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最新中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇(五篇)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇一

我們的學(xué)生,由于先天遺傳,、家庭教育、生活環(huán)境,、個(gè)人經(jīng)歷等方面都不盡相同,,所以性格,、智力、能力,、體力必然各異,。但每個(gè)學(xué)生的背后都有父母期待的目光,每個(gè)學(xué)生都是家庭和社會的希望,,每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)在都將影響著國家的未來,,其意義不可輕視,。“因材施教,,面向全體”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生,,把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。愛的力量是無窮的,對于這些可愛的學(xué)生,我均一視同仁,愛得公正,愛得讓他們信服,。即使要批評他們,我也動(dòng)之以情,曉之以理,使他們在“嚴(yán)師”面前不會產(chǎn)生逆反心理,理解我們的苦心.正因?yàn)橛辛藧鄣牧α?才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。

對優(yōu)生,,我們心目中的尖子生我始終保持“響鼓也要重錘敲”的原則,,不以偏概全,一俊遮百丑,,采用多種形式進(jìn)行培養(yǎng)和磨煉,,使他們有一個(gè)健康的心理,從而優(yōu)上加優(yōu),;對中等生,,不因?yàn)樗麄冇绊懶《鴮ζ洳粣垡膊缓蓿浞职l(fā)掘他們的潛能,使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列,。對于后進(jìn)生,我們深知學(xué)習(xí)不好的學(xué)生比其他學(xué)生更渴望得到家長,、老師、同學(xué)的尊重與愛護(hù),,因?yàn)樗麄儽葘W(xué)習(xí)好的學(xué)生承受著更大的心理壓力,。其實(shí)大家也都知道:淘氣的學(xué)生往往有頭腦,有膽量,,能創(chuàng)新,。所以,我要讓每一個(gè)后進(jìn)生揚(yáng)長避短,。我及時(shí)分析差因,,尋找病根,對癥下藥,,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),真誠地向他們傾注情感,,用真心、關(guān)愛去打動(dòng)他們,、啟發(fā)他們,、誘導(dǎo)他們,逐步增強(qiáng)他們的信心,、勇氣,并耐心細(xì)致的培養(yǎng)他們,,以便他們在學(xué)習(xí)上早日趕上其他同學(xué),我班的梁恒碩,,李穩(wěn),靳博文,,等同學(xué)經(jīng)過一年的引導(dǎo)成績逐漸提高,。

首先,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。由于差生各方面都比較差,,所以,,我在課堂教學(xué)中及時(shí)尋找,、捕捉差生在學(xué)習(xí)上和其它各方面的"閃光點(diǎn)"進(jìn)行表揚(yáng),和學(xué)生建立感情:發(fā)現(xiàn)差生學(xué)習(xí)的"閃光點(diǎn)"及時(shí)給予表揚(yáng),,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使他們體驗(yàn)到尊重,、信任和支持的快感,,要讓學(xué)生體會到我的一番愛心,、誠心,,從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量,。

其次,,在反饋矯正上下功夫。差生出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方就是他不會的地方,,把這方面的錯(cuò)誤糾正了,,差生的成績就提高了,。成績的提高又使他體會了成功感,,又激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣,,這樣,,就形成了良性循環(huán),。

對差生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。差生差,由于學(xué)生的不同,形成的差因也不相同,。根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性個(gè)別輔導(dǎo),。多給予他們發(fā)言,、思考的機(jī)會,,在提問中逐步提高差生,,向中等生轉(zhuǎn)化,。使每個(gè)學(xué)生都體會到老師的關(guān)懷,,體會到成功的快樂,,都向著好的方面轉(zhuǎn)化,。

四十六名學(xué)生就性格特征而言:有的活潑好動(dòng),,有的沉靜穩(wěn)重,、還有的倔強(qiáng)固執(zhí),、有的堅(jiān)強(qiáng),、有的軟弱……我總以寬容,、關(guān)愛的態(tài)度,,幫助他們優(yōu)化個(gè)性優(yōu)勢,,克服不好的一面,,把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,。

學(xué)生有很多不同的愛好,對于學(xué)生的一切正當(dāng)愛好,,我都給予肯定,、鼓勵(lì),,并加以重視和培養(yǎng),,實(shí)施因材施教,,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長,,開發(fā)學(xué)生潛能,,因?yàn)閻酆檬且磺邪l(fā)明創(chuàng)造的最直接的動(dòng)力,。對于這樣的學(xué)生,我在育人的同時(shí),,始終保持一顆愛心和不滅的童心。我班的靳博文同學(xué)似乎很少開口說話,,學(xué)習(xí)成績太不理想,,但挺愛畫畫的,。一次語文課上,被同學(xué)舉報(bào)畫漫畫,,當(dāng)時(shí)的我生氣了,當(dāng)我離開講臺來到他面前拿起那幅畫時(shí),,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,;那么形象,,那么逼真,。我馬上決定不批評他,??隙ó嫯嫷牟诲e(cuò),他的眼里閃過了一絲我從未見過的得意神色,。我又立馬決定:課下我還需和她在用心交流一次。說不定會以次突破口會柳暗花明,。我竊喜!課下,,我再次肯定畫畫的好,,并鼓勵(lì)繼續(xù)發(fā)展特長,,但不是在課堂上,,并指出要遵守課堂紀(jì)律,。后來一次手抄報(bào)展示更讓他大顯身手獲得一等獎(jiǎng)的嘉譽(yù),??吹剿茄陲棽蛔〉南矏?,我再次認(rèn)為他不是一潭死水,。自此,,他在班級中找到了自信,自己也有令別人羨慕的特長,,再加上班會課上及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì),他更是對自己充滿信心,。學(xué)習(xí)的興趣濃了許多,,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了的許多,。平時(shí)話也多了,,能主動(dòng)與同學(xué)交流溝通(以前從不不見他張口),。本次期末考試居然考到九十三分。

“人非圣賢,,孰能無過”。學(xué)生是人,,而且是未成年人,,不是圣人,,在成長過程中有待于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就,,難免會有失誤,、會犯錯(cuò)誤,,我努力做到善待學(xué)生的失誤,、善待犯錯(cuò)誤的學(xué)生給他們改正的機(jī)會,。全國優(yōu)秀班主任魏書生說過:“學(xué)生不管多么難教育,,畢竟是青少年,,其內(nèi)心深處一定有一個(gè)廣闊的世界,,而世界必然是假惡丑與真善美并存的,。”所以,,一入班我不止一次乃至無數(shù)次的告訴我班的學(xué)生:“犯錯(cuò)可以,犯錯(cuò)不可怕,,只要勇于認(rèn)錯(cuò),勇于知錯(cuò),,勇于改正,,在老師心目中仍是一個(gè)好學(xué)生”類似這樣的話我說過無數(shù)次,,目的就是給每一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一次次的機(jī)會讓他們改正,。教育學(xué)生時(shí),,我不站在學(xué)生的對面:讓學(xué)生怎樣,,不讓學(xué)生怎樣,。而是站在學(xué)生的心理,站在其真善美那部分思想的角度對自己提出要求:我需要怎樣,,我怎樣做才能更好,,我怎樣做才能使它改正,。我從不吝惜自己的情感,,我相信只有自己心中擁有太陽,,才能給人以陽光,,只有掌握了愛的藝術(shù),,才能找到播撒愛的方法,。因?yàn)橄硎芙處煹膼凼敲總€(gè)學(xué)生的需要,,也是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,。

凡破碎家庭的學(xué)生,,性格往往比較怪僻,、孤獨(dú)、沉默,,學(xué)習(xí)成績不算理想。對這些學(xué)生,,我從不批評他們,生活上關(guān)心他們的吃,、穿、住,,學(xué)習(xí)上對他們開“小灶”,,組織他們與好同學(xué)結(jié)對子,,共同進(jìn)步,,我讓他們將心中的憂愁盡情吐露在日記里,我承擔(dān)起為他們排憂解難的義務(wù),。

我班的秦鑫同學(xué)因父母不和,,導(dǎo)致家庭破碎,,于是她看起來穩(wěn)重,,可其實(shí)她并非如此,,她花錢大方,,周日不顧家人的勸阻和外校朋友結(jié)伴游玩,學(xué)習(xí)成績一落千丈,。我注意著她的一言一行,,注意她的細(xì)小變化,,并和她父親,、奶奶聯(lián)系好,,控制她的費(fèi)用,。我找到了她,,勸導(dǎo)她應(yīng)對自己有信心,決不能放棄自己,,老師會像媽媽一樣關(guān)心你,愛護(hù)你那顆受傷的心,,溫暖你的心田,,通過相繼幾個(gè)星期的談話,,我盡量發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn),,多加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),,真的,她進(jìn)步了,,她不說謊了,,花錢也節(jié)省了很多,,最多一周五元錢,,并不再和奶奶頂嘴了,,還常常幫奶奶做家務(wù),。我看在眼里,,喜在心頭,。為了幫助他約束自己改掉不良習(xí)慣,我讓他做了體育委員,。我用一顆慈母般的愛心終于化解了心中的結(jié),她在《我真想說》這篇日記的結(jié)尾寫到:我已得到了老師所付出的母愛,,老師,,謝謝您!謝謝您!

充分利用每一節(jié)班會課,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在對學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng)的同時(shí),每大周分別組織一次“克短會”與“反思會”活動(dòng),。 “克短會”即全班同學(xué)依次給自己熟悉的人提出中肯的批評意見,要求不講情面,,除侮辱性的語言外,,可不擇言辭,。聽的學(xué)生得老老實(shí)實(shí)地記下,,逆耳忠言,,咽下苦口的良藥,?!胺此紩笔且蟾魑煌瑢W(xué)好好反思一下別人對自己所提的批評意見,有則改之,,無則加勉,。如果他人沒有提出意見,那么自己就主動(dòng)提出缺點(diǎn)與不足,。要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn)!

從這些學(xué)生的身上,,我深深地感到:沒有愛,,就沒有教育,。老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),,是開啟學(xué)生心靈的鑰匙,,是促使學(xué)生積極向上的動(dòng)力,;學(xué)生敬愛老師,就能敞開接受教育的心扉,,結(jié)出優(yōu)良的愛心之果,讓那些受傷的花蕾在老師愛的澆灌下健康成長!

葉圣陶先生說:“生活如泉源,,文章如溪水,,泉源豐富而不枯竭,,溪水自然活潑地流個(gè)不歇,。因此指導(dǎo)學(xué)生“貼近生活實(shí)際,,關(guān)注現(xiàn)實(shí),,熱愛生活”寫好日記,,對增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力,提高學(xué)生習(xí)作水平和語文綜合素質(zhì)等有著十分重要的意義,。

學(xué)生在寫日記時(shí)最突出的問題是內(nèi)容大多局限于同學(xué)之間,,師生之間,,親人之間的生活瑣事,,或純粹就是自己從早到晚做了哪些事,,就是我們常見的那種“流水帳”式的習(xí)作,。這樣寫日記,,時(shí)間一長,覺得乏味,就連學(xué)生也會覺得無聊,,進(jìn)而失去繼續(xù)寫下去的愿望,。因此我采用讓“寫作貼近生活實(shí)際,,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),,”引導(dǎo)方法,,盡力拓寬日記范圍,豐富內(nèi)容,。

將其分為以下幾類:1,、社會萬象:描繪社會生活見聞,清潔工,、交通警察,、市場上的小商小販、放學(xué)路上的學(xué)生,、公共汽車上的乘客,、司售人員,社區(qū)生活情景,。

2,、家庭記事:記敘家庭生活景,為老人過生日,、親友團(tuán)聚,、節(jié)日趣事、各類生活風(fēng)波,,學(xué)作家務(wù)活等,,凡家庭事務(wù)均可作為該類日記寫作素材。

3,、校園風(fēng)采:描述校園四季景象,,各類活動(dòng)場景,捕捉精彩瞬間,,記敘同學(xué)之間,、師生之間發(fā)生的各種感人事件等等,。

4、自然風(fēng)光:或描繪家鄉(xiāng)景色的四季變換,,旅游景點(diǎn)見聞感受,;或描寫自然界一草一木的生長過程,形態(tài)特征,,贊美大自然的巧奪天工,。無論是天上云卷云敘,還是自然界風(fēng)霜雨雪,,天空陰晴變化都可作為日記內(nèi)容,。

5、影視觀感 閱讀賞析:電影電視已不可避免地進(jìn)入每一個(gè)學(xué)生的生活,,以其豐富多采的內(nèi)容,,異彩紛呈的畫面,影響著每一個(gè)少年兒童,。引導(dǎo)學(xué)生以此為素材,,或發(fā)表各自看法,或參與其中,,模仿表演,,既可豐富小學(xué)生的課余生活和寫作素材,又可逐步提高他們明辨是非,、欣賞影視作品的能力。引導(dǎo)學(xué)生加大課外閱讀量,,在閱讀中積累語言,,學(xué)習(xí)寫作方法,汲取知識精華,,擴(kuò)大視野,。或摘抄好詞佳句,,或發(fā)表評論,,評價(jià)優(yōu)劣,是提高小學(xué)生寫作水平和綜合素質(zhì)不可忽視的有效途徑,。

中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期,,學(xué)校的各項(xiàng)工作,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在xx鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下,,在學(xué)校黨,、政,、工領(lǐng)導(dǎo)班子,全體師生的共同努力下,,在各位家長和社會各界的大力支持下,,取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧,、總結(jié)如下:

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),明確職責(zé)分工,。學(xué)校由校長室牽頭,,通過開學(xué)初的行政會議 ,進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé),。在日常的工作中,,整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作有條不紊,。同時(shí),,在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用,能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性,,做到既分工又合作,,勤政高效,非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期,,學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡,。同時(shí),借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動(dòng),,學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,打造互相合作,、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神,。

3、健全制度管理,,嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,,提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化,,用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo)、修正,、規(guī)范教師的教育行為,,最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性,,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往,,無故請假的教師少了,,違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了,教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全力打造專業(yè)化的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手,,鼓勵(lì),、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),,努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。同時(shí),學(xué)校定期召開班主任,、輔導(dǎo)員例會,,大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑,,同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核,,有效提高了工作熱情和班級管理的水平。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、兩操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。同時(shí),,針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題,修定了《xx小學(xué)學(xué)生在?;拘袨橐?guī)范》,,并通過開展“規(guī)范周”、文明餐桌評比,、評選文明之星,、評選文明班級等活動(dòng),,使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,取得的良好的教育效果,。

3,、學(xué)生的成長,離不開學(xué)校,,更需要家庭與社會的密切配合,。平時(shí),我們注重加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系,通過家長學(xué)校,、家長會,、家訪、班級qq群等形式及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,,為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高了德育教育的效果,。

4,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明、端午”等主題教育活動(dòng),,讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,民族文化的源遠(yuǎn)流長節(jié)約意識, 引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識,。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動(dòng),。少先隊(duì)圍繞主題,結(jié)合實(shí)情,,利用櫥窗,、板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義,努力營造良好的活動(dòng)氛圍,;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食、交通,、防火,、防溺水、用電等安全教育,;組織開展生命教育主題班會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評比活動(dòng),;邀請區(qū)禁毒大隊(duì)的警官,為全校師生作“珍愛生命,,遠(yuǎn)離毒品”的講座,;邀請區(qū)xx中隊(duì)的交警,,為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn)。通過多種教育形式,,對學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長,、價(jià)值與關(guān)懷的教育,,使學(xué)生認(rèn)識、感悟生命的意義和價(jià)值,,培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀,。同時(shí)還梳理,、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

(3)有序開展“四好少年”評選活動(dòng),?;顒?dòng)給特長少年、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺,,起到了正確,、積極的導(dǎo)向作用,受到了學(xué)生,、家長和老師的歡迎,。

1、嚴(yán)格課程設(shè)置,,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,按規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、畢業(yè)等手續(xù),。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確,,且能按市教育局要求實(shí)行電子化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,,開齊課程開足課時(shí),,認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。每個(gè)月,,教導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法,把備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、教后反思等作為檢查重點(diǎn),,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師,督促教師及時(shí)改進(jìn),。同時(shí),,每周對各教研組開展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查,在檢查過程中,,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,,切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng),。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,,努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本年度,學(xué)校在期中,、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時(shí),,進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理。同時(shí),,教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,,在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期,,在畢業(yè)考試中,我校畢業(yè)班三科綜合成績,,較去年有了很大的提高,,畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度,,在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中,,學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時(shí),在市級各類比賽中,,我校師生均有不俗表現(xiàn),;在慶“六一”朗誦比賽中,獲得區(qū)特等獎(jiǎng),,吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評比二等獎(jiǎng),,學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng),王瑾老師獲常州市微課評比二等獎(jiǎng),。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期,,學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為重點(diǎn),,多次召開畢業(yè)班家長會、教師會,、學(xué)生會,,多方協(xié)作,共同謀劃,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班、樂觀先上,、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想,,教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略,,使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面,、更扎實(shí)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),,提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),,做到培訓(xùn)有記錄,回校有反饋,。豐富多彩的教研活動(dòng),,使教師開闊了視野,拓寬了知識面,,提高了個(gè)人的專業(yè)水平,。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn),,抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí),。本學(xué)期,學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式,組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)悟課改精神,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》,,通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識,、自我發(fā)展意識,,爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

2,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課,、隨堂課等多種形式的教研課,,并能全程參與指導(dǎo),確?;顒?dòng)質(zhì)量,。

3、開展課題研究,,提高教師專業(yè)技能,。為了促進(jìn)青年教師盡快成長,學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前,,學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展,。本學(xué)期,我校王瑾副校長申報(bào)的《基于兒童視角,,實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題,,入圍常州市教育科學(xué)“十三五”備案課題。6月22日,,區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任,、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題進(jìn)行了開題。課題研究的開展,,必將促使教師不斷去實(shí)踐,,去反思。教師反思意識的加強(qiáng)和實(shí)踐能力的提高,,也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期,學(xué)校王平、吳平,、李偉,、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

特色教育體系,,是推動(dòng)教育和諧發(fā)展,,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入實(shí)施素質(zhì)教育,,充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長,,促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前,,我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施,。尤其是“校園足球”運(yùn)動(dòng),正在我校蓬勃開展,,已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌,。本學(xué)期三月份,我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會,,學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績,,受到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。目前,,把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中,推動(dòng)了學(xué)校特色,、品牌教育的發(fā)展,。同時(shí),學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍,,按規(guī)定配齊,、配足、配好教師,,積極開展體藝2+1活動(dòng),,促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。

20xx年,,我校被授予“中央彩票公益金項(xiàng)目扶持學(xué)?!薄W(xué)校以此為契機(jī),,從項(xiàng)目設(shè)置,,輔導(dǎo)員聘任,活動(dòng)場地安排,,項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)過程監(jiān)督,、檢查,,優(yōu)秀項(xiàng)目活動(dòng)展示等方面統(tǒng)籌安排,有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開展,。本學(xué)期,,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品,,在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中,,獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校繼續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)的外驅(qū)力,。

安全責(zé)任,重于泰山,。學(xué)??倓?wù)處明確職責(zé),切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,,為師生營造了一個(gè)安全,、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),,以安全常識為內(nèi)容,,根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn),,針對本校實(shí)際,,有計(jì)劃、多形式開展安全隱患排查與整改,,消防安全演練,,安全法規(guī)、安全常識教育,,落實(shí)安全責(zé)任,。學(xué)校與派出所、村委會等單位相互配合,、齊抓共管,,既保證了學(xué)校自身的治安秩序,又對學(xué)校門口的交通安全,、治安等起到了監(jiān)督作用,。學(xué)校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

同時(shí),,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》,,做好食品,、原料的定點(diǎn)采購,,索證索照、食品留樣,、食堂清潔衛(wèi)生等工作,,要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗,同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生,,不帶病,、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立健全食品衛(wèi)生制度,,嚴(yán)把“病從口入”關(guān),學(xué)校還對食堂工作進(jìn)行隨機(jī)檢查督促與指導(dǎo),,保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全,。

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,總務(wù)處及時(shí)進(jìn)行相關(guān)物資采購,、物品維修,,加強(qiáng)了裝備管理,全力提高后勤保障的能力和水平,。

半年來,,經(jīng)過全體師生的努力,學(xué)校取得了一些成績,,這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,,并加以改進(jìn),,如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚,課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距,,練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊,,內(nèi)容、方式比較單一,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷,但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,有全體教師的齊心協(xié)力,、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),,學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破,學(xué)校的明天一定更加美好!

中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇三

本年度我校在綠化,、美化工作中,,又加大了管理力度,、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,,我們的'具體做法是

本年度為了更好地把學(xué)校的綠化,、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度,。重新組建了學(xué)校綠化,、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,,組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,,其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作,一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,,組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作,,做到了處處有人管,時(shí)時(shí)有人管的管理制度,。

1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,,一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,,其核心是思想和精神、理想和追求,。

學(xué)校掂量自己腰包,,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素,、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能,;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學(xué)校的核心精神,,傳承國學(xué)精粹,,弘揚(yáng)中華文化。校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明,、風(fēng)格獨(dú)特,、底蘊(yùn)深厚、品位高雅的校園文化,,體現(xiàn)自然美,、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美,、追求精神美,。

目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史,、工業(yè),、農(nóng)業(yè),、旅游、城建,、騰飛等六個(gè)版塊組成,。

教學(xué)樓正廳西側(cè)以xx中學(xué)xx年發(fā)展歷史為主版:由崢嶸歲月、動(dòng)蕩年代,、艱苦創(chuàng)業(yè),、彰顯特色、質(zhì)量呈現(xiàn),、再攀高峰等六個(gè)版塊組成,。

在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高,、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版:由奧運(yùn)歷史,、中國奧運(yùn)和中國奧運(yùn)名人為主要板塊組成。

二樓以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容,。

2,、重新修建圓形花壇一座,它的半為5米,,面積為75平方米,,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,,中心是高xx米的實(shí)心圓柱體,,外側(cè)是高xx米的空心圓柱體。

3,、重新改造花區(qū)4個(gè),,與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,,它們的占地面積分別為50平方米,、

4、學(xué)校投資8000元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,,校園周圍栽種了100棵梧桐樹,。

(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育。

教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),,即:“以和諧求穩(wěn)定,,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,,以管理求質(zhì)量,,以科研求提升?!?“文明的沈陽人,、高尚的中國人,、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”,。這些反映時(shí)代意義深,、教育意義固定標(biāo)語,渲染了學(xué)校的教育氛圍,,反映了濃郁的校園文化,,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈,。

(二)課堂教育滲透環(huán)境教育,。

課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合,。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,,做到環(huán)境教育課堂化、知識化,、經(jīng)?;⒁?guī)范化,。

各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容,。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):

①抓知識點(diǎn),。

②抓教育點(diǎn)。

③抓宣傳點(diǎn),。

使知識點(diǎn),、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn),,三點(diǎn)結(jié)合,,最終達(dá)到育人目的。

(三)學(xué)科活動(dòng),,宣傳環(huán)境教育,。

豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是利用主題班會宣傳環(huán)境教育,。

我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學(xué)期納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,,規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,并且量化評比,,納入教師的量化考核,。

中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇四

20xx年我校愛國衛(wèi)生總體思路是:貫徹落實(shí)市委、市政府總體工作部署,,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,,切實(shí)開展愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作,,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生工作,提高校園環(huán)境衛(wèi)生工作的總體水平,。主要工作如下:

20xx年是我市創(chuàng)建文明城市和衛(wèi)生城市面上的關(guān)鍵之年,,20xx年我們的目標(biāo)是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。創(chuàng)建工作時(shí)間緊,,任務(wù)重,,為此我校進(jìn)一步加強(qiáng)組織,加大創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作的宣傳力度,,開辟“創(chuàng)衛(wèi)專欄”,,進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳,統(tǒng)一全校師生的認(rèn)識,,進(jìn)一步動(dòng)員和組織全校師生員工參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動(dòng),,確保師生員工的認(rèn)識到位,學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作到位,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行市局常規(guī)管理及評估機(jī)制,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的日常管理工作,,落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任,。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)、配合,。

2,、提高勞動(dòng)教育活動(dòng)的效率,。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)的管理,抓好勞動(dòng)教育組織動(dòng)員,,合理安排勞動(dòng)教育活動(dòng),使之在校園環(huán)境衛(wèi)生工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用,,進(jìn)而提高校園環(huán)境衛(wèi)生的保持率,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化管理,,做好綠地養(yǎng)護(hù)工作,。要轉(zhuǎn)變綠化管理機(jī)制,加大綠化投入,,進(jìn)一步提高綠化覆蓋率,。年內(nèi)爭取達(dá)到40%的綠化覆蓋率,從而優(yōu)化育人環(huán)境,。

4,、堅(jiān)持不懈地開展愛國衛(wèi)生除害防病工作。愛國衛(wèi)生工作要常規(guī)化、制度化,。堅(jiān)持不懈地開展除“四害”工作,,定期開展藥物殺滅工作,降低四害密度,。要加強(qiáng)健康知識培訓(xùn)與普及工作,,進(jìn)一步提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率。

1,、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作是一項(xiàng)綜合性工作,我們要按照市委,、市政府的統(tǒng)一部署,,切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),確保分工明確,,責(zé)任到人,,工作到位。

2,、深入開展宣傳動(dòng)員,。今年創(chuàng)建工作宣傳的重點(diǎn):一是抓好上級指示的宣傳,確保上接下達(dá),,統(tǒng)一行動(dòng),;二是抓好創(chuàng)建工作的典型事例的宣傳,用身邊的典型事例引導(dǎo)師生自覺參與創(chuàng)建工作,;三是抓好健康知識的宣傳普及工作,,提高健康行為養(yǎng)成率。

要認(rèn)真研究和探索學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)律,,研究和探索校園環(huán)境衛(wèi)生工作的新思路,,逐步形成各方協(xié)同配合的衛(wèi)生工作新局面和長效管理機(jī)制。

中心學(xué)校年度工作總結(jié) 學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇五

我校的社會治安綜合治理工作在上級黨委,、政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)校黨總支,、行政的重視下,,認(rèn)真貫徹社會治安綜合治理工作會議精神,緊緊圍繞依法治校,、以德治校的總體要求,,以落實(shí)浠水縣教育局《關(guān)于浠水縣學(xué)校安全工作指導(dǎo)意見》保一校平安為目標(biāo),大力促進(jìn)學(xué)校的綜治工作逐步走向制度化,、規(guī)范化,,為全面推進(jìn)教育教學(xué)工作營造了良好的育人環(huán)境,現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:

1、召開系列會議,,做好動(dòng)員工作

①鑒于人事變動(dòng),,年初調(diào)整了綜治系列工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,部署了20xx年綜治工作,;

②每月召開一次綜治,、內(nèi)保、信息排查,、矛盾糾紛調(diào)處工作專題會,;

③每季度召開一次創(chuàng)建平安校園工作會及評比評掛會。

2,、綜治第一責(zé)任人三月份與各處室,、年級、班組簽訂了20xx年度浠水一中綜治責(zé)任書,、浠水一中安全工作責(zé)任書,,分管副校長與單位內(nèi)部重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全責(zé)任狀。

3,、學(xué)校成立值日制,,每天由一名校級領(lǐng)導(dǎo)和三名行政成員值日,每日有12名教師值日,,教師分班參與,,負(fù)責(zé)校內(nèi)安全及日常事務(wù)。

4,、學(xué)校成立了以政教處為主干,,保衛(wèi)科、處室,、年級組協(xié)同工作的綜治管理網(wǎng)絡(luò),。

5、撥綜治專用經(jīng)費(fèi),,優(yōu)先落實(shí)內(nèi)保隊(duì)員待遇,。

創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是搞好內(nèi)部穩(wěn)定工作的前提和保障,因此,,學(xué)校平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在創(chuàng)建工作上,,著重抓兩個(gè)方面的建設(shè)。

1,、 硬件建設(shè)

(1)加大了人力投入,,設(shè)立了平安創(chuàng)建辦公室,成立了4人的創(chuàng)建專班,,組建了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),。

(2)加大了物力投入,創(chuàng)安辦公室配齊了“六有”,精制了“三圖”,,規(guī)范了清泉綜治辦統(tǒng)一制式的檔案填寫和十四塊上墻制度,。

(3)加大了財(cái)力投入,對教工單元樓,、學(xué)生宿舍樓,、科技樓、食堂等部位,,安裝了防盜門,、防盜網(wǎng),校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng),。

(4)校園內(nèi)建有固定宣傳欄兩塊,,活動(dòng)宣傳欄兩塊,建高標(biāo)準(zhǔn)固定宣傳標(biāo)語四條,,樓棟管理標(biāo)志牌匾18塊,,并按消防要求配備了足夠的消防器材。

(5)加高加固了校園圍墻,,硬化了校園道路,,按規(guī)劃綠化了校園空地。

2,、軟件建設(shè)

(1)加強(qiáng)了對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),,制訂了切實(shí)可行,便于操作的創(chuàng)建實(shí)施方案,。

(2)加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的宣傳,,宣傳欄、宣傳標(biāo)語,、上墻,,平安樓棟、平安家庭,、治安公約等材料匯編成冊到處室,、到戶。

(3)加強(qiáng)了對創(chuàng)建工作的組織與落實(shí),,召開創(chuàng)建工作會,,組織樓棟居民開展各項(xiàng)活動(dòng),制訂季度檢查方案,,內(nèi)容,,評比細(xì)則等,。

(4)加強(qiáng)了對創(chuàng)建工作的督辦與檢查,,創(chuàng)建工作堅(jiān)持長年抓落實(shí),蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織專班工作人員、樓棟長進(jìn)行自查,,找出不足,,加以改造,為季度檢查打基礎(chǔ),。

(5)加強(qiáng)了對創(chuàng)建工作資料的收集和整理,。創(chuàng)建資料的整理,在于日常的收集,,宣傳材料,,會議記錄,檢查通知,,檢查材料,,評比資料匯集存檔,分類裝訂,,分專柜存放,。

1、信息排查,,矛盾糾紛調(diào)處工作,,學(xué)校一直作為確保校園穩(wěn)定的大事情來抓,堅(jiān)持長年抓落實(shí),,月月匯總、報(bào)表,。

2,、組建了校園信息排查網(wǎng)絡(luò),全?,F(xiàn)有信息員120人,,分布在各個(gè)層面上(有教師,、有學(xué)生,、有職工,、有家屬)。

3,、制訂了信息排查,,矛盾糾紛調(diào)處工作規(guī)章制度:①領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,;②定期檢查制度;③管理責(zé)任制度,;④健全登記報(bào)告制度,;⑤重大責(zé)任追究制度。

4,、通過信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作的開展,,學(xué)校無人參與“”等邪教組織,,無一類違反管理行為,,校內(nèi)無任何案件發(fā)生。

5,、按上級要求,,每月20日學(xué)校向教育局辦公室報(bào)送了報(bào)表。

1,、加強(qiáng)了外來人員進(jìn)出校園的管理,,保安、門衛(wèi),、保衛(wèi)人員堅(jiān)持二十四小時(shí)值班,、巡邏,堅(jiān)持來客登記制度,。

2,、加強(qiáng)了對學(xué)生早進(jìn)晚出的管理,日常杜絕了社會閑散人員進(jìn)校,。

3,、對走讀生的管理,學(xué)校與家長簽訂了安全協(xié)議書,,對在校外租房居住的學(xué)生進(jìn)行清查,,除有家長在外租房陪讀,,其他學(xué)生一律清回校內(nèi)住宿。

4,、加強(qiáng)了對校內(nèi)安全隱患的檢查,大檢一月一次,,小檢天天有,,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)以書面材料及時(shí)上報(bào)校長,及時(shí)解決,。

5,、根據(jù)會議精神,學(xué)校在校園內(nèi)積極開展了收繳管制刀具活動(dòng),,凈化校園環(huán)境,。

6、學(xué)校組織開展了清查“網(wǎng)吧”活動(dòng),。

總之,,我校的社會治安綜合治理工作、平安創(chuàng)建活動(dòng),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下做了一些工作,,取得了一些成績,但離上級要求,、離人民滿意的需要還有一些差距,,我們將在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)成績,,克服困難,,把工作做得更扎實(shí)、更好,。

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