要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,,能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)感恩的心小學生演講稿 小學生感恩學校感恩老師演講稿篇一
大家好!
感恩,,是我們每個人心底的一束火苗,,它照亮著我們的內心,為我們的心里洋溢著溫暖和花火,。感恩,,是一件非常美好的事情,它讓我們看到更多的花開結果,,也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間,。感恩,是一種美德,,同時也是我們每個人生命中最為感動的一片天地,。同學們,讓我們懷著感恩的溫暖,,去溫暖每一個值得感恩的人吧,!
今天,讓我們一起感恩我們的老師吧,,大家是否有觀察過我們老師們的生活呢,?其實我曾經觀察過我們班主任老師的工作生活,她每天一大早就過來,,然后到辦公室
整理好了自己東西之后就開始坐在班級里等我們來到教室了,。班主任老師是一位非常負責的老師,很多事情她都是親力親為,,她會非常的關心我們,,關注著我們每一個人的成長。放學之后,,她也是最后一個走的,。
其實大家有可能不知道的是,我們的班主任老師是兩個孩子的媽媽,她有她自己的孩子要照顧,,但是她花了更多的時間來照顧我們這些孩子,,親愛的同學們,你們是否覺得此時自己的內心有了一股暖流呢,?這是班主任老師的愛給予我們的溫暖,,而此刻的我們,心里也已經產生了一束火苗,,那就是感恩的火苗,。感恩我們的老師,其實是一件很簡單的事情,,但也是一件需要不斷付出真心的事情,。很多時候我都問自己,你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢,?有時候看著老師在講臺上奮力的講課,,我們同學們就只要坐在講臺下聽課就可以了。老師的每一堂課都是站著上的,,而我們學生呢,?每一堂課都是坐著上的。到底誰在為誰努力呢,?有時候我們同學們還非常不理解,,想要和老師去對抗,對辯論,,其實在學習這件事情上,,永遠都是老師在為我們付出啊。我們應該懂得去感恩,,而不是意氣用事傷害老師的心,。
同學們,老師對我們的愛是很純真的,,因為對于他們來說,,我們就是他們的孩子,我們能夠成才也能夠為我們的老師們帶來欣慰和榮耀??!親愛的同學們,希望今后的我們不要再惹老師不高興了,,讓我們懷著一顆純澈的感恩之心,,在今后的時光里,好好去感謝我們的老師,,好好去珍惜和老師們在一起的日子吧,!
教師節(jié)感恩的心小學生演講稿 小學生感恩學校感恩老師演講稿篇二
親愛的同學們:
大家好,!今天我演講的題目是《感謝您,,老師》
我要感謝媽媽,,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,,因為他帶給了我無數的歡樂,;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助,;我要感謝的還有好
多......但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助...... 記得剛上一年級的我,與同學不相識,,我感到孤獨 不快樂,。是老師您,一句句問候,,讓我感到溫暖,,不再害怕。課堂上,,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信,。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,,是您讓我懂得了奉獻,。老師您生病了,,還堅持給我們上課,,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛,。
??!老師,您的愛就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀,!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,,可它是那么遙遠,,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,,可云兒怎能比的上您的純潔,;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢,?最后,,我想說一句:"感謝您,我的老師,!"
演講稿四:小學生感恩老師演講稿
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《老師,,您歇一歇吧》,。
有人說:老師是 默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,,也有人說:老師是燃燒的蠟燭......然而,,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切,!因為有您的愛,,我們才會變得如此美麗、快樂,!
是誰把雨露撒遍大地,?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的汗水!
每當我踏著清晨的陽光走向校園時,,老師,,您早已來到教室,陪伴著我們,,傾聽我們的朗讀,;每當放學時,同學們都要回家了,,您卻還在辦公室工作,。啊,,老師,天快黑了,,您不累嗎,?您快歇一歇吧!
每當看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,,打扮教室,;每當看到您和我們一起撿廢紙,,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,,一起沖洗教室,我真想說,,老師,,您不累嗎?您歇一歇吧,!
每當看到您布滿紅絲的眼睛,,我們知道,您昨晚又備課到深夜,。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來,。我真想說,親愛的陳老師,,您不累嗎,?您歇一歇吧! 看,,您的脖子后面又貼上了膏藥,,我們知道,那是您的頸椎又痛了,。
您的手經常有兩種顏色,,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,,您也不在乎,,仍然工作著,來不及去洗洗,??纯醋鳂I(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,,還有那一段段評語,,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:"老師,,您歇歇吧,!冬天到了,,您的手常常會凍蒼,您的手可要多加保護啊"
我真希望我是一個詩人,,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇,。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻給您,,我真想我是一個音樂家,,為您演奏最動聽的曲子。
啊,,老師,,您就是愛,有了您,,果園才這般絢麗,,大地才這樣生機!老師,,快打開窗戶看看吧,,這滿園秋果,這滿園桃李,,都在向您敬禮,!
教師節(jié)感恩的心小學生演講稿 小學生感恩學校感恩老師演講稿篇三
親愛的老師、同學們:
大家好,!
老師就像蠟燭一樣,,燃燒了自己,照亮了別人,,默默地在自己的崗位上耕耘,,無私的奉獻著自己。作為學生的我們應當學會感恩老師,。
在人生的旅途上,,是老師為我們點燃希望的光芒,指引著我們前進,。是老師為我們插上理想的翅膀,,翱翔在知識的海洋上。沒有春的耕耘,,哪來的十里荷香,,敬愛的老師們,愿你們永遠是春的使者,,將和煦的陽光灑滿人間,。
一支粉筆,能點撥知識世界的迷津,;三尺教鞭,,能指點我們通向理想的道路,;一塊黑板,記下你們的無限深情,。父母給了我們身軀,,而你們卻給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們,。老師們,,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,,每一片云朵,,每一朵浪花。你們滿懷愛心地創(chuàng)造出我們這一支強大的隊伍,,為祖國的未來出力,???,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師,,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,,祖國才飛黃騰達,日新月異,。
教師,,是擎天的柱,是使人類綿延不絕,,不斷進步的大軍,,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌?,F在,,讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長和老師們。我們不是詩人,,無法用優(yōu)美的語言描繪老師們,,我們也不是畫家,不能潑墨丹青,,全神地勾勒老師們容貌,,我們更不是個作家,不能華麗的詞藻形容老師們,?;蛟S只有尊敬老師,認真學習,,取得好的成績,,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,,為社會作出貢獻,這才是我們獻給老師最好的禮物,。
老師?。∠裉炜找粯訉掗煹氖悄鷤兊男貞?,像大山一樣深重的是您們的恩情,,請接受我們誠摯的祝福吧!
謝謝大家,!
教師節(jié)感恩的心小學生演講稿 小學生感恩學校感恩老師演講稿篇四
尊敬的老師們,,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩老師,。
您辛苦了,!這三年來您,培養(yǎng)了我們,,讓我們從小樹苗長成了參天大樹,。您像春蠶,如蠟燭,,燃燒自己,,照亮了別人。一年級剛入學時,,您溫和的目光投在我們身上,,讓我們全身“撲哧”一聲放松下來,心里的一塊大石頭也落了地,。
有時,,我們犯了什么錯,捅出什么簍子,,您都會嚴厲的批評我們,,讓那些“主謀”付出“慘重的代價”?;叵肫饋?,如果沒有您那輕一句重一句的教訓,又怎么會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢,?正所謂“要‘殺學生’不用刀,,好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴厲的目光,,我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢,!
有時,我們要參加什么比賽、活動,,您都會特意去給我們找輔導材料,,留下來為我們指點迷津,千叮嚀萬囑咐,。當我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時,,您總是笑得合不攏嘴,臉上寫滿了欣慰的表情,,笑哈哈地說:“真棒,!”讓我們心里那個美得呀,比吃了蜜還甜,!
有時,,您又是我們的玩伴。一次,,班里舉行節(jié)日慶典活動,,在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),大家都用紅領巾蒙住自己的眼睛,,爭先恐后地跑到黑板前面,。可是,,某人似乎想“逗一逗”老師您,,就把眼前的紅領巾蒙得很薄,看清了眼前的一切,。本以為能“瞞天過海”,,被您轉了五個圈以后,,沒想到又被蒙上了雙眼。這回,,他可什么都看不到了,,隨便在人臉上畫了一個鼻子。結果“偷雞不成蝕把米”,,不僅沒獲勝,,還惹得大家哈哈大笑。放學時,,某些人大呼被您整慘了,,真不枉您行走江湖那么多年??粗麄兡歉北砬?,您和大家一起沒完沒了地大笑起來。
雖然您現在又回去和一年級的小同學斗智斗勇了,,但您的聲聲教誨,,我們銘記在心,。
謝謝大家!
教師節(jié)感恩的心小學生演講稿 小學生感恩學校感恩老師演講稿篇五
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好,!
金色九月,秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),,我們度過了第xx個教師節(jié),在此,,請允許我代表大家,,向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,,生活愉快,!
我們常說:老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰,;老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路,。這幾句話,正是我們老師的真實寫照,。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦,。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證,。可能有的同學會說:老師總是要我們做這做那的,,還要批評我們,,怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有,,如果老師對你的一切都不聞不問,,你寫錯了作業(yè),老師不管,;你做錯了事,,老師不問,你說他是一個好老師嗎,?同學們可以回想一下,,當你剛邁進小學的大門時,你認識多少字,,知道多少事,,可現在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?
教師節(jié)到了,,我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢,?
《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,,費勁心思想送給老師一個禮物,,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡,;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意,;送一支精致的鋼筆呢,?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己,?想來想去,,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,,教師節(jié)你希望收到什么禮物,?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,,請你現在就開始準備,,10年,20年后再送給我,?!蓖瑢W們,你們知道老師要的禮物是什么嗎,?老師不要你們的賀卡,,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,,老師要的是你們每天的進步。
同學們,,讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日,。最后,請同學們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,,節(jié)日快樂,!”
我的演講完畢,謝謝大家,。
教師節(jié)感恩的心小學生演講稿 小學生感恩學校感恩老師演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長,;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田,;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻的地方,。
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,,是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,,然而,,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當我懷著疑惑的心面對難題時,,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,,,也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,,老師,,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中,。
當我懷著失落的心面對失敗時,,老師,是您天使般的來到我身邊,,給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,,帶進了浩瀚的海洋里,,也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時,,老師,,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里,。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對。老師,,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切!
課堂上,,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,,你在專心地聽課,這便是感恩,;下課后,,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,,我能行”,,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,,感恩老師!
謝謝大家,!