總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級體育活動總結(jié)班級體育活動總結(jié)與反思篇一

隨著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展,，班級學(xué)習(xí)氛圍日漸濃重,。要保持并繼續(xù)這種學(xué)習(xí)氛圍,，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢”。為了調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,，提高大家學(xué)習(xí)的熱情和效率，以更好的應(yīng)對四六級和期末考試,，將舉行這次集體性的活動?；顒禹椖窟x為籃球，羽毛球這兩項較為普及的體育項目,，目的在于使盡可能多的同學(xué)參加這次活動,，促進(jìn)同學(xué)們之間相互了解,，相互幫助,，培養(yǎng)合作和團(tuán)隊精神,，鼓勵平時不愛參加活動的同學(xué)積極參加集體性活動,。

活動策劃人：體育委員 杜振興

活動時間：--年11月18日星期六 9：00—11：30

參加人員：熱能04—2班成員

活動安排：

1.活動項目分為兩種：籃球和羽毛球,。

2.參加何種活動由同學(xué)自愿選擇。

3.以抓楸形式確定自己所屬小組,，然后按已經(jīng)制定好的活動表參加活動,。

4.為了節(jié)省大家時間,，兩種活動同時進(jìn)行,。

活動具體過程及結(jié)果。

這次活動本著“娛樂第一,，比賽第二”的原則,，調(diào)動同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性,，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活。這次活動進(jìn)行的非常順利,。同學(xué)們個個熱情洋溢，都早早來到了活動地點,，積極進(jìn)行練習(xí)和參加比賽,，體現(xiàn)了作為熱能40—2班的成員的團(tuán)隊精神和集體責(zé)任感,。

班級體育活動總結(jié)班級體育活動總結(jié)與反思篇二

隨著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，班級學(xué)習(xí)氛圍日漸濃重,。要保持并繼續(xù)這種學(xué)習(xí)氛圍，健康的身體是必需,，“身體是革命的本錢”。為了調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,，提高大家學(xué)習(xí)的熱情和效率,，舉行這次集體性的活動,。目的在于使盡可能多的同學(xué)參加這次活動,，促進(jìn)同學(xué)們之間相互了解，相互幫助,，培養(yǎng)合作和團(tuán)隊精神,，促進(jìn)班級的凝聚力，鼓勵平時不愛參加活動的同學(xué)積極參加集體性活動,。

活動策劃人：體育委員： 何文廣

活動時間：--年4月19

參加人員：09教育技術(shù)班全體同學(xué)

活動安排：

1.活動項目分為兩種：貼人游戲、跳繩比賽

2 .跳繩活動將班級成員分成四組,，每組同學(xué)一次進(jìn)行比賽,。

活動具體過程及結(jié)果(略)。

這次活動調(diào)動了同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性,，調(diào)節(jié)了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活,。這次活動進(jìn)行的非常順利，同學(xué)們個個熱情洋溢,，下課后就來到了活動地點,。

大學(xué)是一個“煉獄”，是一個培養(yǎng)綜合素質(zhì)和鍛煉實際能力的大舞臺,。大學(xué)期間,，我們不宜把全部的時間和精力都投入到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的,。通過專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人,?！钡怯幸稽c我要說的是：“我們還是學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí),?！比绻銓W(xué)習(xí)不好，即使其他方面很優(yōu)秀,，也會對你今后的人生產(chǎn)生影響,。這里面有一個“度”的問題，需要自己去把握,。我希望大家能夠多參加一些集體性活動,，我想這會對大家今后的工作有很大的幫助。

班級體育活動總結(jié)班級體育活動總結(jié)與反思篇三

以“健康第一，安全第一”為指導(dǎo),，把學(xué)校體育運動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì),，促進(jìn)健康成長這個核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

二,、抓住了工作重點

1、激發(fā)體育興趣,。興趣是最好的老師,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果；學(xué)生能否通過體育活動促進(jìn)身心健康,，關(guān)鍵在興趣,。對此，緊緊抓住學(xué)生活潑好動,、追求新鮮的心理,，開展多種形式的體育活動。

2,、處理好活動與學(xué)習(xí)的矛盾,。

①讓學(xué)生在規(guī)定的時間玩規(guī)定的體育項目。

②不規(guī)定的活動項目必須在完成作業(yè)或不影響學(xué)習(xí)的情況下玩,，否則,，發(fā)現(xiàn)后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名,。

三,、做到了具體措施

健康是學(xué)習(xí)的保證，本學(xué)期將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外,、校外體育活動,，保證學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時。

1,、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起學(xué)生體育運動的熱潮,，努力實踐綠色奧運,、科技奧運和人文奧運的理念，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時”,。

2,、每天課間操外,，利用課外活動時間，讓學(xué)生自由參加體育興趣小組活動,，如打籃球,、乒乓球、羽毛球,，下棋,、踢毽子、仰臥起坐,、扳手腕,、跳繩、跳高,、跳遠(yuǎn),、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定學(xué)生,，不挖苦斥責(zé)學(xué)生,，不放棄一個學(xué)生；盡量提高學(xué)生體育活動的參與率,，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣,，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間,，盡量寬容對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂,。

3,、按時讓學(xué)生做好兩操，檢查人員進(jìn)行巡視,，確保兩操的順利進(jìn)行,。

4、上好體育課,，加強體育課的監(jiān)查力度,，確實上好體育課。

5,、每天進(jìn)行自由體育課外活動,。

6、把堅持鍛煉這個習(xí)慣的養(yǎng)成列入班級的好習(xí)慣評比之中,。

7,、在日常工作中，切實依法保證學(xué)生睡眠的權(quán)利,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正把課外時間留給他們,，確保每個學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。

（一）,、乒乓球賽

乒乓球素來就有國球之稱,，是一個傳統(tǒng)的比賽項目，也是大家都喜歡的運動之一,。我們借這次比賽的機會,，全面調(diào)動起同學(xué)的積極性，從班級中選出一名優(yōu)秀的男生參加比賽,，增強學(xué)生的集體榮譽感,。

（二）、廣播操比賽

響應(yīng)學(xué)校的號召,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，組織全班參加學(xué)校的廣播操比賽。做好宣傳訓(xùn)練工作,，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,。

（三）、學(xué)校春季運動會

借這次學(xué)校春季運動會的機會,，做好宣傳工作,，全面調(diào)動起同學(xué)的積極性，從班級中選出優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽,，增強班級的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感,。

除此之外將根據(jù)學(xué)校和本班的實際情況開展以下具有班級特色的體育活動

（一）、托球比賽

托球比賽時間定課外活動時間進(jìn)行,，分別定為男生15分制,、女生11分制為一局，在天氣允許的情況下安排比賽,。

（二）,、跳繩比賽

（三）、做好每天的日常工作

1,、每日的查操工作

總之,，我班做到了不僅要讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號深入人心,，還把工作真正落到了實處,，讓每個學(xué)生的健康受益。

班級體育活動總結(jié)班級體育活動總結(jié)與反思篇四

xx年x月x

教育技術(shù)班全體同學(xué)

1,、活動項目分為兩種：貼人游戲,、跳繩比賽

2、跳繩活動將班級成員分成四組,，每組同學(xué)一次進(jìn)行比賽,。

活動具體過程及結(jié)果（略）,。

這次活動調(diào)動了同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性，調(diào)節(jié)了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活,。這次活動進(jìn)行的非常順利,，同學(xué)們個個熱情洋溢，下課后就來到了活動地點,。

大學(xué)是一個“煉獄”,，是一個培養(yǎng)綜合素質(zhì)和鍛煉實際能力的大舞臺。大學(xué)期間,，我們不宜把全部的時間和精力都投入到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,，愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育,，他可以成為一種有用的機器,，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?！钡怯幸稽c我要說的是：“我們還是學(xué)生,，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)?！比绻銓W(xué)習(xí)不好,，即使其他方面很優(yōu)秀，也會對你今后的人生產(chǎn)生影響,。這里面有一個“度”的問題,，需要自己去把握。我希望大家能夠多參加一些集體性活動,，我想這會對大家今后的工作有很大的幫助,。