演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇一

當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí),，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),，你想到了什么？——民族的發(fā)展,，祖國(guó)的昌盛,，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的,。但此時(shí)此刻,，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,，想到了如何讓自己的青春更加美麗,？

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。宋朝的辛棄疾年僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金,，”金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“,；魯迅先生也是21歲東渡日本,，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句”大江歌罷掉頭東“,，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄,，是無數(shù)人心中的楷模,！

撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡,，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血,，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn),！各位朋友，”十年樹木,，百年樹人“,，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑,，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云,；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。

我們的奉獻(xiàn),，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地,。

魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光,。就像螢火一般,，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火,?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,，適用于我們這些教育工作者,。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的,，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的,，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn),。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧,！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談美好的理想、演講人生的價(jià)值,、展示敬業(yè)的風(fēng)貌,，我倍感榮幸。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力,，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,，忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是每個(gè)人的人生目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自我,、超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是每個(gè)人的畢生追求,。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

“苔葉雖佳儲(chǔ)素華,，不隨嫣麗媚萬家,。”文人墨客筆下的蒲公英總是低調(diào)的如此華麗,，其實(shí)大多數(shù)人都還是平凡的,，所以我們要比偉人們多花一點(diǎn)時(shí)間去挖掘生活中的不平凡。而我們的不平凡,，飽含在為事業(yè)無悔奉獻(xiàn)中,。我們的同事——四川省石渠縣國(guó)稅局副局長(zhǎng)鄧波，作為一名從內(nèi)地到高原藏區(qū)工作的青年稅務(wù)干部,，在平均海拔4500米以上,，被稱為“生命禁區(qū)”的石渠縣，十五年如一日艱苦奮斗,，忠實(shí)踐行著“聚財(cái)為國(guó),，執(zhí)法為民”的稅收宗旨，譜寫了一曲無私奉獻(xiàn)的青春之歌,。在那里,，鄧波感受到了藏漢同事們給予的家庭般的溫暖，感到了人與人之間從未有過的親近,。他曾說過：留在石渠,，也許我會(huì)少活幾年，但我活得實(shí)在,，我也不在乎了,。石渠征稅的主要方式是縣城集中納稅和鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回征收。由于石渠自然條件很惡劣,，在巡回征收中,，鄧波和同事們都自帶家當(dāng)，風(fēng)餐露宿,，不辭辛勞,。渴了,，喝一口雪水,；餓了，撿些牛糞和柴草燒水泡面，或吃上幾口糌耙,。高原氣候變化無常,，一會(huì)兒陽光普照，一會(huì)兒大雨滂沱,，晴天一身灰,，雨天一身泥。秋冬時(shí)節(jié)公路一旦被大雪覆蓋,，很容易迷路和拋錨,。然而在這條征收路上,，鄧波一走就是15年,，從未間斷過。曾經(jīng)有人不解地問鄧波,，你們費(fèi)這么大的勁,，吃這么多的苦，收的稅還不及內(nèi)地一個(gè)稅務(wù)所的零頭,，有什么意義,？鄧波回答說：“國(guó)家既然把這么大一片土地上的稅交給我們收，我們守土有責(zé),，一分一厘都是稅,，收多收少都是責(zé)！”,。這,，就是一個(gè)普通的收稅人——鄧波在“生命禁區(qū)”里譜寫的一曲青春之歌。

鄧波在高原藏區(qū)默默無聞,、辛勤工作,，是愛崗敬業(yè)的典范，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先鋒,，他感召了每一個(gè)人,，激勵(lì)著每一個(gè)人要象他那樣在平凡崗位上愛崗敬業(yè)，在艱苦環(huán)境中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。

愛崗,，是我們的職責(zé)；敬業(yè),，是我們的本分,；青春，是我們的資本,；奉獻(xiàn),，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡,，實(shí)則偉大。在稅務(wù)這個(gè)大家庭里,，有無數(shù)優(yōu)秀的員工象鄧波那樣在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,，沒有鮮花，沒有掌聲,，日復(fù)一日地重復(fù)著自己,，卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給納稅人……恰恰是他們無聲而堅(jiān)韌的行動(dòng)，教給我們什么是“愛崗”,，什么是“敬業(yè)”,，什么是“奉獻(xiàn)”。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是要我們立足本職,，按照“六帶頭”,、“五提高”的要求，發(fā)揮自己的先鋒模范作用,，在平凡崗位上做出顯著成績(jī),。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)需要我們求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地,、勤奮努力工作,，要不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何,，具有崗位責(zé)任心,，勇于承擔(dān)責(zé)任，只要人在崗位,，事情就要做足到最后一分鐘,。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要做一名最優(yōu)秀的人，要想方?jīng)]法完成任務(wù),，要不達(dá)目的誓不罷休,，要頑強(qiáng)拼搏最終實(shí)現(xiàn)結(jié)果，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的最終目的是為了奉獻(xiàn),。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，才會(huì)那樣地飄逸；江河奉獻(xiàn)給大地,，才會(huì)那樣地激蕩,；青春奉獻(xiàn)給事業(yè),，才會(huì)那樣的美麗?；蛟S平凡的崗位無法使我們名垂青史,，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅,，在付出中厚積薄發(fā),。當(dāng)稅事業(yè)踏著時(shí)代主旋律騰飛的時(shí)候，我們完全有理由自豪地說：“這是我們的事業(yè),，這里,，是我們迎接挑戰(zhàn)、笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)”,。這一樁樁,、一件件，所有的語言都是蒼白的,，千言萬語只能濃縮成兩個(gè)字：奉獻(xiàn),。這是我們?nèi)w人的共同追求,！小樹追求陽光,，風(fēng)帆追求大海，我們追求理想的實(shí)現(xiàn)——稅永遠(yuǎn)紅紅火火,！

愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不能停留在口頭上,，我們是在稅務(wù)這個(gè)大家庭成長(zhǎng)起來的,，的發(fā)展離不開我們。當(dāng)前,，正處于一個(gè)承前啟后,，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要做的還有很多很多,?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越,，真誠(chéng)回報(bào),，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生,，但這都不要緊,，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出,，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出,。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后,。我們的青春是有限的,，但是有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn),。親愛的同事們,，熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧,，以勤奮,、忠誠(chéng)、敬業(yè),、奉獻(xiàn)的心態(tài)去努力工作吧,！假如你能做到干一行鉆一行，要干就全身心的投入,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，青春的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光！

我的演講完了,，謝謝大家,！

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好,！

今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會(huì),，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人,，必先有良好的教育,，師德師風(fēng)演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中閃光?！?/p>

記得還是在念師大的時(shí)候,，天天聽著，看著,，念著:“學(xué)高為師,，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí),，周圍老教師的愛崗,，敬業(yè),，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦,，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話,，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn),。

人們都喜歡金色的太陽,，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星,；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰,，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草,。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己,，小草裝點(diǎn)萬里河山卻總是默默無聞，星星,，小草是平凡的,，但它們的精神是高尚的。

晨曦初露,，月光披著冰冷的青灰,，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印。辦公室里,，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖,，好像那鈴聲是孩子們的專屬,。他們沒有驚人的壯舉,，也沒有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日,，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸,。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我,。學(xué)高為師,，德高為范，師德是為師之本,。古人云：士不可不泓毅,。而我卻要說:師不可不揚(yáng)德。我慶幸命運(yùn)賜給我了這個(gè)職業(yè),。

路在我的腳下才剛剛開始,，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,。7年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)也需要我,。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我,，周圍同事們不辭辛苦,，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我,，“六知”精神的學(xué)習(xí)更增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭,，我甘為人梯,，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn),，辛勤耕耘,。

假如有人問：如果在人生的道路再有一次機(jī)會(huì)讓你選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè),？我一定會(huì)高聲回答--------教師,，這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧,，但是我們也很富有,，因?yàn)樵诤⒆幽强瞻椎奈滞辽衔覀兪谴禾斓牟シN人，我們心中有著秋收的期盼,。我自豪我是教師,，我要讓我的青春在這里奉獻(xiàn)。

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎,？還記得片中那個(gè)和藹可親的女教師嗎,？還記得那群頑皮、淘氣,、充滿愛心,、積極向上的孩子們嗎？那時(shí)侯,，我是多么希望自己的老師,，也能夠像她那樣慈愛啊,！從那時(shí)起,，我就對(duì)手拿教鞭的教師充滿敬佩,，無限憧憬。

一路走來,，無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我,、指引我。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，更沒有可歌可泣的事跡,，但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我,、熏陶我,。大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”時(shí),，我毅然前往報(bào)名,，決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。

桂子飄香的季節(jié),，我?guī)е鼥V追求,，帶著滿腔的熱情，來到xx,，走進(jìn)xx中心小學(xué),，開始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年,，在這個(gè)和諧的大家庭里,，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔,；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊,；這所有的都讓我真真切切地體會(huì)到三尺講臺(tái)、一生情愫的真諦,。

寢室里,，看到班主任們檢查床鋪、對(duì)學(xué)生噓寒問暖時(shí),，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦；辦公室里,，看到xxx和xxx老師,，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為學(xué)生們答疑解惑,，細(xì)致入微時(shí),，我更加理解誨人不倦的含義；xx老師在困難面前不低頭,，承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù),，卻總是洋溢著自信,，充滿活力，從她身上我看到了教師的堅(jiān)韌樂觀,；xxx和xxx老師不厭其煩地做著許多后勤工作,，組織工作，讓各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展,，他們不求回報(bào)卻笑臉長(zhǎng)掛,。xxx和xxx兩位老師，雖雙鬢堆雪,，腳步蹣跚,，卻依然堅(jiān)守教學(xué)崗位，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線,。他們讓我對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深的感悟,。xxx老師伏案默默工作、靜靜思考,，不正是在潛心專研嗎,？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我,、感動(dòng)著我,。

青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老,。他們幾十年如一日,，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱,；似粉筆,，揮灑奉獻(xiàn)；如大樹,，遮風(fēng)擋雨,。

作為一名年輕教師，和老師們相比,，實(shí)在微不足道,。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有累累的教學(xué)碩果,，只有一顆年輕火熱的心,，一顆期待進(jìn)取的心。我會(huì)將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛的教育事業(yè)中,，以德立身,，以身立教，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

三尺講臺(tái)雖不寬,，但我手持教鞭心系明天,；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春才華,。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天,、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。縱然一身粉筆灰,，縱然兩袖清風(fēng),，縱然默默無聞，青春無悔,，奉獻(xiàn)無悔,。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉,，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,。我愿和xx小學(xué)人攜起手來，辟風(fēng)斬浪,，創(chuàng)造輝煌的明天,。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰,？

最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：

人家說我是支蠟燭,，這是贊揚(yáng)，但還不夠,，如果能把人心照亮,，我愿滴盡汗珠，熬到白頭,；人家說我是只渡船,，這是嘉獎(jiǎng)，但還不足,，如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身搖櫓,。

謝謝大家,！

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇五

人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢,？

“學(xué)高人之師，身正人之范”,，從上大學(xué)起,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師,。八年前,，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。

在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園,，我們?cè)谟靡活w忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子,，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師,，您就是我的媽媽,！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂,。勿用再多的言語,，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中,，教師就真的像他們眼中的神,，他們不會(huì)記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激,，感恩,，面對(duì)孩子們?nèi)绱藫凑\(chéng)的心靈，我們教師怎能不為之動(dòng)容呢,！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,！

三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上,，我們自豪，我們榮幸,。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),，千帆勇進(jìn),。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會(huì)到了工作的樂趣、生活的多彩,、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地,！

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜,，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是我無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),，常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需繼續(xù)努力,。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,。

桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹就讓它長(zhǎng)成棟梁之材,！從教數(shù)十年之后，也許我們會(huì)感到疲倦,，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,，那么,，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索,、推演心中最?yuàn)W秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,！

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇六

小時(shí)候，我最敬佩的人是老師,，在我的眼里,，老師是知識(shí)的使者，愛的化身,。小學(xué)五年級(jí)時(shí),，我有一次不小心摔傷了腿，疼得我眼淚直淌,，班主任賈老師急忙把我背進(jìn)診所,，并輕輕地問：“孩子,，疼嗎,？”望著老師那關(guān)切的眼神,，我的心里無比幸福。從那時(shí)起,，我就想,，長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)向他一樣的老師，去愛每一個(gè)孩子,。

今天,，我終于如愿以償，站在了這三尺講臺(tái)上,。這一刻,，我才深深體會(huì)到，當(dāng)一名教師不容易,，當(dāng)一名好教師更不容易,。這意味著你將無私的付出很多，很多,。你要有優(yōu)美流暢的語言,，廣博的知識(shí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更重要的要有愛心——對(duì)工作的熱愛,，對(duì)同事的敬愛,，對(duì)學(xué)生的師愛，愛心就是師德的核心內(nèi)容,。

愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，教師要做好這一工作，在平日的生活中就要處處以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣,。因?yàn)椋趯W(xué)生眼里,，教師是神圣的，是值得尊敬的,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正,，雖令不從?！币郧?，我們班的環(huán)境衛(wèi)生很差，果皮紙屑隨處可見,，我也曾經(jīng)多次在教室里說教,，但效果總是不明顯。記得有一次進(jìn)教室上課,，黑板沒擦,，粉筆扔的到處都是。面對(duì)這種情景,，我沒有說任何話,，只是一個(gè)人默默地擦掉黑板上的字跡，將粉筆盒整理好,，然后就開始上課,，在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙，我又把地面上的廢紙一一撿起來,，放進(jìn)垃圾箱里,。雖然沒有任何言語，但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了,。從那以后,，我們教室里的環(huán)境有了很大的改觀：地面上的廢紙消失了,，課間時(shí)黑板擦干凈了，講臺(tái)上的書本擺放整齊了,。這次無言的身教給了我很大的震撼,，教師的一舉一動(dòng)都深深的影響著學(xué)生，正所謂“見賢思齊”,，我們只有自己身正了,，才能給學(xué)生以積極向上的形象，才能夠取得學(xué)生的信賴,，做一名合格的教師,。

去年汶川大地震，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,，我每天都從電視和報(bào)紙上記錄下來一些難忘的場(chǎng)面,，利用晨讀的時(shí)間讀給我們班的學(xué)生聽，看到那一幕幕悲慘的情景,，聽到那一個(gè)個(gè)感人的故事,，同學(xué)們感同身受，一次又一次淚流滿面,。習(xí)作課上,，我們的作文題目是《給災(zāi)區(qū)朋友的一封信》，丁瑤同學(xué)寫到：“親愛的伙伴們,，請(qǐng)不要哭泣,，你們雖然失去了家園，但你們還有祖國(guó)這個(gè)大家,；你們雖然失去了媽媽,，但我們所有的媽媽就是你們的媽媽?！睂O昊同學(xué)寫到：“災(zāi)區(qū)的朋友啊,，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難并不可怕,，因?yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)是你們強(qiáng)大的后盾,。如果你們房倒屋塌，請(qǐng)來我家吧,，我愿意和你分享我擁有的一切,。”……那一句句發(fā)自肺腑的呼喚,，感動(dòng)著所有人的心,。在捐款活動(dòng)中，我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元,，在他的帶動(dòng)下,，同學(xué)們也紛紛慷慨解囊,，100、50,、20……我們班成為全校捐款最多的班級(jí),。通過這次事件，同學(xué)們的心靈受到了全新的洗禮,，愛心得到了充分的發(fā)揚(yáng),。

如果教師只愛事業(yè)，那他會(huì)是一名不錯(cuò)的教師,；如果教師只愛學(xué)生,，那他會(huì)是一名有口碑的教師；如果教師既愛事業(yè),，又愛學(xué)生,，那他才是一個(gè)完美的教師。追求完美,，不管是春花爛漫,，還是雨雪風(fēng)霜，我都堅(jiān)定如初,。

今年我去徐莊小學(xué)支教，教的是四年級(jí)語文并擔(dān)任班主任工作,，一個(gè)星期有23節(jié)課,，但我從未叫苦叫累，雖然離家很遠(yuǎn),，卻也是風(fēng)雨無阻,，從未遲到過一次。開學(xué)伊始,，我照例向其他老師詢問每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、性格特點(diǎn)和家庭情況，以便更好的開展教學(xué)工作,。這時(shí),，有人勸我說：“你就在這兒干一年，只要盡到責(zé)任就行了,，何必費(fèi)那么大勁兒呢,？”我馬上反駁說：“不，這不符合我的性格,。我這個(gè)人就有一股子犟勁兒,，不管什么事，要么不做,，要么就爭(zhēng)取做到做好,，雖然只有一年,，但我也要對(duì)得起自己的良心?！?/p>

愛心是教育的最基本的條件,，北師大教授林崇德說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,?！?/p>

我所接手的這個(gè)班級(jí)只有14名學(xué)生，其中有5個(gè)是留守兒童,，父母常年不在家,，爺爺奶奶雖然對(duì)他們的生活照顧的無微不至，但對(duì)學(xué)習(xí)確是不管不問,。這幾個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而且身上還有許多壞習(xí)慣,。針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況,，我多次進(jìn)行家訪，了解他們的生活,，為他們專門量身定做不同的教育方案,，既在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們，又在心靈上給予他們安慰,。同學(xué)們都說：“新來的老師真好,。”聽到這句話,，就算再苦再累,，我也覺得自己做的值。

我們班有一個(gè)叫徐帥的學(xué)生,，母親是精神病患者,，情緒時(shí)好時(shí)壞，父親跟著建筑隊(duì)出去干活,，每天早出晚歸,，根本無暇顧及兒子的學(xué)習(xí)。徐帥這個(gè)孩子非常聰明,，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮學(xué)生，他每天都把自己弄得臟兮兮的,，而且臉上總是一副滿不在乎的表情,。面對(duì)他，我沒有進(jìn)行過多的說教，而是用心去走近他,，看他臉上臟了,，我把他帶到辦公室去洗干凈；沒錢買輔導(dǎo)資料,，我把自己的拿給他,；犯了錯(cuò)誤，我從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他,；有了進(jìn)步,，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他，既給他保留了自尊,，又讓他樹立了信心,。在我的努力下，徐帥有很大的進(jìn)步,。

從徐帥的進(jìn)步上,，我看到正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅,，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,，所以我對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感,，真正的教育,，正是這種愛與創(chuàng)造的完美結(jié)合。

三尺講臺(tái)雖不寬,，但我手持教鞭心系明天,，一間教室雖不大，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春年華。愛是陽光,，能融化冰雪,，愛是甘露，能滋生萬物,，愛是春風(fēng),，能撫慰心靈，愛是橋梁,，能溝通感情,，愛學(xué)生，是教師的天職,，沒有愛就沒有教育,。縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無聞,，但青春無悔,，奉獻(xiàn)無悔。我愿做一片平凡的綠葉,，憑著歲月賜予我的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出自己的雙手，擎起希望的火炬,，讓愛的青春在奉獻(xiàn)中閃光,！

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)委、各位朋友：

大家好,！我叫張彩霞,，來自松林小學(xué)。今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

一年年春華秋實(shí),，一載載桃李芬芳。在這草長(zhǎng)鶯飛,、生機(jī)盎然的美麗季節(jié),，在博愛教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天,，我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員,，心情無比激動(dòng)?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”。在如詩如歌的教育歲月里,，我和我的同事們醉心于三尺講臺(tái),，徜徉于課堂之間，以教書育人為榮,，以愛崗敬業(yè)為樂,，付出真情，奉獻(xiàn)愛心,，播撒希望,，收獲感動(dòng)，用青春與熱血譜寫無悔的贊歌,！

松林小學(xué),，是我工作成長(zhǎng)的地方，更是孩子們心儀的精神家園,。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體,，到處是愛校如家,，愛生如子的楷模?！白非笫侨松膭?dòng)力,，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ),?！边@是我校校長(zhǎng)張景財(cái)多年來恪守不渝的座右銘。他常說：“家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,，就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校,，我們肩上責(zé)任重大！讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基,，是我們永恒的追求！”他每天伴著晨曦而來,，踏著星光而去,，不辭辛苦，無怨無悔,。他堅(jiān)持在人品道德,、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面為我們作出榜樣：地上有了垃圾，他不厭其煩地彎腰撿起,；下水道偶爾被堵,，他挽起袖子及時(shí)疏通；遇到教學(xué)上的疑難,，他身先士卒查閱資料,，與我們共闖難關(guān)。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住,、安全等問題放在心頭,，堅(jiān)持24小時(shí)值班制。無論誰當(dāng)班,，他總是每天晚上按時(shí)查夜,，遇到刮風(fēng)下雨，總要多查幾遍,，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩(wěn),。我們都情不自禁地說：張校長(zhǎng),，學(xué)校就是您的家！您就是學(xué)校的守護(hù)神吶,！”他聽了只是微微一笑,，說：為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任！

張校長(zhǎng)用崇高的師德影響并感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人；用無聲的語言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛,、敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì),。迎朝霞，送夕陽,，歲歲年年,；頂嚴(yán)寒，冒酷暑,，風(fēng)雨兼程,。(范文網(wǎng) )建校十年來，我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng)：感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁,；感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執(zhí)著,；感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn)的精神；感動(dòng)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)無窮的榜樣力量,。

冰心曾說過“愛在左,，責(zé)任在右”。我們把太多的愛給了學(xué)生,，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著眼淚離開,。劉琳老師，常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),，年幼的孩子發(fā)高燒輸液,，而劉老師依然在三尺講臺(tái)上，快樂著學(xué)生的快樂,、幸福著學(xué)生的幸福,，她的班級(jí)形成了高度的凝聚力，被評(píng)為“省級(jí)文明班級(jí)”,。張艷紅老師聲帶小節(jié),，可剛剛恢復(fù)，就重返校園,，堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè),、上晚自習(xí)；晁西兮老師急學(xué)生所急,，想學(xué)生所想,，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈，成為孩子們的“第二位父母”,。孫麗娜,、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，精心呵護(hù),，倍加關(guān)懷,，被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”,；皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時(shí)間,，組織學(xué)生排練英語短劇,，多次在省英語短劇展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)；體育教師王小艷,、喬忠義,，不是頂著炎炎烈日，就是冒著刺骨嚴(yán)寒,，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,。他們堅(jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的消息傳來,，孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一件件,，不勝枚舉,，我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著松林人的博愛與追求。

披星戴月,，寒來暑往,，一干就是十年，我們沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任：全國(guó)英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、省教育變革榜樣學(xué)?！?40多項(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過的不平凡的路，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績(jī)就是最好的見證,，1600余次教師獲獎(jiǎng)是蒼天不負(fù)有心人的回報(bào),，1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力,，不懈地奮斗,，松林小學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟,。

一晃走上講臺(tái)已十六年,，作為一名青年教師，我有著淺嘗甘霖的欣喜,、也有著屢遭挫折的痛楚,。是學(xué)生清純的眼神給了我力量，是同事燦爛的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)無言的信任給了我勇氣,，讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難，去體驗(yàn)教育的真諦,。清晨,，拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校；晚上,，伴著璀璨的星光回家,。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨,、寒冷的冰雪,，阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步。付出的是辛勤與汗水,，收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車,，忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸，更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠……

“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”,。放眼物欲橫流的世界,，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利,，那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴。

悠悠歲月,，生命如歌,，行者無疆，繼往開來,?！傲煹拢T師魂,，練師功,，樹師表?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚,，我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘，辛勤工作：用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng),；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想,，以百倍的努力,，創(chuàng)特色,、辦名校，打造優(yōu)質(zhì)教育資源,，辦人民滿意的教育,，再鑄博愛教育新輝煌！

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

四年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。決定讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。漫漫長(zhǎng)路,，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,。每天和孩子們?cè)谝黄鸲紩?huì)感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過的充實(shí)而幸福。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位！

然而,，我是一名教師,，我要在腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索,，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情,，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生,，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求,。

平淡是我們的本色,，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求,，燃燒是我們的價(jià)值,！教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛,；教師的愛,，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛,；教師的愛,，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛,。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號(hào)，教師的愛,，是奉獻(xiàn)的愛,。

記得,有一天中午，正趕上我在值班,，所以我早早地就來到校門口,，我剛到了值班門口，就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來,。他一看到我,，就拔起腿飛快的跑了，我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽嗎,？心想：“他怎么這么早就來學(xué)校了呢,？看見我跑什么呢？”于是,，我火冒三丈：“中午在家不休息休息,，省著下午上課沒精神?！边@么早來學(xué)校干什么呢?這下我心想,，一會(huì)兒學(xué)生們到校以后，我一定問要清楚“午休時(shí)間怎么不睡覺,，都干什么去了,？”到了午自習(xí)下課，我生氣地把他叫到跟前,，還沒等我張口問,。就聽這個(gè)孩子肚子咕咕叫了，顯然是中午沒吃飯,，肚子餓了,。這我才知道，原來是孩子的爸爸媽媽出去打工了,，今天中午沒回家,。這個(gè)孩子不僅沒拿著鑰匙，而且沒拿吃上飯,，所以才早早地就來到了學(xué)校,。面對(duì)這樣一個(gè)孩子,，我怎么忍心再去責(zé)備他呢？于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來,，讓他先吃飽飯?jiān)僬f,，要不然就要餓一下午了。孩子本以為我發(fā)會(huì)批評(píng)他,，沒想到老師卻帶來了吃的,，頓時(shí)心里暖洋洋的，感受到了老師的關(guān)心,。從那以后,，不僅看不到他中午早到校了，而且在學(xué)校不管是什么事情,，都特別積極主動(dòng),。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，主動(dòng)擦黑板,，倒垃圾,，不管是什么事情，都特別喜歡去做,，而且做的都很好,。到了最后，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出,，但我還是給他頒布了一個(gè)“熱愛勞動(dòng),，關(guān)愛班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，從此他也因?yàn)樽约旱玫搅岁P(guān)心和認(rèn)可,，變得更加熱情和開朗,！

教學(xué)四年以來，我備嘗酸,、甜,、苦、辣,，我也深深認(rèn)識(shí)到：當(dāng)一個(gè)好老師不容易,。但是，在我的`眼里,，沒有一個(gè)壞學(xué)生,，在我的心里沒有一個(gè)差學(xué)生。用一個(gè)“愛”字,，矗立在孩子們的心中,！愛教育，愛學(xué)生，愛現(xiàn)在,，愛明天,！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉,；融進(jìn)的是師德,，是師魂。我們的愛不需要太多柔情密語,，她就是一句輕輕的問候,，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸,，一陣鼓勵(lì)的掌聲,。甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

也許，這是我能夠給他們帶來最珍貴的東西,。我不能在他們前進(jìn)的道路上都鋪滿紅色的地毯,，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生,！所以我不想做春蠶,，也不愿意是蠟燭，也不想像太陽的光輝,，只灑在我一個(gè)人的頭上,。我更愿意是一名園丁，為學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的愛,，使我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，都成為他們最美好的回憶，成為他們美好未來的肥沃土壤,！讓每一朵理想的花朵,，都能綻放美麗而耀眼的光芒！

《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》演講稿三分鐘 青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒演講稿篇九

剛剛畢業(yè)邁出學(xué)校大門的我,，成為了一名人民教師,。

唐代韓愈的《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者,?！苯處煟粌H僅是一個(gè)職業(yè),，更是一種責(zé)任,。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭。但教師們卻無怨無悔,，矢志不渝,，耕耘不輟。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí),，教育工作是辛苦的,，每天進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻(xiàn),，勤勤懇懇,，甘當(dāng)人梯的呢？我想,，那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,。是這種熱情讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)。這更是一種責(zé)任,。以教書育人為己任的高尚責(zé)任讓他們?yōu)橹腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

作為一名教師，我時(shí)常問自己：要做一名優(yōu)秀的教師,，最重要的是什么,？是優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí),，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),？答案是，作為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有優(yōu)美的語言,，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最重要的是要有愛心,。師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，是師德的核心,。是熊熊的火焰,，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，是指路的明燈,，照亮學(xué)生前進(jìn)的路途,。

冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機(jī),。”我深深地體會(huì)到這句話中蘊(yùn)含的道理,。在日常的教學(xué)工作中,，我要以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇心門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。教育是對(duì)生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過程,，是師生為未來共同奮斗的過程,。對(duì)此我不敢有絲毫懈怠，要將我所知的全部傳授給學(xué)生因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛,，那些對(duì)我如此信任的心靈,。

作為一名人民教師，我是幸福的,。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面,。

在座的諸位老師,，每天早上看到你們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步,，我想,，你們一定已找到幸福的所在。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這是每個(gè)教師的人生寫照,。我常常想,，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖回到工作了一輩子的校園，也許會(huì)遭遇“兒童相見不相識(shí),，笑問客從何處來”的凄然,，但我堅(jiān)信：校園的一草一木肯定還記得他曾經(jīng)忙碌的身影，那些已為人父,，已為人母的學(xué)生的心中依然記得他年輕的容顏,，鮮活的背影,。我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光,。到最后,，我依然會(huì)義無反顧的感嘆：我無悔于我的選擇，無悔于我的生命,。

最后,，就用詩人汪國(guó)真的一首詩來結(jié)束的我的演講吧：

熱愛生命

——汪國(guó)真

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情,，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命,，一切,，都在意料之中。