演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
青春的演講稿600 主題為青春的演講稿篇一
上午好,！
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香,，青山綠水,，良田萬(wàn)頃的春景時(shí),，一定會(huì)陶醉其中,；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),，一定會(huì)欣喜不已,。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶,。回眸深思,，其實(shí)我們的人生亦是如此,。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香,？
理想,。是第一層境界,，就如一顆大樹，但是它還僅僅只是一顆種子,。人生的光澤需要理想來(lái)修飾,，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,，我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn),，理想很大，可以是一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想。但是理想也很小,，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能夠點(diǎn)燃你心中最美的星星之火,，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前,。春天的繁花如何盛開的絢爛,，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路,，如何揚(yáng)帆起航,，引得一片詩(shī)情到碧霄？我覺得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能夠長(zhǎng)成大樹的”種子”落地生根發(fā)芽,。
奮斗,，是第二層境界。大樹再大,，它的成長(zhǎng)也需要過程,。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,，正處于如此燦爛年華下的我們下,。年輕的心不免也憧憬良多，是啊,，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空？從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,，我們跨過了成年的分界線,，生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù),，搏擊屬于自己的重霄九天,，畢竟，我的青春，要由我們自己做主,！而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無(wú)垠的天地,，我們是否迷茫,，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？在生活中,，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,，遭受挫折，被人誤解,，受到批評(píng)等等,。當(dāng)時(shí)的感覺,，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙,。但是這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎,，大樹的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的,。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊,。記?。簻厥依锏幕▋洪L(zhǎng)的雖艷，但是骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲,，是第三層境界：金秋來(lái)了,，我們的大樹也就真的長(zhǎng)大了,。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔,，枝葉繁茂,，甚至是開了花，結(jié)了果,。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出,。只要是收獲，便已是一種結(jié)果,，,。如同人生,，成功了,，便收獲鮮花與掌聲,，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn),，然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,，用自信和勇氣照亮生活,。種下理想,，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的一天，相信終會(huì)有收獲,！
往事如歌,，在人生的旅途中,，盡管有過坎坷,，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己,，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽(yáng),，我不哭泣,，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰,。所以,，讓我們一起加油！
青春的演講稿600 主題為青春的演講稿篇二
我曾有一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)天真無(wú)邪,、美麗可愛的夢(mèng)想。在多少次的努力,，失望后,，終會(huì)化作一粒種子，被埋藏在心間,。待到重新發(fā)現(xiàn),，已是心尖發(fā)了芽，開了花,，留一縷清香旖旎在心田……
童真兒時(shí)
不知道為什么,，年幼的我，在當(dāng)手指觸到那根根畫筆時(shí),，總愛讓那繽紛的色彩在白紙上渲染開來(lái),。望著那片童真的色彩，我總是向往著,，企盼著哪天成為一位妙筆生花的畫家,，身背畫夾,，云游四方，親手描繪出一幅祖國(guó)的水墨丹青,。
可不知何時(shí),，這種想法竟從腦海中煙消云散。
童趣少時(shí)
“咦?這是什么?”我捧著一本《查理九世》,，睜大好奇的雙眼,，左翻翻右看看。
約摸八,、九歲時(shí),，我偶然得到了一本偵探小說。自從這次“偶然”以來(lái),，我便開始深陷其中而無(wú)法自拔,。
書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,，一段段曲折離奇的故事情節(jié),，都在我稚嫩的心靈上烙下深刻的烙印。自此,，我開始?jí)粝氤蔀橐幻麄商?。期待著將?lái)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)，解開這世上的未解之謎,，為人們揭露真相,。
可這小小的夢(mèng)想，在我邁進(jìn)初中大門之后,，又被歲月的塵土給蒙上了一層灰,，被放置在心靈的角落。
激揚(yáng)青春
“喂,，你看過《最強(qiáng)大腦》嗎?”在一個(gè)普通的星期天,，一位同學(xué)問我。
我搖了搖頭,，略帶疑惑得詢問：“怎么?這個(gè)節(jié)目很好看嗎?”
“聽說不錯(cuò),，你可以去看看啊!”
我懷著滿腹好奇，在網(wǎng)上搜尋這個(gè)“不錯(cuò)”的節(jié)目,。我與《最強(qiáng)大腦》的緣分就此展開,。
每到星期五的晚上，我都會(huì)迫不及待地打開電視,，準(zhǔn)時(shí)等待節(jié)目播出,。每當(dāng)我的目光觸到那熱血澎湃的比賽畫面時(shí)，我仿佛就置身在現(xiàn)場(chǎng),。就是這樣一個(gè)科學(xué)競(jìng)技節(jié)目,，又在我心中燃起了對(duì)理工科好奇的小火焰,。
之后，我又逐步認(rèn)識(shí)到了我國(guó)的一些科學(xué)家們,。望著他們每個(gè)人手捧榮譽(yù)的照片,，我仿佛不經(jīng)意間窺見了他們天天沒日沒夜的投身于科研事業(yè)，即使身體造成危害,，但依舊堅(jiān)守在崗位,，熱愛著工作的畫面。我又向考入一所理工大學(xué)的目標(biāo)而邁出步伐,。
青春,，是花季亦是雨季，更是為夢(mèng)想拼搏的季節(jié),?！爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”,，讓汗水在青春中盡情揮灑,，讓夢(mèng)想在青春中盡情飛揚(yáng)吧!
青春的演講稿600 主題為青春的演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
因?yàn)槟?，我懂得了友誼之可貴；因?yàn)槟?，我懂得了同甘共苦,；因?yàn)槟悖叶昧送菩闹酶沟亟徽劇驗(yàn)槟?，我的青春與世界溫暖相擁,。
明亮的燈光下，我的手一直輕輕摩挲著這個(gè)因無(wú)數(shù)次撫摸而锃亮的鑰匙扣——那是你送我的生日禮物,。我的思緒不由滑進(jìn)了時(shí)空的怪洞,，回到了那個(gè)你我初識(shí)的日子，回到了那個(gè)在六年無(wú)悔青春中,，平常而又不尋常的某一日……
你是插班生,，老師讓你自我介紹，介紹的時(shí)候,，那溫和悅耳的聲線,，自信陽(yáng)光的臉龐讓我記住了你。這時(shí),，窗外的陽(yáng)光明媚照人,，屋里的我不由自主地，心里涌上一股暖意，心情愉悅極了,。
吃飯了,，你恰好被分在我身邊，安靜地吃著,，我突然感覺身旁是一團(tuán)柔和暖密的棉絮,，踏踏實(shí)實(shí)的，讓人很有安全感,。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著,，那該是多么舒心啊。
不知何時(shí),，我們成了無(wú)話不談的知心好友,，散步時(shí),，會(huì)談到一些煩心事，而我們總是互相勸慰,，貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁,。
我像火爐,，熱情地與你交談,；你像棉絮,，溫柔地暖我的心。
一次生日會(huì),，班里的朋友來(lái)了,，卻又因各種事情提早散了。我難過極了,，癱坐在沙發(fā)上，仿佛整個(gè)世界都拋棄了我,，冷落了我,。正當(dāng)我開始哭泣著收拾還未開始就已結(jié)束的大富翁棋時(shí)，響起了一陣敲門聲,，我頹喪地打開了門,，你面色緋紅，氣喘吁吁地站在那兒,。我撲了上去,，：“是你！”你說,，你本去參加婚宴了,，婚宴還沒結(jié)束，你就悄悄地溜了出來(lái),，來(lái)我家了,。
我心中受到了極大的一陣觸動(dòng)，多種情緒五味雜陳地翻滾上來(lái)，最后匯成一串淚珠落了下來(lái),。我委屈地講述著,，你的肩上濕了一大片。
你輕撫著我的背,，緩聲說道：“事情總是有很多不湊巧,，看，我不還是來(lái)了嗎,？”我抬起頭,，望向你的臉，此時(shí)此刻,，這張臉,，這個(gè)人，是那樣地給我以溫暖和力量,！“這個(gè)給你,！”你遞過一個(gè)閃著光茫的小熊鑰匙扣。我接過它,，它那么普通,，但握在手里，不一會(huì)兒就盈滿了溫暖,，多像你?。?/p>
我因故沒趕上午飯的隊(duì)伍,，你就先幫我盛飯,、打菜；長(zhǎng)跑時(shí),，你可以沖到很前面,，但我不行，你就陪著我跑在末尾,；寫作文,，你總會(huì)提到我，好像我是你的親人一樣……
這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有你相伴,，我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶，每天都流淌著無(wú)窮無(wú)盡的暖意,。我們青春伊始,，我相信，我們會(huì)一直溫暖同行,。因?yàn)槟?，我的青春與世界溫暖相擁,！
青春的演講稿600 主題為青春的演講稿篇四
記得小時(shí)候，人們問我：“你長(zhǎng)大了干什么,？”“當(dāng)老師,！”是的，小時(shí)候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師,。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小伙伴,，用鈴鐺搖幾下,，墻上掛上一個(gè)小黑板，這樣就上課了,，我總是喜歡在人群里充當(dāng)那個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小老師,，讓其他的小伙伴跟著我讀著那些連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土……”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而生,。
長(zhǎng)大后,，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入育英小學(xué)校門時(shí)，當(dāng)我開始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí),，才真正懂得了這已不再是一種游戲,，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè),，要求我具備高尚的教師道德,、素質(zhì)。
從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始,，我就下定決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，這短短的六個(gè)月時(shí)間里，我也一直為之探索努力著,。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢,？有人會(huì)說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí),，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度,，健康的體魄,。可我認(rèn)為,，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,，要有愛心，不熱愛學(xué)生的老師,，決不是好老師,，學(xué)生們也也決不會(huì)歡迎他。
付出愛的過程是甜美的，但付出愛的道路更是艱辛的,。還記得去年九月份,，這是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢業(yè)后順利走上自己喜歡的教師崗位,，當(dāng)時(shí)的喜悅溢于言表,。根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任的是一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,，并擔(dān)任一年級(jí)二班的班主任,，兩個(gè)班人數(shù)合起來(lái)就有72人，這是一個(gè)不小的數(shù)字呀,，但是我并沒有膽怯,。第一次近距離接觸他們，他們用稚嫩的聲音喊了我一聲老師,，我由衷的感受到了孩子們那份純真和可愛,，他們的笑是那樣的純粹，不禁讓我更加堅(jiān)定了教師這個(gè)職業(yè),。
等學(xué)生們都來(lái)到學(xué)校后,，我先給他們安排了座位。由于好多學(xué)生是第一次在沒有爸爸媽媽的情況下乘坐校車回家,，為了集中管理和放學(xué)回家的路隊(duì)安全,，我把在一個(gè)地方的小朋友安排在一起，還選出了路隊(duì)長(zhǎng),。每天讓路隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助我共同清點(diǎn)每個(gè)路隊(duì)的人數(shù),，并安全送到校車地點(diǎn)，看著他們一個(gè)個(gè)安全的上了車,，我才放心的離開,。雖然每天很辛苦地去整理路隊(duì)和護(hù)送學(xué)生，但每當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生們平安到家的消息時(shí),，我卻是非常欣慰的,。我真的好希望他們可以開開心心來(lái)學(xué)校，平平安安回家去,。老師的責(zé)任不僅僅是教會(huì)孩子們知識(shí),，更重要的是要確保他們的安全。功夫不負(fù)有心人,，隨著他們漸漸地長(zhǎng)大和平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣,，現(xiàn)在他們都可以自己有秩序的排好隊(duì)回家了。
學(xué)生們的安全有了保障,，那么接下來(lái)要做的就是抓教學(xué)了,。上學(xué)期,，由于剛升入小學(xué)一年級(jí)，好多孩子還沒從幼兒園相對(duì)自由的環(huán)境中適應(yīng)過來(lái),，有一大部分學(xué)生上課老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，注意力集中不起來(lái)。一節(jié)課上我總是能聽到,，叮叮咚咚的響聲,，一會(huì)兒有的同學(xué)把鉛筆掉到了地上，一會(huì)兒有的同學(xué)把文具盒掉到了地上,，一會(huì)兒有的同學(xué)把課本掉在地上……更令我生氣的是,，還有一小部分同學(xué)不能正確坐板凳，經(jīng)常出現(xiàn)摔倒在地的現(xiàn)象,，教室里亂成一團(tuán)糟,。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直要?dú)獗耍嫦牒莺莸恼f他們一頓,，但看著他們一個(gè)個(gè)無(wú)辜的眼神,，罵不出來(lái)了，只是提高了腔調(diào)強(qiáng)調(diào)著課堂紀(jì)律,，耐心的教育著他們,。幾分鐘的交流下來(lái)，課堂終于安靜下來(lái),。但當(dāng)我剛要講授新課時(shí),，又有同學(xué)舉手說要去廁所，那時(shí)我真的快瘋掉了,，心里的怒火油然而生,，心想這還讓不讓上課了，一會(huì)一會(huì)被無(wú)情的打斷,。但是對(duì)于這群無(wú)知可愛的孩子,，我忍住了怒火，他們都太小了,，才第一天怎么可以要求他們做的很好,，只要我耐心和他們講清楚，他們會(huì)聽話,、會(huì)遵守課堂紀(jì)律的,。抱著這樣的想法，我仍然憧憬著美好的明天,。
開學(xué)第一天的生活就在這樣在一片狼藉中結(jié)束了，由于長(zhǎng)時(shí)間的高聲說話,，嗓子開始了劇烈的疼痛,。我喝了點(diǎn)藥,，又匆忙在網(wǎng)上找開了管理班級(jí)的方法，我知道要想有好的成績(jī),，必須得有良好的班級(jí)紀(jì)律做保障才行,。第二天，我特意請(qǐng)教了學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師和校領(lǐng)導(dǎo),，向他們?cè)V述了開學(xué)第一天的無(wú)奈,，并向他們尋求了一些班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。從他們那里我知道了,，剛上一年級(jí)的小學(xué)生最重要的是先讓他們熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境,，不要著急教學(xué)，當(dāng)他們慢慢習(xí)慣了這種管理模式,，教起來(lái)就容易多了,，而且學(xué)生學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松好多的。有了這些好的建議,，我的性子也慢慢沉了下來(lái),。先從孩子們的思想工作做起，耐心地糾正他們的課上和課后紀(jì)律,，從坐姿到平時(shí)的行為習(xí)慣,，一步步不厭其煩的教育他們。一周下來(lái),，學(xué)生們有了明顯進(jìn)步,，基本上所有學(xué)生都可以坐的端端正正地聽老師講課，凳子也很少發(fā)出聲響,，課上上廁所的現(xiàn)象也很少見,，學(xué)生們知道了課上該作什么，不該做什么,，課后該作什么,，不該做什么。課堂紀(jì)律井然有序,，知識(shí)的傳授和學(xué)生的接受都能有效的施行,，課堂效率顯著提高。
由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn),，每天我都得住在學(xué)校,。利用這個(gè)條件，一到了晚上我就會(huì)靜下心來(lái)總結(jié)這一天所發(fā)生的事情,。精心為孩子們挑選課件,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們樂在其中,，學(xué)習(xí)勁頭十足,。但隨著學(xué)習(xí)難度的增加,，有的孩子學(xué)習(xí)上開始略顯吃力，有的同學(xué)甚至開始有了厭學(xué)的情緒,，再加上家人不管不問,，孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差?？吹竭@樣的情況,，我很著急，急忙找來(lái)了他的媽媽做思想工作,，但是幾經(jīng)溝通,，他的媽媽還是以沒時(shí)間指導(dǎo)孩子為由放棄了。聽了他媽媽的話,，我很替這個(gè)孩子惋惜,，但我的內(nèi)心有一個(gè)聲音一直在召喚我，“不能放棄”,。隨后,，我開始倍加關(guān)注這個(gè)孩子，他是一個(gè)愛勞動(dòng)的小男生,，每次輪到他值日的時(shí)候,，他都是積極的去勞動(dòng)，而且做事很認(rèn)真,?？吹剿@個(gè)閃光點(diǎn)后，我在班會(huì)課上及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,，看著他會(huì)心的笑容,，我被深深的感染了，心中更加堅(jiān)定“我一定要幫助這個(gè)可愛的孩子,，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來(lái)的”,。沒想到，班會(huì)課后他主動(dòng)到辦公室找我,，親切的說了聲：“馮老師,，謝謝您！”當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),，急忙夸獎(jiǎng)他說：“你不僅是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,，更是個(gè)懂禮貌的孩子”。一番交談后,，我慢慢的把話題轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,，我問他：“最近感覺學(xué)習(xí)上有什么問題嗎？”他低著腦袋說：“老師，對(duì)不起,，我有好多題都不會(huì)做,，回到家媽媽爸爸也不管我，所以……我上課不想聽,，因?yàn)橐郧暗亩紱]學(xué)會(huì)，現(xiàn)在聽了也聽不懂,?！蔽疫B忙問：“那如果你能聽懂了，你會(huì)不會(huì)上課好好聽講呢,？”他狠狠的點(diǎn)著頭,，從孩子的懇切的眼神中我看到了這個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的渴望。從那天起,，我一有時(shí)間就輔導(dǎo)他的功課,，孩子慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，也產(chǎn)生了興趣,，課上不時(shí)的回答著老師的問題,，看到孩子的進(jìn)步，我感到由衷欣慰,。更令我欣慰的是,，這個(gè)學(xué)期開始，他的媽媽也開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，孩子學(xué)習(xí)的勁頭更加高漲,，學(xué)習(xí)比以前更加努力?？粗刻扉_心快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我感到了無(wú)比的自豪和驕傲。
多少個(gè)晚上,，當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候,，我還在燈下認(rèn)真地備課、批發(fā)作業(yè),。為什么,？因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹,；每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,，也正為這個(gè)，我雖累,，但樂在其中,，愛我所愛，無(wú)悔青春,。
去年平安夜下午,，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí),，同學(xué)們捧著用五彩繽紛的紙包著的蘋果爭(zhēng)著送到我手上時(shí)，和我說著平安夜快樂時(shí),，我被深深的感動(dòng)了,，這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶,，我激動(dòng)的說：“我愛你們,，平安夜快樂?！睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌,，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水,，淚水浸泡著掌聲……
回想這一路走來(lái),，我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為學(xué)生不聽話而焦慮不已,；曾為做不通學(xué)生的.思想工作而絞盡腦汁,；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,，消沉過,，有時(shí)候問自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái),，自己是不是太累了,。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí),；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,，聽到他們親切的問候時(shí)；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們的班主任馮老師……”時(shí),；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報(bào),。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著,。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,，愛我所愛,，無(wú)怨無(wú)悔。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！”同行們，在我們的教育生涯中,，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功,！我堅(jiān)信,，今天用愛心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒,！
