些家長(zhǎng)用老一套方法，對(duì)孩子的過(guò)失,，不是打就是罵,，不但沒(méi)起到教育效果，還適得其反,。有的家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己的孩子與別人對(duì)比,，或者讓孩子按照自己的要求去做，“應(yīng)該怎樣怎樣”,，嚴(yán)重挫傷了孩子的積極性,，遏制了孩子的健康成長(zhǎng)。那么家長(zhǎng)怎樣更好地和學(xué)校配合,，教育好孩子呢?這里給幾點(diǎn)想法和建議,。

家教往往存在“兩極分化”。要么愛(ài)得死去活來(lái),，要么嚴(yán)得不近人情,。過(guò)份愛(ài)孩子的家長(zhǎng)常常替孩子包辦一切，使孩子從小不能學(xué)著用自己的力量克服困難,，自己的事情自己不做,，以為別人的幫助理所當(dāng)然。有的父母則以“愛(ài)”為理由,，對(duì)孩子過(guò)份嚴(yán)厲,，經(jīng)常罵孩子，甚至打孩子,。這樣的孩子往往會(huì)聽(tīng)話,，但漸漸失去自尊,、自信,，失去勇于向上,、百折不撓的勁頭，失去敢于說(shuō)真話的愿望,。理想的家教應(yīng)該“愛(ài)有方,，嚴(yán)有度”，父母要對(duì)孩子多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,，多與孩子分享快樂(lè)時(shí)光,，多給孩子發(fā)展的空間，相信孩子一定是最好的,。

中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)待孩子,，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做,。從小幫著孩子穿衣服,，從小讓孩子跟大人睡，孩子上學(xué),，幫著檢查文具書(shū)本,，不讓孩子干家務(wù)活。甚至長(zhǎng)大了找工作,、結(jié)婚,，家長(zhǎng)都要大包大攬。在這種包辦中,，孩子的好奇心和想試試看的心理被抹殺,，變得懶惰、依賴,、怕苦怕累,、沒(méi)有主見(jiàn)、不負(fù)責(zé)任,。孩子能做的事,，要早日放手讓孩子自己去做。關(guān)鍵的選擇,，要讓孩子自己去選,，以便增加孩子的責(zé)任感和自信心。

人至少獨(dú)立存在著7種以上的智力,，即：言語(yǔ)—語(yǔ)言智力,，音樂(lè)—節(jié)奏智力，邏輯—數(shù)理智力,，視覺(jué)—空間智力,，身體—?jiǎng)佑X(jué)智力,，自知—自省智力，交往—交流智力等,。這些智力在不同人身上,，錯(cuò)綜復(fù)雜地以不同的方式不同程度地組合在一起，使每個(gè)人的智力都有獨(dú)特的表現(xiàn)方式和特點(diǎn),。因此,，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，智力是多方面的,，表現(xiàn)形式各不相同,，我們判斷一個(gè)人聰明與否、成功與否的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該多種多樣,。不要過(guò)早地對(duì)孩子下結(jié)論,，教育孩子一定要善于發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，予以挖掘發(fā)揚(yáng),，最終就能做到每一個(gè)孩子都成功,。

大多數(shù)家長(zhǎng)總認(rèn)為“孩子犯錯(cuò)不好”，但對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，錯(cuò)誤和成功一樣不可避免,，一樣有意義。孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程,，就是孩子不斷嘗試,、不斷創(chuàng)新、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,。孩子因?yàn)楹ε路稿e(cuò),，什么也不敢嘗試，小心翼翼,、膽戰(zhàn)心驚地成長(zhǎng),，那才是最大的失敗。錯(cuò)誤也是一種美麗,，也是一種成功,。孩子有了錯(cuò)，家長(zhǎng)一定要平靜對(duì)待,，當(dāng)它是一件好事,，當(dāng)它是孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，切勿大驚小怪,、橫加指責(zé)，更不能因害怕孩子犯錯(cuò)，而不給孩子嘗試與實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

大家現(xiàn)在都知道賞識(shí)教育,，但夸孩子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)藝術(shù),，只有運(yùn)用得當(dāng),，才能取得理想的效果。首先,，夸獎(jiǎng)要公正合理,，實(shí)事求是,，不要夸大,，也不要縮小。如果夸得不準(zhǔn),，孩子就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),，起不到激勵(lì)作用。如果夸錯(cuò)了,，孩子就會(huì)把錯(cuò)的當(dāng)成對(duì)的,，產(chǎn)生壞作用。其次,，夸獎(jiǎng)要真實(shí),，只有真心、真情地夸,，孩子才能積極回應(yīng),。心不在焉，敷衍了事,，孩子往往會(huì)感到是在騙他,。家長(zhǎng)對(duì)孩子每一點(diǎn)進(jìn)步給予發(fā)自內(nèi)心的`夸獎(jiǎng)，會(huì)使孩子受到真心和親情的感染,，樹(shù)立“今后我要做得更好”的決心和信心,。三要夸獎(jiǎng)及時(shí)，否則事過(guò)境遷,，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的氛圍,，夸獎(jiǎng)作用也會(huì)降低?？洫?jiǎng)的形式很多：除真誠(chéng)的語(yǔ)言外,，還有贊賞的目光和微笑，親切的擁抱,，輕輕的撫摸,，等等。孩子的成長(zhǎng)不是一朝一夕的事，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和舉止,，經(jīng)?？渌膬?yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵(lì),。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，在家里面受到很多寵愛(ài)，因此,，要教育孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，欣賞別人，學(xué)會(huì)與人相處,，不要以自我為中心,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我們學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力,、有愛(ài)心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。我們會(huì)與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力,。祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭和美、事業(yè)順利!再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇七

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我叫董鵬，是這個(gè)班上的數(shù)學(xué)課代表,。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很不錯(cuò),。我還能解決許多數(shù)學(xué)難題呢。每當(dāng)老師提出一個(gè)個(gè)難題后,，教室里鴉雀無(wú)聲時(shí),，我總是第一個(gè)舉手。而且我還準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)上獨(dú)奏二胡曲《北京有個(gè)金太陽(yáng)》呢,。

其實(shí)我原來(lái)的.膽子很小,，記得有一次，班上選班隊(duì)委,，輪到我上臺(tái)演講時(shí),，我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)兒都不流利，同學(xué)都大笑了起來(lái),，結(jié)果,，我還是在老師的幫助、鼓勵(lì)下,，才完成了演講,。我下定決心：一定要讓自己的膽子大起來(lái)。于是,，我先在課堂上答一兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，然后盡量把自己會(huì)的問(wèn)題站起來(lái)回答，慢慢的,，我的膽子越來(lái)越大,，成了班上回答問(wèn)題的活躍分子，說(shuō)話也變得流利了,，有了這樣的進(jìn)步,，我很高興。這說(shuō)明：做任何事情,，經(jīng)過(guò)自己的努力，都可以改變成功,，都可以成功,。

我們數(shù)學(xué)受作業(yè)情況比原來(lái)要好多了，原來(lái)我們數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常有人沒(méi)做完,，現(xiàn)在,，作業(yè)基本能收齊，只有少數(shù)人沒(méi)帶或沒(méi)做完,。但是現(xiàn)在小組收作業(yè)的人常常不在早讀下課時(shí)給我抱來(lái),，因此，作業(yè)只能分兩次給鄒老師抱去了,，影響了老師的批改,。還有我們班在數(shù)學(xué)考試方面，我們班許多人數(shù)學(xué)成績(jī)較好,，但是因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)粗心,，未能取得100分，就拿一,、二單元考試來(lái)說(shuō)吧,，本來(lái)高文杰、李沁遠(yuǎn),、趙沖能拿100分,，但卻由于粗心錯(cuò)了一道題，得了99分，希望他們做完試題后認(rèn)真檢查,，爭(zhēng)取拿100分,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,，各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨：

大家下午好！

我是本班的學(xué)生xxx,。今天是個(gè)特殊的日子,，感謝老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。站在這個(gè)講臺(tái)上,，我想代表xxx班的全體同學(xué),，向各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,。

從初一到現(xiàn)在，我考過(guò)年級(jí)第一,，考過(guò)幾次前幾名,，這與我的勤奮努力有關(guān)，但我更要感謝老師的教導(dǎo)和培養(yǎng),。

像不少的同學(xué)一樣,，我也有過(guò)意志薄弱的時(shí)候。我戀過(guò)看電視,，戀過(guò)上網(wǎng),，作業(yè)不能很好地完成，成績(jī)也有所下滑,。是老師及時(shí)地教育了我,，是家長(zhǎng)嚴(yán)厲地管住了我。

敬愛(ài)的各位爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,，如今,，一個(gè)家庭就只有一個(gè)孩子,，孩子是家庭的幸福和快樂(lè)，孩子是家庭的希望和未來(lái),。孩子是輸不起的,！孩子輸了，整個(gè)家庭就輸了,。望子成龍,、盼女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同期望，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致你們的眼里就只有成績(jī),，而忽略了對(duì)我們做人的教育和培養(yǎng),。我想，要有好成績(jī),，關(guān)鍵在做人上,。

學(xué)校、老師關(guān)愛(ài)著我們,，包容著我們,，苦口婆心為我們樹(shù)立人生理想，教我們做人,，給我們知識(shí),，無(wú)微不至地幫助我們茁壯成長(zhǎng)。盡管我們的老師已經(jīng)非常地盡力,，可是,，還是有極少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣差，表現(xiàn)不好,，不思學(xué)習(xí)，成績(jī)較差,。

敬愛(ài)的各位爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,，這就需要你們的配合和努力了。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育,。在這里，我代表全班的同學(xué)斗膽向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1．經(jīng)常主動(dòng)跟老師聯(lián)系,，過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2．抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4．經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

各位爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,，我們?cè)诩业臅r(shí)間很多,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的`學(xué)校,，我們就一定會(huì)有好的成績(jī),。

我很感激我的老師，我也感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了?。ň瞎?/p>

爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及你們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為后兩年的初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)?。ň瞎?/p>

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是陳芯怡，對(duì)于絕大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，今天可能是我們第一次見(jiàn)面,。期中考剛剛結(jié)束不久，我們的成績(jī)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn),。接下來(lái),，我想就“成績(jī)”這一話題說(shuō)說(shuō)我的想法，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的,，但我相信這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲,。

每次成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁,；也總有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的不理想而哭泣,。在這淚水中，有的是出于自責(zé),，有的是出于對(duì)家長(zhǎng)的難以交代,。事實(shí)上，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平,，但結(jié)果有時(shí)卻事與愿違,。在這樣的情況下，我們特別需要家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì),，一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮,，笑著面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),。

我們能理解每一個(gè)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情,，我們同樣也希望家長(zhǎng)能理解我們,，我們一天天地在成長(zhǎng)，有著越來(lái)越強(qiáng)的自主能力和自尊心,，我們希望得到平等的對(duì)待和認(rèn)同；在我們失意的時(shí)候,，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn),。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P(yáng)的?！蹦銈冞m度的表?yè)P(yáng)能增強(qiáng)我們的自信心,，還能拉近彼此間心靈的距離。

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的`過(guò)程,，它需要一定的壓力來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè)地學(xué)習(xí),，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了……”但實(shí)際上,，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子,，我們的心細(xì)膩而敏感，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí),，請(qǐng)不要急著苛責(zé)我們,，在你們繁忙的工作之余，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們,，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)幫助我們站起來(lái),，認(rèn)清方向，整裝待發(fā),！

最后,，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下,，我們班的成績(jī)能更上一個(gè)臺(tái)階,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝你們能在百忙中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,，這也說(shuō)明我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)生的重視和對(duì)學(xué)校工作的重視。

首先,，我向各位家長(zhǎng)介紹一下,，參加我們這次會(huì)議的還有擔(dān)任本班語(yǔ)文課教學(xué)××老師，信息課教學(xué)的××老師?，F(xiàn)在,，我來(lái)簡(jiǎn)單地談一談，我們班進(jìn)入初二年以來(lái)一些基本情況,。

第一,，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)初二年學(xué)生的基本特點(diǎn)。初二年是一個(gè)關(guān)鍵的年段,，學(xué)生在生理和思想上也逐漸在成熟,，這個(gè)年齡階段的學(xué)生很具有判逆性，自尊心也特別的強(qiáng),，但他們的心理并不成熟,，所以這個(gè)年齡學(xué)生很不穩(wěn)定，不管在個(gè)性還是在學(xué)習(xí)上,，很容易分化,，所以在這個(gè)年段很需要我們的老師和家長(zhǎng)們多去他們溝通，多了解他們的思想動(dòng)態(tài),，多去關(guān)注他們,，幫助他們確定正確的人生價(jià)值觀和世界觀,。

第二、我來(lái)談?wù)勥@一年來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上的一些變化,。

1,、學(xué)會(huì)了獨(dú)立自立的生活能力。這主要體現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都能把自己的內(nèi)務(wù)整理得很好,，每個(gè)宿舍的同學(xué)之間,，很少會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生矛盾，這也說(shuō)明了同學(xué)們的寬容心增強(qiáng)了,，而且同學(xué)之間互相幫助,、互相關(guān)心的事也漸漸多了起來(lái)，這都說(shuō)明同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去人交流,，如何去人交往,，這都是我們這一年來(lái)的進(jìn)步。

2,、在學(xué)習(xí)上,，我們的學(xué)生已充分認(rèn)識(shí)到了初二年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性,，大部分的同學(xué)也初定了自己初二年的奮斗目標(biāo),，也在為自己的這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力。這主要體現(xiàn)在下面這幾個(gè)方面：

（1）自習(xí),、晚自修紀(jì)律與以前比起來(lái)有很大的進(jìn)步,。我記得以前的晚自修時(shí)，總會(huì)有一些說(shuō)話的聲音,，經(jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)在晚自修時(shí),，覺(jué)得沒(méi)事可做。而現(xiàn)在這種狀況已很少見(jiàn)到了,，晚自修時(shí),，同學(xué)們都能安靜地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。

值得一提的是,，我們班級(jí)現(xiàn)在采取班委輪流競(jìng)爭(zhēng)制度之后,，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)受到很多的老師表?yè)P(yáng)。這離不開(kāi)我們新上任的班委：陳思強(qiáng),、劉宇超,、楊江鑫、張少聊,、黃曉南、莊偉燦,、林燦軍,、郭杏玲,、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責(zé),。

（2）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與以前相比有了一定的進(jìn)步,。我記得，以前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)就是完成每天老師布置的作業(yè),，作業(yè)一完成就不知要做什么了,，現(xiàn)在就不同了，很多在完成作業(yè)之后,，都能自覺(jué)地復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)或鉆研一些課外的知識(shí),。主要體現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的多了，在晚自修的時(shí)候,，每次當(dāng)我走進(jìn)時(shí),，就會(huì)有很多的同學(xué)舉起手來(lái)，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學(xué)的問(wèn)題,。像以前很少問(wèn)題的同學(xué),，現(xiàn)在也經(jīng)常問(wèn)起問(wèn)題來(lái)了，像我們的班曾燕昆同學(xué),、陳靜靜,、陳才燦、王俊龍,、黃奮志,、林珺、莊青峰同學(xué)等,，還有很多的同學(xué),，他們只要有問(wèn)題會(huì)馬上會(huì)來(lái)問(wèn)我，在解答同學(xué)的問(wèn)題的同時(shí),，我也拉近了同學(xué)們之間的距離,。

3、學(xué)生的心理承受力增強(qiáng)了,。在初一年,，我們的很多的同學(xué)的心理都很脆弱，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈禄蛞驗(yàn)槔蠋煹囊痪渖埔獾呐u(píng)而傷心或委屈好一陣子,，既影響了自己的情緒也影響了自己的學(xué)習(xí),。我們現(xiàn)在的同學(xué)，一般都能坦然地接受老師的一些批評(píng),，同時(shí)也敢于與老師交流一些意見(jiàn),，所有的這些都是我們的同學(xué)在這一年多來(lái)的進(jìn)步。第三、我來(lái)談?wù)勎覀兊倪@次期中考,。想必很多的家長(zhǎng),，拿到自己孩子的成績(jī)之后，都有同一個(gè)想法,，那就是怎么很多的科目都退步了呢,？關(guān)于這一點(diǎn)我想從下面幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

（1）從試卷上來(lái)看。我們這次期中考,，我校為了考察我校學(xué)生的能力,，是請(qǐng)外校的人來(lái)命題，有些命題者對(duì)我們教學(xué)進(jìn)度不清楚,，還有對(duì)一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容考得較多,，也影響了同學(xué)們的發(fā)揮。像政治,，從政治老師那里分析過(guò)來(lái),，這一份試卷還沒(méi)講的內(nèi)容，就占有10分之多,、英語(yǔ)沒(méi)講或不作要求的也占有9分,，這些都影響了我們同學(xué)在考場(chǎng)上的發(fā)揮。

（2）學(xué)習(xí)的任務(wù)加重以及學(xué)習(xí)的難度加大,。進(jìn)入初二年,，我們又多了一門(mén)新的學(xué)科〈物理〉，而且到了初二年之后,，各科的難度也在逐步加大了,，特別是英語(yǔ)。就拿我數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),，很多同學(xué)都說(shuō)過(guò),，以前的知識(shí)，我上課不聽(tīng),，只要課后自己認(rèn)真看一看就會(huì)懂了,，可是現(xiàn)在怎么看都很難弄懂了。這就說(shuō)明了,，教材突然加難了,，任務(wù)加重了，學(xué)生暫時(shí)的不適應(yīng)也是很正常的,，學(xué)習(xí)成績(jī)與以前相比低一些也是很正常的,。

（3）除了上述的原因之外，也還有我們的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是不夠,，仍然存在著怕苦,、怕累的心理,，還未認(rèn)識(shí)到初二學(xué)習(xí)艱巨的長(zhǎng)期性。當(dāng)然,，也有我們老師的一些失誤,，就拿我數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，課堂氣氛很好,，學(xué)生回答問(wèn)題很踴躍，而且正確率很高,，造成一種形勢(shì)一片良好的假象,，所以在課堂上，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解和練習(xí)不夠,，太注重于學(xué)生能力的培養(yǎng),，重視一些擴(kuò)展知識(shí)的講授，致使一些學(xué)生無(wú)法跟上進(jìn)程,，而掉了下來(lái),。當(dāng)然，這次期中考,，也有一個(gè)讓人欣慰的,，那就是同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大，還有物理,，我們班的同學(xué)也挺感興趣,。曾經(jīng)我們班的同學(xué)大部分對(duì)語(yǔ)文抱著一種畏懼感，而現(xiàn)在我們的同學(xué)對(duì)語(yǔ)文都產(chǎn)生了極大的興趣,，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也愛(ài)去讀一些課外書(shū)了,，他們大部分都已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法了，這讓我感動(dòng)非常的高興,。所有的這些,，跟我們的語(yǔ)文老師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。

第四,、談?wù)勏掳雽W(xué)期的一些工作重點(diǎn)期中之后,，我們課任老師坐在一起認(rèn)真地分析各方面的原因之后，也確定了一些措施,。

1,、與政治老師一起配合，抓好學(xué)生對(duì)政治的每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)政治科目的重視,。

2、每天抓好學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。

3,、加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，盡量不落下任何一位同學(xué)。

4,、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo),。

第五、我想對(duì)我們?cè)谧募议L(zhǎng)們提一些建議,。對(duì)于孩子的教育,，光學(xué)校是不夠，應(yīng)該是學(xué)校與家庭共同來(lái)完成的,。所以,，就需要我們經(jīng)常進(jìn)行家校聯(lián)系。平時(shí),，學(xué)生有什么問(wèn)題需要解決的,，我都會(huì)與各位家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系，一般都是電話聯(lián)系,，但有時(shí)也會(huì)利用家校聯(lián)系卡書(shū)面聯(lián)系,，主要是為了讓孩子與家長(zhǎng)有一個(gè)直接對(duì)話的機(jī)會(huì)。此時(shí),，我希望我們的家長(zhǎng)能夠?qū)⒆佣嘟涣饕幌?，了解一下他的學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)也請(qǐng)你們能在家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)一欄里給我,，給我們的老師提一些建議,，而不要只是簽一個(gè)名，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為,，家長(zhǎng)其實(shí)對(duì)他并不是很關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況,。你們能多提一些建議對(duì)我們老師也是一種促進(jìn)與鞭策。同時(shí),，我也希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)有空時(shí)能主動(dòng)與老師聯(lián)系,，可能很多怕影響我們的工作，而很少打電話,，其實(shí)我們的老師很希望家長(zhǎng)們能夠多與我們聯(lián)系,，有些問(wèn)題我們可以及時(shí)交流與反饋。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向你們致敬,！今天,，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！

時(shí)間飛逝,，一去不復(fù)返,，我們伴隨時(shí)光隨波逐流奮斗至今：失敗時(shí)我們默默抽泣過(guò),；成功是我們偷偷高興過(guò)；跌倒時(shí)我們重新爬起過(guò),，如今,，我們帶著忐忑的心，為將要面臨的中考做著準(zhǔn)備,。

早初三是一個(gè)收獲的時(shí)刻,，初三是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，初三是一個(gè)忍受寂寞的時(shí)刻,，回憶過(guò)去,，我們帶著父母的期望，來(lái)到這個(gè)充滿奇異的學(xué)校,。老師們的孜孜不倦，同學(xué)們的嬉戲打鬧,，仿佛就在昨日,，依然歷歷在目，明年我們將面臨著分離,，明天是那樣美好,，又是那樣難以割舍。同學(xué)們請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧,！明年我們將各奔東西,。

其實(shí)就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無(wú)壓力的學(xué)習(xí)著,，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,，漸漸的，我終于明白我們少了一個(gè)目前必須擁有的東西——目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會(huì)懂的奮斗，有了奮斗與永不放棄,，才會(huì)有成功,。所以，我希望同學(xué)們?nèi)ブ贫ㄒ粋€(gè)目標(biāo),，并帶著父母的期望,，永不放棄！

今天也許是困難重重,，但明天又是新的一天,。面對(duì)即將到來(lái)的“人生選擇”，我們有些激動(dòng)與擔(dān)心,。激動(dòng)的是我們總算可以報(bào)答父母的深情,，可又擔(dān)心自己中考成績(jī)不理想,，那時(shí)我們又該何去何從。

在此,，我也想說(shuō)出我們的心聲：叔叔阿姨們,，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾，你們的和諧也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

在接下來(lái),，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手,，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生,，為了理想，為了父母,，我要勤奮,，努力，頑強(qiáng),，拼搏,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿結(jié)尾 高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好,！

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表7（3）班的全體同學(xué)發(fā)言,。并不是我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，而是借此機(jī)會(huì)給各位叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話,。

相信在坐的各位,；叔叔、阿姨,，你們一定對(duì)自己的兒女有著很大的希望吧,！就會(huì)老師也希望自己親手帶過(guò)的學(xué)生，成為獨(dú)當(dāng)一面的人吧,！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心愛(ài)護(hù)和配合。如果我們失去這些,。我想我們的成長(zhǎng)和心理的健康就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多彎路,。為此我真心的希望你們能夠盡力配合學(xué)校。讓我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境變的更好,。

為此我代表全班同學(xué)向各位提幾點(diǎn)建議；

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,、提醒和監(jiān)督我們?cè)诩业膹?fù)習(xí),。

3、當(dāng)然在學(xué)校發(fā)的課本的知識(shí)上,，并不能滿足我們的求知欲,。讓我們養(yǎng)成多讀課外知識(shí)的好習(xí)慣。

這學(xué)期我們7（3）班分到了新的班主任,。大家也看到她很年輕,，剛開(kāi)始積累教育經(jīng)驗(yàn)，但她用她的努力讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和對(duì)學(xué)習(xí)心理有了很大的變化,。她是位非常有責(zé)任心的`老師。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師是不行的。我們需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì),。我們不怎么小了,，但我們也免不了貪玩和偷懶。

我們有缺點(diǎn),，但我們也有優(yōu)點(diǎn),；聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，當(dāng)然也豐富的想象力,。人才我班并不少,，只是等待家長(zhǎng)和老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。如今,，我們的人才正在我們這個(gè)班級(jí)展露頭腳,，但這些還不夠。我們應(yīng)該’白尺竿頭,、更進(jìn)一步,。我們相信,；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，父母的教導(dǎo)和配合下,，我們一定會(huì)成為你們所期待的那樣優(yōu)秀。

我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好老師給我一個(gè)這樣的平臺(tái)展露頭腳,。我隔壁,、更感激我的父母，感謝他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。在此請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)對(duì)在坐的各位可敬的父母?jìng)冋f(shuō)一聲,；你們辛苦了

爸爸媽媽們?cè)诖宋艺?qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)回報(bào)大家,，以及你們對(duì)我們寄予的厚望,。我們一定會(huì)給我們的初中的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)！（謝謝大家）