演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

感恩活動(dòng)演講稿感恩活動(dòng)演講稿三分鐘篇一

我們的.身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。

是她,，帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界,，是她，在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們,，而我們卻又哭又鬧,。是她，在我們?nèi)龤q的時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮,，而我們卻穿著媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍,，又是她，在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué),，而我們卻不聽(tīng)她的話(huà)在街上亂跑亂跳,，還是她，在你成年的時(shí)候,，她又忙著幫你操辦婚事,，她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。

在我們中年的時(shí)候,，我們會(huì)顧及到自己的家庭,、自己的孩子,，可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親，她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,，她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英,，那時(shí)候她已漸漸衰老，當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí),，你才會(huì)想起你欠她的太多太多了,，可是已經(jīng)晚了。

正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親,，也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,，而是你我們的一句溫馨的話(huà)語(yǔ)和你的佳績(jī)，每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了,。放學(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)一貋?lái)了,。

母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的,，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)感恩母親,。

感恩活動(dòng)演講稿感恩活動(dòng)演講稿三分鐘篇二

大家好！我今天演講的題目是《把孝心獻(xiàn)給父母》,。

對(duì)初中生的大量事實(shí)調(diào)查表明,，很多學(xué)生甚至不知道父母的生日是什么時(shí)候，父母最喜歡什么,，他們最缺乏什么,，他們最期待什么，他們?cè)谙胧裁?，他們的生活?xí)慣是什么等等,。所以，只能說(shuō)這樣的學(xué)生不懂得孝順父母,，更不懂得孝順父母,。

其實(shí)孝就在我們身邊，只要用心去觀(guān)察,，去體驗(yàn),，去做，就能感受到,。父母生病時(shí),，你上去輕輕問(wèn)候，給他們一杯熱水,，一劑藥,；父母很累的時(shí)候，你上去打他們的背，帶一壺?zé)崴茨_,；當(dāng)父母下班回來(lái)或者遠(yuǎn)行的時(shí)候,，你滿(mǎn)懷熱情的上前拿他們的行李。父母生日到了,，你提前向他們獻(xiàn)上最真摯的祝福,，愿他們成為孩子。這些簡(jiǎn)單的言行讓父母感受到了孩子的孝順,。也許我們平凡的言行在他們面前發(fā)生了那么一瞬間,，他們會(huì)驚訝，但他們是發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰,。因?yàn)樗麄兦趧诘暮⒆右呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大,，懂事了，學(xué)會(huì)體貼了,。

父母的愛(ài)是一個(gè)避風(fēng)的港灣，冷的時(shí)候可以給我們無(wú)盡的溫暖,；

父母的愛(ài)是一盞明燈,，能在我們抑郁的時(shí)候及時(shí)驅(qū)走心中的陰霾；

父母的愛(ài)是一股清涼的泉水,，在我們口渴的時(shí)候滋潤(rùn)浸潤(rùn)著我們干燥的心,。

同學(xué)們，我們一直享受著父母給予我們的無(wú)私的愛(ài),。那么,，從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始,，讓我們學(xué)會(huì)把孝心奉獻(xiàn)給親愛(ài)的父母,，讓父母享受孩子的孝心和愛(ài)！

感恩活動(dòng)演講稿感恩活動(dòng)演講稿三分鐘篇三

大家好,！

有人說(shuō),，老師是黑暗中的一盞明燈，為我們指明方向,；有人說(shuō),，老師是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來(lái)希望,；有人說(shuō),，老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光，讓我們感到溫暖,。

我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師,，他給我最深的印象就是細(xì)心。從學(xué)前教育的時(shí)候，他就要求我們的隊(duì)伍要整齊,，步伐要一致,，就連手臂的位置他也要整齊。他在訓(xùn)練時(shí)的細(xì)心,，使我們?cè)谡故镜臅r(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn),。

在學(xué)校的生活中，他就更加細(xì)心了,。平時(shí)的衛(wèi)生,，它能發(fā)現(xiàn)地上的碎紙屑，玻璃上的水印,，甚至玻璃上的水印,。這讓我們的衛(wèi)生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，他也要求我們平時(shí)的作業(yè)不能少一個(gè)空,。默寫(xiě)單詞時(shí)他都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)少寫(xiě)了一個(gè)省略號(hào)。正是這些看起來(lái)微不足道的小事,，卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣,。他的細(xì)心讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)每天都是滿(mǎn)分，冬季長(zhǎng)跑時(shí)的隊(duì)伍整齊如一,。

他的細(xì)心讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們?cè)诩w吹豎笛時(shí)的整齊,，在唱紅歌時(shí)的委婉動(dòng)聽(tīng),，在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成績(jī)?？伤约旱纳眢w卻越發(fā)疲憊,。

”春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！斑@句話(huà)，代表了老師的無(wú)私,，他們把他們所知道的知識(shí)都獻(xiàn)給了我們,，可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人,，我們只有取得一個(gè)好成績(jī),，才能報(bào)答他們。

感恩活動(dòng)演講稿感恩活動(dòng)演講稿三分鐘篇四

當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中,。

太師，一個(gè)溫暖人心的名字。

當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),，一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋,。

太師，一個(gè)叫人難忘的名字,。

半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì)的幫助。

遷址辦學(xué)老樹(shù)新華,，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持,。

在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、全院師生,，感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動(dòng),。

謝謝你們!

感恩活動(dòng)演講稿感恩活動(dòng)演講稿三分鐘篇五

老師們,，同學(xué)們：大家好！

我今天講話(huà)的題目是：明確感恩目的,，增強(qiáng)感恩意識(shí),，踐行感恩行動(dòng)。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的在方案里說(shuō)的已經(jīng)很清楚了,，就是為了通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;時(shí)刻懷有感恩之心；使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對(duì)兒女的一片愛(ài)心,；了解社會(huì),、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助；以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)的責(zé)任感――對(duì)社會(huì)的責(zé)任,、對(duì)家庭的責(zé)任,、對(duì)學(xué)校的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任,；讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩,、不忘父母的養(yǎng)育之恩、不忘老師的教誨之恩,、不忘他人的關(guān)心幫助之恩,。黨和政府對(duì)我們有什么恩？花巨資給我們建校,，減免各種費(fèi)用,，給你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，每月發(fā)給你150元的生活費(fèi)讓你上學(xué),。給你的家庭免掉土地稅,，種地不用繳稅，一畝地國(guó)家還給你補(bǔ)貼；抗震救災(zāi),、抗洪搶險(xiǎn),。

這些恩情我們能不報(bào)答嗎？怎么報(bào)答,？有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)在有一部分學(xué)生總是無(wú)聊，沒(méi)勁,，胸?zé)o報(bào)國(guó)之志,，不知道怎樣來(lái)報(bào)恩.我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó),。要牢記沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們小家,，每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。遠(yuǎn)的不說(shuō),，就說(shuō)我們學(xué)校,，如果不受金融危機(jī)的影響，我們學(xué)校的操場(chǎng),、道路,、多功能報(bào)告廳也許早已經(jīng)建設(shè)好，我們就不會(huì)頭頂烈日在露天開(kāi)校會(huì),；如果沒(méi)有國(guó)家,，四川就不會(huì)在震后這么短的時(shí)間里建設(shè)好。過(guò)去我們?yōu)槭裁窗ね鈬?guó)人欺負(fù),，八國(guó)聯(lián)軍拿走我們多少寶貝,？放火燒了圓明園，日本鬼子在我們國(guó)家殺了我們那么多的同胞,，為什么,？就是因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后。所以我們必須胸懷報(bào)國(guó)之志,，為國(guó)出力,，建設(shè)好我們的祖國(guó)。父母對(duì)我們有什么恩,？這不用我說(shuō)吧,！母親十月懷胎，受盡千般苦,，讓你來(lái)到了這個(gè)世界上,，一把屎一把尿把你拉扯成人，自己省吃?xún)€用供你上學(xué)讀書(shū),；兒行千里母擔(dān)憂(yōu),，為你蓋房為你娶妻,，供你上學(xué)，為你找工作,。為了自己的孩子父母可以舍棄自己的享受,，甚至犧牲自己的生命。

大家想想父母的恩情我們能不報(bào)答嗎,？可是咱們有的同學(xué)不知道報(bào)答父母的恩,，不聽(tīng)父母的話(huà)，頂撞,、在學(xué)校胡鬧,、讓家長(zhǎng)操心。那么我么怎么報(bào)答,？好好學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，努力工作,，掙大錢(qián)孝敬你的父母,，體貼關(guān)心你的父母，在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì),，不打架,，不惹事生非，不讓父母為你操心,，中國(guó)有句話(huà)叫“百善孝為先”不孝敬父母的人不值得任何人的愛(ài)戴和尊敬,。大宅門(mén)里的李景齊說(shuō)過(guò)一句話(huà)很值得深思：母親永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我么永遠(yuǎn)要孝敬我們的父母,。在這里祝我們所有的父母身體健康萬(wàn)事如意,！老師對(duì)我們有什么恩？師者,，傳道、授業(yè),、解惑,，他教你學(xué)知識(shí)，教你學(xué)文化,，教你學(xué)做人,，老師是學(xué)生的保護(hù)神，汶川地震證明這一點(diǎn),，有一些老師不救自己的孩子,，而把別人的孩子救了出來(lái)，有一些老師用自己的身體去掩護(hù)自己的學(xué)生,，結(jié)果學(xué)生脫險(xiǎn),，而老師遇難,，老師的職業(yè)道德值得人們尊敬、老師的行為應(yīng)當(dāng)受到尊敬,，連老師都不尊敬的人他不會(huì)尊敬任何人,，他也得不到任何人的尊敬。

我這輩子忘不了改變我命運(yùn)的三位班主任老師：一個(gè)是小學(xué)校長(zhǎng)齊作相老師,，一個(gè)是初中班主任張崇信老師,，一個(gè)是高中班主任關(guān)維玉老師。是老師給了我第二次上學(xué)的機(jī)會(huì),，是老師改變了我的命運(yùn),，我終身難忘。老師的恩情我們能不抱達(dá)嗎,？怎么報(bào)答,？首先要尊敬老師，要服從老師的管理,，要尊重老師的勞動(dòng),。在學(xué)校里我們見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好，分別時(shí)要說(shuō)聲：老師再見(jiàn),！上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不趴桌子、不打瞌睡,，不作與上課無(wú)關(guān)的事情,，虛心接受老師的批評(píng)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的職業(yè)是偉大的,，神圣的,，之所以偉大、神圣,，就是因?yàn)樗冻隽撕芏?，但不求回?bào)，他所圖的就是學(xué)生成人了,、學(xué)生成才了,、學(xué)生成事了、學(xué)生成功了,，這就是老師最大的心愿,，僅次而已。培養(yǎng)感恩之心讓我們從尊敬老師開(kāi)始,。即使老師說(shuō)了過(guò)頭的話(huà),，做了過(guò)頭的事,，我們也要原諒老師，決不能頂撞,、漫罵老師,，因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才說(shuō)了過(guò)頭話(huà),，也因?yàn)槟愕腻e(cuò),，老師才做了過(guò)頭的事，我們要堅(jiān)信在教育學(xué)生管理學(xué)生中老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的?，F(xiàn)在學(xué)生中有一種不好的現(xiàn)象,，頂撞老師，不服從老師的管理,。

我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的之一就是為了解決這些問(wèn)題,。