每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

組織部招新面試問題【通用篇】篇1

我對這個世界從來都不缺少幻想,，但幻想與現(xiàn)實的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神與熱情投入到追求理想的工作去,。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡為人所不能,，喜歡打破墨守成規(guī)的舊俗,，因為，我有著一顆永不服輸?shù)男模?/p>

在高中時期,，我就通過面試當選了學校文學社社長,，當選這一職位，看似普通,，影響卻巨大,，因為我是文學社創(chuàng)建以來第一位男社長。從這以后,，男同學紛紛加入社團,，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的內容也增加了許多激情與力量,。

我的理想是成為一名出色的企業(yè)家,，并不是因為我想奔錢途，而是我希望今后能成立一個個人基金會，幫助失學兒童重返校園,。于是我在高中時期就已經(jīng)投入到了企業(yè)家的實踐活動中,。在金融危機期間，許多廠商廉價清貨,，我便看準了這一機會,，在各個中學內批發(fā)床上用桌，LED小臺燈,，筆芯,，驅蚊草等學生所需物品?；貓筘S厚,，我掙到了人生第一桶金。

同時,，我高中三年都是班級的“財政大臣”，不僅負責班費的收支,，而且還負責各項活動的物資采購工作,。三年來，從來沒算失過一筆賬,，從沒讓同學們多出一分錢,。

通過以上述的經(jīng)歷，我的組織能力,，社交能力,，公關能力得到了極大的增強，使我對市場及各種商業(yè)活動有了更加清晰的認識,。所以,，我申請進入學生會組織部！充分發(fā)揮自己的才能,，幫助部門做好工作,。并且在部門的工作中，不斷學習,，不斷完善自己,，爭取早日實現(xiàn)自己的理想！

組織部招新面試問題【通用篇】篇2

各位老師,、各位同學：

大家好,！能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動,，更要感謝大家對我的支持和信任,，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然,，來自高一(1)班,，是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一,。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡,，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ,，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席,，作為同學們推薦的候選人,，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下,，我相信我可以把學生會的工作做得更好,、更出色。 我是一個十分有上進心人的,，任何事不做則已,，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,?！坝F千里目，更上一層樓”,，只有站得更高才會看得更遠,，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領學生會,，把我們麻城一中的各項工作搞得更好,。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,，無論在工作上,，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢,。在治安部工作了近一學年,，一路走來，不是鮮花滿地,，也不是荊棘密布,，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃,、組織各種活動,，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程,，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,，大膽的去想,，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果,。

作為一名干部,，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習,。所以在學習上,，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少,，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波,，但我合理的安排時間，在規(guī)定的時間內保質保量地完成各科作業(yè),，并充分利用課余時

間來搞競賽，這樣一來,，我的成績不但沒有掉,，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列,，而且去年數(shù)學競賽我拿了國家三等獎,、英語拿了二等獎。

當然了,，“人非圣賢,，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對,。通過老師 ,、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次,。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭,，我才會在奮斗中迅速的成長和提高,。

2003屆的學生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學校”奉獻了許多,，他們的成績人人皆知,。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了,，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成,，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”,，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上,，與時俱進、大膽創(chuàng)新,、銳意進取,、全心全意為大家提供優(yōu)質服務，學生會的各項工作將會干得更好,、更出色,。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話,，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中,，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當,。我會以成績證明給你們看,，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即,，又面臨申請國家級示范學校的重任,，學生會需要一位有創(chuàng)新意識、有能力的人來帶領,。

同學們,，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志,，為了麻城一中輝煌的明天 ,，投上你們神圣的一票吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

組織部招新面試問題【通用篇】篇3

首先，我有著豐富的活動經(jīng)驗,。從大一開始,，我就積極參加各種活動，演講比賽,、朗誦比賽,、主持人大賽,、學生辯論賽、歌手大賽,、相聲小品大賽,、征文比賽以及社會實踐等都活躍過我的身影。這么多參與者的經(jīng)驗,，使我能更多的為選手,、觀眾著想，讓活動辦得更具吸引力,。

除了參與活動,，在擔任XX學院學生會組織部干事以及校明星社團XX團團長的一年里我也積累了各種經(jīng)驗提高了能力。比如活動的組織能力,，處理緊急事務的能力,，較強的交際能力，堅韌的毅力以及過硬的心理素質等,。

再者,，我還擁有創(chuàng)新的精神。作為當代大學生,，我們現(xiàn)在就要具備這種精神,，將創(chuàng)新融入到我們的。學生活動中去,，就能夠更加輕松的走向成功,！

20*年的學生工作在我們校團委老師的帶領下、校學生會全體成員的共同努力下取得了令人稱贊的成就,。但是新學年即將到來,，我們的學生會仍有很多的工作要做。下面我想就主席團今后的學生工作談一下我的看法,。

第一，立足自身發(fā)展傳統(tǒng),、開拓創(chuàng)新,。校學生會在經(jīng)歷這么多年之后，擁有很多具有重要意義的傳統(tǒng)活動,，我們要在原有的基礎上去將這些發(fā)揚光大,，讓這些活動成為每一代學生和老師心中共同的記憶。另外,，我們還要與時俱進,、有所創(chuàng)新。例如,，20*年,，大家都稱之為中國年,，不僅因為中國即將舉辦奧運會、更因為那一個個意想不到的意外,。我想我們就可以做大量系統(tǒng)的宣傳,，將活動定位在中國年——向世界展示我們的中國上。另外,，也可以開展一系列的防災抗災的宣傳普及活動,。此外，在我們全國都在掀起節(jié)能減排的風氣之時,，我想我們也可以做一些有意義的活動,。

第二，加強同本地高校,、各分學院學生會以及其他學生組織的交流,。各學生組織齊心協(xié)力、集思廣益,，充分調動各方面優(yōu)勢,，共同成為活動的組織者，使活動有更廣泛的參與,。

第三,，加強校學生會對院學生會的管理。各分學院學生會有很多的活動上重復,。解決這個現(xiàn)狀,，就應當各分學生會的工作統(tǒng)一收集、進行有計劃的管理和指導,，這樣就使得資源能夠在最大程度上配置,、時間能夠更加節(jié)約，讓我們有更多的經(jīng)歷放在其他重要活動上,。與此同時也應當鼓勵各學院根據(jù)自己學院的特色主推一些傳統(tǒng)的品牌活動,。

第四，要走出去,、引進來,。加強同青島地區(qū)企業(yè)的聯(lián)系。無論是我們的想要在大學期間鍛煉能力,、獲取經(jīng)驗,，還是想在今后的就業(yè)上更有優(yōu)勢，我覺得同青島地區(qū)的企業(yè)開展更加密切的合作是很有必要也有意義的,。試想一下我們有XX獎學金,，但為什么我們不能將與學校毗鄰的X、Y等一批世界知名的企業(yè)拉起來,，創(chuàng)立“X獎學金”,、“Y杯”呢,？

以上的這些是我自己對于學校學生工作的一些看法和建議，請大家信任我,，我一定能夠讓20*年的學生工作在原有的基礎上有所發(fā)展,，讓我們的學生會工作獲得豐收！

組織部招新面試問題【通用篇】篇4

一,。 組織部簡介

學生會組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設,、組織建設及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。

1,、熟悉掌握全系團組織的基本情況,，了解基層團組織的活動、組織生活,、團總支委員情況,；

2、嚴格做好團員的發(fā)展工作,，團員證的注冊和管理工作,，做好團員登記、團費收繳,、團員組織關系轉接等工作,；

3、負責業(yè)余團校,、學生干部培訓班的組織工作,；

4、督促檢查系部團總支,、團支部組織生活開展情況,；協(xié)助團委做好“五四”獎先工作和團總支平時考核工作；

5,、推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展對象,，并協(xié)助做好具體考查工作；

6,、做好團組織,、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作,；

7、完成學生會交辦的其他任務,。

二,。招新目的

為了我們組織部時刻保持著有新的血液注入，更為了我們部門有足夠的后備力量,，為以后的新老交替奠定堅實的基礎,，保持我們組織部工作的連續(xù)性和創(chuàng)新性,，從而更好地服務于師生

三．招新細則

1、招新對象：我系11級新生

2,、招新要求：

1,、思想品德好，有上進心,，責任心強,，辦事能力強，談吐大方,，具備一定的交際能力,。

2、具有很好的團隊意識,，能夠很好地融入集體,，并能和其他部員建立良好的關系。

3,、招新人數(shù)：待定

4,、招新形式：招新期間，申請人寫一份自薦書,，再根據(jù)組織部具體安排的時間參加面試,。

四。 招新流程

1,、部內先開會,，統(tǒng)一宣傳內容。

2,、 制作我部門的宣傳冊,，配合招新人員的介紹，供給前來咨詢的人員參考,。

五,。報名及面試階段

報名階段

1、部長或副部安排工作人員進行招新報名工作,，組織部各工作人員負責向前來報名的新生講解組織部的工作范圍（配合著海報）,，以及我們部門的特點，并就他們感興趣的話題的疑問一一進行解答,。

2,、我們進行招新的人員將告知申請人員面試的地點和時間，以及怎樣進行面試等問題,，以便申請人進行面試,。

面試階段

1、此次面試將采取被面試人員開放面試的方式,，即面試的人員進入面試教室,，其他人員在指定地教室方等候,。

2、每個競選的人先做自我介紹以及相關陳述,，之后將由組織部的部長或者副部和部內人員來對其進行提問,，回答問題限時，問題盡量靈活多變,，主要考察的是面試者的反應能力以及分析能力,，如果進入組織部該從哪些方面進行努力，應當怎樣工作等等問題,。

附組織部面試招新問題

基本題:

1,、自我簡介一分鐘！ （如用三個詞形容一下自己）

2,、怎樣對待能力和你差不多,，但是得獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？

3,、如果你進了學生會,，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系,？

4,、談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！

5,、你哪方面比較擅長,？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作,？

6,、在系學生會里，有時因工作協(xié)調,，會讓你去做苦力類的工作,，你如何看待？

7,、你不喜歡的人是什么樣子的,，如果部門內部出現(xiàn)這樣的。人,，你如何處理,？

情景題：

1、為什么選擇組織部,？假如你順利進入組織部,，并且工作努力盡責，但卻沒有得到提撥賞識，你會認為這是對你工作的否定嗎,？此時你會怎么做？

2,、當你的日程安排與工作時間發(fā)生沖突時你會如何處理,？比如說周末，你父母千里迢迢來看望你 （ 只有很短的時間陪你 ） ,，或者說是你有一節(jié)很重要的專業(yè)課要上,，可是你卻臨時被分派工作，這時你會如何處理,？

3,、假如你和你的好朋友同時想竟選某職位，但他 （ 她 ） 主動告訴你他 （ 她 ） 想競選,，并很希望得到你的支持,，這時你會怎樣處理？

組織部招新問題2015-04-03 10:35 | #2樓

普通題：

1,、自我簡介一分鐘,。（如用三個詞形容一下自己）

2、為什么想進入學生會,？對它的認識有多少,？

3、既然你想入組織部,，那你對組織部有什么認識,？

4、你進組織部的目的是什么,？

5,、你對組織部的理《www．baihuawen.cn》解和認識？

6,、如果你進了組織部,，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系,？

7,、談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！

8,、假如你部長讓你完成某項任務,，但此時主席卻分派你做另一項任務，這時你

該怎么做,？

9,、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系,？

10,、談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！

11,、你怎么看待組織部和其他部門之間的關系,？

12、你哪方面比較擅長,？你覺得你在這個部門,，可以負責哪方面的工作？

13,、在學生會里,，有時因工作協(xié)調，會讓你去做苦力類的工作,，你如何看待,？

14、你不喜歡的人是什么樣子的,，如果部門內部出現(xiàn)這樣的人,，你如何處理？

15,、對你影響最深的一句話,，

16、對你影響最深的一個人,，

17,、（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一名,，那么你是第幾名,？

18、你高中階段有沒有擔任什么職務,，這些工作對你影響,？（測定其工作能力）

安徽機電職業(yè)技術學院電氣工程系—月落之殤

19、怎樣對待能力和你差不多,，但是得獲得的機會和榮譽比你多的“對手”,？

20、當工作不多而部內同學都想做的時候你將怎么做,？具體談談你作為一個干事會怎么分工協(xié)調

21,、當覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學生會有不足之處的時候，你將怎樣去做,？

注意不能越級辦事（與上級的協(xié)調能力,，為人做事的藝術能力）

22,、當工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇,？如何協(xié)調,？（工作與學習的協(xié)調能力）

23、若讓你在一天內完成一份活動的策劃書,，無論你是否做過,，你將怎么做？（經(jīng)手陌生工作的適應和完成能力）

24,、當發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作,，你將怎么做,？（自我展示和表現(xiàn)能力）

25、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,，你會策劃什么,？

26、 如果被調劑到他部門或沒進學生會你將怎么做,？（自我調節(jié)能力）

27,、假如讓你進入了學生會，你會從那方面發(fā)揮,？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）

28,、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠積極,，應怎樣解決,？

29、如何宣傳并使同學們參加我們的活動,，怎樣促使同學們積極準備,。（組織能力）

30、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色,？ ：你將來的上司（部長） 認為你對他們最具價值的是什么,？你需要什么樣的組織安排、指導和反饋,，才能出色完成工作,？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關系）