總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

書香班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

班級(jí)動(dòng)員同學(xué)捐贈(zèng)圖書,，組建了班級(jí)圖書角,。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目,，涉獵廣泛，其中有科普知識(shí),，有寓言故事,，有童話故事，有歷史故事,，有精美散文,，有人物傳記，有雜志,，也有趣味幽默大全等等,。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組,，由蔡思煜和王睿同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，班級(jí)開展了借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

班級(jí)里的圖書每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換，班級(jí)規(guī)定每周中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間,，學(xué)生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì),，潛心閱讀，博覽群書,，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”,。“書是人類進(jìn)步的階梯”,，看到孩子們對(duì)書如此傾心,，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了,。

按照班級(jí)讀書活動(dòng)的計(jì)劃,，我們開展了讀書動(dòng)員會(huì)、好書推薦會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、閱讀演講比賽和讀書總結(jié)會(huì)等主題班會(huì)。在這些主題班會(huì)中,，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，選擇適合自己閱讀的好書的方法,；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書的好方法等,，有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷,，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

讀書節(jié)期間,，為了推廣讀書活動(dòng),，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，精心設(shè)計(jì)了一期題為《書香校園》的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,，其中有名人讀書故事,，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目,，還有他們親筆寫的讀書心得體會(huì)等等,，內(nèi)容豐富多彩。在本學(xué)期的讀書活動(dòng),，孩子們暢游書海,，獲取了書籍帶來的知識(shí)，享受了讀書帶來的快樂,，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書,，人人讀好書的氣氛,。當(dāng)然，讀書是每一個(gè)孩子,，同樣也是每一位老師一生的事情,！讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、文明,、健康的教育工程,！

讀書活動(dòng)不可能在讀書節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號(hào)，我相信四（2）班的孩子們能在讀書節(jié)啟航,，一生與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓視野,，陶冶思想,，凈化靈魂，不斷讀書,，不斷成長(zhǎng),，不斷完善自己，將來做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類的人,。

書香班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為配合我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行,，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),，形成班級(jí)濃厚的書香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，提升校園文化品位,。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比,。

在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書,，設(shè)置班級(jí)圖書角,，并建立圖書管理制度，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),，10月22日,，組織學(xué)生處、圖書館,、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行“書香班級(jí)”檢查評(píng)比,。

全校所有班級(jí)。

綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè),、班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）,。

板塊 具體要求 得分

1、設(shè)置班級(jí)圖書角,； 15

2,、建立圖書管理制度； 15

3,、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),； 30

4、班級(jí)整體文化氛圍,； 40

20xx年11月,。

全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)3名,。

書香班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為了貫徹黨的十八大報(bào)告關(guān)于全民閱讀的精神，有效落實(shí)縣讀書協(xié)會(huì)關(guān)于在全縣開展全民閱讀的相關(guān)要求,，我校結(jié)合實(shí)際開展了以讀經(jīng)典名著,，建書香校園為主旨的全民閱讀活動(dòng)，意在提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、提升科學(xué)文化素養(yǎng)，打造經(jīng)典飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香氛圍。

1,、建立全民閱讀進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了校長(zhǎng)為核心的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，把創(chuàng)建書香校園作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來抓,，做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有例會(huì),，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案,，注重過程,，對(duì)師生的讀書活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入,。

2,、建立讀書活動(dòng)考評(píng)機(jī)制

各處室、年級(jí),、班級(jí)將讀書活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室,、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查,，納入年度考核項(xiàng)目,，開展師生閱讀之星評(píng)比經(jīng)，每學(xué)期一次,，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一,。

3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍

為保證讀書活動(dòng)的健康有序地開展,，充分發(fā)揮黨員干部,、班主任、語文教師的模范帶頭作用,，學(xué)校建立了由處室主任,、語文教師為主的教師讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭,，年段主任,、班主任、語文教師為成員的學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍,。定期為師生進(jìn)行好書推薦,、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書活動(dòng)的順利開展,。

4,、建立課內(nèi)推薦，課外拓展閱讀制度,。

為了落實(shí)閱讀量與質(zhì)的要求,，保證各年級(jí)學(xué)生閱讀量能達(dá)到課標(biāo)要求，學(xué)校規(guī)定,，各學(xué)科都要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦閱讀篇（書）目,，并做好檢查與總結(jié)，使之落到實(shí)處。

5,、建立交流展示制度。

規(guī)定：班級(jí)定期組織開展讀書交流,，每學(xué)期以讀書為主題出一期專欄,，學(xué)校組織一次老師讀書匯報(bào)，學(xué)生以班級(jí)或年組開展一次讀書匯報(bào)展演,。

學(xué)校注重硬件投入,，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書香校園建設(shè)基礎(chǔ),，為師生搭建讀書平臺(tái),，營(yíng)造濃厚的.書香氛圍。

1,、完善師生藏書室和閱覽室,，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我,，更新增添圖書,，讓師生能及時(shí)閱讀*新圖書。近兩年多來,，學(xué)校自籌資金15萬元,，上級(jí)相關(guān)部門配備20萬元添置圖書3萬5千余冊(cè)。目前,，學(xué)校擁有各類圖書5余萬冊(cè),，人均近30冊(cè)。

2,、在學(xué)校體念訂閱報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)上,，兩年來學(xué)校為骨干老師訂報(bào)刊雜志，省市骨干老師每人自選訂閱兩套,，縣級(jí)骨干老師訂閱一套,。讓骨干老師以閱讀為榮，引領(lǐng)全校師生閱讀活動(dòng),。同時(shí),，學(xué)校還定期贈(zèng)送師生圖書。如,，20xx年,，送給老師的書有《給教師的100條建議》《不做教書匠》等，今年送給每個(gè)班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉,，在召開的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈(zèng)書,，所備圖書均由我校提供，目的是通過這種方式讓老師及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立教育理想,，優(yōu)化教育方式,，提高教育素養(yǎng)。

3,、改變對(duì)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)就是文具的做法,，把獎(jiǎng)勵(lì)圖書作為一種機(jī)制，暗含獎(jiǎng)勵(lì)是一種文化激勵(lì),，一種精神上的引領(lǐng),；改變幫困就是贈(zèng)送生活用品或錢財(cái)，把贈(zèng)送圖書作為幫困扶差的一種手段,。如,，去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈(zèng)送少兒百科全書；六年四班張秀云,、五年六班楊海霞,、二年一班王丹都把贈(zèng)書作為階段表彰激勵(lì)孩子的一種手段，取得了很好的效果,。

4,、營(yíng)造讀書氛圍，讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望,。在學(xué)校文化建設(shè)上,，我校把傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，宣傳優(yōu)秀世界文化,，指導(dǎo)讀書方法作為校園文化建設(shè)的一個(gè)主題,。讓孩子了解國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的同時(shí)，也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著,。讓他們?cè)隈v足品讀中了解精讀,、略讀、瀏覽等讀書方法,。再配以有關(guān)讀書的名人名言,、名人事跡、勵(lì)志故事,，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書香,。

5、各班建立了書香班級(jí)圖書角,，讓孩子隨時(shí)有書可讀,。書的來源分兩部分。一是從學(xué)校圖書館借,，二是由學(xué)生自己帶書,，每位學(xué)生捐一本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀。

6、每學(xué)期學(xué)校向師生推薦閱讀書目,，班主任也從個(gè)性閱讀的角度向?qū)W生定期發(fā)布新書介紹,。低年級(jí)學(xué)生以繪本故事為主，中年級(jí)以童話故事為主,，高年級(jí)以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主,。向老師推薦的書目既有教育教學(xué)理論，也有專業(yè)案例技能方面的書箱,，同時(shí)還有樹立教育理想,，提升價(jià)值觀念的書箱,。

在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中,，我校把讀書和學(xué)校的日常活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，開展豐富多采的讀書活動(dòng),。

1、開展師生同讀一本書活動(dòng),，讓師生共同走進(jìn)文本,，在閱讀、指導(dǎo),、分享中共同成長(zhǎng),。

2、開展?fàn)幃?dāng)讀書之星評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校制訂了師生開展讀書之星,、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開展了評(píng)選活動(dòng),。半年來,，評(píng)選出一批書香少年、書香班級(jí),，營(yíng)造了知書達(dá)理,、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。

3,、上好閱讀課,。充分用好早讀、午讀和閱讀課,，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書,，如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,，提高閱讀效率。采用教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三方聯(lián)系的形式,，形成大閱讀氛圍。

4,、做好讀書筆記,。中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記,，老師予以檢查,、指導(dǎo)，學(xué)校開展讀書筆記評(píng)比,、展覽活動(dòng),。在教給學(xué)生讀書筆記方法（摘錄式、提問式,、心得體會(huì)式）的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累,。

5,、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的要求,，學(xué)校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程,，堅(jiān)持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容,，每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽,，學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《千字文》《笠翁對(duì)韻》《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳,。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽,、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會(huì),、參加?xùn)|豐縣《祖國(guó)在我心中》大型廣場(chǎng)文藝演出等。每學(xué)期期末,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗(yàn)收組,，對(duì)全校國(guó)學(xué)誦讀情況進(jìn)行驗(yàn)收。

6,、開展讀書交流活動(dòng),。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容,，喜歡的人物,，喜歡的名人名言,，格言，諺語,，經(jīng)典名句等,，同學(xué)們暢所欲言，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。期末舉辦讀書匯報(bào)展演,，根據(jù)學(xué)生年齡不同,，確定不同的形式,。如上學(xué)期各年段匯報(bào)的形式分別是：低年級(jí)故事,、中年級(jí)表演，高年級(jí)演講與課本劇等,。

學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著,，做智慧教師讀書交流活動(dòng),。全員參與書面交流,，6至8人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)交流,。到現(xiàn)在為止,，已有20多位教師把自己讀書的心得體會(huì)與大家交流分享,，達(dá)到資源共享，共促成長(zhǎng)的目的,。

教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：讀書是教育*本質(zhì)的活動(dòng),，讀書是學(xué)校*根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生zui基本的途徑,，讀書是教師成長(zhǎng)的*重要的源泉,。學(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng)，大大充實(shí)了書香校園的內(nèi)涵,，全面提升了師生整體素質(zhì),，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平,，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。通過開展開展讀書活動(dòng)，在學(xué)生中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力,、口語交際能力得到極大改善,，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng),。例如：師生發(fā)表的作品，學(xué)校出版的作文集等,。

以上是我校開展的讀書活動(dòng)情況介紹,。在今后的工作中我們一定會(huì)把讀書活動(dòng)抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用,。

書香班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

二,、活動(dòng)目的

1、積極宣傳課外閱讀的重要性,，為學(xué)生的閱讀提供良好的讀書環(huán)境,。

2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書方法。營(yíng)造書香班級(jí),，塑造特色鮮明的班級(jí)文化,。

3、班級(jí)中能有濃厚的讀書氛圍,，能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動(dòng),。

4、使學(xué)生開闊視野,，學(xué)會(huì)向課外,、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、通過活動(dòng),，提高學(xué)生的`閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平,。

三,、活動(dòng)主題

沐浴書香，健康成長(zhǎng)

四,、班級(jí)讀書口號(hào)

我讀書我快樂我成長(zhǎng)

五,、活動(dòng)措施

1、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,，在班級(jí)的墻壁上開辟班級(jí)“書香欄”,，進(jìn)行好書推薦、閱讀快遞等,，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍,，營(yíng)造讀書的氛圍,，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,。

2,、建立班級(jí)個(gè)性化圖書角，給書角命名,。選好圖書管理員,，協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)藏書目錄，并采取個(gè)人每?jī)芍軗Q一本,。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇,，自主閱讀。

3,、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午飯后,、下午放學(xué)的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,。每天讀書不得少于半小時(shí),。

4,、每周三下午第三,、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量,。

5,、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書看目錄，做記號(hào)(要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言在文中劃出)，記筆記,，介紹朗讀,、默讀等的簡(jiǎn)單讀書方法。

6,、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句,。每期兩次讀書成果展示，同學(xué)間相互交流自己讀書摘錄,、達(dá)到共同提高的目的,。

7、營(yíng)造良好的讀書氛圍

(1)實(shí)行圖書手手傳閱制度,。同學(xué)之間互相傳閱圖書柜里的書,，好書共分享，換一本書,，交一個(gè)朋友,。安排班級(jí)圖書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作,，規(guī)范學(xué)生的借書,、還書的步驟。

(2)師生同游書海,，在平時(shí)或閱讀課上,，教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以教師讀書的熱情去感染學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,。

(3)允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀,、可以小聲地讀,，也可以邊讀邊畫，還可以輕聲與伙伴交流,，但不允許影響他人的讀書活動(dòng),。

(4)適時(shí)地與學(xué)生交流讀書心得，形式不限,，可以是對(duì)故事中人物的評(píng)價(jià),，也可以對(duì)某個(gè)精彩故事進(jìn)行復(fù)述或表演，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來的成功的體驗(yàn),。

(5)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，要讓學(xué)生愛書，保護(hù)書,。

8,、利用閱讀課時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流活動(dòng),。如：

(1)師生共同交流,。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的,，或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流,、補(bǔ)充、抒發(fā)感想和體會(huì),。

(2)生生活動(dòng)交流,。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽,。還可以以繪畫的形式展現(xiàn),，也可以是表演書中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,。

9,、提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,。

10、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書之星”評(píng)選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,，好讀書,，和好書交朋友。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)。

兒童的讀書活動(dòng),，是兒童學(xué)習(xí)語言、磨礪感性,、提供表達(dá)能力與創(chuàng)造力,、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔,，汲取到更多的知識(shí)!愿書伴著每一位學(xué)生幸福,、愉快地成長(zhǎng)!

六、推薦書目(略),。

書香班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

班級(jí)動(dòng)員同學(xué)捐贈(zèng)圖書,，組建了班級(jí)圖書角,。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛,，其中有科普知識(shí),，有寓言故事，有童話故事,，有歷史故事,，有精美散文，有人物傳記,，有雜志,，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組,，由蔡思煜和王睿同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,，班級(jí)開展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

班級(jí)里的圖書每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換,，班級(jí)規(guī)定每周中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間，學(xué)生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì),，潛心閱讀,，博覽群書，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，看到孩子們對(duì)書如此傾心,，如此愛不釋手,，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。

按照班級(jí)讀書活動(dòng)的`計(jì)劃,，我們開展了讀書動(dòng)員會(huì),、好書推薦會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、閱讀演講比賽和讀書總結(jié)會(huì)等主題班會(huì),。在這些主題班會(huì)中，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì),，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書的好方法等,，有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去,。通過主題班會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

讀書節(jié)期間,，為了推廣讀書活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，精心設(shè)計(jì)了一期題為《書香校園》的黑板報(bào),。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，其中有名人讀書故事,，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會(huì)等等,，內(nèi)容豐富多彩,。在本學(xué)期的讀書活動(dòng)，孩子們暢游書海,，獲取了書籍帶來的知識(shí),，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛,。當(dāng)然,，讀書是每一個(gè)孩子，同樣也是每一位老師一生的事情,！讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、文明、健康的教育工程,！

讀書活動(dòng)不可能在讀書節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號(hào),，我相信四（2）班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,，不斷讀書，不斷成長(zhǎng),，不斷完善自己,，將來做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人,。