為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

本次活動(dòng)主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn),，體現(xiàn)向真,、向善、向美,、向上的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

美術(shù)活動(dòng)的主題是“我們愛生活”,。

本次美術(shù)展演活動(dòng)要以“我們愛生活”為主題進(jìn)行提示語設(shè)計(jì)大賽,，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,，努力學(xué)習(xí),、勤于探索、敢于創(chuàng)新的'風(fēng)采,。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，開展具有時(shí)代特征、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),。

參加對(duì)象為所有本校的在籍學(xué)生。

藝術(shù)作品類

繪畫作品

1.提示語卡通畫：單幅尺寸為16開,。

2.提示語電腦繪畫：單幅尺寸為a4.

繪畫內(nèi)容：

1. 請(qǐng)講普通話,； （陳老師負(fù)責(zé)）

2. 上下樓梯靠右行,； （嚴(yán)老師負(fù)責(zé)）

3. 文明游戲不追逐,； （許老師負(fù)責(zé)）

4. 請(qǐng)勿大聲喧嘩； （陳老師負(fù)責(zé)）

5. 垃圾回我家,； （嚴(yán)老師負(fù)責(zé)）

6. 愛護(hù)花草人人有責(zé),； （許老師負(fù)責(zé)）

7. 雨小歡迎你。 （許老師負(fù)責(zé)）

繪畫要求：

主題明確,、醒目,。背景配畫卡通插圖（繪畫工具、畫種不限,，）

本屆展演活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：（10月20日——10月31日）

宣傳發(fā)動(dòng),。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,，要達(dá)到每個(gè)同學(xué)至少參加一項(xiàng)活動(dòng)的要求。以班級(jí)為單位參加校內(nèi)比賽,，并選擇好優(yōu)秀作品上報(bào)。（每副作品上交8份電子稿）

第二階段：（11月1日——11月7日）

參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品（美術(shù)）評(píng)選活動(dòng)。入選作品將請(qǐng)廣告公司制作并張貼在校園各角落,。

第三階段：（11月8日——11月10日）

總結(jié)美術(shù)活動(dòng)的情況,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的主要手段，是輔導(dǎo)員開展工作的主陣地,，是聯(lián)系學(xué)生的主渠道,必須加以重視,。下面是有小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，歡迎參閱,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文1 活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中,，我們是文明的孩子;在社會(huì)上,，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。

2,、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事,。

3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

活動(dòng)過程：

1,、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

范伴我們每一天,。

教師講《程門立雪》的故事,。

3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，對(duì)于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。誰來說一說,。

小組派代表進(jìn)行交流。

5,、《日常文明用語介紹》請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、不客氣,、早上好(指名說一說)。

6,、友情提示：

互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里,，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校、家庭,、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流,，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

7,、作為一個(gè)小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

三,、

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在,，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,，分別是：(投影出示)

1、文明用語,，微笑待人,。

2、文明休息,，文明坐行,。

3、不懂就問,，勤于思考,。

4,、勤儉節(jié)約,，計(jì)劃用錢。

5,、自己的事情自己做,。

6、說了就要努力去做,。

7,、及時(shí)感謝別人的幫助。

8,、用過的東西放回原處,。

9、集體的事情一起干,。

10,、干干凈凈迎接每一天。

主持人：張力鄧靚麗

指導(dǎo)教師：周欣

班級(jí)：五(2)班

一,、活動(dòng)目的：

二,、活動(dòng)開展方式：小品表演、情景劇,、游戲問答激趣等形式

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.查閱有關(guān)的資料,，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起,。

2.選兩名班會(huì)主持人,。

四、活動(dòng)過程：

【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】

男：你們想當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生嗎?

女：那么怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)

男：剛剛同學(xué)們都說了許多,，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧

女：請(qǐng)欣賞勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人尊敬的好學(xué)生》

【環(huán)節(jié)二：愛人尊敬的小學(xué)生,，人人愛】

【環(huán)節(jié)三：決心做個(gè)受人尊敬的小學(xué)生】

男：努力做到誠實(shí)，守信,，講文明,，懂禮貌，成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生

合：五二班主題班會(huì),，到此結(jié)束,，再見。

怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?

一：信諾,，人無信不立,，不輕許諾言，一旦許諾,，必定成就,。

二：誠實(shí)，誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰,，誠實(shí)的人才能取信于人,。

三：尊重，不管理解不理解,，都要尊重別人的決定,。

四：守秘，不傳言,，是可靠的表現(xiàn),，話到你這，絕不會(huì)讓第三者知道,，哪怕愛人都不行,。

五：文明，不講臟話,，不急于表現(xiàn)自己,，說話行事合宜得體。

六：沉穩(wěn),，能沉得住氣,，遇事冷靜理智，有主見,，可以讓人放心依靠,。

七：原則,，凡事都有個(gè)度，不能越過這個(gè)底線,，有原則的人不但讓人尊重,，而且令人敬畏。

八：厚道,，跟人爭辯,，絕對(duì)不能把另一個(gè)的隱私揭示出來，免得落下臭名,。

九：饒恕,，不斤斤計(jì)較，凡事大度,，樂于寬恕包容,。

十：助人，盡自己的努力幫助別人,，超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭,。

十一：駕馭，指揮別人之前,，先懂得駕馭自己

十二：平和,，不過分苛求別人，也不過分苛求自己,。

十三：平等,，不重看有勢力的人，也不輕看無錢無勢的人

十四：評(píng)論,，角度立場不同,，看事物的觀點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允,，所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論。

總之想做個(gè)受人尊敬的人,，必須得在道德上完善自己,。自己是個(gè)什么樣的人最重要。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文3 一,、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì),，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代,，部分小學(xué)生講文明,、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止,。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì),。

二、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮貌的重要性。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,，如：詩歌,、故事、兒歌,、小品等,。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排,。

3我是文明小學(xué)生的牌子若干個(gè),。

四、活動(dòng)過程

(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌,。

師：大家說得真好,，這首歌就是告訴我們從小要做

(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架,，不罵人,，不亂扔垃圾，不隨便吐痰,，講話用文明語言,，尊敬老師，孝敬父母等,。(學(xué)生暢所欲言)

師：是的,，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美,，行為美,，心靈美。同時(shí),，我們不光在家做文明孩子,，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民,，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生,。

(三)小品表演：

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,，后面追上一個(gè)小學(xué)生,，幫他撿起來,，并批評(píng)了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子,，做得不好的我們幫幫他,。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生,，他的行為不文明,。

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走,，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去,，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì),，老師每天給我們上課,，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師,，見到老師主動(dòng)打招呼,，這才是文明的行為。

(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,，關(guān)于文明禮儀方面,，你們知道多少。學(xué)生陳述,，教師點(diǎn)評(píng),。

(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手,。通過同學(xué)們的表演,，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中,，還是有一定的難度啊!

(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)

五,、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣,。讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊,，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙,，有時(shí)候只有一張紙的厚度,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，人人爭做文明小學(xué)生,，最后,，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì),。

六,、活動(dòng)延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào),。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、主題名稱：神奇的大氣壓 二、課題的提出

每到周五的選修課,，就會(huì)有很多孩子圍在身邊嘰嘰喳喳的問這問那,，這個(gè)男孩子的問題讓我眼前一亮，我想何不就帶著孩子們開展一次研究,？通過“神奇的大氣壓”這一探究活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象，了解什么是大氣壓,，如何證明大氣壓的存在,，大氣壓有什么作用以及生產(chǎn)生活中對(duì)大氣壓有哪些應(yīng)用。讓學(xué)生明白,，我們身邊的許多小事都有可能蘊(yùn)藏這一定的科學(xué)道理,，只要我們用心去觀察及思考，我們將可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)道理,。有不少偉大的科學(xué)家都是從身邊的小事得到啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

三,、設(shè)計(jì)理念

綜合實(shí)踐活動(dòng)課要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在知識(shí)、能力方面得到鍛煉,，為學(xué)生的健康,、健全成長打下良好的基礎(chǔ)?！吧衿娴拇髿鈮骸边@一活動(dòng)課程,，其目的就是讓學(xué)生通過活動(dòng)了解什么是大氣壓，如何證明大氣壓的存在,，大氣壓有什么作用以及生產(chǎn)生活中對(duì)大氣壓有哪些應(yīng)用,，并使學(xué)生通過活動(dòng)受到啟發(fā)：我們身邊的許多小事都有可能蘊(yùn)藏這一定的科學(xué)道理，只要我們用心去觀察及思考,，我們將可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)道理,。有不少偉大的科學(xué)家都是從身邊的小事得到啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

四,、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)

活動(dòng)對(duì)象：科技玩創(chuàng)空間全體成員 課時(shí)：8課時(shí)左右 五,、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力目標(biāo)： a,、了解什么是大氣壓,。

b、知道大氣壓對(duì)人的生活的影響,。

c,、了解大氣壓的作用以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。2,、情感目標(biāo)：

通過對(duì)大氣壓的研究,，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有科學(xué)的道理。并在活動(dòng)過程中,，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力,。

六、活動(dòng)形式 1,、組織形式

采用個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。

2,、實(shí)踐形式

收集資料和信息,。研究、設(shè)計(jì),，調(diào)查,。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思,。

（一）本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是科技玩創(chuàng)空間的全體成員,，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段；2.自主探究,、分組合作階段,；3.資料匯總、整理階段,；4.匯報(bào),、總結(jié)評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果,，為了使研究有序,、有效地進(jìn)行，我對(duì)學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo),。

第一階段

全班同學(xué)自主的分成3大組,，并推選出組長。針對(duì)學(xué)生的個(gè)人興趣特點(diǎn),，于是,，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行合并并歸類,，提煉出調(diào)查研究課題,。

（活動(dòng)準(zhǔn)備是開展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃,、分組,、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組,，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主動(dòng)探究的熱情）

（去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng),，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡便,、快捷地資料查詢方式,，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2．對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制,、整理和打?。?/p>

學(xué)生通過此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料。通過自評(píng),、互評(píng),、教師評(píng)、評(píng)選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料,。

第三階段：資料匯總,、整理 “神奇的大氣壓”成果匯報(bào)展示會(huì)

讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽,，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅,。

2、總結(jié)

各小組通過開展研究活動(dòng),，在指導(dǎo)老師的幫助下,，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課,，組織他們進(jìn)行成果交流,。

在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報(bào)的同時(shí)，老師給他們出主意,、提意見,。我想，集體匯報(bào)是一個(gè)信息交融的良好環(huán)境,。匯報(bào)的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示,，大大得到了提高其實(shí)踐能力和心理滿足感。

（二）成果預(yù)設(shè)

這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備,、過程指導(dǎo),、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中,，其知識(shí)能力,、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲。

1,、豐富了學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容

為了獲取與大氣壓有關(guān)的材料,，同學(xué)們往返與圖書室，到網(wǎng)上搜尋,?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外,，拓寬視野,，增長知識(shí)。

2,、使學(xué)生的思維受到啟發(fā)

生活史學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ),，我們身邊的許多小事都有可能蘊(yùn)藏這一定的科學(xué)道理，只要我們用心去觀察及思考,，我們將可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)道理,。有不少偉大的科學(xué)家都是從身邊的小事得到啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律，從而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

樹立環(huán)保理念,，豐富學(xué)生校園文化生活，以創(chuàng)造“書香校園”的氛圍,，提升我校學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1—6年級(jí)學(xué)生

倡導(dǎo)“低碳,、低消耗,，高環(huán)保”,，利用廢舊材料重新煥發(fā)了奪目的光彩,，一起動(dòng)手變廢為寶，“diy”的小制作,。

一,、繪畫類手工類:

低年級(jí)（一、二年級(jí)）,，以瓷磚畫為主要形式,，“美麗的熱帶魚”為主題,，采用丙烯顏料（學(xué)校提供）在學(xué)校走廊瓷磚上作畫，每個(gè)班級(jí)選派2人參加,。另外,，低年級(jí)每個(gè)班級(jí)再上交2個(gè)diy手工作品（如：創(chuàng)意小制作、在小盆栽上作畫等等,，如圖1）

高年級(jí)（五,、六年級(jí)），用丙烯顏料（學(xué)校提供）在垃圾桶的外殼上作畫,，主題不限（主題畫、裝飾畫,、抽象畫都可以）,，要求顏色豐富，畫面飽滿,。每個(gè)班級(jí)選派4人完成一個(gè)垃圾桶的美化,。另外，高年級(jí)每班再選5人,，分別在木質(zhì)立方體模型的六個(gè)面上用丙烯顏料作畫,。每班一個(gè)立方體，每人負(fù)責(zé)一個(gè)面,，畫一張臉譜,。

比賽時(shí)間：暫定第七周

比賽地點(diǎn)：學(xué)校小操場

提示：所有作品都是現(xiàn)場完成，除了低年級(jí)的diy手工制作,。

本次活動(dòng)每項(xiàng)都設(shè)有一,、二、三等獎(jiǎng),，請(qǐng)班主任老師盡早選好學(xué)生,，提早做好準(zhǔn)備。

二,、剪紙類:

2—6年級(jí)于3月14日前將剪紙作品上交美術(shù)組,。(每班不超過2幅)

三、篆刻類：

2—6年級(jí)于3月14日前將篆刻作品上交美術(shù)組,。（每班不超過1個(gè)）

四,、書法類：

1—6年級(jí)于3月14日前將書法作品上交美術(shù)組。（每班不超過3個(gè)）

五,、攝影類：

每班選出1名學(xué)生,，自備數(shù)碼相機(jī)，在第一類繪畫比賽現(xiàn)場進(jìn)行拍攝,。時(shí)間暫定第七周,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為了迎接藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生們的校園文化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),特舉辦此次美術(shù)活動(dòng)。

（一）,、硬筆書法

2,、參賽對(duì)象：初一、初二,、初三年級(jí)

3,、比賽方式：比賽分為初賽、決賽,。

（1）初賽:

a,、比賽時(shí)間：9月21日周一（各班級(jí)可以根據(jù)自己的時(shí)間提早完成。）

d,、比賽地點(diǎn)：各班教室,；

（2）決賽：

a、決賽時(shí)間： 9月22日（周二）下午兩節(jié)課后,；

b,、決賽地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室

c、硬筆書法：a4紙自備,，版面要求自己設(shè)計(jì),；

d、評(píng)比辦法：入選作品中評(píng)選出一,、二等獎(jiǎng),；

（二）毛筆書法、繪畫(國畫 水彩畫 版畫 素描 卡通畫等)

2,、比賽時(shí)間：

9月23日——毛筆書法,，初一、初二,、初三

9月23日——繪 畫,，初一、初二,、初三

3,、比賽地點(diǎn)：音樂教室

4、參賽對(duì)象：初一,、初二,、初三每班5名。

5,、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩詞,、警句、格言,，繪畫內(nèi)容不限,；

6,、作品規(guī)格：

(1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對(duì)開,；

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化

20xx年5月

（一）縣級(jí)活動(dòng)

1,、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽

時(shí)間：5月26日晚6點(diǎn)30分

地點(diǎn)：縣元和廣場

參加學(xué)校：云中、職技校,、二中,、三中、梅中,、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué),、古坊分校9所學(xué)校,，每校80人。

（2）第一輪：選唱歌曲拉唱,；

（3）第二輪：自由拉唱；

（4）齊唱歌曲《文明與我同行》,；

（5）閉幕頒獎(jiǎng),。

要求：

（1）選唱歌曲中，小學(xué),、中學(xué)各五選一（曲目見附表）,；

（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上,。各校確定拉歌手一名,，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興,。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科,。

（3）每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)三名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。

2,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽

時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)

地點(diǎn)：縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)

形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,，必唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選歌曲一首,。

要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,，時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

（2）服裝統(tǒng)一,，表演形式可豐富多樣,。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)四名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名,。

3,、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽

時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)

地點(diǎn)：江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)

（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)

分配學(xué)校總?cè)藬?shù)

學(xué)?？?cè)藬?shù)

云中10人

城西小學(xué)10人

職技校10人

古坊分校10人

二中15—20人

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人

三中10—15人

實(shí)驗(yàn)幼兒園10人

梅中5人

盼盼,、星星幼兒園各5—8人

縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人

婦聯(lián)托幼中心4人

江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人

其他幼兒園2—3人

（注：繪畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科,。）

（2）形式和要求：

繪畫：

a,、現(xiàn)場命題作畫，獨(dú)立完成作品,。

b,、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）,、版畫（尺寸不超過55×55cm）,、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格,，每格為16開）,。

c、繪畫顏料,、工具,、紙張等自備。

書法：分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行

a,、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽,，獨(dú)立完成作品。

b,、毛筆,、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限,。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放,。

c、毛筆書法紙張,、工具等自備,。

（二）校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外，還要開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),，如聲樂、器樂,、舞蹈,、課本劇,、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫,、書法,、篆刻、攝影等,，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

1,、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。

2,、充分利用黑板報(bào),、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳,，努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng),，精心組織,，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

3,、各校要認(rèn)真組織,，收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料，并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況,、圖片上傳到云和教育網(wǎng),。

由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施,。