范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鉛筆的說(shuō)明文200字 鉛筆的說(shuō)明文500字篇一

活動(dòng)鉛筆與普通鉛筆與眾不同,，她有著一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個(gè)白色的小按鍵,，那就是她象征著高貴的小禮帽，這“小禮帽”按一按可會(huì)吐出筆芯的,，她穿著一條“粉色的裙子”漂亮極了,。

它被我稱之為“環(huán)保鉛筆”瞧！那被我號(hào)稱“土包子”的木質(zhì)鉛筆,，用樹(shù)木制成,，用削筆刀削完就沒(méi)什么了，又要買一只多浪費(fèi)啊,，我的活動(dòng)鉛筆它用塑料制成,，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會(huì)環(huán)保,，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆?。?/p>

活動(dòng)鉛筆不僅環(huán)保,，而且物美價(jià)廉,，只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到，加上筆芯一共只要4塊錢,，假如,，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算,，一只木質(zhì)鉛筆1元錢,，一個(gè)學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元??！那一角一分錢可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀,，你也要節(jié)約錢?。?/p>

這個(gè)鉛筆還有一個(gè)功能,，它就是可以在你沒(méi)有帶橡皮的時(shí)候大顯身手,，記得我有一次，沒(méi)有帶橡皮擦,，我特別著急,，去哪找橡皮啊，咦,？這是什么,，我仔細(xì)打量手中握著的活動(dòng)鉛筆頭上的小禮帽。啊,，原來(lái)小禮帽上還有一塊迷你可愛(ài)的小橡皮啊,。你聽(tīng)了這些就趕快來(lái)買一只回家吧，說(shuō)不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢,！

這就是我的活動(dòng)鉛筆,！

鉛筆的說(shuō)明文200字 鉛筆的說(shuō)明文500字篇二

少年朋友，你一定使用過(guò)橡皮頭鉛筆,，你知道它是怎樣發(fā)明的,，是誰(shuí)發(fā)明的嗎?

在很早以前，美國(guó)佛羅里達(dá)州有一位叫李普曼的畫(huà)家,，家里窮得連成套的畫(huà)具都買不起,，一枝鉛筆削了又削，用禿了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁點(diǎn)兒大,，也十分地珍惜,，窮日子不允許他大手大腳。

有一天,，李普曼全神貫注地創(chuàng)作一幅題為“夢(mèng)中的少女和紳士”的畫(huà),。他全身心地沉浸在創(chuàng)作的激情中，短禿的鉛筆捏在指間也得心應(yīng)手,。他畫(huà)一會(huì)兒,，停下來(lái)瞧一會(huì)兒，反復(fù)地揣摩,。發(fā)覺(jué)有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，便用那丁點(diǎn)兒大的橡皮擦掉重來(lái)。忽然,，他發(fā)現(xiàn)了一處敗筆,，趕忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了,。找來(lái)找去,，費(fèi)了好大勁才在墻腳下找著。找到了橡皮,，短禿的鉛筆又不見(jiàn)了,。“看來(lái),，得想個(gè)辦法,。”他就用線將橡皮拴住吊在鉛筆上,，這樣用起來(lái)就好多了,。可是,，用了一會(huì)兒,，橡皮就掉了下來(lái)，再拴上,，又掉了下來(lái),。“見(jiàn)鬼!煩死人了,?！薄拔曳且堰@東西弄好不可”!

突然他想出一個(gè)主意，趕忙找到一塊鐵皮,，將橡皮固定在鉛筆頂端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁,，拿在手上一用又結(jié)實(shí)又便當(dāng),。

不久，他將這“合二為一”的鉛筆送去申請(qǐng)專利,。之后,，他將這項(xiàng)專利賣給一家鉛筆公司，得了55萬(wàn)美元,。這正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。

橡皮頭鉛筆的發(fā)明,，運(yùn)用了組合發(fā)明法,。應(yīng)用組合的方法，把分散的,、已有的物品按照一定的目的要求,，進(jìn)行巧妙地組合，就形成新的產(chǎn)品,。我們可以這樣想：在這件東西上添加些什么或把這件東西跟其他東西組合在一起,，行不行?看看會(huì)有什么新變化，會(huì)產(chǎn)生什么新效果,。

歐洲有一個(gè)磨鏡片的工人,，有一次，他偶然把一塊凸面鏡片與一塊凹面鏡片合在一起,。他透過(guò)這兩片鏡片向遠(yuǎn)處一看,，“啊!遠(yuǎn)處的景物怎么移到眼前來(lái)了?”他驚訝得大叫起來(lái),。這個(gè)發(fā)現(xiàn),，后來(lái)給科學(xué)家伽利略知道了，他對(duì)這個(gè)組合而成的事物進(jìn)行了研究,，終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡,。望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，使人們的眼能看得更遠(yuǎn),。后來(lái),，人們又在此基礎(chǔ)上制成了天文望遠(yuǎn)鏡，用它來(lái)觀測(cè)天象,，發(fā)現(xiàn)了許多人們從未見(jiàn)過(guò)的宇宙天體,，使天文學(xué)研究翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

鉛筆的說(shuō)明文200字 鉛筆的說(shuō)明文500字篇三

一進(jìn)我的房間就可以看到一張干凈的課桌,，課桌上有我可愛(ài)的筆筒,、美麗的鉛筆盒、粉紅的橡皮,、紫色的鉛筆以及各種各樣的書(shū)和作業(yè)本,，最重要的是媽媽送我的“六一節(jié)”的禮物,，它是一個(gè)美麗、可愛(ài)又有方便功能的鉛筆刨,。

我把鉛筆刨的三個(gè)特點(diǎn)介紹一下吧,！

美麗：我的鉛筆刨很美麗，它上面是紫色,，下面的粉紅色,，顏色搭配的非常漂亮。上次我把心愛(ài)的筆刨帶進(jìn)學(xué)校,，一拿出來(lái)就有很多同學(xué)來(lái)問(wèn)我在哪里買的,，漂亮的東西總是吸引人的。

可愛(ài)：我的筆刨整體是一座三層的小房子,，左邊的窗戶上扒著一只小兔子,，它仰望著諶藍(lán)的天空，仿佛想要飛奔出去玩耍呢,！左邊的窗戶上掛著一口鬧鐘,，時(shí)針指著早上六點(diǎn)半．

功能：筆刨一直是我學(xué)習(xí)的好伙伴，除了可以刨筆之外,，三層的正窗有只小狗每到整時(shí)就會(huì)探出腦袋來(lái)＂旺旺旺＂的提醒我,。

我的筆刨一直陪伴著我，你看它現(xiàn)在正在我的桌子上打瞌睡呢,！

鉛筆的說(shuō)明文200字 鉛筆的說(shuō)明文500字篇四

我有一個(gè)漂亮亮的文具盒,。那是我期中考試，考得好姐姐買來(lái)送給我的,。

我的文具盒是塑料制成的,，淡紫色的，長(zhǎng)十七厘米,，寬六厘米,，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體,。

首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,，圖案上面有我最喜歡的亞夢(mèng)和四個(gè)守護(hù)甜心。打開(kāi)盒蓋,，便可看見(jiàn)文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆姐妹,，你看她們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,，你知道嗎他們可是一對(duì)好搭檔,。哦!別忘了我最喜歡的動(dòng)漫尺子。

我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕,，這個(gè)門開(kāi)了,，原來(lái)是胖娃娃——橡皮,，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了,，就像在發(fā)射的子彈,，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕,，打開(kāi)旁邊另一扇門,，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小很多了,，有了它,，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……它們都有各自的用處,，鉛筆來(lái)寫(xiě)字,，但字寫(xiě)錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙,。卷筆刀的用處可大了,，你別看它小，它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢?

別看我的文具盒平時(shí)靜靜的,，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的,。我把文具盒一打開(kāi),，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇,，幫我擦掉錯(cuò)誤……

文具盒也是我的好伙伴,。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“不要驕傲,。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好,，它又好像說(shuō)：“小主人,，不要灰心，不要?dú)怵H,，下次努力哦!”

我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn),。

鉛筆的說(shuō)明文200字 鉛筆的說(shuō)明文500字篇五

鉛筆,是同學(xué)們手中在普通不過(guò)的物品了。它沒(méi)有鋼筆那么堅(jiān)固;沒(méi)有彩色筆絢爛,。顏色也不絢爛,，只有單調(diào)的一種顏色——灰色,。

平時(shí)，鉛筆總是靜靜地躺在鉛筆盒的一角,。鉛筆看起來(lái)是那么微不足道,，卻是同學(xué)們手里少不了的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們通過(guò)鉛筆來(lái)傳遞信息,，它是同學(xué)和同學(xué)之間溝通的橋梁,。

我們?cè)谡Z(yǔ)文課時(shí)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生字;在數(shù)學(xué)課上,，計(jì)算一道道口算題;在美術(shù)課時(shí),，畫(huà)一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)……

細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆看上去弱不禁風(fēng),，可拿要同學(xué)們的手中可神奇了,，就像孫悟空手中的金箍棒，一會(huì)兒變成一幅美麗的寫(xiě)生,，一會(huì)兒變出一片草地,，一會(huì)兒變出一串串英語(yǔ)字母。

我在幼兒園時(shí),，媽媽就給我買了四五十支鉛筆,，我用鉛筆來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),、做口算題,，給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)與無(wú)窮的樂(lè)趣。

細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就是這樣辛勤地工作,。只要我們一拿起它來(lái)畫(huà)圖寫(xiě)字,，它便會(huì)激動(dòng)的撒下一把把“淚”。盡管不經(jīng)意間鉛筆會(huì)被折斷身子骨,，甚至掉在地上被人毀了容,，只有進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)了?？伤鼈?nèi)匀徊辉谝?，還是努力地工作著，讓一批又一批的學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情遨游……

鉛筆的生命雖然短暫,，可它深信：生命不在于長(zhǎng)短,，而在于價(jià)值。

真是李商隱所說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”

鉛筆的說(shuō)明文200字 鉛筆的說(shuō)明文500字篇六

我有一個(gè)漂亮的文具盒,，它跟我相處了一年多了,，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物,，我可喜歡它了。

這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米,，寬九厘米,，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套,，外套有著漂亮的彩色英文字母,，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛,，手上拽著一朵花,，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的.名字那,，叫乖乖貓,。

鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,，里面住著水性筆妹妹,，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔,，第二層是尺子家族的房間,，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆,。圓珠筆和水性筆的筆芯了,，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦!

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮,，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦,，改正一下錯(cuò)字，就ok了,。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候,，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà),。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆,，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了,，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了,。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候,，我就會(huì)高興的看著它,，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆,。橡皮,。尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處,，從不爭(zhēng)吵,，幫助我完成每一樣作業(yè)。

我愛(ài)這個(gè)文具盒,，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,，還是我生活中的好朋友。