作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習,。

禁止燃放煙花爆竹安全教育教案篇一

教育引導學生安全燃放煙花爆竹.

注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項,。

1,、正確選擇燃放地點。 煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放,，不許對人、物燃放,，應選擇室外、空曠平坦,、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場,、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑,、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放,。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定,。

2,、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法,。

（1） 燃放吐珠類煙花時，應將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放,，嚴禁手持相互對射，以免傷人或引起火災,。

（2） 燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面,，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒,。

（3） 燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線,，點燃后,，手向前伸，勿近身體,。

（4） 燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時,，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面,，點燃引線后，離開觀賞,。

（5）旋轉(zhuǎn)類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上,，用手轉(zhuǎn)動煙花,，能旋轉(zhuǎn)自如，才可點燃引線離開觀賞,。

（6） 手持煙花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹應在屋外空地吊掛燃放,，點燃后切忌將爆竹放在手中，“雙響炮”應直豎地面,，不得橫放。

3,、燃放注意事項,。

（1）14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的,，應當由監(jiān)護人或者其他成年人陪同看護。

（2）單位和個人燃放煙花爆竹時,，不得向人群、車輛,、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹,；不得在建筑物內(nèi)、屋頂,、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹,；不得妨礙行人、車輛安全通行,；不得采用其他危害國家、集體作他人人身,、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

（3）煙花爆竹不可倒置,。

（4）點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象，千萬不要再點火,，更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

禁止燃放煙花爆竹安全教育教案篇二

1,、教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什么？

2,、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。

課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片,、演示儀

重點：知道被炸傷后做的緊急處理,。

難點：學習放煙花爆竹的正確姿勢,。

1,、導入語：

放課件放煙花爆竹及看圖片,。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事,？

2,、進入主題：

a、說話,。圖中的小朋友在做什么,？發(fā)生了一件什么事,？

b、自救辦法記心上：

放鞭炮是很危險的事情,，小朋友不要獨自放鞭炮,。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學會用正確的辦法自救,。幼兒用書p47,。

c,、安全預防很重要：

看看下面的小朋友誰做的對？

d,、大家快樂又健康：

如果你自己偷偷放鞭炮的時候,，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>

禁止燃放煙花爆竹安全教育教案篇三

1,、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎,？

2,、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,，集體討論他們的動作對不對。

3,、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候,，最好用一根硬一些、長一些的香,，身體要遠離一些，點著后腰迅速遠離,。最重要的是,，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹,。

4,、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢,？我們一起來看看圖片上是怎么說的,。

1,、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項,。

2,、集體討論：

①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹,？為什么要放在這里？

②,、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵,？

③、我們來看看這位小朋友做得對不對,？為什么？

1,、教師：除了圖片上講到的這些注意事項,，你們還覺得要注意什么,？

2、請幼兒自由討論,，教師根據(jù)幼兒的討論,，記錄在白紙上。

禁止燃放煙花爆竹安全教育教案篇四

“安全燃放煙花爆竹”

教育引導學生安全燃放煙花爆竹

正確認識煙花爆竹對生活的影響,，掌握燃放方法以及注意事項,。

多媒體課件

情境園：一名男孩在放一種名為“二踢腳”的爆竹時,，飛上天的半截爆竹沒有炸響，落回地上。這個男孩好奇地去看,，沒有炸響的'鞭炮恰恰在這時爆炸了,，男孩眼睛被炸傷。當醫(yī)生告訴父親孩子的眼球?qū)⒈徽龝r父親當即癱倒到地,。不正確的燃放煙花爆竹，給人們帶來了痛苦和傷害,。

師：聽完這個故事,，大家有什么想法呢?

生……

師：是啊,，馬上要過年了，大家都會選擇燃放煙花來慶祝,，像上面故事中的新聞我們經(jīng)常聽到,，煙花不慎燒著，造成嚴重后果,。今天就讓我們一起科學了解下煙花爆竹,，避免這些危險吧。

1 自由討論 生活中煙花爆竹會給生活帶來哪些影響呢?

站太近,，容易灼傷或炸傷。

燃放不當,，引發(fā)火災,。

嚴重污染空氣,。

噪音污染。

環(huán)境污染

2煙花爆竹給我們帶來很多危險,，但它也有給我們帶來美麗，帶來喜慶,，帶來歡樂,。所以沒有必要拒絕它,，那怎樣才能快樂和安全的和它做朋友呢?

4人一組討論，并收集辦法,，全班交流,。

(1)正確選擇購買煙花爆竹

不購買非法生產(chǎn),、違禁的煙花爆竹

不購買引火線損壞、松動的爆竹

不購買無完整產(chǎn)品標識的產(chǎn)品

(2)正確選擇合適的場地

不在禁區(qū),，窗戶邊,，草堆旁,，樓道陽臺上。有禁止標志地區(qū)不可以,。

(3)掌握正確的燃放的方法

不獨自燃放,。有大人陪伴,。不手持不放更不對著行人。不能放在封閉的瓶子里燃放,。

1如果真遇到緊急情況該怎么處理呢?

模擬情境 讓學生試著解決問題

1不小心燙傷 保持鎮(zhèn)靜并及時向周圍人求救

2衣服著火 最好的辦法是就地打滾或跳入淺水坑滅火,，奔跑會讓火越燒越大,。

3燃放的爆竹并沒有響 千萬不要再點火，更不許伸頭用眼睛靠近觀察,。

2了解煙花的歷史

教師講述,。

我國自古以來就有燃放爆竹的習俗,，到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。最早人們用火燒竹子發(fā)出爆裂聲來辟邪驅(qū)鬼,，當然,，這是迷信,，但反映了我國古代勞動人民渴求平安健康的美好愿望。,，后來,，隨著火藥和紙張的發(fā)明,，北宋年間，出現(xiàn)了用卷紙裹著火藥的燃放物,，叫“爆仗”,。此后，人們有用麻莖把爆竹編成串來放,，因聲音清脆如鞭響,，就叫鞭炮,。再后來，在鞭炮的基礎上出現(xiàn)了各種花炮乃至煙花,。隨著社會的發(fā)展和民俗的進化，鞭炮的功能也發(fā)生了變化,，由一開始的辟邪驅(qū)鬼完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)日的吉祥、熱鬧,、喜慶和歡樂,。人們在逢年過節(jié)以及喜慶的日子里，多會燃放煙花爆竹,。(出示煙花爆竹圖)咱們的家鄉(xiāng)——江西也不例外。如：春節(jié),，人們?nèi)挤艧熁ū褶o舊迎新;國慶節(jié)，人們放煙花爆竹共慶偉大祖國的生日;高中畢業(yè)生考上大學了,，家人放煙花爆竹表示祝賀;小寶寶滿月了,，家人燃放煙花爆竹表達對孩子健康成長的良好祝愿,。老人壽辰,，家人放煙花爆竹祝福老壽星健康長壽等等,。

3出示判斷題,，判斷正誤,。

(1)小方在高壓線下放煙花,。

(2)明明把爆竹點燃后扔向?qū)γ娴拇皯簟?/p>

(3)兩位同學在學校圍墻下面燃放煙花爆竹。

(4)王平點燃爆竹后發(fā)現(xiàn)沒響馬上過去檢查。

(5)李娟和爸爸媽媽在空曠的廣場放煙花,。

(6)小平在菜市場放鞭炮,。

(7)兵兵在深夜放鞭炮,。

談談收獲并祝愿大家能正確燃放煙花爆竹過個快樂安全的新年節(jié)日,。

禁止燃放煙花爆竹安全教育教案篇五

我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨,，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點：

第一,，冬季干燥是容易發(fā)生火災的季節(jié),，孩子們要有較強的防火意識,。

第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全,，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護,。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。

1,、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣,，也是表達人們喜悅的心情,，營造歡樂的氛圍,，一般是在慶典,，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。

2,、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,，增強自我保護的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性,。

4、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,，知道燃放煙花爆竹的安全常識,。

1,、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

2,、錄有熱鬧慶典,，節(jié)日的錄像帶,。

3、煙花鞭炮,。

一：引導幼兒觀察熱鬧慶典,，節(jié)日的錄像,。

教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，是一項很有特色的娛樂活動,。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外,，每逢重大節(jié)日及喜事慶典,，比如國慶節(jié),，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀,。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

二：教師引導：“逢年過節(jié),，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹,?？墒牵绻蛔⒁獍踩?，快樂就會變成痛苦,?！?/p>

請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么,，圖中的小朋友為什么會受傷,；火災是怎么引發(fā)的,，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,，那些是正確的燃放方法那些是不正確的,，并說出簡單的理由,。

四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全,。

五：教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”,。

通過學習,，讓孩子們有所認知?！盁熁ū窭镉谢鹚?，火藥與火就會爆炸。因此,，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店,，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹,。要在指點的地點燃放煙花爆竹,。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放,。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后,，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi),，樓梯口,，加油站，棚戶區(qū),，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹,。燃放后還要仔細檢查,，有沒有余火,，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”,。