人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇1

前段時(shí)間參加了北大莊明科博士的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)的3天培訓(xùn),，感覺莊博士水平很高，聽了之后就想寫點(diǎn)什么,。正在我興趣盎然,，準(zhǔn)備好好思索一下如何對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，得知由于中國特色教育的原因,，我學(xué)歷太低,，不具備對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的資格，我頓時(shí)覺得眼前一片黑暗,。

此時(shí)此刻,，我似乎對唐駿已無任何反感，如果說通過制造假學(xué)歷,，可以間接或最終導(dǎo)致成為總裁,，成為年薪10億，成為職場風(fēng)云人物,、青年導(dǎo)師,，我確信最忠誠的道德衛(wèi)士也會去造假。

由此對于學(xué)歷和能力哪一個(gè)更重要的問題,，再一次讓我陷入迷茫,，其實(shí)每個(gè)人心里都傾向于認(rèn)為能力更重要，但是由于生活在中國特色的環(huán)境下,，很多大學(xué)生不得不選擇考研,，很多國企高管不得不進(jìn)修高學(xué)歷，乃至很多政府高官,、“功成名就”的明星,、精英人士也在追求高學(xué)歷。為什么,？高學(xué)歷更容易成功,，高學(xué)歷會有更多的機(jī)會，會產(chǎn)生更多的光環(huán),。畢業(yè)找工作時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn),，幾乎所有好（好的定義是收入福利好）的單位好的職務(wù)都設(shè)立了學(xué)歷門檻，不管是機(jī)關(guān),、事業(yè)單位,、國企，還是私企、外企,，是要進(jìn)了門之后才能比能力,，而這個(gè)“能力”也并不是一般人口中說的那個(gè)能力，而且層次不同,，能力無法比較,。

對于現(xiàn)今社會認(rèn)為學(xué)歷比能力重要的觀點(diǎn)，很多人會有異議,，如果認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),，似乎就抹殺了奮斗的價(jià)值。古往今來,，古代人求取功名利祿,，除了戰(zhàn)亂時(shí)期以性命相博謀取成功之外，基本都靠讀書（等同于追求高學(xué)歷）,。即使在幾十年前不論黑白貓的創(chuàng)業(yè)時(shí)期,，很多沒有文化的人創(chuàng)業(yè)成功了，成為一代傳奇,，但畢竟還是很少數(shù),，而那個(gè)時(shí)候有高學(xué)歷的也很牛。所以縱觀歷史,，我認(rèn)為在中國學(xué)歷相比較能力一直扮演著更加重要的角色。

當(dāng)然比學(xué)歷更牛的東西也有,，也許就是很多大學(xué)生口中說的“老子有錢”,，老子有錢是沒有辦法的事情，一個(gè)人的死亡是公平的,，但是出生決定了在世的不公平,。最近那個(gè)很火的房地產(chǎn)商禹晉永也說了，“現(xiàn)在最厲害的就是資本,，只有資本才能在現(xiàn)代社會中決定成敗”,。老子有錢，不在成功討論范圍內(nèi),，這里說的成功就是世俗認(rèn)為的“名利豐收”,，已經(jīng)有了自然不必談了。而以上觀點(diǎn)均是針對一般人一般情況,。對于“老子有錢”和有“超群能力”的人除外（如何界定有“能力”,，是另一個(gè)更復(fù)雜的問題，暫且不論）,。

憤青少談,，話入正題，如何做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。這方面的書非常多,，我一次培訓(xùn)就發(fā)了3本,，可是我由于受到打擊不想看，我想也沒有幾個(gè)大學(xué)生愿意看的,。因?yàn)樘嗔?，如果詳述起來，涉及心理學(xué),、哲學(xué),、社會學(xué)、成功學(xué),、管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等,，并要考慮興趣,、性格、人格,、環(huán)境,、專業(yè)、商業(yè),、理想,、家庭等等，此外還要兼顧運(yùn)氣,、玄學(xué),、貴人、風(fēng)水,、血型,、星座等等，想要從理性或全面角度對一名大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，那簡直是不可能,，當(dāng)把這些東西都研究透了，估計(jì)需要職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生早已畢業(yè),，或者胡子都一大把了,。

所以，我只談一點(diǎn),，大學(xué)期間只要能確定一個(gè)目標(biāo)足矣,。這個(gè)目標(biāo)是職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，簡單來說,，只要在大學(xué)期間知道自己以后應(yīng)該做什么具體行業(yè),，或者能夠明確自己畢業(yè)后具體的發(fā)展方向,，并且進(jìn)行行動積累了，就是最好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃了,。

雖然只要做到這一點(diǎn)就可以了,，但是依然很難。哈佛大學(xué)和北京大學(xué)均對本校大學(xué)生做過職業(yè)目標(biāo)調(diào)查,，結(jié)果是大概只有3%的學(xué)生有清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo),，其中哈佛大學(xué)還跟蹤了25年，發(fā)現(xiàn)這3%的人幾乎都成為社會各界精英,、領(lǐng)袖,。而87%的只有一些模糊的目標(biāo)或者沒有目標(biāo)的人，25年后他們成為平凡的大眾群體,，其中完全沒有目標(biāo)的人基本都是生活不如意,，工作不穩(wěn)定，抱怨社會不公平,。所以很多大學(xué)生說大學(xué)很迷茫,，很正常，哈佛和北大的學(xué)生也一樣,，這是因?yàn)椴还軐τ谌魏未髮W(xué)生,，想在大學(xué)期間就確立職業(yè)奮斗目標(biāo)都是一件很難的事情。

本人也不例外,，大學(xué)時(shí)候很迷茫,，沒有確定目標(biāo)，雖然非常努力,，非常注重全面發(fā)展,，但是沒有用，因?yàn)闆]有目標(biāo),，至今流浪于江湖（雖然肉體暫不流浪，心也在流浪）,。很多人大學(xué)時(shí)候沒目標(biāo),，說畢業(yè)后工作幾年就有了目標(biāo)，其實(shí)等到工作幾年后,，大多數(shù)情況下,，只會變得更迷茫。也有很多大學(xué)生大學(xué)時(shí)候有目標(biāo),，但是畢業(yè)了沒有從事目標(biāo)工作,，那么這個(gè)目標(biāo)等于沒有目標(biāo)。有的是希望鍛煉或者工作幾年再拾起“曾經(jīng)的目標(biāo)”,，這無異于一個(gè)笑話,，現(xiàn)在都是虛無縹緲,，未來那只能更會是一無所知。

現(xiàn)在學(xué)校要求大一時(shí)候就確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我認(rèn)為是個(gè)笑話,，哈佛和北大的學(xué)生都無法做到有個(gè)明確的目標(biāo)，我們自然也不能,。這是因?yàn)樯鐣r(shí)刻在變化,，一個(gè)人的學(xué)業(yè)發(fā)展、思想心態(tài)時(shí)刻受到各方面的影響,，影響比較大的應(yīng)該是家庭影響,，而大多數(shù)的父母本身就處于職業(yè)發(fā)展迷茫或不成功狀態(tài),，給予子女的影響必然也是迷?；驘o成功經(jīng)驗(yàn)的。而大學(xué)生過于相信父母,，往往剛擺脫了自己的迷茫,，又陷入了父母的迷茫，于是會變得更加迷茫,。

本質(zhì)上導(dǎo)致大學(xué)生職場目標(biāo)迷茫的則是中國特色的社會環(huán)境,，想要到某個(gè)具體公司做業(yè)務(wù)，想要從事自己喜歡的行業(yè),，想要合伙創(chuàng)業(yè)開辦公司……,，但是發(fā)現(xiàn)前期很難，或者收入很低,，或者社會地位很底下,，或者世俗的言論太難聽等等，于是動搖了,，放棄了,，只能繼續(xù)迷茫了。

舉個(gè)例子,，有的大學(xué)生很特長在某類公司做個(gè)銷售,，如果堅(jiān)持完全可能在不久以后發(fā)家致富，起碼會形成持續(xù)有效發(fā)展,，但是公司給的工資只有一兩千,，還要持續(xù)很多年，還要面臨很多可能導(dǎo)致“不成功”的風(fēng)險(xiǎn),，還要面對世俗的看不起,。而進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位，一般年薪,，加上雜七雜八,，穩(wěn)定下來年薪接近10萬,，很輕松，沒壓力,，地位很高,，評價(jià)很高，找對象都很容易,。這個(gè)時(shí)候怎么辦,？！

在中國,，學(xué)歷太重要,，于是只有繼續(xù)讀書，讀書完畢年齡也大了,，銳氣再難有了,，拿不起也放不下，可是不讀又沒有好的平臺和機(jī)會,。在中國絕大部分企業(yè)是國有和事業(yè)單位,，他們享受政策和國家支持，雖然多會導(dǎo)致混吃等死,，但是收入待遇好,。在中國年齡大了，再無核心技能,，就很難找工作了,，于是大學(xué)生不敢折騰，就想著早點(diǎn)穩(wěn)定,，剛畢業(yè),，雖然很年輕，卻已經(jīng)足夠世故,、老成,，方佛已垂垂老矣……，所有這些,，讓很多大學(xué)生剛一出校門,，就真正的迷茫才剛剛開始，而所有這些中國特色現(xiàn)象很難改變,，讓大學(xué)生很難確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，最終大部分人只能隨波逐流,，但是,，渾然不覺，最后絕大部分人繼續(xù)重復(fù)著前人的循環(huán),，淪為萬千平凡大眾的一員,，甚至繼續(xù)流浪于江湖,。

恰恰因?yàn)樽叱鲂@后會面臨更大的迷茫和更多的壓力，所以在大學(xué)期間更要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的就是確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。大一不能確定，大二確定,，大二不能大三,，大三不能大四，大四不能就在研究生或社會確定,，一年不能就三年,，三年不能就五年，五年不能就十年,，四十歲確定不了就五十歲確定,，只要不死，就得確定,，因?yàn)槿魏稳硕际窃谥苯踊蜷g接,，虛偽或真誠的追求成功，而要追求成功就要確定目標(biāo),。這么多年來,，我一直在想，如果在大學(xué)期間就能知道自己將來職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，那是多么幸運(yùn)的事情啊,。我覺得只要在大學(xué)確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以后不管怎樣都會成功的,，因?yàn)槌掷m(xù)的積累,，總有水到渠成的時(shí)候。

那么在大學(xué)如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢,？沒有什么好的辦法,，根據(jù)自己的專長和興趣，加上自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，綜合分析確定一個(gè)發(fā)展目標(biāo),。相比較自己的優(yōu)勢就可以確定了，不可能做到完全清楚,。一旦確定了,，就朝著這個(gè)方向進(jìn)行積累，比如多看相關(guān)的書,，多學(xué)習(xí)相關(guān)的技能,，多進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐，當(dāng)積累到一定程度,，你就不得不確定這個(gè)目標(biāo)了,，想改變都難了,，因?yàn)槠渌哪繕?biāo)沒有積累，你會很清楚毫無意義,。而這個(gè)時(shí)候你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)才開始真正明朗,，如果前期沒有進(jìn)行有效的積累，一切的目標(biāo)都是空想,。

所以,，這個(gè)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)必須是具體的，可量化的,，具有挑戰(zhàn)性和長遠(yuǎn)意義,，而且必須有時(shí)間的限制。確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)行動,，不是想象,。我想成為億萬富翁，那不是目標(biāo),，是做夢,；我要通過做國際貿(mào)易成為億萬富翁有點(diǎn)像理想了；我要通過大學(xué)四年所學(xué)和充分實(shí)踐以后從事國際貿(mào)易工作,，有點(diǎn)靠譜了,；我在大學(xué)期間要看100本國際貿(mào)易的書并通曉3門外國語言然后從事國際貿(mào)易工作,，更靠譜了,；我在大學(xué)期間要分階段閱讀至少100本國際貿(mào)易的實(shí)用書籍，并認(rèn)真學(xué)好英語拿到高級口譯,，堅(jiān)持在外貿(mào)公司進(jìn)行充分的實(shí)踐積累,，并考取外貿(mào)需要各種證書，掌握實(shí)用技能……,，這就像職業(yè)發(fā)展目標(biāo)了,。然后就去實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)，實(shí)踐的過程千萬千萬不能多想,，只要多想，目標(biāo)就等于空想，直到完成分階段的具體目標(biāo)之后,，才能下結(jié)論行還是不行。所以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)行動的目標(biāo),，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)實(shí)踐過程,，有目標(biāo)不行動，還不如沒有目標(biāo),，否則會讓人活得很痛苦,。

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇2

前言

xxx年的高考的失利讓我就在那個(gè)暑假第一次為人生開始思索。痛定思痛,，人生的路還很長,，還是要硬著頭皮繼續(xù)走下去，經(jīng)過再三思量我來到了寧波工程學(xué)院,，滿懷希望能開啟我的未來之路,。 依稀記得自己剛走進(jìn)大學(xué)時(shí)一切都是一個(gè)新的開始，迷茫,，掙扎,，清醒，我需要重新啟程,。但是現(xiàn)在對我而言三年的大學(xué)生活即將過去,，我在這三年的時(shí)光里收獲了友誼，榮譽(yù),，但更多的是專業(yè)知識和對我人生價(jià)值觀的重新塑造,，讓我能夠逐步認(rèn)清自我，也讓我學(xué)會剖析自己,，更是能借此機(jī)會,，希望對自己的未來勾劃一份清單，生命清單,，其實(shí)就是人生計(jì)劃,。我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,，且不清晰自己的目標(biāo),，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣,，那么也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人,，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人,。生命清單是必需的,，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

所以,，我要策劃自己的人生,，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我,，客觀地分析自我,，圓滿地超越自我。

第一部分：自我認(rèn)知

一,、成長經(jīng)歷 1.家庭環(huán)境分

我出生在一個(gè)五口之家,，相對輕松和溫馨的家庭給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由于爸爸媽媽都是農(nóng)民,，社會閱歷淺,，但他們的行為處事教會了我很多做人、做事的道理,，從小我就是一個(gè)勤奮懂事的孩子,，成績優(yōu)異，尊老愛幼,，父母一直對我的期望都很高,，我也一直暗下決心，絕不愧對父母對我的付出,，所以,，一直以來我都很努力。雖然家境并不富裕,，但我在我的家里得到了支持,，動力，希望,，我生活的很快樂,。 記得從小學(xué)開始，自信又愛表現(xiàn)自己的我擔(dān)任了小學(xué)整整六年的班委,，直到初中和高中我還是積極參加班干部的競選,，一直到大學(xué)，我依然是班委,，成長的期間我受到了同學(xué)師長的肯定和支持,，整個(gè)人也變得更加自信，對未來越發(fā)的期待,。在大學(xué)將近有三年的時(shí)間了,，期間我一直努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動,，還到社會中實(shí)踐歷練,，挑戰(zhàn)

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

二,、個(gè)性特征

1、自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅(jiān)持到底；我很外向,，在同學(xué)和親人面前不會怕有所約束,，很喜歡在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念,；我對未來充滿了美好的期望,，并且相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往,，以誠待人,。和同學(xué)相處采用“等

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

邊三角，中心突出”的政策,，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，希望通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)期間，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。

2,、同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠，坦率,，也不乏親和力,；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦,；生活樂觀,，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

缺點(diǎn)：脾氣有時(shí)過于急躁,；處理問題不會考慮他人的感受,，做事情很粗心，忍耐力不夠,。

3,、家長分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí),，心地善良,；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折,。 缺點(diǎn)：不喜歡考慮他人的感受,，容易發(fā)脾氣，不會使用委婉的語言,。

4,、總體描述

1、 善于分析,、總結(jié),、判斷。

2,、 善于從整體上把握事物,，顧全大局。

3,、 喜歡追根究底,，力圖抓住事物的本質(zhì)。

4,、 對文字,、語言和自己感興趣的事情很敏感。

5,、 抽象思維能力強(qiáng),，能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化,，善于從中推斷出原則或預(yù)測趨勢,。

6、 擅長策略性思維,，擅長指揮,，謀略。

7,、 會接受建設(shè)性的批評,，而不把它當(dāng)作針對個(gè)人的問題,。

8、溝通和善辯能力較強(qiáng),，自己的想法對于別人有一定的說服力,。

9、喜歡給自己定一些目標(biāo),，清楚地知道自己真正的需要什么,。

10、不喜歡浪費(fèi)時(shí)間,，做事效率很高,。

5、 潛在的弱點(diǎn)

1,、 由于有時(shí)給自己定了不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn),，可能對自己和他人的期望過高

2、 易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作

3,、 常常不希望別人對抗自己的意愿，有時(shí)給人太過強(qiáng)勢的印象

4,、 易于過份強(qiáng)調(diào)自己的心理感受,，很少考慮他人。

5,、 常常不記得花時(shí)間夸獎身邊的朋友,，不喜歡道歉。

6,、 有時(shí)沒有注意到他人的情緒感受,，從而給人冷漠、不近人情的印象

7,、 有時(shí)會因忽略了細(xì)節(jié)而沒有注意到周圍環(huán)境的變化

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

8,、 易于過于理論化而不考慮實(shí)際情況，易受遠(yuǎn)景規(guī)劃誘惑,，難以具體落實(shí),。

9、喜歡跟洗個(gè)外向的人交朋友,，基本沒有內(nèi)向朋友,，朋友圈狹窄。

10,、有時(shí)候會對身邊的人有一定的偏見,，從而導(dǎo)致分歧很多，難以服眾等,。

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇3

一,、 自我認(rèn)知

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評

我的性格類型傾向是“ INFP ”（內(nèi)向 直覺 情感 知覺）

INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切,。他們敏感、理想化,、忠誠,，對于個(gè)人價(jià)值具有一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。他們個(gè)人信仰堅(jiān)定,，有為自認(rèn)為有價(jià)值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神,。 INFP型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集 中于他們的夢想和想象,。他們思維開闊,、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠(yuǎn)眼光,。INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠,。他們十分堅(jiān)定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔(dān)得太多,，但不管怎樣總要完成每件事,。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但I(xiàn)NFP型的人很關(guān)心內(nèi)在,， 他們富 有同情心,、理解力,，對于別人的情感很敏感,。除了他們的價(jià)值觀受到威脅外,，他們總是避免沖突，沒有興趣強(qiáng)迫或支配別人,。INFP型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達(dá)自己的感情,。 INFP很少顯露強(qiáng)烈的感情，常常顯得沉默而冷靜,。然而,，一旦他們與你認(rèn)識了，就會變得熱情友好,，但往往會避免浮淺的交往,。他們珍視那些花費(fèi)時(shí)間去思考目標(biāo)與價(jià)值的人。

1.2360度評估

1.3 自我認(rèn)知小結(jié)：

⑴優(yōu)勢盤點(diǎn)：口齒伶俐,，能說會道,，做事絕不拖拉。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手,、不完美不結(jié)束,，鍥而不舍的態(tài)度和精神。對待困難決不服輸,，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,。,。

⑵劣勢盤點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考,，很執(zhí)白,，心直口快，不會拐彎抹角,。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,，做事情太過要求完美。

⑶個(gè)人評價(jià)：我非常理想化,，認(rèn)為世界是自己想象中的那樣,，不愿意接受與此相抵觸的事情，經(jīng)常忽略理想所需要的現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)問題,。天生富于想象力和好奇心,，他們總是樂于接受新的觀念和新的方法。喜歡依照情感行事,，很少用邏輯,，主要根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀進(jìn)行判斷，無視行為所帶來的后果,，有時(shí)會過度陷入別人的情感和問題中,。總是避免沖突,，有時(shí)會不夠誠實(shí)和公平。試著更多地去關(guān)注事情,，而不只是人,，更有利于你合理地做出決定。

二,、 職業(yè)認(rèn)知

2.1 外部環(huán)境分析

① 家庭環(huán)境分析

我的家庭收入狀況屬于小康,，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，讓我能更加專心于學(xué)業(yè),。父母感情良好,，身為獨(dú)生子女，沒有嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,，父母重視對子女教育,，生活的自我料理較好；感情方面沒有牽絆,，可以將精力放在充實(shí)自己身上,。

② 學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量較好,，教師素質(zhì)較好,，學(xué)院風(fēng)氣日益提升,，有較好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間有良好的交流,。

③ 社會環(huán)境分析

現(xiàn)在的中國是一個(gè)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,，這種狀況為每一個(gè)大學(xué)生都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大,。社會環(huán)境復(fù)雜多變,，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，就業(yè)競爭壓力日益增大,。

2.2 目標(biāo)職業(yè)分析

2.2.1生物技術(shù)簡介：

生物技術(shù)是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科,，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物技術(shù)，即系統(tǒng)生物技術(shù)的概念所謂生物技術(shù),，一般認(rèn)為是以生物學(xué)（特別是其中的微生物學(xué),、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué)）的理論和技術(shù)為基礎(chǔ),，結(jié)合化工,、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù),，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能,，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種,，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù),。包括基因工程,、細(xì)胞工程、酶工程,、發(fā)酵工程,，其中基因工程為核心技術(shù)。

2.2.2優(yōu)勢

社會認(rèn)可度高,，對本專業(yè)有較高期望 ,。知識范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),，工科知識扎實(shí),，二者有機(jī)結(jié)合 。 基礎(chǔ)扎實(shí),，應(yīng)用廣泛,，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè),，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué) ,。

理性思維強(qiáng),，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力,，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn),，并提交專業(yè)論文 。保研考研比率很大,，很多學(xué)生有機(jī)會出國繼續(xù)深造

2.2.3劣勢

專業(yè)課設(shè)置不是很成熟,，各學(xué)校參差不齊 生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識學(xué)習(xí)均深度有限 。所要求的科目較多,，課業(yè)較重,，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時(shí)間不是很充足 ,。本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷

2.2.4挑戰(zhàn)

相對口專業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對難找,，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行。如果有志與從事相關(guān)科研工作,，需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神,，并注重鍛煉動手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),，定會成為該方面的高級科學(xué)人才,。

2.2.5出路

（1）讀研

讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造,，一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研 ,。讀研選擇余地大,，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域,，如生物，制藥,，食品等,；保研幾率比較大，且各學(xué)校,，各科研院所交叉保送機(jī)會很大 ,。讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展,，一般會一直從事研究工作,，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程,，制藥工程，食品科學(xué)等,，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景,。

（2）找工作

適宜于醫(yī)藥、食品,、環(huán)保,、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì),、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作,。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作 ,。畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè),，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。

2.3 目標(biāo)職業(yè)評估

（一）職業(yè)一 公共營養(yǎng)師（食品分析師）

職業(yè)描述：公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會保障部頒布的20xx年第三季度第四批新職業(yè)之一,。是應(yīng)社會,、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，接受專業(yè)知識技能培訓(xùn),，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證,，取得從業(yè)資格，從事營養(yǎng)咨詢,、營養(yǎng)測評,、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教,、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學(xué)與科研工作,、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的特殊職業(yè)者，是促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員,。公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué),、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論,、中醫(yī)飲食調(diào)補(bǔ)理論,、中醫(yī)營養(yǎng)評價(jià)、食品衛(wèi)生學(xué),、

1,、教育背景要求：

（1）、食品、營養(yǎng)品企業(yè)的高級管理人員

（2）,、 高等院校營養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的授課老師

（3）,、 營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué),、護(hù)理,、食品、生物,、烹飪,、酒店等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生

（4）、 醫(yī)療衛(wèi)生單位,、VIP美容機(jī)構(gòu),、營養(yǎng)診所、大型餐飲企業(yè),、高檔酒店等機(jī)構(gòu)的中高級管理人員

2,、工作條件：工作較為隨意，壓力不是很大,，工作環(huán)境較好

和適度：符合父母及自己的要求

3,、前景及薪酬：

我國公共營養(yǎng)師缺口達(dá)400萬人，公共營養(yǎng)的就業(yè)前景非常廣闊,?！吨腥A人民共和國營養(yǎng)法》規(guī)定：在托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu),、婦幼保健機(jī)構(gòu),、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院,、學(xué)校,、餐飲機(jī)構(gòu)、特殊職業(yè)工作部門,、社區(qū),、集體供餐單位均需配備營養(yǎng)師，公共營養(yǎng)師將強(qiáng)制準(zhǔn)入,。公共營養(yǎng)師可以針對健康和亞健康人群做營養(yǎng)咨詢,、指導(dǎo)工作。

4,、綜合技能,、基本技能要求：

（1）,、 能設(shè)計(jì)稱重法記錄表

（ 2 ） ,、能用稱重法進(jìn)行食物攝入量稱重和記錄

（3）、能按照食物類別和重量進(jìn)行生熟換算

（4）、實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)收集和判斷

（5）,、營養(yǎng)缺乏癥狀和體征判斷

（6）,、確定營養(yǎng)和食物的需要量

（7）、編制,、調(diào)整食譜

（8）,、食品營養(yǎng)標(biāo)簽制作

（9） 、營養(yǎng)評價(jià)和適度：雖然現(xiàn)在好多技能都不具備,，但是相信上完專業(yè)課自己的技能會提高不少

（二）,、職業(yè)二 科研人員（在大學(xué)里或研究所）

職業(yè)描述：科研人員是具備一定科學(xué)理論知識并從事科學(xué)研究工作的一類人?？茖W(xué)可以分自然科學(xué)和社會科學(xué),，研究可以是調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)，也可以是現(xiàn)象分析,，從事工程技術(shù)開發(fā),、生命科學(xué)研究。社會調(diào)查研究等等的人員都可以是科研人員,。

1,、教育背景要求：高等院校的研究生、博士生

和適度：現(xiàn)在不符合,，但是自己打算考研

2,、工作條件：在各種研究所或大學(xué)里 工作壓力不是很大

和適度：符合自己和父母的要求

3、前景及薪酬：我國尖端領(lǐng)域人才較少,，所以可以向此方面發(fā)展 ,；如果自己有什么研究成果那么薪酬不菲

和適度：收入差距過大

4、綜合能力,、基本技能要求：研究能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ軓?qiáng)；分析及觀察能力要很強(qiáng) ,；動手能力要強(qiáng) ,；數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)

和適度：符合自己的能力

2.4自我分析

①我的優(yōu)勢及其使用

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,。隨和,，易相處，傾聽,，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失,；較聰敏,，智力中上，有頭腦,，不一味盲從,。有理想，有追求,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中,，我努力用真誠對待每一個(gè)人,，因?yàn)槲蚁嘈牛瑦鄢稣邜鄯?，福往者福來,，我樂于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn),。 優(yōu)勢的使用方法：交朋友,，也有很多的朋友。友善和真誠是交際的第一“武器”,。 友善和樂于助人給了我很大幫助,。“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己,，寬容能為你贏來更多的朋友,。

②我的弱勢及其彌補(bǔ)

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專業(yè)比較新,，不能接觸更廣闊的視野,；工作經(jīng)驗(yàn)較少。缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，動手能力不強(qiáng),。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強(qiáng),，對某些事物過于敏感

弱勢的彌補(bǔ)方法：擴(kuò)大人際交往面,，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容,；積極參加學(xué)校社團(tuán)活動,；利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對社會的認(rèn)識,。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。增強(qiáng)自己的抗壓能力,，讓自我感覺更好,。

③我的機(jī)會及其利用

學(xué)校的社團(tuán)組織，學(xué)校的朋友,、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等,。獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

2.5 人生格言知識改變命運(yùn)

綜上所述，只要我選擇了適合自己的,，我就會是最好的,。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度,，我不能左右天氣,，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天,，但我可以利用今天,，我不能樣樣順利，但我可以事事努力,。

三,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)目標(biāo)：科研人員（在大學(xué)里或研究所，從事食品方面）

（一）,、優(yōu)劣勢分析

1,、優(yōu)勢與長處：

（1）、自己有專業(yè)優(yōu)勢

（2）,、 有較強(qiáng)的動手能力,、數(shù)學(xué)能力、分析能力

（3）,、自己有很強(qiáng)的鉆研精神

（4）,、家庭環(huán)境的影響使自己對這方面了解較多

2、劣勢與短處：

（1）,、目前自己的專業(yè)知識還不夠

（2）,、有時(shí)候太過執(zhí)著會走入死胡同

（二）、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

1,、長期目標(biāo)：

A,、職業(yè)目標(biāo)——在大學(xué)或者研究所從事食品方面的科研人員

能力目標(biāo)； 具備理論基礎(chǔ)——通過學(xué)習(xí),、讀書等

具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——通過實(shí)習(xí),、實(shí)踐等

具備英語能力——通過學(xué)習(xí),、交流等

具備計(jì)算機(jī)能力

具備分析能力

知識目標(biāo)：取得碩士學(xué)位

B、實(shí)現(xiàn)路徑：學(xué)習(xí)中多爭取實(shí)踐機(jī)會,；攻讀碩士學(xué)位 ,；與老師多交流，加強(qiáng)對這方面的了解 ,；擴(kuò)大自己的知識面,，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識； 參加校友聯(lián)誼,，擴(kuò)大交際圈

2,、中短期目標(biāo)

學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)證書 并在6年內(nèi)拿到碩士學(xué)位

知識目標(biāo)：英語四六級、營養(yǎng)師證書

實(shí)踐目標(biāo)：研究所的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

能力目標(biāo)：具備一定的研究能力,、分析能力等

四,、評估調(diào)整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測,。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上研究生,，則：

1) 直接參加工作，累積資本,，為日后出國深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。

2) 一方面可以在國內(nèi)找工作， 也可以在國外找工作,。

3) 同樣的事情不會一成不變,，我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評估,，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化,。

五、總結(jié)

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對,、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中。未來,，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起,，有時(shí)落,，三分天注定，七分靠打拼,！愛拼才會贏,！

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇4

一、 前言

人的一生,，短短三萬天,，有高潮,，有低谷；有成功,，有失?。挥猩?，有死,。我現(xiàn)在已經(jīng)走到這人生中夏花一般的年紀(jì)，我面對如此美麗的人生,，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么,？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭,；有的人不甘平庸,，孜孜不倦；有的人自甘墮落,，碌碌無為,；有的人紙醉金迷，荒度光陰,。人生是一本書,，如果想要成功出彩就必須先要有條理清晰的目錄。上了職業(yè)生涯規(guī)劃課后,，我收獲了許多,，決心寫下這規(guī)劃書，用堅(jiān)持與奮斗為自己的夢想添磚加瓦,。 最終實(shí)現(xiàn)自己的中國夢,。

二、 自我探索

（1） 人格特質(zhì)：按照分類標(biāo)準(zhǔn),，我自認(rèn)為我是偏多血質(zhì),，敏捷好動，善于交際,，在新的環(huán)境里不感到拘束,。所以我在班里也起著活躍氣氛的作用。而且我在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,，善于適應(yīng)環(huán)境變化,，在集體中精神愉快，朝氣蓬勃,。這點(diǎn)可以從我擔(dān)任了9年班長的經(jīng)歷中看出,。我興趣廣泛，但是也會三分鐘熱度，不過從事多樣化的工作往往成績卓越,。

（2） 興趣與能力：我喜歡看書,，從小學(xué)到如今我已飽覽各種名著，并從中得到很多啟示與道理,。我在音樂方面也很有天賦,，鋼琴與聲樂也考取了各級證書。除了這些,，我在語言方面也很有很大潛力,，中學(xué)時(shí)多次主持過學(xué)校的重要活動，也得到了老師的贊賞,。

（3） 職業(yè)價(jià)值觀：基于我的興趣特長,，我會選擇合作型，因?yàn)槲业娜穗H交往關(guān)系較好,，并且性格也很開朗,，考慮家庭條件，我首先考慮待遇較高和穩(wěn)定的工作,。我理想的工作環(huán)境是上海,，它是個(gè)發(fā)達(dá)的大都市,，我想在其中打出一片天,；上海與溫州也比較近，我也可以時(shí)?；丶?；并且我會選擇我喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，我也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的問題。

三,、 環(huán)境探索

（1） 家庭環(huán)境分析:我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,，父母受教育程度還可以,，父母從小就讓我讀書,，因此我生活在書香的氛圍之內(nèi),，也使得我愛上了閱讀與藝術(shù)，我們家代代下來成績都較優(yōu)異,。我們家庭關(guān)系也十分和睦,，就算偶爾有小摩擦，也會馬上解決,。而且我父母生在改革開放的年代,，思想也比較開放，也希望我能夠走出溫州甚至走出國門,。

（2） 學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于龍灣中學(xué),，生活環(huán)境優(yōu)良,，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)水平也較先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚,，總的來說,，整體還是很不錯(cuò)的。我們學(xué)校秉承“恪勤日新”的校訓(xùn)并推行“以文化人,，日日圖新”的教學(xué)目標(biāo),。在向這目標(biāo)不斷邁進(jìn)的同時(shí)學(xué)校也獲得許多獎項(xiàng)，例如全國青少年黨史教育基地,、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校實(shí)驗(yàn)校,、省示范實(shí)驗(yàn)室、省體育特色學(xué)校,、省綠色學(xué)校,、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、市示范性家長學(xué)校,、市文明學(xué)校,、市文明單位等一百余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號。今年1月我們學(xué)校也參加了“省一級特色示范?！钡脑u比,。十載崢嶸，年輕的龍灣中學(xué)正朝著具獨(dú)特文化內(nèi)涵,、顯著的辦學(xué)特色,、優(yōu)良的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷努力。

四,、 生涯決策

（1）目標(biāo)和方向：上海外國語大學(xué)或其他上海的大學(xué)

（2）選考科目：生物 其他待定

（3）短期目標(biāo)：高一上冊期末考考到全段前70名全班前7 中期目標(biāo)：通過努力保持全段前50名 學(xué)考至多一項(xiàng)不拿A 遠(yuǎn)期目標(biāo)：考上一本,，讀211大學(xué)

五、 生活實(shí)踐

（1） 堅(jiān)持做理科錯(cuò)題集,，文科筆記與知識積累本

（2） 多思考,，多提問

（3） 利用好零碎時(shí)間背單詞及文科知識

（4） 多做題，每個(gè)周末梳理好一周學(xué)過的知識

（5） 將知識連成一張網(wǎng)

（6） 寒假列時(shí)間表,，充分利用時(shí)間

（7） 勞逸結(jié)合

六,、 評價(jià) 反饋 修正

七、 結(jié)束語

每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中。未來,，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起,，有時(shí)落,，三分天注定,，七分靠打拼！愛拼才會贏,！

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇5

一,、緒言

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！睂ψ约阂龅幕蚴菍⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地,？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會有動力。

二,、自我分析

1,、職業(yè)興趣--喜歡干什么

我喜歡教師這一職業(yè)，不然當(dāng)初也不會報(bào)考師范大學(xué),。首先,，這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想，教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),；接觸最多的除了父母就是教師了。其次,，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處,；這是在頂崗實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)的。最后,，我不奢望以我的知識學(xué)識改變學(xué)生們的命運(yùn),，但是我希望能將我所知的幫助一批又一批的學(xué)生，爭取挖掘出他們最大的潛力。

2,、職業(yè)能力--能夠干什么

經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質(zhì)和能力,，使得自己成長為一個(gè)全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。大學(xué)期間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，閱讀了大量文學(xué)類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面,。加深了自己的專業(yè)知識儲備,，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么（優(yōu)勢）

我是一個(gè)比較“乖”的女孩子,，在生活學(xué)習(xí)中，我總是樂于進(jìn)取,，勇于探索,，并且常常富有自信。熱情,、友好,、外向，富于同情心和愛心,，具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),、執(zhí)著,、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和很高的激情,！因此我適合從事教師這份職業(yè)，我相信我會做到：對于教學(xué),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率,；對于學(xué)生,，我會關(guān)心，呵護(hù),。

4,、個(gè)人特質(zhì)--適合干什么（劣勢）

缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從教經(jīng)驗(yàn)還有所缺乏；

缺乏長期的知識和技能積累過程,，知識儲備和從教技能有待提高,；

缺乏及時(shí)的應(yīng)變能力；

自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會比較粗心,，有時(shí)可能會丟三落四,，做事情有時(shí)候會比較沖動，考慮問題不全面,；

脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

三,、環(huán)境分析

教育事業(yè)是對社會來說最重要的職業(yè),，它關(guān)系到國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步,。沒有教育事業(yè)做后盾,，國家的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等一切都得不到發(fā)展,。雖然教育制度一再改革，但是應(yīng)試教育依然存在,。所以教師這一職業(yè)的潛力還有待開發(fā),。盡管現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為學(xué)生提供了更多獲取知識的途徑，但仍然取代不了老師的位置,，更不能取代教育事業(yè),。

中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個(gè)突破口,，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了,，那么教育就會相應(yīng)被帶動起來。目前,，雖然我國教師隊(duì)伍龐大,，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題,，國家出臺免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教,，彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目,。當(dāng)然競爭壓力也是異常之大,。

四、就業(yè)前景

專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和國文學(xué)方面基本知識受有關(guān)理論,、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等方面系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力基本訓(xùn)練科研機(jī)關(guān),、高等院校從事研究、教學(xué)工作,、有從事對外漢語教學(xué)適宜黨政機(jī)關(guān)包括報(bào)刊宣傳,、新聞出版、影視文化,、互聯(lián)網(wǎng),、對外交流其企事業(yè)部門從事語言文字工作專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備漢語及語言學(xué),、國文學(xué)等方面系統(tǒng)知識和專業(yè)技能能高校,、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字教學(xué)科研、對外漢語教學(xué),、語言文字管理及語言應(yīng)用方面實(shí)際工作語言學(xué)高級專門人才,。

五、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分,。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí),、慎重選擇、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接,，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,，在做確立目標(biāo)時(shí)應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì),。

短期目標(biāo)：完成學(xué)業(yè),。

中期目標(biāo)：步入崗位，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，或繼續(xù)深造,。 長期目標(biāo)：成為一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

六,、調(diào)整審視

評估的內(nèi)容

1,、職業(yè)目標(biāo)評估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會改變。

2,、職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,，我會作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

3,、評估的時(shí)間：通常情況下,，每半年評估一次總規(guī)劃，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于分期評估，應(yīng)每月評估,。

4、調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),，但實(shí)施時(shí)具體分析,，適當(dāng)調(diào)整。

七,、結(jié)束語

成功的道路是用目標(biāo)鋪成的,，現(xiàn)在路是鋪好了，接下來就是我要踏上征程,，去踩實(shí)這路,。計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。祝福自己會有真正實(shí)際的,，具有針對性的，富有創(chuàng)造性的,，明智的行動,！

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇6

未來,，掌握在自己手中，書花開花又落,，春去春又回,。踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界,。駐足觀望,，電子信人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。身處信息世界,，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來。,，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出,，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。

一,、自我盤點(diǎn)

1、自己興趣愛好大盤點(diǎn):業(yè)余愛好讀書,、聽音樂,、文體運(yùn)動。登山等有挑戰(zhàn)的活動,；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》,；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》；

2,、自己優(yōu)勢盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好,，父母,、親人、班主任,、任課老師關(guān)愛,，動手能力較強(qiáng)。

3,、自己劣勢盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,，做事不能夠堅(jiān)持，遇事無主見,。

4,、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。

5、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,，交際能力較差,，膽小，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,。

6、角色建議

父親:“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；“工作要努力，有發(fā)展,，要在大城市,。”

母親:工作要上進(jìn),，婚姻不要誤,。

老師:“聰明、有上進(jìn)心”,，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué):“有較強(qiáng)的動手能力”,。

7,、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信,、激揚(yáng),，少一份沉默、怯場,。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。

加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響,。積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、職業(yè)取向分析測試(略)

三,、職業(yè)分析

在落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會實(shí)踐服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校,、社會三者的共同發(fā)展,，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐現(xiàn)狀的分析,，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢,，力求為醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。

四,、未來人生

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向醫(yī)學(xué)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來作初步規(guī)劃如下:

1,、XX年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。（具體規(guī)劃見后）。

2,、XX年,，熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容:

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,。英語四,、六級爭取拿優(yōu)秀，且開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系:在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

3,、以后,，事業(yè)上升期:在單位努力工作,，虛心求教，向上級學(xué)習(xí)請教,，不斷拼搏創(chuàng)新,，作出一點(diǎn)成績，工作步步高升,。具體步驟如下:

(1)2019年,，通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,，獲取到一定的臨床經(jīng)驗(yàn),。

(2)2020-2024年，在單位勤奮努力,，虛心學(xué)習(xí),，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，并且在國內(nèi)外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文,。

(3)2025年以后,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,，爭取獲得博士學(xué)位,。

五。差距

1,、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識不是太扎實(shí),，英語基礎(chǔ)較差，里目標(biāo)還有一定的距離,。

2,、做事情的反應(yīng)不夠敏捷，對于動手能力的訓(xùn)練還有待提高,。

3,、對于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力,，適應(yīng)能力較差,。

六?？s小差距的方法

1、利用今后的在校時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書。

2,、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間,，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù),，豐富自我,。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇7

前言：

大學(xué)算是個(gè)小型社會，多姿多彩,，也充滿誘惑,。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī)，回首時(shí),，卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了,，所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。

一,。 自我評估

1,、自我優(yōu)勢盤點(diǎn)：

（1） 積極主動，開朗熱情,，勤奮向上,，有吃苦耐勞的精神；

（2） 實(shí)事求是,，有目標(biāo)有主見,，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,；

（3） 人際網(wǎng)廣闊,，善于交談，懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人,；

（4） 做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己,，讓自我更完善,。

2、自我劣勢盤點(diǎn)：

（1） 興趣廣泛,，但沒有特專長的一面,，沒有注重培養(yǎng)；

（2） 自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張,；

（3） 脾氣有時(shí)順和,，有時(shí)急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài),。

3,、個(gè)人職業(yè)分析：

（1） 相應(yīng)職業(yè)類型：先從一名文員做起，然后通過不斷地努力,，爭取做一名人力資源部高層人員,；

（2） 我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力,，決斷能力,，并能在壓力下獨(dú)立工作；

（3）我的職業(yè)認(rèn)識：通過對自己的認(rèn)識和解析,，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個(gè)性,。

二。 職業(yè)生涯條件分析

1,、 家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕,，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么,，給予我獨(dú)立發(fā)展的空 間,。

2、 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校,，師資力量薄弱,，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開設(shè)兩年，學(xué)校 缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，所開課程很少,。

3、 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入WTO后,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。

4,、 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期,！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺,，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口,，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫,，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè),，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

三,。 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1,、主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員

2、目標(biāo)分解：

（1）完成大學(xué)課程,，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書；

（2）了解市場,，努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。

四,。職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）

1,、基本目標(biāo)：

（1）首要目標(biāo)：競選班干部，加入學(xué)生會,，培養(yǎng)自己的組織,，交際等方面的能力；

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識,，了解其他方面對自己有用的知識,，開拓視野；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職,，豐厚自己的經(jīng)濟(jì),，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。

2,、 大一：探索期

【階段目標(biāo)】：適應(yīng)大學(xué)生活,，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己,。

首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次要了解自己所學(xué)專業(yè),，分析該專業(yè)是否適合自己,，明確目標(biāo)；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng),，培養(yǎng)自己的溝通能力,，積極參加各種活動,，增加交流；最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),，爭取通過英語B級和計(jì)算機(jī)一級的考級,。

3、 大二：定向期和準(zhǔn)備期

【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向,，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng),。

首先要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料,，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得,；其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作,，更深入的了解市場,，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得,；最后要多搜集就業(yè)信息,，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己,，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢,。

4、 大三：沖刺期

【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做,，了解成功就業(yè)的秘訣,。

對前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客,？認(rèn)識自己,，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢,，了解招牌單位的基本事項(xiàng),，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,，保持樂觀的心態(tài),，相信自己一定會成功的。

五,。 評估調(diào)整

1,、職業(yè)目標(biāo)，路徑及其他因素評估：當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí),，要好好把握,，爭取成功；如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變,，或者因?yàn)樯眢w,，家庭等其他因素,，不得不放棄該工作，那我會調(diào)整自己,，適當(dāng)?shù)倪x擇其他的工作,；

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者,，事竟成,。通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會得以實(shí)現(xiàn),。

六。 結(jié)束語

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,！職業(yè)生涯規(guī)劃是我對大學(xué)三年勾勒的一幅藍(lán)圖，更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈,。用泰戈?duì)柕脑娋渥鳛樽悦悖骸叭绻阍诤诎抵锌床灰娔_下的路,，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃,，照著自己向前吧,！”

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇8

"窮忙族"一詞來源于歐美國家，近年來,，"窮忙族"一詞在國內(nèi)流行,，并頻頻出現(xiàn)在國內(nèi)各大論壇。有數(shù)據(jù)表明,，75%的國人自認(rèn)為是"窮忙族",，且有報(bào)道稱，金融危機(jī)下,，"窮忙族"數(shù)量有增無減,。在向陽生涯7年來的上萬例咨詢案例中，有近62%的咨詢者都表示過當(dāng)前工作忙卻沒什么意義,，或是之前因?yàn)橄姑Χ氜D(zhuǎn)跳槽多次,，最終才尋求專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師的幫助。那么"窮忙族"要怎樣為自己做好職業(yè)生涯的規(guī)劃呢,？

向陽生涯案例：

眼前的JOY打扮入時(shí)又不乏白領(lǐng)女性的知性美,，一個(gè)"忙"字，既是她的口頭禪也是其工作的真實(shí)體現(xiàn),。JOY在向陽生涯的咨詢室里這樣對CCDM職業(yè)規(guī)劃師說："我很忙,，但我心里很明白，就算再忙上三五年頭,，我依然不會有任何改變,，我看不到自己的發(fā)展前景,，這種毫無希望的忙碌幾乎耗盡了我的時(shí)間與精力。我選擇來向陽生涯做咨詢,，就是希望專家能拉我一把,，我真的不想這么熬下去了。"

向陽生涯CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評：

職場競爭激烈,，忙碌是正?，F(xiàn)象。但有的人忙得充實(shí),，有的人卻忙得很疲憊,。為了生存，或只是因?yàn)橐环N慣性,，忙,，忙，忙……,。"窮忙族"最顯著的特點(diǎn)就是每天腳不離地的忙著,，甚至超時(shí)工作，卻不知忙些什么,，為什么而忙,，看不到效果，也看不到希望,。甚至有些人迫于生計(jì),，或本身技術(shù)含量不高，身兼數(shù)職,，每天疲于奔命,，沒有時(shí)間充實(shí)自己，不但腦力退化速度越來越快,，職場競爭力也越來越弱,，這樣的惡性循環(huán)，到頭來只能是一場忙碌一場空,。

如今,，越來越多的上班族抱怨自己是"窮忙族"，其中不乏一些月薪近萬元的白領(lǐng),。其實(shí)不管我們今天拿著高薪還是為生存而忙著,，關(guān)鍵看你忙得是否有價(jià)值，有希望,。無目標(biāo)的忙,，只會導(dǎo)致明天的"窮"。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出,，在市場競爭激烈的今天,，對于職場新人而言,，"窮忙"是可以理解，并且也是必要的成長過程,，但工作3-5年之后仍處于"窮忙族",，就必須反省是何原因?qū)е碌牧恕?/p>

"窮忙族"的翻身之術(shù)：職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵

"窮忙"就像個(gè)漩渦，陷進(jìn)去越深越難抽身出來,。如何有效脫離"窮忙族",，翻身做自己的主人？向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,，你可以找出很多"窮忙"的理由,，但是否有清晰的職業(yè)規(guī)劃才是其中的關(guān)鍵。具體來說,，我們可從以下三個(gè)方面來認(rèn)請這個(gè)問題：

1,、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有價(jià)值

當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及清晰的職業(yè)目標(biāo)時(shí),，就會知道我為什么在這里工作，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是為了提升技能,，還是為了從中得到些人生的歷煉,。對于一個(gè)希望職業(yè)有所發(fā)展的人來說，明確知道自己所要的,，為工作賦予意義,，這時(shí)候哪怕再忙再累，也會覺得非常有價(jià)值,。反之,，則會覺得在瞎忙，甚至是在受罪,。

2,、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效率

做好職業(yè)規(guī)劃后,，定位就會清晰,，目標(biāo)也會更加明確。當(dāng)前的任務(wù)就是如何有效的一步步靠近目標(biāo),，直至實(shí)現(xiàn),。你會努力尋找如何才能提高工作效率的方法，對于自己來講,，哪些是需要提升的,，哪些是需要鍛煉的，哪些是自己比較有競爭力的東西,，都會一目了然,。每一天的忙碌都是直奔目標(biāo)主題,，正確并高效的，減少了因茫目而多走的彎路,。有目標(biāo)的忙不是負(fù)擔(dān),，而是一種動力。

3,、做好職業(yè)規(guī)劃,，忙得更有效益

因?yàn)閷ぷ骱退鶑氖侣殬I(yè)的認(rèn)同，所以,，我們會更加投入的工作,，工作主動性也會大大增強(qiáng)。在這個(gè)投入的過程中,，我們的職業(yè)競爭力相應(yīng)也得到更高的提升,，這時(shí)就會給企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的價(jià)值以及財(cái)富，而你得到的回報(bào)也一定是豐厚的,，包括名譽(yù),、物質(zhì)以及精神各方面。

在現(xiàn)今社會,，大家都埋頭忙著,，有些人也知道自己是在窮忙，甚至知道需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，但應(yīng)該怎樣給自己做職業(yè)規(guī)劃,，大部分人卻給不出答案。作為權(quán)威的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu),，向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師提醒廣大職場朋友,，如果你還在"窮忙"，請務(wù)必認(rèn)真想想,，你的職業(yè)規(guī)劃是什么,？當(dāng)前的工作是否有利于你職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)？如果回答是清晰而肯定的,，那么恭喜你——這樣的付出是值得的,；如果回答是否定的，請不要再浪費(fèi)生命了,，立即著手改變,！

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇9

軟件測試職業(yè)規(guī)劃范文篇一

由于國內(nèi)軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛,，在國內(nèi)的軟件測試職位晉升一般要比國外快,，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導(dǎo)致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前,。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況,，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試職業(yè)規(guī)劃的參考,，給新人一個(gè)導(dǎo)向,。

第一階段：（測試員）初級測試工程師

自身?xiàng)l件：初入行具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。

具體工作：執(zhí)行測試用例,，記錄bug,，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本,，并執(zhí)行回歸測試腳本,。

學(xué)習(xí)方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。

第二階段：（測試工程師）程序分析員

自身?xiàng)l件：有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員,。具有初步的自動化測試能力,，完善自動化測試腳本。

具體工作：設(shè)計(jì)和編寫測試用例,，編寫自動測試腳本程序且擔(dān)任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作,。

學(xué)習(xí)方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能,。

第三階段：（高級測試工程師）程序分析員

自身?xiàng)l件：有3~4年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識,，儲備系統(tǒng)分析員的能力。

具體工作：幫助開發(fā)或維護(hù)測試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過程,，分析軟件需求,，獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法,，獲得測試策略方案,。參與同行的評審（軟件需求，軟件測試計(jì)劃等）,，并為其它初級的測試工程師或程序員充當(dāng)顧問,。

學(xué)習(xí)方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能,。

第四階段：測試組負(fù)責(zé)人

自身?xiàng)l件：有4~6年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識,，具有系統(tǒng)分析員的能力,，專長性能測試。

具體工作：負(fù)責(zé)管理1~3名測試工程師或程序員,。集中于技能方面,，擔(dān)負(fù)一些進(jìn)度安排和工作規(guī)模/成本估算職責(zé),。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供bug解決策略,。

學(xué)習(xí)方向：性能測試,，測試技能

第五階段：（資深安全或性能測試工程師）測試/編程高級負(fù)責(zé)人

自身?xiàng)l件：有6~10年經(jīng)驗(yàn)的測試工程師或程序員。

具體工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員,。性能測試整體方案設(shè)計(jì),，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等,，分析系統(tǒng)的安全漏洞等,。負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算,、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品,。負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示,。

學(xué)習(xí)方向：開發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長

第六階段：測試/質(zhì)量保證/開發(fā)（項(xiàng)目）,、經(jīng)理

自身?xiàng)l件：有10多年的工作經(jīng)驗(yàn)。

具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目,。負(fù)責(zé)這一領(lǐng)域（測試/質(zhì)量保證/開發(fā)）內(nèi)的整個(gè)開發(fā)生存周期業(yè)務(wù),。為一些用戶提供交互和大量演示。負(fù)責(zé)項(xiàng)目成本,、進(jìn)度安排,、計(jì)劃和人員分工

第七階段：（公司級質(zhì)量總監(jiān)）計(jì)劃經(jīng)理

自身?xiàng)l件：有15年以上開發(fā)與支持（測試/質(zhì)量保證）活動方面的經(jīng)驗(yàn)。

具體工作：管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開發(fā)生存周期,。負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任

軟件測試職業(yè)規(guī)劃范文篇二

1,、明確測試發(fā)展：軟件測試工程師大致有4個(gè)發(fā)展方向

1 資深軟件測試工程師

達(dá)到這個(gè)水平比較困難，這需要了解很多知識,，例如C語言,，JAVA語言，數(shù)據(jù)庫,，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，軟件工程，等等,，但是你要在一家公司干3 -- 5年的話,，在壓力中這些技能你都會掌握！

2 測試部門管理者

小的如組長,，大的如測試經(jīng)理,，這需要你有先天的優(yōu)勢，善于交流溝通，善于處理人際關(guān)系,！不過做兩年,，你也會成為老油條的！

3 測試書籍編寫者

出書也是很賺錢的,，當(dāng)你在這一行干了幾年,，積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以把你的經(jīng)驗(yàn),，具體做過的項(xiàng)目總結(jié)出來,，現(xiàn)在關(guān)于軟件測試的書很少，你要寫本與眾不同的書肯定暢銷,！

4 軟件測試培訓(xùn)師

當(dāng)你在這一行做膩了,，你可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏有經(jīng)驗(yàn)的軟件測試師,，必然會高薪聘請你,！

至于晉升流程，一個(gè)公司一個(gè)樣,，但是你要知道,，你想發(fā)展的話，必須要委婉的讓上級知道,，有些你無法觸及的測試項(xiàng)目,，需要你的上級分配，一旦有無關(guān)緊要的項(xiàng)目或空閑時(shí),，經(jīng)理就會考慮你,，會讓你嘗試做一些高級測試項(xiàng)目！

這時(shí)就要看你的個(gè)人悟性了,！

要知道這一行,，技術(shù)越高越吃香！越能讓老板和開發(fā)人員信服,。

2、職業(yè)規(guī)劃3個(gè)階段

大學(xué)階段：

在大學(xué)階段我們要學(xué)什么,，我感覺真正對我們有用的就是英語和數(shù)學(xué),，還有寫專業(yè)課的知識做基礎(chǔ)，英語是以后提高的關(guān)鍵所以英語一定要學(xué)好,，特別是在測試工作中很多時(shí)候國內(nèi)的材料恨不能說明問題,，測試在國內(nèi)還是一個(gè)新興行業(yè)（相對）所以材料也是比較少，所以很多時(shí)候都要去看英文的材料,，所以英語的水平直接影響到以后的發(fā)展,，數(shù)學(xué)為什么要學(xué)好呢，在工作中特別是測試工作很需要數(shù)學(xué)的邏輯思維，逆向思維等,，所以學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)好不是說分?jǐn)?shù)高而是學(xué)習(xí)思維方法,，還有一點(diǎn)就是英語和數(shù)學(xué)時(shí)以后深造的必考科目（呵呵，我就沒有學(xué)好,，還在補(bǔ)習(xí)）,；一定的專業(yè)課也是必要的，因?yàn)樗悄愎ぷ骱筇岣叩幕A(chǔ),，基礎(chǔ)扎實(shí)了提高起來就比較容易,，我的基礎(chǔ)比較差，所以我花了一年的時(shí)間來提高才得到了一點(diǎn)點(diǎn)成功,，（看以參看陽光的測試工作歷程）,；培養(yǎng)情商，這個(gè)名詞現(xiàn)在很多地方都在提,，有的一些公司甚至在智商和情商之間更看重情商,。情商其實(shí)就是對自己情緒的控制能力和自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，還有一些交流能力,、溝通能力,、管理能力等等，這些在大學(xué)里如何培養(yǎng)呢,，建議如果有可能的話參見多參加學(xué)校 白話文 的一些團(tuán)體,，也可以自己組織一些團(tuán)體，同時(shí)如果有肯能的話可以到學(xué)生會參加鍛煉,，這對以后的很多方面的能力都有鍛煉,，（我就在學(xué)生會待過一段時(shí)間，對后來的工作有了不小的幫助）,。所以建議在校的大學(xué)生一定不要保守,，要積極的鍛煉自己，多與人去交流軟件測試方法,。

找工作階段:

這個(gè)階段可能是大家比較迷茫的階段,，主要是有兩個(gè)問題，我能做什么,，我有什么能力,；我是在大學(xué)階段過來的畢業(yè)的時(shí)候也是這樣，不知道自己可以做什么,，但是我有一個(gè)自己的目標(biāo),，我要找到一個(gè)自己喜歡的工作，因?yàn)閷ぷ鞯男匀な菍戆l(fā)展的一個(gè)前提,，沒有性趣的工作一般情況下是做不出來成果的,。所以我建議有兩中做法,，一選擇自己感興趣的工作，但是不一定能找到,，現(xiàn)在的就業(yè)壓力還是很大了,，第二種是對自己已經(jīng)沒有辦法從事的工作產(chǎn)生性趣，著眼去找它的性趣點(diǎn),，然后你把它擴(kuò)大,，從而培養(yǎng)對詞工作的性趣。

工作階段:

千挑百選,，我們選擇了測試工作,，根據(jù)我們上面說的原則，既然選擇了,，就要好好工作,，做出一定的成就，即便不能出人頭地,，也要榜上有名,；那么我們就不能機(jī)械的工作，我們要給自己制定一個(gè)發(fā)展藍(lán)圖,，測試工作一般有兩個(gè)出路,，我認(rèn)為：一個(gè)是測試轉(zhuǎn)管理，一個(gè)是測試轉(zhuǎn)質(zhì)量控制,！那么我們?nèi)绾我?guī)劃呢,？我個(gè)人感覺測試工作也是一個(gè)比較累的工作，所以一個(gè)有一個(gè)年齡限制,，暫且我們先為35歲,，也許有的人很大了還在做測試工作，哪就是一個(gè)老的測試工程師,，我們一般認(rèn)為不是很好的出入,，那么35歲以后有了一定的測試技術(shù)經(jīng)驗(yàn)后我們可以選擇轉(zhuǎn)行了，或轉(zhuǎn)管理或轉(zhuǎn)質(zhì)量控制,。

那么在這個(gè)發(fā)展過程中就要給自己制定一個(gè)發(fā)展方向,，確定自己的技術(shù)體系和管理體系或者技術(shù)體系和質(zhì)量體系的學(xué)習(xí)和積累計(jì)劃。首先技術(shù)體系的建立,，做為測試工作技術(shù)體系我認(rèn)為首先要有一個(gè)面,，然后深入一條線，在這個(gè)面上,，你要去學(xué)習(xí)軟件工程,、軟件測試技術(shù)（測試技術(shù)）,，系統(tǒng)分析技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、編程技術(shù),，等等,，跟你行業(yè)相關(guān)的一些業(yè)務(wù)等方面的技術(shù)，這個(gè)體系的建立是一個(gè)長期的積累過程,，當(dāng)然可以現(xiàn)從你的實(shí)際工作出發(fā),，在做工作的時(shí)候一發(fā)散的方式做積累，比如你需要測試的是一個(gè)指紋識別系統(tǒng),，那么你再做這項(xiàng)工作的時(shí)候,，不要單單只局限在工作的本身上，要去了解這個(gè)技術(shù)的相關(guān)知識,，了解行業(yè)的動態(tài),，了解一些其他知識等等，在最后項(xiàng)目總結(jié)的時(shí)候?qū)⑵涑恋矸e累,，這樣你的知識量就會比你單獨(dú)的做一個(gè)項(xiàng)目要大得多,，但也累的多，所以只有勤奮的人才能有更大的進(jìn)步,。

我這肯能是舉了一個(gè)比較小的例子,，只是希望給大家指出一個(gè)方向。所以做工作一定不要只限于工作本身,，一定要擴(kuò)展再擴(kuò)展,，這對你以后的發(fā)展大用用處，當(dāng)你的知識積累到一定的程度,，你就會發(fā)現(xiàn)你看問題的方法就會不同,，你設(shè)計(jì)出的測試用例也會與眾不同。橫線一個(gè)面,，我們已經(jīng)建立了一個(gè)寬廣的技術(shù)面,，但是這還是不夠的，我們還需要給自己選擇一個(gè)點(diǎn)然后深入下去,，比如我再自己的基礎(chǔ)的情況下選擇了應(yīng)用測試領(lǐng)域,，再這個(gè)方面就不是要知識了解和知道，要做到掌握,，可以掌握一門獨(dú)特的技術(shù),，可以再公司甚至這個(gè)行業(yè)做到前列，這個(gè)是重要的,，要不你就沒有自己的絕活了,。在這個(gè)點(diǎn)的選擇上可以根據(jù)自己的愛好，和工作需要,，甚至強(qiáng)迫自己選擇一個(gè)然后深入,。這樣,，面和點(diǎn)建立起來了，然后要隨著時(shí)間的推移然擴(kuò)展你的面,，深入你的線,，相信在你的不懈努力下一定會做到很好的。管理體系的建立,，隨著工作的推移,，要逐漸的有意思的去參與一些管理工作，可能機(jī)會好的話在學(xué)校的時(shí)候也可以得到一些鍛煉,，筆者就在學(xué)校的時(shí)候鍛煉了幾年（一直在學(xué)生會,，還組織了一個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)社）。

俗話說機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人,，只有你事先作好了這些準(zhǔn)備,，才能在領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)管理任務(wù)的時(shí)候，把它完美的完成,！這樣才能給你以后走向管理這條路打下基礎(chǔ),。管理也是一門學(xué)問，所以還要學(xué)習(xí),，在這里我就不具體說怎么學(xué)了,，可能有人說我也不知道怎么學(xué)，不過這個(gè)方面太廣了,。不是很快可以說清楚的,，大家可以買些相關(guān)的書籍看看。

質(zhì)量體系,，在測試工作中獨(dú)立與技術(shù)和管理的還有一個(gè)是質(zhì)量控制,，這個(gè)可能在一些小型的然建公司體現(xiàn)的不是那么明顯，不過在我們單位就有專門的質(zhì)量部門來保證測試的質(zhì)量,，其實(shí)這個(gè)質(zhì)量控制也可以是從入門就從事,，因?yàn)樗囊恍〇|西也是很基礎(chǔ)，特別是在國內(nèi)質(zhì)量管理員有很多不太懂測試技術(shù),，他們要做的就是檢查質(zhì)量點(diǎn),，在測試人員的配合下檢查。不過我還是認(rèn)為質(zhì)量人員是要在測試人員中升級過去的,，因?yàn)槟悴欢疁y試技術(shù)和談對質(zhì)量點(diǎn)的控制,，如何有理有據(jù)的開不合格項(xiàng)，或者你只能看到不關(guān)緊要的一些東西,，真正的風(fēng)險(xiǎn)往往看不到,。

3、個(gè)人的短期規(guī)劃

我覺得,，從事軟件測試是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作,，既然決定要做,，那么一定要矢志不移。

一,、測試人員從哪里開始。

“開始”----個(gè)人認(rèn)為,，應(yīng)該從最基本的手工測試,、功能測試入手，這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的階段,，對熟悉整個(gè)測試過程,，扎實(shí)測試?yán)碚撝R非常重要的一個(gè)過程。

1,、了解軟件測試行業(yè),，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展信息，把握行業(yè)動態(tài)

2,、了解軟件測試相關(guān)專業(yè)知識,，手工測試階段中，你要學(xué)習(xí)下軟件測試?yán)碚撝R和軟件工程知識,。

很多人以為軟件測試是非常簡單的事情,，曾經(jīng)有句話說掃地老大媽也可以上崗測試，不過也說真的,，我公司還真碰到過這樣的事情,，手工測試急需人時(shí)，抓了一批營業(yè)員上來幫忙做測試,。

3,、從實(shí)踐中不斷去獲取知識，有敏銳的學(xué)習(xí)腦袋瓜子,，不斷結(jié)合工作實(shí)際來總結(jié)進(jìn)步,。這一步非常重要，理論和實(shí)際總是有很多的差距,，所以一定要在實(shí)踐中做好總結(jié)的過程

二,、學(xué)習(xí)自動化測試工具

認(rèn)真做好了職位的手頭工作，對測試進(jìn)一步了解后,，有了一定的測試經(jīng)驗(yàn),，開始向自動化測試發(fā)展。

自動化工具有性能,、功能,、測試管理、bug管理等,。

開發(fā)語言,、數(shù)據(jù)庫,、數(shù)據(jù)協(xié)議、操作系統(tǒng)等專業(yè)知識,。另外的就是一些平時(shí)積累,。

1、測試職業(yè)人的心態(tài)與素質(zhì)：耐心,、細(xì)心,、平和心，加強(qiáng)溝通能力,，做測試溝通非常重要

2,、注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)有一位網(wǎng)友說過每半年讀完新的一本測試書籍,，學(xué)習(xí)新的一門技術(shù)知識,，非常贊成。

聊聊職業(yè)規(guī)劃篇10

這個(gè)夏天,， 我的求學(xué)之路畫上了一個(gè)完美的句號,。我載著希望和力量踏上了一段新的旅程，去撐起那片蔚藍(lán)的天空,，也許是因?yàn)槲医K將成為一個(gè)用真誠,，正直的一面對待一切的人，所以我來到了人生中的第一站《面對面裝飾》為了更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造我的價(jià)值,，我為自己書寫了一份未來三年的規(guī)劃書,，內(nèi)容如下。

一,、個(gè)人情況分析

1,、沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對整個(gè)家裝運(yùn)營模式陌生,，

2,、出來學(xué)校以后，沒有人際關(guān)系,，對周圍交通路線不是很熟悉,，

3、沒有足夠的經(jīng)濟(jì)條件,，沒有任何其它的收入和交通工具,，

4、對施工工藝,，材料品牌,、價(jià)格、型格非常號、規(guī)陌生,，

5,、對所有家具，建筑,、設(shè)施設(shè)備整合尺寸模糊,，

6、對效果圖繪制軟件的操作性不夠強(qiáng),，特別在材質(zhì),、燈光上，

7,、對平面圖施工圖的繪制速度慢，質(zhì)量低,，并不符合標(biāo)準(zhǔn),，

8、如何與客戶交流并能夠吸引客戶是一個(gè)非常大的短板,，

9,、在聽其他設(shè)計(jì)師談單過程中不能夠理解一些專業(yè)性名詞，

10,、對所以裝修風(fēng)格的判斷和區(qū)分存在很大問題,，

11、不會做預(yù)算,，

12,、量房畫草圖時(shí)整體戶型比例控制不對，而且速度較慢

二,、環(huán)境分析

家裝企業(yè)屬于一個(gè)永久性生存企業(yè),，隨著社會的發(fā)展，家裝只會越來越好,，市場需求量越來越多,，南京面對面裝飾屬于集團(tuán)大公司，發(fā)展成就顯著,，昆明分公司也即將在今年明年開分店,，設(shè)計(jì)師也是一個(gè)自由職業(yè)，工作可以帶到家中,，家中也可以工作,，客戶的交談，現(xiàn)場的量房,，施工的交底,，晚上的加班會讓生活變得很充實(shí)，很飽滿，只有生活變得充實(shí)了才有足夠的安全感,，設(shè)計(jì)師在整個(gè)上班族中的薪酬待遇還是比較理想的,。

三、目標(biāo)確定并實(shí)施

1,、做好工作的同時(shí)不斷摸索,、熟悉、學(xué)習(xí)整個(gè)家裝運(yùn)營模式,，

（1）,、同事的交流，

（2）,、同行的交流,，

（3）、資料的閱讀,，

2,、盡快認(rèn)識公司所有同事，及居住周邊的人群,，快速熟悉周圍及整個(gè)昆明交通路線,，

（1）、主動的交流,，

（2）,、積極配合自我展現(xiàn)，

（3）,、勤快的幫助,，禮貌的待人

3、瞄準(zhǔn)客戶,，見一個(gè)上一個(gè),，上一個(gè)留一個(gè)，留一個(gè)帶一個(gè),，帶一個(gè)簽一個(gè),，跑小區(qū)回來主動加班打電話，生活上省吃儉用,，走路上下班,，比騎車的先起床40分鐘，

4,、詳細(xì)了解施工工藝,，觀看施工現(xiàn)場，詢問工人師傅,，及公司其他設(shè)計(jì)師,，對材料品牌、價(jià)格、型號,、規(guī)格進(jìn)行詳細(xì)了解,，能夠清楚在商鋪，工地,，辨認(rèn)材料品牌及價(jià)格,，

5、對所有家具,，建筑,、設(shè)施設(shè)備整合尺寸進(jìn)行一個(gè)網(wǎng)上資料查詢整理，每天晚上下班回家后,，都對這些尺寸進(jìn)行一個(gè)自我拷問,，并核實(shí)是否正確，隨身攜帶一把卷尺,，對各種事物進(jìn)行一個(gè)目測的估量,，然后在用卷尺進(jìn)行測量，不斷熟練個(gè)人的尺寸觀,，

6,、前面提升繪制的效果圖能力和作圖速度

（1）,、利用休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)，自我制定小目標(biāo)進(jìn)行效果圖繪制的練習(xí),，

（2）,、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻教程，

（3）,、全部使用快捷鍵繪制效果圖,，

（4）、請?jiān)O(shè)計(jì)師評價(jià)指點(diǎn)所做的效果圖,，

（5）請求設(shè)計(jì)師指導(dǎo)效果圖燈光材質(zhì)調(diào)制的經(jīng)驗(yàn),，

7、快速練習(xí)對平面圖施工圖的繪制,，并按照公司標(biāo)準(zhǔn)的施工圖繪制進(jìn)行繪制完整的18張一套圖紙,，懇請其他設(shè)計(jì)師對施工圖進(jìn)行檢查和指點(diǎn)，

8,、旁聽其他設(shè)計(jì)師是如何談單,，

（1）、創(chuàng)造跟隨設(shè)計(jì)師到現(xiàn)場量房的機(jī)會,，

（2）,、幫忙設(shè)計(jì)師服務(wù)好客戶，

（3）、創(chuàng)造能跟客戶談上話的機(jī)會,，積極配合設(shè)計(jì)師,，

9、在聽其他設(shè)計(jì)師談單過程中,，現(xiàn)場做一個(gè)筆記,，等談完以后，找合適的時(shí)間跟設(shè)計(jì)師詢問一些不理解的專業(yè)性名詞,，在網(wǎng)上搜集關(guān)于家裝的一些專業(yè)性名詞進(jìn)行詳細(xì)的了解,，

10、整理收集很多不同裝修風(fēng)格的效果圖,，包括裝飾特點(diǎn),，注重的要點(diǎn)，并對一些效果圖進(jìn)行風(fēng)格的定位,，并跟設(shè)計(jì)師多交流各種不同風(fēng)格之間的差異,，

11、學(xué)習(xí)預(yù)算報(bào)價(jià),，不斷拉近和減少自己和設(shè)計(jì)師們所做預(yù)算的誤差,，

12、多進(jìn)行休息時(shí)自己的量房畫草圖訓(xùn)練,，提高作圖速度和畫圖質(zhì)量,，做到無較大誤差，比例正確,。

目標(biāo)形式

20xx年——業(yè)務(wù)員

20xx年——上半年業(yè)務(wù)員兼設(shè)計(jì)師

20xx年——設(shè)計(jì)師

20xx年——主任設(shè)計(jì)師

目標(biāo)履行計(jì)劃

1,、做好自己，勤,、多問,、多交流、積極主動

2,、學(xué)會別人,，只學(xué)習(xí)別人的長處，只研究別人的優(yōu)點(diǎn)

3,、堅(jiān)持到底,，幸福是一場奮斗，不以吃苦相守,，怎能以幸福白頭,，

4、分享成績

跟家人分享成績能獲得家人的支持

跟朋友分享成績能獲得朋友的鼓勵(lì)

跟同事分享成績能獲得同事的信任

跟自己分享成績能獲得幸福和快樂

劉xx

二零xx年七月十六日